Il cittadino in divenire delle scuole della rete 7 a cura di M. Giuliana De Nisco Referente della Rete di educazione alla cittadinanza e legalità delle Scuole della Provincia di Brescia
Il Cittadino in divenire L espressione, che si riferisce al cambiamento della figura del cittadino in una società complessa e globalizzata, sintetizza al contempo per la Rete anche : il filo conduttore dei progetti attuati nelle Scuole aderenti a partire dal 2004 l approccio metodologico seguito nell esplorazione dell educazione alla cittadinanza
Le scuole della Rete di Ed. alla Cittadinanza e Legalità della provincia di Brescia (situazione 2013-14) I.I.S. P. Sraffa Brescia (Istituto Capofila dal 2011) L. Sc. Leonardo di Brescia (Istituto Capofila fino al 2011) I.I.S. V. Dandolo di Bagnano Corzano I.I.S. B. Pascal di Manerbio I.Comprensivo Centro 3 Brescia I.Comprensivo Centro 1 Brescia Per l accordo di rete ed altre informazioni http://www.liceoleonardobs.gov.it/nuovo/?q=cittadinanza
II percorso della Rete 2003-05 2005-07 2007-08 2008-10 2010-13 2013-14 Costruzione della Rete Individuazione aree di lavoro e inizio progettazione e realizzazione percorsi Le parole della cittadinanza e delle cittadinanze La comunicazione della cittadinanza in Europa e la ricerca tramite internet Il coinvolgimento dei cittadini alla luce della Costituzione Spazi di cittadinanza - prassi, fatti e competenze della cittadinanza in rete Workshop di cittadinanza - prassi, fatti e competenze in rete cittadinanza in divenire Legalità, giustizia riparativa, disagio e diversità Le competenze civiche e sociali nel curricolo Le competenze civiche e la comunicazione in rete
Progetti percorsi nelle scuole della Rete Anno scolastico Progetti di educazione cittad.attivi 2004-06 2006-08 2008-10 2010-13 12 10 15 14 Percorsi realizzati 21 38 48 31 Tot. 138 dicembre 2010
Informazioni sulle attività della Rete Presentazione primi lavori alla Conferenza internazionale di Milano Insegnare praticare ed apprendere la cittadinanza in Europa (Socrates/MIUR/USRL 2005) Partecipazione del Leonardo e del Dandolo al progetto nazionale Lezioni di Costituzione-Dalle aule del Parlamento alle aule di Scuola ed al progetto sito Europa 2008 Premi o menzioni ottenuti da lavori in concorsi nazionali ( A scuola di Costituzione del CIDI e Lezioni di Costituzione del Parlamento/MIUR) Seminari annuali degli studenti, incontri di formazione per i docenti e due corsi di formazione con Puntoedu-Europa Collaborazioni con l Università Cattolica di Brescia, il CIDI, Proteo Fare Sapere, con altre Associazioni del territorio.
Le fasi del lavoro di ricerca in questi anni Fase 1 2003-05 - Individuazione di aree di lavoro e metodi I concetti chiave della cittadinanza e delle cittadinanze in Europa esplorazione delle aree di lavoro a livello europeo nazionale locale massima libertà di progettazione delle scuole come scelta
I Progetti premiati o menzionati al Concorso A scuola di Costituzione Tre lavori della I fase della Rete Le parole della cittadinanza I simboli della nazione Uguaglianza e diversità Il Viaggio del Rispettore
Fase 2 2005-06 Definizione metodi lavoro condivisi L esplorazione delle cittadinanze in Europa individuazione di metodologie comuni di lavoro su percorsi tematici diversi rispetto specificità scuole e contesti e bisogni diversi
I lavori della seconda fase menzionati ai concorsi A scuola di Costituzione ed un Sito per l Europa Lavoro e impresa nella società della complessità La cittadinanza privaletica dicembre 2010
Fase 3 2006-14 Adozione temi /metodi comuni Gli spazi e le competenze di cittadinanza 2006-07 La comunicazione della cittadinanza come tema e metodo condivisi e la ricerca tramite internet 2008-10 Gli spazi della cittadinanza, come prassi - La partecipazione e la discussione 2012-14 Competenze civiche e sociali nel curricolo Competenze civiche e comunicazione in rete 2007-08 Il tema/metodo comune della condivisione della cittadinanza alla luce della Costituzione 2010-2012 Legalità, giustizia riparativa, disagio e diversità
Lavori della terza fase menzionati nei concorsi A scuola di Costituzione, Lezioni di Costituzione Conoscenza e partecipazione attraverso l esercizio del diritto all istruzione- corso per rappresentanti di classe La democrazia del cittadino attraverso la Costituzione Gli ultimi lavori vincitori del primo premio nel concorso A scuola di Costituzione e nella convegno nazionale di psiconcologia sezione scuola Costituzione italiana per amarla devi conoscerla! Disagio e disabilità nell ambiente scolastico
I metodi seguiti Formazione dei docenti interventi di carattere informativo/formativo iniziali e successivi di esperti formazione blended Team theaching ed autoformazione Ricerca - azione Metodi di lavoro con gli studenti ricerca - azione lavoro a classi chiuse/aperte lavoro di gruppo e cooperativo produzione di questionari raccolta materiali, analisi problemi, discussione, negoziazione, realizzazione prodotti finali simulazioni preparazione di lezioni/ materiali lezioni presentazioni per studenti di altre classi/scuole
Su cosa si e lavorato e si sta lavorando Analisi delle dimensioni della cittadinanza, Individuazione dei contesti della cittadinanza Demarcazione delle aree di lavoro Competenze civiche e sociali Su cosa è molto importante continuare a lavorare formazione, documentazione, supporto, condivisione Ma soprattutto sull inserimento nel curricolo ed il coinvolgimento di tutte le discipline