I.P.S.A.R. FEDERICO II DI SVEVIA - SIRACUSA PIANO DI MIGLIORAMENTO A.S. 2016/2017 SEZIONE ANAGRAFICA

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1 ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE FEDERICO II DI SVEVIA Sede centrale Via Polibio Siracusa C.F P.IVA COD. MECC. SRRH ALLEGATO 5 I.P.S.A.R. FEDERICO II DI SVEVIA - SIRACUSA Istituzione Scolastica Nome: I.P.S.A.R. Federico II di Svevia Codice meccanografico: SRRH Telefono: SRRH040007@istruzione.it PIANO DI MIGLIORAMENTO A.S. 2016/2017 SEZIONE ANAGRAFICA Nucleo Interno di Valutazione Prof.ssa Rizzo Giuseppa, Dirigente Scolastico Prof.ssa Rosangela Corallo, Collaboratore Vicario Del D.S. Prof.ssa Maria Ferrante, Secondo Collaboratore Del D.S. Prof.ssa Ottavia De Pinto Funzione Strumentale Area 2 Prof.ssa Rossella Catania Funzione Strumentale Area 3 Prof.ssa Caternicchia Mariamanuela Funzione Strumentale Area 1 Genitore Sig.ra Maria Nicita SECONDA SEZIONE ELABORAZIONE (P.d.M.) BASATO SUL RAV 2015/16 Relazione tra obiettivi di processo e priorità strategiche AREA DI OBIETTIVI DI PRIORITA Potenziamento del successo scolastico nel biennio iniziale Miglioramento degli indici INVALSI relativi all italiano e alla Matematica Miglioramento della consapevolezza degli studenti e dei docenti sul significato delle prove standardizzate Curricolo progettazione e valutazione 1 Incrementare il numero delle riunioni dipartimentali per monitorare le attività di programmazione e valutazione in itinere del progetto formativo 2 Attivare azioni di monitoraggio e valutazione attraverso la progettazione di UdA X X X X X X MAIL: SRRH040007@ISTRUZIONE.IT SRRH IPSART FEDERICO II DI SVEVIA SIRACUSA PEC: SRRH040007@PEC.ISTRUZIONE.IT SRRH04050L IPSART FEDERICO II DI SVEVIA CORSO SERALE SIRACUSA WEB:

2 AREA DI Ambiente d apprendimento Inclusione e Differenziazione Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie OBIETTIVI DI 1 Potenziare la rete Wireless con Progetto PON-FSE LAN/WLAN 2 Fornire le aule di attrezzature informatiche che favoriscano uno stile di apprendimento più consono alla realtà dei discenti. 1 Favorire azioni di formazione dei docenti sui BES e la realizzazione di programmazioni personalizzate ed individualizzate 1 Potenziare il sistema di comunicazione e il coinvolgimento delle famiglie attraverso il sito d Istituto PRIORITA Potenziamento del successo scolastico nel biennio iniziale Migliora mento degli indici INVALSI relativi all italian o e alla Matemat ica Miglioramento della consapevolezza degli studenti e dei docenti sul significato delle prove standardizzate X X X X X X X X CALCOLO DELLA NECESSITA DELL INTERVENTO SULLA BASE DI FATTIBILITA ED IMPATTO Obiettivo di processo elencati Fattibilità (da 1 a 5) Impatto (da 1 a 5) Prodotto: valore che identifica la rilevanza dell intervento 1 Incrementare il numero delle riunioni dipartimentali per monitorare le attività di programmazione e valutazione in itinere del progetto formativo

3 2 Attivare azioni di monitoraggio e valutazione attraverso la progettazione di UdA 3 Potenziare la rete Wireless con Progetto PON-FSE LAN/WLAN Fornire le aule di attrezzature informatiche che favoriscano uno stile di apprendimento più consono alla realtà dei discenti. 5 Favorire azioni di formazione dei docenti sui BES e la realizzazione di programmazioni personalizzate ed individualizzate 6 Potenziare il sistema di comunicazione e il coinvolgimento delle famiglie attraverso il sito d Istituto RISULTATI ATTESI E MONITORAGGIO Obiettivo di processo in via d attuazione Risultati attesi Indicatori di monitoraggio Incrementare il numero delle riunioni dipartimentali per monitorare le attività di programmazione e valutazione in itinere del progetto formativo Incrementare il numero di alunni ammessi alla classe successiva del 20% nei tre anni. Risultati delle prove per classi parallele Risultati delle prove INVALSI Misurazione del grado di soddisfazione dei docenti e alunni. Modalità di rilevazione Elaborazione statistica dei risultati raggiunti 2 Attivare azioni di monitoraggio e valutazione attraverso la progettazione di UdA Potenziare la parte professionalizzante del curriculo attraverso la valorizzazione di progetti interni di settore e/o percorsi di ASL Risultati prove INVALSI Esiti in manifestazioni, concorsi, gare e competizioni. Questionari di gradimento Elaborazione dei risultati degli scrutini intermedi e finali. 3 4 Potenziare la rete Wireless con Progetto PON-FSE LAN/WLAN Fornire le aule di attrezzature informatiche che favoriscano uno stile Creazioni di ambienti di apprendimento consoni alla realtà degli alunni e aderenti alle direttive ministeriali. Contrastare la demotivazione e lo scarso impegno Valutazione della realizzazione del progetto Installazione di strumentazione tecnologica (lim, Scheda di funzionalità della rete. Valutazione dei progressi in termini di

4 di apprendimento più consono alla realtà dei discenti. nello studio. Migliorare il successo scolastico e l apprendimento riducendo del 20% il gap del nostro Istituto, allineandolo alla media del Sud e delle Isole. notebook docente, rete informatica). Costruzione di materiali disciplinari digitali attraverso lavori collaborativi docenti- alunni. acquisizione di apprendimenti e di competenze disciplinari con prove di verifica nelle U.d.A. 5 Favorire azioni di formazione dei docenti sui BES e la realizzazione di programmazioni personalizzate ed individualizzate Potenziamento dell inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con BES Rilevazione dei dati sulla frequenza e partecipazione alle attività progettuali scolastiche. Elaborazione e comparazione dei risultati raggiunti 6 Potenziare il sistema di comunicazione e il coinvolgimento delle famiglie attraverso il sito d Istituto Incrementare il numero delle famiglie coinvolte nelle attività scolastiche Rilevazione della partecipazione dei genitori ai progetti proposti, agli OO.CC., e agli incontri scuolafamiglia. Elaborazione statistica dei risultati raggiunti. VALUTAZIONE DEGLI EFFETTI POSITIVI E NEGATIVI DELLE AZIONI OBIETTIVO DI 1 Incrementare il numero delle riunioni dipartimentali per monitorare le attività di programmazione e valutazione in itinere del progetto formativo Azione prevista Riunioni bimestrali dei Dipartimenti Definire una progettazione condivisa al fine di monitorare in itinere le modalità di attuazione della stessa Difficoltà di coinvolgimento dei docenti Maggiore uniformità degli esiti nella somministrazione delle prove per classi parallele Riduzione dell insuccesso scolastico OBIETTIVO DI 2 Attivare azioni di monitoraggio e valutazione attraverso la progettazione di UdA Azione prevista Scuola a medio Costituire gruppi di lavoro per assi culturali al fine di progettare e organizzare UdA Miglioramento della didattica e dell apprendimento Riduzione della dispersione scolastica Difficoltà di coordinamento del lavoro interdisciplinare all interno dei C.d.C. Sviluppo negli studenti di competenze di base e professionali spendibili con

5 Progetto Noi e gli altri Educazione alla salute, legalità e ambiente maggiore efficacia nel mondo del lavoro Asse culturale di riferimento Asse storico-sociale Classi coinvolte Tutte Obiettivi prioritari Prevenire e contrastare fenomeni di violenza, bullismo e discriminazione quali sesso, religione, origine etnica, disabilità Attività previste Incontri informativi e formativi con esperti del settore Traguardo di risultato Formare cittadini del mondo favorendo l accoglienza del diverso OBIETTIVO DI 3 Potenziare la rete Wireless con Progetto PON-FSE LAN/WLAN Azione prevista Realizzazione della rete wireless Nella sede centrale e nel plesso Juvara Scuola a medio Registro elettronico Utilizzo delle tecnologie nella didattica Riduzione dell insuccesso scolastico Miglioramento della didattica interattiva OBIETTIVO DI 4 Fornire le aule di attrezzature informatiche che favoriscano uno stile di apprendimento più consono alla realtà dei discenti Azione prevista Sperimentare attività didattiche e metodologiche innovative Adeguamento del sito web della scuola Corsi di formazione per l uso delle T.I.C. Creazione di un valido supporto tecnologico alla didattica Miglioramento della didattica, dell apprendimento e degli esiti scolastici Formazione dei docenti Difficoltà di ordine tecnologico e informatico Resistenza di molti docenti all aggiornamento informatico Determinazione di buone prassi all uso delle nuove tecnologie applicate alla didattica Creazione di esperienze didattiche significative replicabili e condivisibili

6 OBIETTIVO DI 5 Favorire azioni di formazione dei docenti sui BES e la realizzazione di programmazioni personalizzate ed individualizzate Azione prevista all interno della Promuovere azioni di formazione sui Bisogni Educativi Speciali Promuovere collaborazioni con gli stakeholders di pertinenza Inclusione efficace nell ambito scolastico ed integrazione nelle attività extrascolastiche Produzione della relativa documentazione Scarsa collaborazione tra le parti Azione di monitoraggio costante sugli stili di apprendimento degli alunni Incontri periodici con gli stakeholders

7 CARATTERI INNOVATIVI Caratteri innovativi dell obiettivo Obiettivi triennali Legge 107/2015, art. 1 comma 7 Connessione con il quadro di riferimento Appendice A e B Appendice A a. Valorizzazione delle competenze linguistiche b. Potenziamento delle competenze logico- matematiche e scientifiche c. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica d. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti e. Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni f. Individuazione di percorsi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni g. Rispetto della legalità e della sostenibilità ambientale Appendice B 1. Trasformare il modello trasmissivo della scuola 2. Sfruttare le opportunità offerte dalle ICT e dai linguaggi digitali per supportare nuovi modi di insegnare, apprendere e valutare 3. Creare nuovi spazi per l apprendimento 4. Riconnettere i saperi della scuola e i saperi della società della conoscenza 5. Promuovere l innovazione perché sia sostenibile e trasferibile

8 RISORSE UMANE OBIETTIVO DI 1 Incrementare il numero delle riunioni dipartimentali per monitorare le attività di programmazione e valutazione in itinere del progetto formativo Figure professionali Dirigente Scolastico Ufficio di presidenza (Collaboratori) Docenti Personale A.T.A. Tipologia di attività Gestione e ratifica lavori Individuazione dei criteri Progettazione e valutazione Supporto tecnico OBIETTIVO DI 2 Attivare azioni di monitoraggio e valutazione attraverso la progettazione di UdA Figure professionali Dirigente Scolastico Collaboratore Vicario 2 Collaboratore Funzioni Strumentali Coordinatori Assi Culturali - Dipartimenti disciplinari Consigli di classe Assistenti Tecnici Tipologia di attività Gestione e ratifica lavori Coordinamento dei lavori Progettazione e coordinamento dei lavori Individuazione delle tematiche, degli obiettivi, finalità, metodologie, tempi e risultati attesi Supporto nell utilizzo Laboratori OBIETTIVO DI 3 Potenziare la rete Wireless con Progetto PON-FSE LAN/WLAN Figure professionali Dirigente Scolastico D.S.G.A Docenti Personale A.T.A. Tipologia di attività Gestione e ratifica lavori Procedure amministrative di pertinenza Progettazione Supporto tecnico OBIETTIVO DI 4 Fornire le aule di attrezzature informatiche che favoriscano uno stile di apprendimento più consono alla realtà dei discenti Figure professionali Tipologia di attività Dirigente Scolastico Team digitale Docenti curriculari Assistenti Tecnici Gestione e ratifica lavori Organizza le attività per migliorare la didattica attraverso l utilizzo di strumenti informatici Cura la formazione dei docenti Applicano e sperimentano gli strumenti informatici Supporto per l utilizzo dei Laboratori

9 OBIETTIVO DI 5 Favorire azioni di formazione dei docenti sui BES e la realizzazione di programmazioni personalizzate ed individualizzate Figure professionali Dirigente Scolastico Tipologia di attività Gestione e ratifica lavori Funzioni Strumentali Consigli di Classe Predisposizione documentazione Organizzazione di incontri con gli stakeholders di pertinenza Azioni di monitoraggio Redazione PdP e/o PED Verifica e valutazione del processo di apprendimento/inclusione

10 OBIETTIVO DI GANTT DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO RESPONSABILI TEMPISTICA ATTIVITA 2016/17 set ott nov dic gen feb mar apr mag giu Incrementare il numero delle riunioni dipartimentali per monitorare le attività di programmazione e valutazione in itinere del progetto formativo miglioramento X X X X X OBIETTIVO DI RESPONSABILI TEMPISTICA ATTIVITA 2016/17 set ot nov dic gen feb mar apr mag giu Attivare azioni di monitoraggio e valutazione attraverso la progettazione di UdA miglioramento X X X X X X X X X OBIETTIVO DI RESPONSABILI TEMPISTICA ATTIVITA 2016/17 set ot nov dic gen feb mar apr mag giu Potenziare la rete Wireless con Progetto PON-FSE LAN/WLAN miglioramento X X X X X X X OBIETTIVO DI RESPONSABILI TEMPISTICA ATTIVITA 2016/17 set ot nov dic gen feb mar apr mag giu Fornire le aule di attrezzature informatiche che favoriscano uno stile di apprendimento più consono alla realtà dei discenti. miglioramento X X X X X X X

11 OBIETTIVO DI RESPONSABILI TEMPISTICA ATTIVITA 2016/17 set ot nov dic gen feb mar apr mag giu Favorire azioni di formazione dei docenti sui BES e la realizzazione di programmazioni personalizzate ed individualizzate miglioramento X X X X X X X X X OBIETTIVO DI RESPONSABILI TEMPISTICA ATTIVITA 2016/17 set ot nov dic gen feb mar apr mag giu Potenziare il sistema di comunicazione e il coinvolgimento delle famiglie attraverso il sito d Istituto miglioramento X X X X X X X X Il presente Piano di miglioramento, presentato e condiviso dagli Organi Collegiali, sarà pubblicato sul sito web della scuola e allegato al PTOF 2016/19. F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Giuseppa Rizzo