ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GAETANO CIMA GUASILA RESTITUZIONE DATI RELATIVI ALLA RILEVAZIONE NAZIONALE DELLE CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA PRIMARIA DELL ISTITUTO COMPRENSIVO DI GUASILA.
I dati restituiti dall Invalsi riguardano fondamentalmente tre aspetti Andamento complessivo dei livelli di apprendimenti degli studenti della scuola rispetto alla media nazionale, regionale ed all area geografica di appartenenza; Andamento delle singole classi nelle prove di italiano e di matematica nel loro complesso; Andamento della singola classe analizzato nel dettaglio di ogni singola prova. E importante sapere che: Non viene riportato il dato relativo alle classi con un elevato indice di propensione al cheating, ossia dove il punteggio rilevato indica una percentuale superiore al 50% di comportamenti anomali; Non si riporta il dato relativo alle classi con un numero di studenti assenti superiore al 50%. SI RICORDA CHE I DATI RESTITUITI GARANTISCONO L ANONIMATO DEGLI STUDENTI.
IMPORTANTE SAPERE CHE: I dati relativi alla rilevazione degli apprendimenti classi seconde dell anno scolastico 2014/2015 sono riferibili unicamente alla CLASSE SECONDA DI SELEGAS. L Invalsi non ha restituito né i dati delle prove degli alunni della classe seconda del plesso di Guasila in quanto risultavano assenti più del 50% di essi, né quelli della classe seconda di Guamaggiore perché alla classe non sono state somministrate le prove.
Punteggi generali Prova preliminare di lettura Punteggio SARDEGNA 75,5 Punteggio SUD e ISOLE 85,1 Punteggio ITALIA 82,4 CAIC82800C ( Istituto Comprensivo di Guasila) 92,5 a.s.2014/15
LA PROVA PRELIMINARE DI LETTURA Punteggio di di trisillabe di quadrissilabe di bisillabe corrette corrette corrette polissilabe corrette 420010740203 (Selegas) 92,5 88,9 91,3 100,0 88,9
PROVA NAZIONALE Punteggi generali Prova di Italiano Punteggio SARDEGNA 53,5 Punteggio Sud e Isole 55,2 Punteggio Italia 56,4 CAIC82800C ( Istituto Comprensivo di Guasila) 54,6 a.s. 2014/2015
Il punteggio della classe seconda di Selegas. Italiano Media del punteggio percentuale al netto del cheating 420010740203 54,6 ( non significativamente differente) Matematica Media del punteggio percentuale al netto del cheating 420010740203 58,3 ( significativamente superiore)
PROVA NAZIONALE Punteggi generali Prova di Matematica Punteggio SARDEGNA 50,7 Punteggio Sud e Isole 54,5 Punteggio Italia 54,2 CAIC82800C ( Istituto Comprensivo di Guasila ) 58,3 a.s. 2014/15
4200107402 3 SELEGAS Italiano - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento livello 1 2 CRITICITA studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 4 1 0 studenti livello 2 studenti livello 3 studenti livello 4 livello 5 2 ECCELLENZE studenti livello 5 CAIC8280C 22% 44% 11% 0% 22% SARDEGNA 33% 16% 13% 14% 23% Sud e Isole 28% 19% 15% 14% 25% Italia 27% 18% 13% 14% 28%
Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5 420010740 203 SELEGAS 1 CRITICITA 3 2 2 2 ECCELLENZE CAIC82800 C SARDEGN A studenti livello 1 studenti livello 2 studenti livello 3 studenti livello 4 studenti livello 5 10% 30% 20% 20% 20% 38% 16% 9% 14% 24% Sud e Isole 30% 14% 11% 15% 30% Italia 30% 15% 10% 16% 29%
Tavola Andamento - Italiano Anno Classi/Istit scolastico uto Media del punteggio percentuale al netto del cheating Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Punteggio SARDEGNA Punteggio Sud e Isole Punteggio Italia Punteggio percentuale osservato Cheating in percentuale 2012-13 CAIC8280 0C 69,4 217,3 significativamente superiore significativamente superiore significativamente superiore - 3,2 2014-15 CAIC8280 0C 54,6 196,2 non significativamente differente non significativamente differente significativamente inferiore 54,6 0,0
Tavola Andamento - Matematica Anno scolastico Classi/Is tituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Punteggio SARDEGNA Punteggio Sud e Isole Punteggio Italia Punteggio percentual e osservato Cheating in percentuale 2012-13 CAIC82 800C 60,1 209,2 significativam ente superiore significativam ente superiore significativam ente superiore - 5,4 2014-15 CAIC82 800C 58,3 204,3 significativam ente superiore significativam ente superiore significativam ente superiore 59,7 2,3