28 dicembre Gennaio 2010 Consiglio di Interclasse. Aprile Febbraio ci ha portato a Rimini

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2 28 dicembre 2009 Abbiamo ricevuto la bellissima notizia che la nostra classe (3^ A) è stata selezionata a livello nazionale. Siamo tra le quattro classi del Molise a diventare CL@SSE 2.0. Questa notizia ha portato tanto entusiasmo! Tutti siamo elettrizzati e forse un po preoccupati di intraprendere questo percorso di sperimentazione. Gennaio 2010 Consiglio di Interclasse Il Dirigente Scolastico e i docenti della classe 3^A incontrano i genitori per illustrare il progetto. I genitori si mostrano fiduciosi. La maggior parte richiede la partecipazione ad un corso di alfabetizzazione informatica al fine di poter condividere con i loro figli l esperienza di questa sperimentazione. Aprile 2010 Corso di alfabetizzazione informatica Inizia l avventura con i genitori! Il corso è stato svolto dall ins. Sorrentino (F.S. dell area informatica) con la collaborazione dell ins. Zaccaria (F.S. POF). E stato un vero successo!! Febbraio 2011 Cl@sse 2.0 ci ha portato a Rimini Convegno Cl@ssi 2.0: Cambia la scuola che cambia Da tutta Italia più di 700 docenti e dirigenti per pensare la scuola del futuro Rimini, Hotel Continental, 7-11 febbraio Cambia la scuola che cambia: obiettivo finale è individuare nuovi modi per vivere lo studio e le relazioni, al passo con i tempi, con l attenzione della scuola italiana ai saperi tradizionali e la curiosità verso tutto il mondo di conoscenze costituito dalle tecnologie.

3 Giugno 2010 Incontro gruppo di lavoro all ANSAS di Campobasso per illustrare il progetto e il piano d - acquisto delle strumentazioni tecnologiche. Si esamina la coerenza tra il progetto e ciò che si è deciso di acquistare con i fondi novembre 2011 ABCD - Fiera di Genova L evento, alla sua ottava edizione, è stato una full immersion di tre giornate interamente dedicate ai docenti di scuole materne, primarie, secondarie di primo e secondo grado, dirigenti scolastici, studenti, educatori, formatori, a confronto con istituzioni, realtà associative e professionali, aziende produttrici di beni e servizi per il mondo della scuola. Tra tanti eventi interessanti ci sono stati convegni relativi alla Didattica 2.0, con la presentazione delle esperienze delle Cl@ssi 2.0 promosse dal MIUR in collaborazione con l AN- SAS. Febbraio 2012 Consiglio d Istituto Il Consiglio d Istituto aggiudica la gara d appalto per l acquisto delle strumentazioni tecnologiche per la Cl@sse 2.0. Si aprono le buste delle offerte pervenute, si esaminano, si procede all'individuazione dell'aggiudicatario e gli si inoltra la comunicazione, in modo da ricevere al più presto quanto richiesto.

4 Febbraio 2012 INTANTO NOI LAVORIAMO CON LA LIM!!!! Sperimentiamo, insieme agli alunni, le potenzialità della LIM nei percorsi didattici quotidiani. Udite! Udite! Sono arrivati i risponditori! Si inizia a fare sul serio! 27 febbraio 2012 Marzo 2012 Incontro tra il Dirigente Scolastico Dott.ssa Emilia Mastronardi e i docenti di classe con il gruppo di supporto regionale: Dott. Marco Di Paola, prof.ssa Maria Carmen Di Lecce, Prof. Filippo Bruni. Il prof. Bruni suggerisce di utilizzare maggiormente la piattaforma di Cl@sse 2.0 e la prof. Di Lecce presenta il progetto Gold dell'ansas suggerendo di dare lo stesso taglio documentativo anche a progetto cl@sse 2.0.

5 FEBBRAIO 2012 Finalmente possiamo verificare le potenzialità dell inserimento dell uso del computer nei percorsi didattici quotidiani e sperimentare l uso di strumenti inusuali, come i risponditori, nei diversi campi di conoscenza scolastica.

6 MARZO 2012 Allestimento di un setting tecnologico multimediale per la didattica. Per il lavoro di gruppo sono state formate, di volta in volta, isole di lavoro nelle quali ciascun alunno è dotato di notebook. Tutto ciò ha motivato gli alunni che si sono organizzati autonomamente nel creare il setting perché si sono sentiti protagonisti. I ragazzi hanno lavorato con piacere assieme e hanno promosso un ascolto attivo e responsabile. L uso degli strumenti digitali ha incrementato negli alunni la motivazione all apprendimento e ha determinato nei docenti una maggiore attenzione alla predisposizione delle attività d aula.

7 22 maggio 2012 Incontro tra il Dirigente Scolastico Dott.ssa Emilia Mastronardi e i docenti di classe con il gruppo di supporto regionale: prof.ssa Maria Carmen Di Lecce, Prof. Filippo Bruni. I docenti presentano i lavori realizzati: la docu-fiction, il diario di bordo, la pagina del giornalino d Istituto dedicata a Cl@sse 2.0. Tutto il materiale verrà inserito nel sito: GIUGNO 2012 Come documentazione è stata realizzata una docu-fiction. Sono state presentate le caratteristiche principali di un video, le varie conoscenze fotografiche e cine-televisive di base per la realizzazione dei video. E stata presentata una bozza di proposta che indicava: argomento, scopo, modi, tempi di realizzazione, messaggio, stile e pubblico a cui era rivolto. E stato ricercato e analizzato materiale relativo necessario alla stesura di una sceneggiatura per realizzare la docu-fiction. E stato introdotto il concetto di storyboard anche sull esempio di quelli realizzati con diversi strumenti digitali e cartacei. Sono state effettuate riprese e montaggio del video da condividere in rete.

8 L'arrivo ritardato di tutta la strumentazione ha modificato solo parzialmente la didattica, per il prossimo prevediamo di introdurre nella didattica quotidiana l uso di questi strumenti tecnologici. Ovviamente, come tutte le sperimentazioni, sono evidenziabili sia elementi di successo che di criticità. In relazione ai primi si può affermare che il Progetto Cl@ssi 2.0 ha sollecitato sfide di pensiero e di paziente sperimentazione, ha arricchito la qualità della proposta formativa e ha modificato l ambiente di apprendimento rendendolo più attraente per gli studenti perché più vicino al loro mondo. Quanto alle critiche da muovere è inutile negare che operare in tal senso significa, per i docenti, organizzare minuziosamente il proprio tempo lavoro, selezionare attentamente quanto proposto e far parte di un team disposto a mettersi in gioco in cui ci sia intesa e voglia di collaborare. Riguardo alle attività in genere tutto ciò ha comunque comportato un rallentamento nello svolgimento della programmazione prevista. Comunque, a settembre ci trasferiremo nella nuova scuola e lì avremo a disposizione spazi più ampi, banchi colorati ad isola e miracolo... l'amministrazione locale che ha già provveduto a cablare la scuola.