Scheda di rilevazione per assegnazione Bonus ( art.126 e seg. Legge 107/2015) - A.S.2015/2016 DOCENTE PRIMARIA / INFANZIA

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Scheda di rilevazione per assegnazione Bonus ( art.126 e seg. Legge 107/2015) - A.S.2015/2016 DOCENTE PRIMARIA / INFANZIA"

Veronica Messina
5 anni fa
Visualizzazioni

1 Scheda di rilevazione per assegnazione Bonus ( art.126 e seg. Legge 107/2015) - A.S.2015/2016 DOCENTE PRIMARIA / INFANZIA

2 I CRITERI INDICATORI LEGGE 107 INDICATORI DESCRITTORI SI/NO Documentabilità MACRO AREA A Attuazione di piani e programmi Misurazione del grado di attuazione dei piani e programmi, nel rispetto delle fasi e dei tempi previsti,degli standard qualitativi e quantitativi definiti, del livello di assolvimento delle risorse Assenza di criticità formalmente denunciate o rilevate dal DS o dai genitori degli alunni Modernizzazione e miglioramento qualitativo dell insegnamento Innovazione educativa veicolata dall integrazione di strumenti e metodi basati sull uso delle tecnologie dell informazione e della comunicazione(tic).conoscenza ed uso delle Tecnologie Didattiche(TD) Documentazione a cura del docente e progetti agli atti della scuola Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti Qualità dell insegnamento ( A 1) Inclusione e accoglienza Costruzione/utilizzazione di ambienti di Apprendimento innovativi ed efficaci contro la Dispersione scolastica, per l inclusione, per la Costruzione di curricoli personalizzati Individualizzazione personalizzazione durante le ore curricolari Attività di recupero o di potenziamento personalizzati in rapporto ai problemi o ai bisogni riscontrati durante le ore curriculari Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola delle attività progettuali finalizzate all inclusione e all accoglienza Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola delle attività progettuali Individualizzazione personalizzazione durante le ore extracurricolari Attività di recupero o di potenziamento personalizzati in rapporto ai problemi o ai bisogni riscontrati durante le ore extracurriculari Documentazione a cura del docente e presenza a gli atti della scuola delle attività progettuali Contrasto alla dispersione e all abbandono scolastico Uso di flessibilità nell orario delle lezioni(classi aperte)e organizzazione di attività laboratoriali, di attivitàinterdisciplinari.adesioneaprogettifinalizzatiacontrastareladispersione delle attività progettuali Relazioni con le famiglie e patto formativo Frequenza degli incontri, contenuto delle comunicazioni, condivisioni dei problemi Assenza di criticità formalmente denunciate o rilevate dal DS o dai genitori degli alunni

3 INDICATORI LEGGE 107 INDICATORI DESCRITTORI SI/NO Documentabilità Partecipazione e collaborazione elaborazione del POF/PTOF Accettazione da parte del docente di incarichi Afferenti l elaborazione del POF/PTOF Partecipazione e elaborazione del Piano di Miglioramento d Istituto Accettazione da parte del docente di incarichi Afferenti l elaborazione del Piano di Miglioramento d Istituto ed espletamento su valutazione del DS ed espletamento su valutazione del DS Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti Contributo al miglioramento dell istituzione scolastica (A 2) Produzione di strumenti e modelli pedagogici e di apprendimento Elaborazione personale o in gruppo di modelli pedagogici e di Apprendimento e strumenti funzionali all Istituto ed adottati nell ambito dello stesso Iniziative di ampliamento dell offerta formativa documentata Proposta e realizzazione con esiti positivi di iniziative di ampliamento dell offerta formativa rispondenti ai bisogni dell Istituto e coerenti con il POF/PTOF Partecipazione a gare e concorsi Partecipazione a gare e concorsi con il Coinvolgimento di delegazioni di alunni o gruppo classi Documentazione a cura del docente Documentazione a cura del docente e su valutazione del DS Disponibilità sostituzione colleghi assenti Disponibilità dichiarata supportata da supplenze Svolte con ore eccedenti Successo formativo e scolastico degli studenti (A 3) Esiti degli allievi alle prove INVALSI Posizionamento rispetto alla media nazionale No cheating Esiti degli allievi al 1 annoal passaggio dell ordine di scuola successivo Rilevazione degli esiti degli alunni in uscita (campionamento da eseguire sui più bravi media del 9 o giudizio ottimo) Raccolta dati da comunicazione Invalsi Raccolta dati Da ordine di scuola successivo Mantenimento dell andamento positivo o miglioramento degli esiti degli allievi nel passaggio da una classe all altra Rilevazione degli esiti degli alunni in entrata e confronto con gli esiti in itinere Raccolta dati nel passaggio da una classe all altra

4 INDICATORI LEGGE107 INDICATORI DESCRITTORI SI/NO Documentabilità MACRO AREA B Risultati ottenuti dal docente e dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica e metodologica (B 1) Uso di ambienti di apprendimento innovativi Costruzione /utilizzazione di ambienti di apprendimento innovativi ed efficaci per la costruzione di curriculi personalizzati; utilizzo della didattica laboratoriale che impiega strumenti informatici Uso di strumenti diversificati nella valutazione Predisposizione di compiti secondo i diversi livelli di competenza degli studenti, elaborazione partecipata delle prove per classi parallele Partecipazione a gruppi di ricerca Partecipazione a gruppi di cerca interni o esterni all istituto o in rete coerenti con la professionalità docente Apporto dato alla ricerca Personale apporto dato alla ricerca e a cura del docente Documentazione a cura del docente e agli atti della scuola Attestazioni di partecipazione, documentazione agli atti della scuola Pubblicazioni-Documentazione agli atti della scuola o a cura del docente Collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche (B2) Impatto/ricaduta sull azione professionale sperimentazione e ricerca Utilizzo documentato di quanto appreso nei gruppi di ricerca Flessibilità nell orario Sperimentazione di classi aperte, disponibilità al potenziamento delle eccellenze e al recupero delle difficoltà Documentazione agli atti della scuola o a cura del docente Documentazione a cura del docente e agli atti della scuola

5 INDICATORILEGGE107 INDICATORI DESCRITTORI SI/NO DOCUMENTABILITA MACRO AREA C Responsabili di plesso - Coordinatori di Classe e sezioni Assunzione di compiti e responsabilità nel coordinamento in base all ordine di scuola in cui si presta servizio Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico (C1) Collaborazione dirigente scolastico Supporto organizzativo al dirigente scolastico Componente commissioni, gruppi di lavoro, referenti Supporto organizzativo al dirigente scolastico Tutor dei docenti neo assunti Funzione Strumentale Funzione RSL Preposti Sicurezza Primo soccorso Formazione/ Atti della scuola Assenze Numero di giorni di assenze dei 200 gg di attività didattica Indicare I giorni Assenze Numero di ore di assenze delle 80 previste per le attività funzionali all insegnamento. Indicare le ore Organizzazione della formazione Assunzione di compiti e responsabilità nella formazione del personale della scuola e/o reti di scuola Atti della scuola Formazione del Personale (C2) Elaborazione e diffusione di materiali o strumenti didattici innovativi per la formazione del personale Pubblicazioni relative a temi d interesse professionale. Funzionalità dei materiali a bisogni formativi diffusi Formatore o esaminatore del personale Formatore in percorsi riservati ai docenti dell istituto o rete scuola Documentazione Prodotta dal docente o a cura del docente

6 - Nella colonna ( SI/NO ) indicare il possesso o meno del descrittore. - La scheda, ed i documenti relativi allegati, devono essere consegnati in segreteria entro ed non oltre il 21- Giugno Il / La Sottoscritto / a è consapevole della responsabilità penale cui può andare incontro in caso di dichiarazione mendaci, falsità negli atti falsi, secondo quanto prescritto dall art. 76 del DPR n. 445 del 28 dicembre 2000, come integrato dall art. 15 della legge 16 gennaio Terrasini, FIRMA

Documenti analoghi

DICHIARAZIONE DELLE COMPETENZE E DELLE ESPERIENZE PROFESSIONALI. Docente

DICHIARAZIONE DELLE COMPETENZE E DELLE ESPERIENZE PROFESSIONALI Docente DICHIARAZIONE DELLE COMPETENZE E DELLE ESPERIENZE PROFESSIONALI Aree di riferimento Criteri individuati dal Comitato di valutazione