Noi non siamo un ricettacolo passivo di pulsioni nascoste ma costruiamo ATTIVAMENTE la nostra realtà

Documenti analoghi
modo di comunicare (comportamento) più 1. Conoscere se stessi (analizzare comportamenti manifesti e nascosti)

INTELLIGENZA EMOTIVA IL RUOLO DELLE EMOZIONI NELLO SVILUPPO

Vivere la difficoltà non come fallimento, delusione, errore, colpa, difetto ma come occasione di mettere in gioco e aggiungere abilità

PROGETTO FARO PERCORSI FORMATIVI PER I GENITORI

Tecniche di Vendita 17 Giugno 2013

LA COMUNICAZIONE NON VERBALE L'ASCOLTO IL SILENZIO

LIFE SKILLS - SCHEDA DI VALUTAZIONE DEL CORSO DA PARTE DEI PARTECIPANTI

L educazione emotiva, affettiva, sessuale per costruire le relazioni e capire le scelte

Vivere la proprie emozioni: consapevolezza e gestione

ANNO ACCADEMICO

IL METODO. Supponiamo che ad una festa un amico ti offenda con brutte parole: Come ti sentiresti? Probabilmente arrabbiato

IL VARIOPINTO MONDO DELLE EMOZIONI

Azienda Per il Diritto allo Studio Universitario Chieti e Pescara. Relatore: Dott.ssa Alessandra Petrucci

Dott.ssa Ombretta Franco

10 Non provo più interesse o piacere in qualche attività che prima mi piaceva fare (se ti succede, specifica nel diario quali attività)

EMOZIONI DI PRIMO E SECONDO LIVELLO di Ivan Ordiner

29/10/2015. A cura del dott. Giuseppe Fattori. Indagine sull indice di gradimento su 32 servizi presi in considerazione ottobre 2008

Il senso del counselling in pediatria. di Raffaele Arigliani

LEGGETE ( per favore!!! ) E FATELO FINO IN FONDO, PER ME' E' UN INNO ALLA VITA E ALL'AMORE OLTRE CHE ALLA PACE!!!

Il progetto Che carattere! ha il preciso scopo di creare collegamenti diretti, anzi, di interscambio tra lettura, scrittura e vita dei ragazzi.

CHE PROBLEMA TABULAZIONE QUESTIONARIO

Come trasformare la competizione in collaborazione;

PERCORSI FORMATIVI PER ADULTI. II/ Self Marketing. Associazione di volontariato RaccontarsiRaccontando

Dr.ssa Alice Corà Dr.ssa Irene Fiorini

Life Skills: le competenze della vita Gianluca Fovi MD, PhD Rieti 24 Maggio 2012


EFFICACIA INTERPERSONALE MARIA ELENA RIDOLFI

Roberta Bortolucci. presenta l attività di workshop Al centro le persone: corsi e percorsi di sviluppo personale e professionale

Ripensare l educazione? Educazione non è riempire un vaso ma accendere un fuoco

Emozioni e stati d animo

Corso di. Public speaking. Io non ho paura di parlare in pubblico. M-CORSO, rev 1

LE Parole TUO FIGLIO PER CRESCERE. Alessio Roberti IL FUTURO DI CHI AMI È IN CIÒ CHE DICI ADESSO

Impara a comunicare in Italiano. Semplicemente Farsene una ragione

COME COMUNICARE IN MODO EFFICIENTE? Comunicazione e dinamiche relazionali

Gioco delle emozioni: Come ti sentivi? (10 a 15 minuti)

LE COMPETENZE EMOTIVE DEL DOCENTE

Schede ABC DELLE EMOZIONI. Inizi la compilazione dal punto C, poi vada al punto A e infine completi il punto B.

PRENDERSI CURA DI CHI CURA

Ascoltare significa sospendere il proprio giudizio ASCOLTO ATTIVO

- Conosco le mie motivazioni? -

Come ascoltare i figli e come farsi ascoltare. Uno sguardo pedagogico centrato sull educazione

PNL, un decalogo per la gestione efficace dell aula

PERCHE questi incontri

Essere assertivi. Il Mutamento. Saggezza. Essere assertivi. Essere assertivi. Cos'è un si? Saper dire "si!" Dal latino. "sic est" "è così"

05/05/2016. ADASM-FISM Bergamo. Formatori: Silvia Barbieri, Marco Ubbiali. Viaggio-ricerca nel mondo dell infanzia. Marco Ubbiali

Soffri di rimandite acuta? Ecco 5 passi per curarla definitivamente

TORNA ALL'INDICE Pagina 1

Dimagrire: riflessioni sul passato, obbiettivi futuri.

stress da lavoro correlato

03 Modulo 3/Fogli lavoro :38 Pagina 287 M ODULO 3 TEMPO LIBERO. Fogli di lavoro

STOP. Cosa significa violenza o disagio? Al Maltrattamento e all Abuso Sessuale sui minori!

Condividete con gli altri le vostre esperienze e curate che i membri del vostro staff condividano le esperienze con ciascun altro.

22 settembre Gestione dello stress lavoro correlato: meditazione mindfulness e massaggio da ufficio

Le emozioni in un diario

Gestione della comunicazione emotiva

Laboratorio di allenamento emotivo

Potenziamento dell'area pragmatica Dott.ssa Roberta Nencioli Logopedista IRCCS Fondazione Stella Maris Calambrone (Pisa) Con la partecipazione di:

ISTRUZIONI: seleziona il testo sopra riportato, copialo ed incollalo nella tab. incolla e poi descrivi le operazioni che hai compiuto

Grido di Vittoria.it

IL CERVELLO ACCESSIBILE. Il valore della diversità

L IMPORTANZA DELL EDUCAZIONE SESSUALE E RELAZIONALE-AFFETTIVA. Dott.ssa Federica Ritorto psicologa-psicoterapeuta Acorn House International

Chiarezza obiettivo Riflessione Controllo di sé Autovalutazione

EDUC-ARIO. Dieci parole per affrontare la fatica educativa 28 GENNAIO 2016 ORATORIO SAN LUIGI GONZAGA - PIZZIGHETTONE

IL LIFE SKILLS TRAINING PROGRAM. Progetto regionale di prevenzione delle dipendenze per la Scuola Secondaria di primo grado

LIFE SKILLS - SCHEDA DI VALUTAZIONE DEL CORSO DA PARTE DEI PARTECIPANTI

Barbara Pozzo. La vita che sei. varia

FILOSOFIA cos è? perché studiarla? di cosa si occupa il filosofo? prof. Elisabetta Sangalli

Promuovere l educazione socio-emotiva a scuola. Annalisa Morganti

PROGETTO: I COLORI DELLE EMOZIONI

TU. SESSUALITÀ E AFFETTIVITÀ

Presentazione a cura di: Dottoressa Raffaella Carchio Psicologa Dottoressa Mariolina Gaggianesi - Psicologa

GUIDA PRATICA. Come gestire la paura di parlare in pubblico

Le regole della scuola sono molto simili alle regole della società, che sono state scritte non per dispetto ma per il nostro bene.

La Biblioteca per i Pazienti Biblioteca di svago Cure leggère Lèggere cura! Questionario di valutazione sull'attività di LETTURA AD ALTA VOCE

Tecniche della comunicazione e relazione Dinamiche e tecniche di comunicazione

365 Volte NON TEMERE

LIBRI A SPASSO TANTI MODI PER CONOSCERE IL LIBRO

Presentazione a cura di: Dottoressa Raffaella Carchio Psicologa Dottoressa Mariolina Gaggianesi - Psicologa

L AMMINISTRATORE DI SOSTEGNO

SESSIONE 3 Allegato 3 IL COLLOQUIO DI LAVORO

AMA TE STESSO PUOI GUARIRE LA TUA VITA

IL RAPPORTO DI COPPIA: UN PERCORSO DI CRESCITA ATTRAVERSO LA CONDIVISIONE

Questionario sull autostima

P.O.I. : scelta post-diploma PROFILO ORIENTATIVO INDIVIDUALE

ADOLESCENTI E GENITORI: MITI E RUOLI PER CRESCERE INSIEME. Dott.ssa Marina Duga Sassari, 25 maggio 2013

STARE BENE INSIEME SVILUPPO DALL INTERSOGGETTIVITA E DELLE ABILITA SOCIALI. Si può fare formazione! 2014/2015

Ascoltare. La musica interiore MUSICA

L'Autostima e la Forza delle Convinzioni

La partita. La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon. Capitolo 1

100 COSE SUL PERSONAGGIO

UFFICIO SCOLASTICO PER LA LOMBARDIA. Uff. VIII^ - Formazione e Aggiornamento del Personale della Scuola

Tutti i Diritti Riservati Vietata qualsiasi duplicazione del presente ebook

Lasciatemi respirare liberamente

Il primo, fondamentale, passo per ottenere ciò che volete nella vita, è decidere che cosa volete.

Information summary: L intelligenza emotiva

VIVERE (E INSEGNARE) SENZA OFFENDERSI. Come abitare e gestire emozioni e conflitti

9 motivi per diventare Professionista Libero

IL COACHING PER L ORIENTAMENTO SCOLASTICO. Dott.ssa Sara Macario-Gioia Counselor & Life Coach. lunedì 23 febbraio 15

Il mio desiderio: un AMORE VERO

Information summary: La gestione delle obiezioni

Transcript:

LE EMOZIONI

Noi non siamo un ricettacolo passivo di pulsioni nascoste ma costruiamo ATTIVAMENTE la nostra realtà

IL DIALOGO INTERIORE Cos è? È l elaborazione cognitiva ed emotiva di ciò che ci è pervenuto attraverso gli organi di senso con l esperienza

Spesso noi COSTRUIAMO, attraverso l esperienza e le convinzioni che ci facciamo, delle IDEE IRRAZIONALI (modi di pensare non funzionali) che diventano stabili e ci guidano nell interpretazione degli eventi come in un percorso già segnato. Le idee irrazionali spesso sono le stesse che ci fanno produrre stereotipi e pregiudizi.

EVENTO INTERPRETAZIONE ddell EVENTO EVENTO EMOZIONE

QUINDI... La mia reazione emotiva è influenzata dal modo in cui io interpreto l eventol

DIFFICILE? E vero che è difficile mantenersi razionali in alcuni casi, ma si può imparare a farlo allenandosi con costanza

MA. Ciò non vuol dire essere freddi e distaccati.. Vuol dire vivere in modo intenso le proprie esperienze apprezzando gli stati d animo d piacevoli (gioia, amore, affetto..) e riducendo l intensitl intensità e la durata delle emozioni spiacevoli

RAPPORTO TRA ANSIA E TENSIONE Prestazione Essere troppo rilassati o troppo tesi non aiuta a raggiungere buoni risultati Soggetto molto rilassato Soggetto molto teso

Le caratteristiche dei pensieri irrazionali sono: descrivono in modo non realistico gli eventi che accadono sono pensieri esagerati, assoluti non aiutano a raggiungere i propri scopi portano a reazioni emotive eccessivamente intense e prolungate

ESEMPI DI PENSIERI IRRAZIONALI assolutistico: devo assolutamente ottenere ciò che desidero catastrofico: è terribile essere criticati intollerante: non posso tollerare di essere trattato così indispensabilità: ho bisogno di essere stimato da tutti i miei amici generalizzante: sempre, mai, tutti, nessuno...

I NOSTRI MITI Mito della modestia (a volte non riusciamo a rispondere grazie dopo un complimento) Mito del vero amico (il vero amico è quello che non critica mai e dice sempre sì) Mito dell obbligo (ci sentiamo spesso in dovere di rispondere alle richieste degli altri anche se non vorremmo farlo)

COME TRASFORMARLI? Riconoscere le parti irrazionali del proprio dialogo interiore è molto importante per superare gli stati d animo spiacevoli, ma non è sufficiente. Bisogna attaccare i pensieri negativi e sostituirli con altri più costruttivi

Domande utili per attaccare i propri pensieri irrazionali Cosa c è di vero in quello che penso, quali fatti ho ignorato? Cosa c è di non vero? Questo modo di pensare mi aiuta a stare meglio? Questi pensieri mi sono utili per riuscire ad ottenere ciò che vorrei? Qual è la cosa peggiore che potrebbe accadere in questa situazione?

E COME CAMBIARE LE NOSTRE EMOZIONI? Prima di tutto bisogna riuscire a capire le nostre emozioni, se soffochiamo dentro di noi le nostre emozioni negative, queste continuano a tormentarci. Le emozioni sono necessarie, ma dobbiamo allenarci a trovare una via di mezzo tra il soffocare le nostre emozioni e il farsi dominare da esse.

L ASSERTIVITA ASSERTIVITA Modalità, stile di vita, caratterizzata da un atteggiamento positivo verso se stessi e gli altri Funziona come risposta anti-ansia ansia Passività Assertività Aggressività

IL CONTENUTO DELL ASSERTIVITA ASSERTIVITA La capacità di una persona di RICONOSCERE le proprie esigenze e di AFFERMARLE ( saper dire ciò che si vuole e si pensa) all interno del proprio ambiente per raggiungere gli obiettivi personali e mantenendo una relazione positiva con gli altri.

I 5 OBIETTIVI DELL ASSERTIVITA ASSERTIVITA Abilità di riconoscere le emozioni Capacità di comunicare le emozioni e i sentimenti attraverso molteplici forme comunicative Essere consapevoli di quali sono i diritti della persona Essere disponibili ad apprezzare gli altri e se stessi Essere capaci di autorealizzarsi

I DIRITTI DELLA PERSONA

CHI AIUTA COLEI CHE AIUTA? Ascoltare è un azione attiva che richiede tutte le nostre energie e ci lascia esauste, emotivamente e fisicamente. Per ridurre lo stress è importante saper gestire le nostre emozioni ed esprimerle in momenti di gruppo per condividerle e non sopportare il peso da soli.

Quando ti ho chiesto di ascoltarmi e tu hai cominciato a darmi consigli non hai fatto ciò che ti ho chiesto. Quando ti ho chiesto di ascoltarmi e tu hai cominciato a dirmi perché non avrei dovuto sentirmi in quel modo, tu hai calpestato i miei sentimenti. Quando ti ho chiesto di ascoltarmi e tu hai sentito di dover far qualcosa per risolvere i miei problemi, per quanto strano possa sembrarti, hai sbagliato. ASCOLTA! Tutto ciò che chiedo è che tu ascolti:non parlare o fare, semplicemente ascoltami.

I consigli costano poco. Posso averli da chiunque, non ho bisogno di questo. Quando fai per me cose che posso e desidero fare da solo, tu aumenti le mie paure e le mie debolezze. Ma, se accetti come un semplice dato di fatto che io provo ciò che provo, che io vivo come vivo, che io soffro come soffro, non importa quanto diverso da te sia, allora posso lasciarmi convincere da te ad aprirmi e iniziare a capire che non sono poi così sbagliato, che c è qualcuno che riesce a sopportare i miei tormenti. E arrivato qui, il fiume di parole servirà già a farmi sentire un po meglio. Quindi, per piacere, stammi a sentire e semplicemente ascoltami. E se vuoi parlare aspetta un minuto. Quando toccherà a te. E io ti ascolterò.