Etica della comunicazione. Maria Giovanna Ruberto Università degli Studi -Pavia Bette Anton University of Berkeley - USA Seminario 3

Documenti analoghi
IV Convegno Prevenire le complicanze del diabete: dalla ricerca di base all assistenza

DONNE, SVILUPPO, GIUSTIZIA SOCIALE

FACOLTÀ DI FILOSOFIA IN FILOSOFIA

Verona, 20 ottobre 2006

REGOLAMENTO PER L'UTILIZZO DELLE RISORSE INFORMATICHE E TELEFONICHE

Esercizi di Matematica Finanziaria

Sport Senza Frontiere Italia Movimento per lo sport etico e solidale

LA COMUNICAZIONE DI MASSA. D ARIA ANTONIA DISPENSA AD USO DEGLI STUDENTI DEL LICEO SOCIALE BESTA di MILANO 2009/2010

ISTITUTO TECNICO STATALE RICCATI - LUZZATTI

Sperimentazione del servizio deposito garantito a lungo termine

Carlo Favaretti Direttore generale Azienda Ospedaliero-Universitaria S. Maria della Misericordia Udine CONOSCENZA E TECNOLOGIA

Il termine web nasce dalla contrazione di world wide web (ampia ragnatela mondiale). Questa piattaforma consente a tutti di accedere a informazioni,

ORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO. MODELLO PROGETTUALE secondo le Indicazioni Nazionali 2012

TRAGUARDI - CITTADINANZA E COSTITUZIONE

COMPETENZE DI RELIGIONE PER IL TRIENNIO

FACOLTÀ DI FILOSOFIA IN FILOSOFIA

Piergiacomo Pagano - ENEA 1

Risoluzione 41/128 dell Assemblea Generale delle Nazioni unite, 4 dicembre 1986.

La Carta della Terra per una progettazione educativa sostenibile

Webtrotter Educator. Piano formativo e piattaforma elearning. Dany Maknouz Paola Ghellini e Roberto Didoni

Le suggestioni dei Musei Virtuali nell apprendimento

La "Doxee Bill" di A2A Energia Milano, 25 novembre 2015

UNITÀ DI APPRENDIMENTO Titolo: Salviamo il pianeta Terra

PERCHÉ PROGETTARE PER COMPETENZE Le peculiarità della riforma e la finalità dei NUOVI TECNICI

EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE

CAPITOLO CAPIT 0 Cultura organizzativa e valori ganizza etici

LERARIO ANTONIA AGATA LUNGOMARE NAZARIO SAURO, 33 BARI.

BIBLIOCOM Biblioteca digitale: comportamento e opinioni degli utenti: studi e esperienze a confronto

F ondazione Diritti Genetici. Biotecnologie tra scienza e società

PON Corsi Formazione PNSD Assistenti Amministrativi

Ingegneria del Software

Diritto d'autore e copyleft per la scuola. Frieda Brioschi Wikimedia Italia

IL DIRITTO D'AUTORE IN BIBLIOTECA

Rapporto tra Assi culturali e Competenze di cittadinanza. Lucio Guasti. Piacenza, 30 novembre 2009 EU: KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING, 2006

La professionalità docente: per fare il punto conclusioni, prospettive [ L O G O C O N V E G N O D A I N S E R I R E ]

L etica e la business ethics

Il ruolo delle imprese familiari a favore della comunità e il ruolo della comunità a favore delle imprese familiari

Disegno e Storia dell'arte

FACOLTÀ DI FILOSOFIA FILOSOFICHE

> Visionest Business Protection

L approccio allo sviluppo umano e la titolo

Titolarità e contratti sulle pubblicazioni scientifiche

Proposte per un Curriculum

I media siamo noi. Le gestione ed il governo della comunicazione in un contesto web 2.0.

La capacità di trasferire il Know how del progetto

LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NEL PRIMO CICLO D ISTRUZIONE MERCOLEDI 16 MARZO 2016

Italiano. Arte. Musica

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ISTITUTO PROFESSIONALE IRC COMPETENZE ABILITÀ/CAPACITÀ CONOSCENZE TEMPI*

IMPRESA CULTURALE. Luce per la didattica

ECDL CORE 5.0. Modulo 1 Concetti di base dell ICT 1.6 Aspetti giuridici. Docente: Stefania De Martino Liceo G. Leopardi Recanati a.s.

Corso Deontologia Laurea Infermiere 3 anno POLICLINICO Umberto 1 Corso A Prima lezione Professoressa julita sansoni Giulia Marchetti e Simona Capozza

1 UDA NEOCLASSICISMO E ROMANTICISMO

Storia di un intervento. Capacity Building in Africa

PMI e Proprietà Intellettuale in Veneto Elisa Toniolo t2i scarl

L evoluzione del concetto di Responsabilità Sociale d Impresa

Finalità e descrizione del progetto Gli obiettivi e le aspettative dell Associazione

Biblioteca dell Accademia di Belle Arti di Napoli Anna Caputi

Percorsi formativi Moduli richiesti Tematiche

Analisi dei media Anno accademico 2009/2010

Dipartimento di Diritto ISIS ZENALE E BUTINONE TREVIGLIO Anno scolastico

Secondo rapporto sul turismo all aria aperta in Toscana

Istituto Professionale Statale SERVIZI COMMERCIALI e SERVIZI SOCIO SANITARI BORGO CAVOUR n TREVISO

Tecnologie e diritti

UNITA DIDATTICA. Sviluppo metodologico. Riferimenti per la verifica

Educazione sanitaria e Promozione della salute

Seguire le tracce. I ragazzi in rete. 18 novembre 2011

Codice mondiale di Etica del Turismo per un turismo responsabile.

Facilitare l accesso a risorse educative digitali e innovative

AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING

Piergiorgio Reggio Università Cattolica, Milano Metodi, Milano

FANO 5 SETTEMBRE 2015

Lo scenario europeo secondo l indagine IEA-ICCS 2016 e lo spazio nell ordinamento italiano

Dott.ssa Paola Sterni

La relazione con gli interlocutori e la strategia sociale. Biella, 25 novembre 2015

Diritto - piano di lavoro per la classe quarta

dichiara x che negli ultimi due anni NON ha avuto rapporti diretti di finanziamento con

ASSE SCIENTIFICO-TECNOLOGICO

La community delle scuole per collaborare e innovare

Esercizi di Matematica Finanziaria

(Ri)uso. (Ri)pensiamoci.

OBIETTIVI MINIMI DI DIRITTO ED ECONOMIA IN TERMINI DI CONOSCENZE, COMPETENZE E ABILITA CLASSE QUINTA

A Lo Stato e l ordinamento internazionale

giovedì 03 febbraio - ore Provincia di Pavia sala consiliare Piazza Italia, 2 Catalogo Unico Pavese

Che ne facciamo di Internet?

L universalità dei diritti umani: una conquista o un utopia? Milano, Casa dei diritti umani, via De Amicis dicembre 2015, ore 14.

Percorsi di Alternanza scuola-lavoro sui beni culturali: ARCHIVIO

L accoglienza della vita umana nella società contemporanea. Aspetti etici.

Patologie croniche: aspetti etico-giuridici

Carta dei Valori del Gruppo Finmeccanica

ELEMENTI DI SOCIOLOGIA 2

Programma IPA Adriatico UN SISTEMA INFORMATIVO PER I VIAGGIATORI NELLA MACRO REGIONE ADRIATICA NOTA DI SINTESI

FISE Federazione Italiana Sport Equestri

C era una volta In un altro

DISUGUAGLIANZE DIRITTI POVERTA DISUGUAGLIANZA DI GENERE Franco Bosello

Aree tematiche dei moduli formativi per il personale scolastico

Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana LS/L2. Esempio di prova d esame - Livello C1

La comunità territoriale

SOMMARIO. Sommario. Ringraziamenti Prefazione. Oltre le discipline Capitolo 1 Introduzione. Allestire la scena 1

Le aree dell informatica

La Cultura. Roberto Pedersini

Transcript:

Etica della comunicazione Maria Giovanna Ruberto Università degli Studi -Pavia Bette Anton University of Berkeley - USA Seminario 3

Qualche definizione Etico: assumere una condotta in accordo a principi accettabili e condivisi rispetto al concetto di giusto e di sbagliato Etica applicata: applichiamo i principi a situazione concrete Pozgar, 2005

Che cosa è l etica dell informazione? Ha a che fare con questioni etiche Rispetto all uso di Internet (cyberethics) Nella computer science (computer ethics) Nelle scienze biologiche e mediche (bioethics) Nei mass media (media ethics) Nelle biblioteche e nella scienza dell informazione (library ethics) Negli affari (business information ethics)

Obiettivi dell etica dell informazione Riconoscere ed articolare conflitti etici nell ambito dell informazione Considerare le responsabilità personali e sociali concernenti l informazione Considerare la rilevanza dell etica dell informazione nella vita quotidiana e nel lavoro.

Perchè un etica dell informazione? L informazione non è costituita solo dai dati. L informazione è il risultato dell attività delle persone che la creano, e di chi costruisce conoscenza a partire dall informazione. L informazione è parte della nostra attività sociale.

Valutiamo Il contesto La rete sociale Se esiste un impatto sociale, allora esiste un impatto etico.

Rileggendo la nostra storia Tradizione occidentale La Riforma, primo atto della libertà di informazione La rivoluzione francese e la nascita dell Enciclopedia Libri e riviste Giornali

I temi caldi dell informazione Dall antica Grecia ad oggi : Libertà di parola Libertà di parola scritta, in particolare libertà di stampa

E poi venne il Web... 1989 uno strumento per la comunicazione scientifica Prima decade una gigantesca biblioteca on-line Oggi Interazioni dinamiche Blog = web log, interazioni in tempo reale Wikis = come Wikepidia

In piena transizione I problemi al tempo dell informazione elettronica Libertà di accesso Diritto a comunicare Privacy v. Sicurezza Impatto della globalizzazione

Googlization of the world? Qualità dell informazione Controllo dell informazione Informazione cartacea vs computer Trasferimento ed eventuale manipolazione dell informazione Persistenza ed archiviazione dell informazione

Troppa informazione? Ci troviamo in un tempo in cui la sovrabbondanza dell informazione costituisce un problema, piuttosto che la crescente perdita di informazione, dal momento che l abbondanza di informazione sovrasta tutti noi, noi abbiamo bisogno non semplicemente di più informazione, ma che la gente assimili,capisca, e trovi il senso di questo. Brown and Duguid 2000

Una responsabilità condivisa Le nuove tecnologie e le nuove idee possono spaventare alcuni. Ma nel momento in cui l informazione diventa conoscenza,la sua conservazione e la sua protezione diventano essenziali per il progresso sociale.

Impatto delle nuove tecnologie informative Accesso Alfabetizzazione Qualità dell informazione Educazione Copyright Privacy Conservazione Uso buono e/o cattivo dell informazione????

In quale modo l Etica è connessa con l informazione? Quale è il significato della responsabilità sociale nella società dell informazione globale? In quale modo giustizia e diritti umani sono correlati all informazione globale?

1948,The Universal Declaration of Human Rights. Confidenzialità (Art. 1, 2, 3, 6) Eguaglianza delle opportunità (Art. 2, 7) Privacy (Art. 3, 12) Diritto alla libertà di opinione e di espressione (Art. 19) Diritto a partecipare alla vita culturale della comunità (Art. 27) Diritto alla protezione degli interessi morali e materiali concernenti ogni tipo di produzione scientifica, letteraria o artistica (Art. 27)

Dichiarazione universale dei diritti umani Articolo 27. (1) Ciascuno ha il diritto di partecipare liberamente alla vita culturale della comunità, di godere delle arti e di condividere i progressi scientifici ed i suoi benefici. (2) Ciascuno ha il diritto alla protezione degli interessi morali e materiali risultanti da ogni produzione scientifica,letteraria o 1/16/08 artistica di cui sia Ética dell'informazione, autore. Pavia, Italia

2005, UNESCO and The Universal Declaration on Bioethics & Human Rights Principi generali A riconoscere l importanza della ricerca scientifica ed I benefici derivanti dai progressi scientifici e tecnologici all interno del quadro di riferimento dei principi etici (Art 2,d) A promuovere un accesso equo ai risultati dello sviluppo medico scientifico e tecnologico così come alla disseminazione maggiore possibile ed alla rapida condivisione della conoscenza con particolare attenzione ai bisogni dei paesi in via di sviluppo(art 2,f) *19 October 2005

Articolo 9 Privacy e confidenzialità La privacy delle persone coinvolte e la confidenzialità delle loro informazioni personali dovrebbe essere rispettata questo tipo di informazione non dovrebbe essere utilizzata o svelata per scopi diversi da quelli per i quali sono stati raccolti o se ne è ottenuto il consenso.

Articolo 15 Condivisione dei benefici Benefici risultanti da ogni tipo di ricerca scientifica e dalle sue applicazioni dovrebbero essere condivisi con la società nella sua interezza ed all interno della comunità internazionale, in particolare con i paesi in via di svilupppo.benefici possono avere una delle seguenti forme: accesso alla conoscenza scientifica e tecnologica (Art 15, 1, e)

Articolo 24 Cooperazione internazionale Gli stati dovrebbero ricercare la disseminazione internazionale dell informazione scientifica ed incoraggiare il libero flusso e la condivisione della conoscenza scientifica e tecnologica

Declaration of Principles of the World Summit on the Information Society, Geneva 2003 an essential foundation of the Information Society that everyone has the right to freedom of opinion and expression; that this right includes freedom to hold opinions without interference and to seek, receive and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers.

Communication is a fundamental social process, a basic human need and the foundation of all social organization. It is central to the Information Society. Everyone, everywhere should have the opportunity to participate and no one should be excluded from the benefits the Information Society offers. Declaration of Principles, World Summit on the Information Society, 10-12 December 2003

Questioni etiche Problemi sociali, economici e tecnici comprendenti l accessibilità, l affidabilità e la qualità dell informazione L accessibilità di una tale quantità di informazione produce cambiamento. L informazione è modificata in modo collettivo

Un etica per la società dell informazione Occorre aggiornare il senso dei termini : Libertà Eguaglianza Solidarietà Tolleranza Responsabilità condivisa Rispetto della natura

Dobbiamo ricercare : Giustizia Dignità e senso della persona umana Ed il rispetto per: Diritti umani Libertà fondamentali del prossimo

Tutti i diritti relativi ai testi contenuti in questo documento, salvo diverse indicazioni, sono riservati secondo le normative sul diritto d'autore. È possibile utilizzare i testi solo ad uso personale e non commerciale, senza apportare in alcun modo modifiche di qualsiasi tipo. Non consentito alcun uso a scopo commerciale se non previo accordo con il proprietario. Sono consentite la riproduzione e la circolazione in formato cartaceo o su supporto elettronico per esclusivo uso scientifico, didattico o documentario, purch il documento non venga modificato e conservi le corrette indicazioni di paternit e fonte originale.