Sommario. Laboratorio teatrale per minori con DGS. Soffici Nuvole 2012/2013. Centro Abilitativo e Socio Educativo S MANICOMICS TEATRO

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Transcript:

Laboratorio teatrale per minori con DGS Soffici Nuvole 2012/2013 Centro Abilitativo e Socio Educativo S MANICOMICS TEATRO Sommario 1 KAIROS... 2 2 MANICOMICS TEATRO... 2 3 P OGETTO TT V T TE T LE SOFF C NUVOLE... 2 3.1 DESTINATARI DEL PROGETTO... 2 3.2 ORIGINE DEL PROGETTO... 2 3.3 OBIETTIVI DEL PROGETTO... 3 4 IL PERCORSO DEL PROGETTO DI ATTIVITÀ TEATRALE... 3 4.1.1 Incontro di conoscenza... 3 4.1.2 Primi contatti con i singoli partecipanti... 3 4.1.3 Percorso famiglie... 4 4.1.4 Percorso ragazzi... 4 4.1.5 Incontri conclusivi a nuceli uniti... 4 4.1.6 Incontri di verifica... 5 1

1 KAIROS Nello specifico il centro Kairòs propone terapia individuale e di gruppo con supervisione diretta e indiretta da parte di un analista del comportamento certificato in continua collaborazione con le altre figure professionali del territorio ed enti o associazioni che operano in tale direzione. 2 MANICOMICS TEATRO Manicomics Teatro è un ente che lavora nell ambito teatrale per la promozione di attività socio educative, culturali e di promozione sociale. In particolare Manicomics produce e distribuisce spettacoli teatrali, organizza eventi nell ambito dello spettacolo dal vivo, progetta e gestisce attività nell ambito formativo, terapeutico e pedagogico. 3 P OGETTO TT V T TE T LE Soffici Nuvole 3.1 Destinatari del progetto I destinatari del progetto sono principalmente i bambini con diagnosi di Disturbo generalizzato dello sviluppo oltre al coinvolgimento a diversi livelli dell intero nucleo familiare e della cittadinanza. 3.2 Origine del progetto Il progetto nasce dall interesse di alcuni genitori che beneficiano dei servizi abilitativi del centro Kairos o che appartengono all associazione Oltre l autismo. L incontro tra le consulenti Dott.ssa Caltagirone, Dott.ssa Bianchi e l operatore teatrale Paolo Pisi dei Manicomics, sono l origine di questo progetto. 2

3.3 Obiettivi del progetto - migliorare aspetti della competenza emotiva - utilizzare gesti per esprimere messaggi emotivi non verbali - manifestare emozioni sociali, discernere i propri stati emotivi, discernere gli stati emotivi dell altro, utilizzare un vocabolario emotivo, gestire le emozioni negative e quelle positive e imparare a regolarle. - contribuire a rendere i bambini affetti da DGS, maggiormente consapevoli - permettere un maggiore controllo delle emozioni e migliorarne le relazioni sociali e interpersonali. - attivazione di un percorso che coinvolga le famiglie e la cittadinanza - momenti di confronto e socializzazione per abbattere bariere e tabù - unicità e originalità progettuale - creazione di un presidio di rifermento sul territorio piacentino a carattere continuativo 4 Il percorso del progetto di attività teatrale 4.1.1 Incontro di conoscenza finalizzato alla presentazione del progetto e alla conoscenza reciproca tra i consulenti Kairòs, gli operatori teatrali Manicomics e i le famiglie interessate. 4.1.2 Primi contatti con i singoli partecipanti L operatore teatrale unitamente al consulente Kairòs, avranno il primo contatto con i singoli partecipanti: vengono estratti da una valigia oggetti particolari produttori di suoni, colori e magia. L operatore sviluppa una serie di atti performativi tra magia, comicità e grottesco capaci di interessare i ragazzi. Verrà in futuro riconosciuto come quel tipo strano che fa delle cose simpatiche ed interessanti. L obiettivo è conoscere ed acquisire la fiducia dei bambini e progressivamente coinvolgerli in un ruolo più attivo. Il consulente farà da supervisore e avrà un ruolo attivo facendo da flitro tra l operatore teatrale e i bambini, gestirà eventuali momenti di crisi o difficoltà. 3 incontri fiducia (14/12/2012 21/12/2012 08/01/2013) 3

4.1.3 Percorso famiglie Viene guidata un attività a carattere teatralea a nuclei famigliari uniti (famiglie più i ragazzi). Questi momenti saranno liberi, a cui possono partecipare singolarmente il fratello, la sorella, la mamma o il papà oppure tutti insieme. Durante l incontro l operatore coinvolge tutti i partecipanti. Viene svolto un training di gruppo attraverso esercizi e giochi provenienti dal teatro 2 incontri (18/01/2013 01/02/2013) 4.1.4 Percorso ragazzi Questo percorso rivolto ai singoli partecipanti ha il fine di verificare lo stato dell arte e stimolare più attivamente il loro potenziale creativo, espressivo e comunicativo. Viene svolta un attività teatrale di gruppo finalizzata al fare teatro con improvvisazioni condotte dall operatore in collaborazione con il consulente Kairos. L obiettivo è trasformare i ragazzi partecipanti al laboratorio da spettatori ad elementi attivi, capaci di fare, giocare e comunicare, nel rispetto della loro tempistica e modalità espressiva. 5 incontri (15/02/2013 01/03/2013 15/03/2013 12/04/2013 26/04/2013) 4.1.5 Incontri conclusivi a nuceli uniti Viene attivato un percorso finale a nuclei uniti, come spazio di gioco e di confronto, ma soprattutto come momento per esprimere liberamente il proprio potenziale immaginativo, creativo ed espressivo. Momenti dove la relazione tra famigliari avvenga attraverso una modalità non convenzionale: il gioco del teatro. Un momento dove i ragazzi hanno lo spazio per sperimentare le loro modalità relazionali ed espressive, liberi da ogni consuetudine. Momenti dove le famiglie unite da una realtà simile, possono ritrovarsi libere da paure e giudizi per confrontarsi attraverso il gioco e la comunicazione. 2 incontri conclusivi (10/05/2013 24/05/2013) 4

4.1.6 Incontri di verifica Durante il percorso sono previsti dei momenti di verifica e confronto tra lo staff di Manicomics e Kairos 5