attività SCUOLA assessorato Istruzione e cultura regione autonoma valle d aosta

Documenti analoghi
Gentili insegnanti e dirigenti scolastici,

Gentili insegnanti e dirigenti scolastici,

ATTIVITÀ DIDATTICHE PER LA SCUOLA A.S ASSESSORATO ISTRUZIONE E CULTURA REGIONE AUTONOMA VALLE D AOSTA

DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO. Roma, via Tuscolana, 9 Sede tecnica dell Associazione. 15/11/ /11/ /11/2002 Ore

PROPOSTE DIDATTICHE DELLA BIBLIOTECA A.S. 2016\2017

IL COLORE NELL ARTE CONTEMPORANEA DELLA COLLEZIONE TERESITA OLIVARES PAGLIONE

PON ASL "Arte e Immagine"

Competenza chiave: Consapevolezza ed espressione culturale.

Scegli il contemporaneo!

Fondazione Cardinale Giacomo Lercaro. Raccolta Lercaro

ARTE IN CLASSE. Un progetto per le Scuole Primarie

Mostre temporanee Settembre Gennaio 2014

PROGETTO DI PLESSO SCUOLA PRIMARIA G.RODARI Anno scolastico 2016/17

COMPETENZE SPECIFICHE CONCETTI FONDANTI ABILITÀ CONOSCENZE VALUTAZIONE

PROGETTO SCUOLA

Autorizzazione alla raccolta e alla conservazione delle immagini

PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ARTE E IMMAGINE

Riprodurre visi e corpi con varie tecniche. Usare creativamente e/o in modo pertinente il colore.

#cartadesign SCUOLA DELL INFANZIA PERCORSI E LABORATORI

I LABORATORI DIDATTICI DEL MUSEO DIOCESANO DI TORINO

Gruppo di lavoro di rete Istituti Comprensivi di Fassa e Fiemme. Implementazione dei Piani di Studio Provinciali. Disciplina ARTE I -II biennio

PROPOSTE DIDATTICHE. Anno Scolastico 2018/2019. Scuola dell infanzia Scuola Primaria

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE

Autorizzazione alla raccolta e alla conservazione delle immagini

SCUOLA DELL INFANZIA IMMAGINI, SUONI E COLORI

Mostra temporanea. Tanzio a Napoli. Caravaggio e la sua cerchia 25 ottobre gennaio 2015

Offerta didattica per le scuole

Arte e Immagine Classe Prima

Disciplina: ARTE classi terze. Scuola secondaria di primo grado

LIBRIAMOCI INS. ROSA DI BELLA

Viaggio alla scoperta di «Matisse e il suo tempo»

SPECIALE FAMIGLIE PERCORSI DI VISITE GUIDATE E ANIMATE DEDICATE ALLA CITTÀ DI ROMA, AI SUOI MUSEI E ALLE MOSTRE

IL CURRICOLO DI ARTE E IMMAGINE NELLE NUOVE INDICAZIONI

Istituto Comprensivo Perugia 9

PROGETTO CONTINUITA "PICCOLA MACCHIA" SCUOLA DELL INFANZIA-SCUOLA PRIMARIA SCUOLA PRIMARIA-SCUOLA SECONDARIA PREMESSA

educational alef dipartimento educativo Scuderie del Castello Visconteo di Pavia pissarro l anima dell impressionismo

educational alef dipartimento educativo Scuderie del Castello Visconteo di Pavia monet au cœur de la vie

Laboratorio museale di Cinzia Cataldi. FB museointasca 393/

MUS.ENGLISH IMPARIAMO L INGLESE AL MUSEO. Museo di Palazzo Vecchio. Dal 20 gennaio al 24 marzo Per bambini dai 6 agli 11 anni

PROGETTO D ISTITUTO a. s. 2018/2019. I linguaggi della comunicazione terza edizione 11 circolo Foggia

* * * nuovi occhi * Laboratorio per_formativo nei territori straordinari dell arte. a cura di Marco Peri

Fattoria didattica Agrisalumeria San Bernardino

Istituto Scolastico Cattolico Paritario Vincenza Altamura CURRICOLO VERTICALE ARTE E IMMAGINE CURRICOLO VERTICALE ARTE E IMMAGINE

Oggi tutto è cinema; l unica cosa che cambia è dove e come lo si vede. Gore Vidal

ARTE E IMMAGINE SCUOLA PRIMARIA INDICATORI TRAGUARDO CLASSE CONOSCENZE ABILITA'

REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO

PROGETTAZIONE ANNUALE: ARTE E IMMAGINE Classe 3 Scuola Secondaria di 1 grado

ARTE E IMMAGINE Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola secondaria di primo grado

BUONA PRATICA ARTE E IMMAGINE SECONDARIA. Titolo: IL BOSCO CASSERO-PIANELLA, il bosco che tocca il cielo

Autorizzazione alla raccolta e alla conservazione delle immagini

CURRICOLO di ARTE E IMMAGINE COMPETENZE SPECIFICHE CONOSCENZE ABILITA ABILITA DI BASE

Progetto GioIA. Arte nella scuola

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE FALCONE E BORSELLINO CASTANO PRIMO ANNO SCOLASTICO 2017/2018 SCUOLA SECONDARIA PROGETTAZIONE DIDATTICA DI ARTE E IMMAGINE

MUSEIALTOVICENTINO per la

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA INDIVIDUALE. Anno scolastico 2013 / 2014 INSEGNAMENTO DELLE DISCIPLINE PLASTICHE CLASSE II SEZ. C

COMPETENZE DISCIPLINARI DI ARTE E IMMAGINE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. ROMANINO

NUOVI SCENARI EDUCATIVI!

2. CHE COSA VOGLIAMO 3.1 LE FINALITÀ DELLA SCUOLA

DISCIPLINA: ARTE E IMMAGINE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE. Dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo 2012

Per imparare a guardare. 1. Sapere come si generano le immagini, come vediamo, le modalità di percezione della forma, del colore e dello spazio.

Istituto Comprensivo Rignano Incisa Valdarno CURRICOLO VERTICALE DI ARTE E IMMAGINE

IL CIELO NEL BLU DIPINTO DI BLU

Istituto Comprensivo Rignano Incisa Valdarno REVISIONE CURRICOLO VERTICALE DI ARTE E IMMAGINE. Sezione 3 anni scuola infanzia

I.C. VIA CASALOTTI, 259

Assessorato agricoltura e risorse naturali Aree protette Maison Bruil Introd

Galleria del Premio Suzzara

Un Espressione Geografica Unità e Identità dell Italia attraverso l Arte Contemporanea

SCHEDA PROGETTO D ISTITUTO

BIORTI PERCORSI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE E ALIMENTARE NELLE SCUOLE PRIMARIE

IL MUSEO PER LA SCUOLA

CONFINDUSTRIA EMILIA AREA CENTRO: le imprese di Bologna, Ferrara e Modena

REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO

ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO ALTO ORVIETANO - FABRO SCUOLA DELL INFANZIA ARTE

VISITE E ATTIVITÀ DIDATTICHE. De Nittis e Tissot, pittori della vita moderna PER LE SCUOLE

COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ATTIVITA ESPRIMERSI E COMUNICARE. -Produrre graficamente la figura umana.

DISCIPLINA: ARTE E IMMAGINE

Proposte didattiche per le scuole

PROGETTO EDUCATIVO DIDATTICO

PISTA! A ruota libera tra le discipline

IC 15 BOLOGNA SCUOLA DELL'INFANZIA : IL FLAUTO MAGICO a.s. 2013/2014

ISTITUTO COMPRENSIVO DI PROVAGLIO D ISEO ARTE E IMMAGINE

PROGETTO BIBLIOTECA. Anno Scolastico

PROPOSTE DIDATTICHE Anno Scolastico

Il presente bando si riferisce all attivazione di percorsi da realizzare nel corso dell a.s. 2014/2015.

Quando la fotografia parla alle coscienze PROGETTI EDUCATIONAL MOSTRE&VISITE GUIDATE. CONFERENZE. PRESENTAZIONI LIBRI.

Assessorato agricoltura e risorse naturali Aree protette Maison Bruil Introd

Le nostre proposte didattiche

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CLASSE 3L 2016/2017

Curricolo di ARTE E IMMAGINE

Corso di formazione Educatore Sportivo Fiarc 1 Livello (5-11 anni) Sessione Piemonte-Liguria

dal 7 al 13 NOVEMBRE 2009 una sorprendente partitura di progetti e percorsi educativi nei nidi e nelle scuole dell infanzia

Curricolo di Arte e Immagine

GALLERIA DEL PREMIO SUZZARA

PER LA SCUOLA PRIMARIA

Sezione romana VIAGGIO NELLA COMO ROMANA ACCOMPAGNATI DA PLINIO IL GIOVANE Tipologia: percorso animato Durata: 1 ora e trenta Destinatari: Scuole

INDICATORE: ESPRESSIONE GRAFICA, PITTORICA E MANIPOLATIVA

OFFERTA EDUCATIVO - DIDATTICA SCUOLE

LINEE GUIDA PER LA PARTECIPAZIONE

Quattro passi nella centuriazione

UN ANNO DA FAVOLA PROGETTO EDUCATIVO NIDO, ANNO SCOLASTICO

Transcript:

attività DIDATTIChe PER LA SCUOLA assessorato Istruzione e cultura regione autonoma valle d aosta 1

Castello Gamba Arte moderna e contemporanea Il Castello Gamba, fatto costruire tra il 1901 e il 1903 dal barone Carlo Maurizio Gamba, appartiene alla Regione autonoma Valle d Aosta dal 1982 e dopo un complesso intervento di restauro, a cura dell Assessorato Istruzione e Cultura è stato destinato ad ospitare la collezione regionale di arte moderna e contemporanea. Si tratta di nuova realtà museale, con caratteri assolutamente peculiari, che si inserisce all interno del sistema di valorizzazione e fruizione pubblica delle dimore storiche e dei castelli valdostani. Il percorso espositivo, che si snoda in 13 sale distribuite su piani diversi, presenta una selezione di circa 150 opere di tipologia e materiali diversi, quali dipinti, sculture, installazioni, raccolte grafiche e fotografiche e copre un arco cronologico che va dalla fine del XIX all inizio del XXI secolo. Particolare rilievo viene dato alle opere riguardanti il territorio regionale e all attività degli artisti valdostani o che hanno operato in Valle.

Presentazione delle attività didattiche L Assessorato Istruzione e Cultura della Regione autonoma Valle d Aosta propone al Castello Gamba una serie di attività didattiche per le scuole che si pongono l obiettivo di avvicinare i bambini e i ragazzi all arte moderna e contemporanea. L offerta culturale rivolta al mondo scolastico, contenuta in questa brochure, si fonda su una metodologia che vede nell educazione all arte uno stimolo per lo sviluppo della sensibilità dei giovani, per la formazione della propria identità e per la comprensione del mondo che li circonda. L arte, frutto di passioni e di visioni intellettuali che gli artisti hanno tradotto in materia, è quindi uno strumento fondamentale all interno dei processi educativi e la presa di coscienza dell importanza dei beni culturali nell educazione individuale e collettiva è parte fondamentale del percorso formativo delle nuove generazioni. In quest ottica il Castello Gamba si propone come un luogo di scoperta, di incontro e di dialogo, un luogo dove ogni individuo e ogni bambino possa fare la propria esperienza con l arte in totale libertà creativa, sviluppando competenze e attitudini e, al tempo stesso, un luogo di confronto e di riflessione coi docenti e coi ragazzi capace di favorire significative esperienze educative ed estetiche.

in anzia f A tutto colore 1 2 Che favola questo Castello Gamba! > Scuola dell infanzia > 2 ore Percorso di scoperta del Castello Gamba e della collezione di arte moderna e contemporanea, incentrato sul tema del colore. Seguirà l attività didattica in laboratorio durante la quale i bambini avranno modo di esplorare i diversi materiali utilizzati per la tecnica pittorica (l acquerello, la tempera, il pastello), riconoscendone le differenze. Questa attività laboratoriale, finalizzata a stimolare la creatività e la manualità artistica, vuole far sì che le mani dei bimbi si trasformino in speciali pennelli capaci di creare nuove opere d arte colorate. > Scuola dell infanzia e scuola primaria (I anno) > 2 ore Una visita dai risvolti fiabeschi. I bambini scopriranno la storia, narrata sotto forma di favola, del Castello e delle opere d arte moderna e contemporanea che sono ospitate al suo interno. Successivamente nel corso dell attività laboratoriale, prendendo spunto dalle opere osservate e ascoltate nel museo, i bimbi realizzeranno un grande quadro illustrato che traduca con fantasia e libera interpretazione quanto vissuto nel corso della visita. 6 7

pri m aria 3 Linea, spazio, colore 4 Paesaggi e colori Cartoline d artista firmate Valle d Aosta. > Scuola primaria > 2 ore L attività è finalizzata ad analizzare gli elementi di base del linguaggio delle immagini stimolando nel bambino un approccio operativo che lo porti a riconoscere la struttura compositiva dell immagine pittorica (linee, colore, forme e spazi). Successivamente alla visita del Castello e della collezione di arte moderna e contemporanea, in laboratorio, i bambini sperimenteranno i diversi elementi del linguaggio visivo e le tecniche pittoriche utilizzate. La classe sarà suddivisa in gruppi all interno dei quali ogni bambino potrà rielaborare un opera d arte scelta tra quelle osservate nella visita. > Scuola primaria (III, IV, V anno) > 3 ore (1h30 di visita al museo e 1h30 di attività laboratoriale) Dopo aver visitato il parco, il Castello Gamba e la collezione di arte moderna e contemporanea, seguendo un percorso appositamente studiato, incentrato sui paesaggi che gli artisti hanno dedicato alla Valle d Aosta, si affronterà l attività didattica in laboratorio. In questa seconda parte, durante la quale verranno anche illustrate le diverse tecniche pittoriche utilizzate dai pittori conosciuti nel museo, saranno i bambini a creare una cartolina d artista da portare a casa come souvenir dell attività svolta al museo. 8 9

o sec ndaria 5 primo grado Non solo museo! 6 Osservo, scelgo e click! > Scuola secondaria di primo grado > 3 ore (1h30 di visita al museo e 1h30 di attività laboratoriale) Accompagnati dagli educatori museali del Castello Gamba i ragazzi scoprono la dimora e la collezione di arte moderna e contemporanea che il castello ospita, seguendo un percorso appositamente studiato che svela il legame tra le opere ospitate nelle sale e l antico castello, il quale man mano si rivela un luogo non solo destinato ad ospitare oggetti d arte ma a raccontare la cultura. Particolare risalto verrà dato alle opere di scultura presenti in collezione. Seguirà l attività didattica in laboratorio durante la quale saranno i ragazzi a creare una nuova opera d arte realizzata con materiali di varia natura, che verrà poi esposta in una mostra temporanea appositamente dedicata alle scuole valdostane secondarie di primo. > Scuola secondaria di primo grado > 3 ore (1h30 di visita al museo e 1h30 di attività laboratoriale) 10 11 Accompagnati dagli educatori museali i ragazzi scoprono il Castello Gamba e la collezione di arte moderna e contemporanea, con la possibilità di scattare fotografie, senza flash alle opere che ritengono più interessanti e che colpiscono maggiormente la loro attenzione. Durante l attività laboratoriale, la classe sarà divisa in gruppi, nei quali i ragazzi potranno lavorare su un unica opera reinterpretandola attraverso espressioni differenti, linguistiche, pittoriche e performative, con l obiettivo di entrare in relazione con l arte e superare la difficoltà del confronto con gli altri. A turno i gruppi presenteranno alla classe l opera più clickata.

secon aria 7 d secondo grado Il Castello Gamba Storia di una collezione o storia di un collezionismo in Valle d Aosta? Visita guidata 8 Gli artisti, l arte e il mondo tra le due guerre > Scuola secondaria di secondo grado > 2 ore e mezza L équipe del Castello Gamba accompagna gli alunni alla scoperta della collezione di arte moderna e contemporanea, fornendo l opportunità per un articolato discorso sullo sviluppo del collezionismo e dell arte nel corso del XX secolo, con un particolare riferimento alla pittura italiana e alla collezione della Valle d Aosta. Nel corso dell attività verranno anche visitati i depositi del museo. In un secondo momento si lascerà spazio al dialogo coi ragazzi per un confronto circa i desiderata delle nuove generazioni nei confronti della nascente struttura museale. > Scuola secondaria di secondo grado Durata della visita > 1 ora Visita guidata alla scoperta della collezione di arte moderna e contemporanea ospitata nel Castello Gamba, nel corso della quale verranno forniti ai ragazzi gli stimoli per affrontare un articolato discorso sullo sviluppo dell arte nel corso del XX secolo a cavallo delle due guerre mondiali. Nello specifico le opere d arte, vere e proprie voci degli artisti e del mondo che ruotava intorno a loro, fungeranno da specchio per articolare un discorso sui cambiamenti che hanno caratterizzato la società moderna e la produzione artistica tra il 1920 e il 1970. 12 13

Tariffe e informazioni tecniche Modulo di prenotazione delle attività didattiche Periodo e orari di apertura > ottobre-marzo 9.30-13.00 14.00-17.30 chiuso il mercoledì > aprile-settembre 10.00-18.00 > chiuso il 1 gennaio e il 25 dicembre f r a n c e POSIZIONE La Thuile Courmayeur CASTELLO GAMBA Châtillon s u i s s e Aosta V a l l e d A o s t a Cogne gallerie Breuil-Cervinia CASTELLO GAMBA Gressoney Châtillon Saint-Vincent p i e m o n t e statale 26 Verrès Châtillon Pont-St-Martin uscita Châtillon < aosta autostrada A5 torino > 14 Tariffe Le attività didattiche del Castello Gamba sono soggette a tariffa. 60 per la visita guidata della durata di un ora 90 per le attività della durata di due ore e per quelle di due ore e mezza 120 per le attività della durata di tre ore pagamento Prima di effettuare il pagamento è necessaria la prenotazione. Il versamento può avvenire secondo queste modalità: 1 presso la biglietteria in contante al momento della visita 2 mediante bollettino postale: conto corrente n. 11019114, intestato a R.A.V.A. servizio tesoreria 3 mediante bonifico bancario: Unicredit Banca spa IBAN : IT 39 V 02008 01204 000003867729 Sia nel caso 2 che nel caso 3 la causale dovrà indicare: Castello Gamba l attività prescelta il numero di partecipanti la data di svolgimento lingue Le attività didattiche possono essere svolte oltre che in italiano anche in francese e inglese. Attività su richiesta Il Castello Gamba favorisce inoltre la realizzazione di progetti didattici specifici che nascono dalle esigenze dei singoli istituti o docenti. Il personale della sezione didattica è pertanto sempre a disposizione per la programmazione e lo svolgimento su richiesta, di speciali attività scuolamuseo e per progettare nuove sperimentazioni da costruire in collaborazione. Istituzione scolastica Indirizzo Recapito telefonico Docente di riferimento Classe/i interessata/e Prenota l attività n giorno mese anno ore Numero di alunni numero di docenti Eventuali richieste o esigenze particolari Modalità di pagamento: 1 2 3 4 5 6 7 8 in contanti mediante bonifico bancario mediante bollettino postale Il presente modulo di prenotazione delle attività didattiche, compilato in tutte le sue parti, va inviato via fax al n. +39 0166 563252. In alternativa si possono prenotare le attività inviando una mail con i dati necessari a: info.castellogamba@regione.vda.it 15

loc. Cret de Breil 11024 Châtillon (Valle Aosta) T +39 0166 563252 www.castellogamba.vda.it