MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO ALBANO - LOC. CECCHINA Scuola dell Infanzia Primaria Secondaria di Primo Grado Piazza XXV Aprile snc Albano Laziale(RM) Tel-Fax Distretto Cod. Fis Cod. Mec. RMIC8AY rmic8ay002@istruzione.it PEC: rmic8ay002@pec.istruzione.it Codice univoco per fatturazione elettronica UFKMHQ Circ. 197 Albano Laziale, 14/06/2017 Ai Docenti Albo e Sito WEB Oggetto: Bonus premiale A.S I docenti sono invitati a compilare la scheda allegata alla presente circolare, corredata dalla documentazione comprovante le attività. Si ricorda, per opportuna informazione, che alla data di oggi non è pervenuta alcuna comunicazione circa l erogazione delle risorse per l assegnazione del bonus. Si ringrazia sin d ora per la collaborazione. Il Dirigente Scolastico Prof. Pietro Volpones (Firma autografa omessa ai sensi dell art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993)

2 A.S Scheda sintetica delle attività che possono dare accesso al bonus premiale per i docenti COGNOME NOME AREA A Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti Indicare con Sì le voci che interessano e il riferimento ai documenti prodotti (relazioni, nomine etc.) CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI A1 Qualità dell insegnamento ATTUA STRATEGIE E METODOLOGIE TALI DA DIVERSIFICARE Azioni diversificate per il recupero di lacune disciplinari o potenziamento (concorsi alunni, progetti con riscontro oggettivo, attività didattiche trasversali e a classi aperte, preparazione per il conseguimento delle certificazioni nelle lingue straniere) Attività progettuali agli

3 POTENZIARE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO Partecipazione alla progettazione, messa in opera e diffusione di strumenti didattici innovativi, che valorizzino l autonomia e la responsabilità degli allievi e lo sviluppo di competenze (es. compiti di realtà; unità di apprendimento e prove autentiche; unità di lavoro con impiego di tecnologie digitali; tirocini e stage; esperienze di ricerca e sperimentali; percorsi di sviluppo della cittadinanza attiva.) Attività progettuali agli AREA A Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI A2 GRUPPO DI LAVORO POF-PTOF 1. Partecipazione attiva alla stesura dei documenti distintivi la mission educativa della : PTOF e/o RAV e/o PDM e/o PAI Incarico del dirigente

4 Valorizzazione di incarichi e responsabilità finalizzati alla progettazione e realizzazione di azioni di miglioramento dell istituzione scolastica AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO 2. Gestione, Monitoraggio e altre attività informative e di condivisione dei documenti distintivi la missione educativa della : Incarico del dirigente PTOF RAV- PDM PAI GLI 3. Organizzazione della partecipazione degli studenti a gare e concorsi provinciali, regionali, nazionali e internazionali o a cura del 4. Promozione di attività didattiche mirate allo sviluppo e potenziamento delle competenze. 5. Certificazione delle competenze Attività progettuali agli

5 AREA B Risultati ottenuti dal o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e l innovazione didattica e metodologica, nonché la collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Indicare con Sì le voci che interessano e il riferimento ai documenti prodotti (relazioni, nomine etc.) CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI B1 Valorizzazione di attività ed esperienze didattiche innovative, finalizzate al miglioramento della didattica, all inclusione, al potenziamento, al recupero degli apprendimenti. REALIZZAZIONE DI ESPERIENZE 1. Potenziamento dell innovazione didattica, metodologica e diffusione di buone pratiche didattiche (es. progetti realizzati a classi aperte o con coinvolgimento di più classi) senza oneri per il FIS

6 DIDATTICHE INNOVATIVE FINALIZZATE ANCHE ALLA CONDIVISIONE E DIFFUSIONE NELL ISTITUTO 2. Progetti finalizzati all inclusione e al miglioramento dell offerta formativa con ricaduta positiva sull utenza previa rendicontazione dettagliata da parte del (attività sportive, giochi studenteschi,..) B2 Valorizzazione degli incarichi e delle responsabilità assunti nella collaborazione alla diffusione di buone pratiche didattiche B3 Valorizzazione degli incarichi e delle 1. Diffusione di buone pratiche per la definizione e realizzazione di piani didattici personalizzati per l attuazione dell Inclusione degli alunni DSA e per il contenimento della dispersione scolastica 2. Diffusione di buone pratiche per la definizione e realizzazione dei PEI per l effettiva inclusione degli alunni diversamente abili. Partecipazione attiva al coordinamento, alla gestione e alla diffusione

7 responsabilità assunti nella collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e relativa diffusione B4 Valorizzazione delle politiche inclusive B5 Valorizzazione della partecipazione ad attività formative e di aggiornamento che possano favorire l introduzione di innovazione e buone pratiche didattiche dei dati Invalsi e dei risultati degli esiti a distanza Coordinamento e gestione delle attività di inclusione e nelle relazioni con enti esterni atte a favorire lo star bene a Partecipazione ad esperienze di formazione all interno della Partecipazione ad esperienze di formazione esterne alla (università, enti accreditati etc.) Esperienze innovative di formazione on line (MOOC, Webinar etc.)

8 AREA C Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale Indicare con Sì le voci che interessano e il riferimento ai documenti prodotti (relazioni, nomine etc.) CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI C1 Valorizzazione degli incarichi e delle responsabilità assunti nel coordinamento organizzativo e didattico; (incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta positiva sull intero Istituto) VALORIZZAZIONE SITO ANIMATORE/TEAM DIGITALE Implementazione e valorizzazione degli strumenti digitali di comunicazione interna ed esterna Attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale secondo le linee programmatiche declinate nel PTOF- Progettazione PON-FESR dell incarico agli dell incarico agli

9 C2 Valorizzazione di impegni e responsabilità nella progettazione, implementazione e realizzazione e di interventi formativi rivolti ai docenti;(incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta positiva sull intero Istituto) ORGANIZZAZIONE FORMAZIONE FORMATORI Assunzione di compiti e responsabilità di natura progettuale/organizzativa nell ambito della formazione del personale della Aver svolto attività di formatore in percorsi scolastici o in rete. Aver supportato ed assistito i colleghi in maniera sistematica e continuativa, in qualità di esperto in merito a metodologie, tecnologie, infrastrutture Attività progettuali agli C3 Valorizzazione degli incarichi e delle responsabilità assunte nella supervisione dell attività di insegnamento del in anno di formazione. (incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta TUTOR Assunzione di compiti e responsabilità nelle attività di accoglienza, peer to peer e di quanto previsto dal D.M.850/2015 del personale neo-immesso in ruolo e/o in passaggio di ruolo dell incarico agli

10 positiva sull intero Istituto) C4 Svolgimento di incarichi di coordinamento didattico/ organizzativo (incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta positiva sull intero Istituto) COORDINAMENTO TERRITORIALE Assunzione di compiti e responsabilità di supporto organizzativo in orario extra curricolare nei rapporti territoriali- anche in funzione della continuità e dell orientamento Assunzione di incarichi di coordinamento, supervisione e organizzazione di commissioni, gruppi di lavoro e progetti. Gestione e supporto alle attività didattiche dell incarico agli