CORSO DI FORMAZIONE ALL'LPAD STANDARD (TECNICA DI VALUTAZIONE DELLA PROPENSIONE ALL'APPRENDIMENTO)

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1 CORSO DI FORMAZIONE ALL'LPAD STANDARD (TECNICA DI VALUTAZIONE DELLA PROPENSIONE ALL'APPRENDIMENTO) MONTECATINI TERME OTTOBRE - NOVEMBRE 2016 / FEBBRAIO 2017 PROGRAMMA Docenti trainer: Lea Yosef PRIMO MODULO Apertura dei lavori Presentazione corso Primo approccio alla teoria della MCS Esperienza di Apprendimento Mediato (EAM) Criteri di Mediazione Le Funzioni Cognitive Funzioni cognitive carenti Introduzione all LPAD Storia dell approccio alla Valutazione Dinamica Confronto tra Valutazione Statica e Valutazione Dinamica: obiettivi, strumenti, procedure, registrazione e interpretazione dei risultati Panoramica degli strumenti LPAD Strumento LPAD 1: Organizzazione di Punti (OP) Strumento LPAD 2: Disegno di Figura Complessa di Rey (FC) Pratica con gli Strumenti LPAD Strumento LPAD 3: Matrici Progressive di Raven Colore (MPC)

2 Dimostrazione di Valutazione LPAD Dimostrazione di Valutazione LPAD Discussione e commento sulle osservazioni Strumento LPAD 4: Matrici Progressive di Raven Standard (MPS) Pratica con gli Strumenti LPAD Strumento LPAD 5: Variazioni B8-B Strumento LPAD 5: Variazioni I Pratica con gli Strumenti LPAD Pausa pranzo Strumento LPAD 6: Analogie Trimodali Strumento LPAD 7: Memoria di sedici parole Pratica sulle modalità di registrazione dei dati Esercitazione di Valutazione Dinamica Sintesi, riflessioni e conclusione Valutazione e certificazione Docenti trainer: Lea Yosef SECONDO MODULO Ripresa dei concetti e dei contenuti del primo modulo Funzioni cognitive e operazioni mentali Fattori non intellettivi nell LPAD - 2 -

3 Valutazione delle funzioni verbali Distanza della mediazione e profilo di modificabilità Linee guida per scrivere un report LPAD Strumento LPAD 8: Memoria Associativa: Riduzione Funzionale e Partetutto Strumento LPAD 9: Attenzione diffusa (Lahy Test) Strumento LPAD 10: Apprendimento di posizioni Strumento LPAD 11: Variazioni II Pratica con gli strumenti LPAD Piano di intervento cognitivo sulla base della valutazione LPAD Strumento LPAD 12: Progressioni Numeriche Strumento LPAD 13: Organizzatore Esercitazione di valutazione dinamica Strumento LPAD 14: Sagome (RSDT) Presentazione dei risultati LPAD ai genitori e agli insegnanti Esercitazione di valutazione dinamica Pratica con la Batteria degli Strumenti LPAD Pratica con la Batteria degli Strumenti LPAD Esercitazione di valutazione dinamica Pausa pranzo Valutazione e certificazione Sintesi, riflessioni e conclusione - 3 -

4 Docenti trainer: Jo Lebeer TERZO MODULO Ripresa dei concetti e dei contenuti dei primi due moduli Seduta di valutazione LPAD supervisionata Analisi della seduta di valutazione Struttura del report e sintesi dei risultati Seduta di valutazione LPAD supervisionata Analisi della seduta di valutazione Seduta di valutazione LPAD supervisionata Il profilo di modificabilità Seduta di valutazione LPAD supervisionata Scrittura guidata del report Scrittura guidata del report Sintesi dei report di valutazione in intergruppo Sintesi dei report di valutazione in intergruppo Seduta di valutazione LPAD supervisionata Seduta di valutazione LPAD supervisionata Analisi della seduta di valutazione Scrittura guidata del report - 4 -

5 Scrittura guidata del report Sintesi dei report di valutazione in intergruppo Trasferimento dei risultati: strategie e principi Pausa pranzo Valutazione e certificazione Sintesi, riflessioni e conclusione - 5 -

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