PROGRAMMAZIONE del Dipartimento di DIRITTO ECONOMIA Finalità dell insegnamento della disciplina, metodologia, obiettivi trasversali e specifici, competenze. Il docente di Diritto ed economia concorre a far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale, risultati di apprendimento che lo mettono in grado di: analizzare la realtà e i fatti concreti della vita quotidiana ed elaborare generalizzazioni che aiutino a spiegare i comportamenti individuali e collettivi in chiave economica; riconoscere la varietà e lo sviluppo storico delle forme economiche, sociali e istituzionali attraverso le categorie di sintesi fornite dall economia e dal diritto; riconoscere l interdipendenza tra fenomeni economici, sociali, istituzionali, culturali, tecnologici e la loro dimensione locale/globale; stabilire collegamenti tra le tradizioni locali, nazionali e internazionali sia in una prospettiva interculturale sia ai fini della mobilità di studio e di lavoro; orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale Primo biennio (settori economico e tecnologico) Ai fini del raggiungimento dei risultati di apprendimento sopra riportati in esito al percorso quinquennale, nel primo biennio il docente persegue, nella propria azione didattica ed educativa, l obiettivo prioritario di far acquisire allo studente le competenze di base attese a conclusione dell obbligo di istruzione, di seguito richiamate: collocare l esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona della collettività e dell ambiente riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio. L articolazione dell insegnamento di Diritto ed economia in conoscenze e abilità è di seguito indicata quale orientamento per la progettazione didattica del docente in relazione alle scelte compiute nell ambito della programmazione collegiale del Consiglio di classe. CONOSCENZE Classi prime - Fonti normative e loro gerarchia, regolamento di istituto e organi collegiali - Soggetti giuridici, con particolare riferimento alle imprese (impresa e imprenditore sotto il profilo giuridico ed economico). - Forme di stato e forme di governo. - Fondamenti dell attività economica e soggetti economici (consumatore, impresa, pubblica amministrazione, enti no profit). - Fattori della produzione Classi seconde - Costituzione e cittadinanza: principi, libertà, diritti e doveri. - Lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana. - Istituzioni locali, nazionali e internazionali. - Conoscenze essenziali per l accesso al lavoro e alle professioni. - Il curriculum vitae secondo il modello europeo e le tipologie di colloquio di lavoro (individuale, di gruppo, on line ecc.). - forme di mercato e elementi che le connotano. - Mercato della moneta e andamenti che lo caratterizzano. - Strutture dei sistemi economici e loro dinamiche (processi di crescita e squilibri dello sviluppo). ABILITÀ Classi prime - Distinguere le differenti fonti normative e la loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e alla sua struttura. - Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano l'attività imprenditoriale. - Individuare la varietà e l articolazione delle funzioni pubbliche (locali, nazionali e internazionali) in 156
relazione agli obiettivi da conseguire. Classi seconde - riconoscere la struttura della Costituzione italiana - riconoscere l organizzazione dello stato italiano, degli enti locali e internazionali - Riconoscere le caratteristiche principali del mercato del lavoro e le opportunità lavorative offerte dal territorio e dalla rete. - Redigere il curriculum vitae secondo il modello europeo. - Individuare varietà, specificità e dinamiche elementari dei sistemi economici e dei mercati locali, nazionali e internazionali. - Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici, nonché i vincoli a cui essi sono subordinati. La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo, del codice civile, internet, libri e riviste, quotidiani. Verifiche e valutazioni: interrogazioni nel numero minimo di due per quadrimestre, eventuali test e prove a domanda CLASSI TERZE NUOVO ORDINAMENTO Programmazione didattica e obiettivi essenziali disciplinari per le classi del triennio. Per quanto riguarda gli obiettivi essenziali delle classi terze del nuovo ordinamento questi consistono nell avviare un percorso di formazione finalizzato a fornire una preparazione multidisciplinare avanzata nel campo dei rapporti internazionali,della finanza e del marketing che consenta di comprendere le cause e le conseguenze a lungo termine degli avvenimenti internazionali, acquisendo una professionalità necessaria per affrontare questa complessità. Nello specifico si punterà ad analizzare la realtà ed i fatti concreti giuridico-economici per elaborare generalizzazioni che aiutino a spiegare e comprendere la realtà economica ed i comportamenti degli operatori (nazionali ed internazionali). LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA ECONOMIA POLITICA (AFM, SIA), RELAZIONI INTERNAZIONALI (RIM) - MODULI Diritto Introduzione al diritto Il diritto civile in generale I soggetti del diritto La proprietà e il possesso Le obbligazioni Il contratto Le fonti non contrattuali delle obbligazioni Economia L economia e i suoi modelli Gli operatori economici La produzione e il consumo I mercati e la distribuzione del reddito LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA - DIRITTO - conoscere i principi fondamentali del diritto civile - conoscere i diversi soggetti del diritto (persone fisiche, giuridiche, altri soggetti) 157
- conoscere la nozione di proprietà: contenuto, caratteri, funzione, modi di acquisto- definire i diritti di godimento su cosa altrui - individuare la funzione della pubblicità immobiliare - comprendere il significato del possesso, le modalità di applicazione dell'usucapione e della regola "possesso vale titolo" - definire il rapporto obbligatorio, individuare le cause e le conseguenze, dell'inadempimento - comprendere le conseguenze della responsabilità patrimoniale del debitore - conoscere il concetto di negozio giuridico, definire il contratto, illustrare le classificazione, i requisiti il principio dell'autonomia contrattuale, i requisiti essenziali e accidentali - invalidità e risoluzione contrattuale - conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza - conoscere i fatti considerati illeciti dall'ordinamento; - distinguere illecito civile da quello penale -differenziare la responsabilità contrattuale da quella extra contrattuale ECONOMIA L economia e i suoi modelli Gli operatori economici La produzione e il consumo I mercati e la distribuzione del reddito LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA - conoscere la natura, l'oggetto di studio e i metodi della scienza economica e riconoscere connessioni e differenze con altri ambiti disciplinari - collocare storicamente i principali indirizzi del pensiero economico, riconoscendone i contenuti fondamentali conoscere la teoria dell'utilità e il rapporto tra l'utilità e il fenomeno dello scambio e conoscere la teoria dell'equilibrio del consumatore - conoscere e interpretare l'andamento dell'offerta individuale e collettiva - riconoscere gli effetti delle variazione della domanda e dell'offerta sui prezzi - conoscere i concetti di produzione, fattori produttivi, impresa - distinguere le diverse categorie di costi sostenuti dall'impresa - mettere in relazione il fine della massimizzazione del profitto con il limite alla convenienza dell'espansione produttiva - riconoscere e confrontare le caratteristiche delle diverse forme di mercato - individuare vantaggi e limiti del mercato di concorrenza perfetta - conoscere le modalità di formazione del prezzo nelle diverse forme di mercato La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo, del codice civile, internet, libri e riviste, quotidiani. Interventi di recupero: sportello su richiesta, recupero in itinere. CLASSI QUARTE IGEA e PROGRAMMATORI (Vecchio Ordinamento) MODULI Diritto L imprenditore Le società di persone Le società di capitali 158
La borsa valori L azienda Alcuni contratti dell imprenditore Le procedure concorsuali Economia Il reddito nazionale La moneta e il credito La dinamica del sistema economico L operatore resto del mondo La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo, del codice civile, internet, libri e riviste, quotidiani. Interventi di recupero: sportello su richiesta, recupero in itinere. LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA - DIRITTO - comprendere l'importanza delle norme per il regolare svolgimento delle attività economiche - illustrare le varie figure di imprenditore - comprendere il concetto di società - conoscere i criteri di classificazione delle società - distinguere i tipi di società e comprenderne la disciplina - conoscere i caratteri e la struttura organizzativa della Società per Azioni - conoscere il procedimento di costituzione - conoscere il contenuto delle azioni e le modalità di circolazione - conoscere il contenuto delle obbligazioni e la disciplina della loro emissione - conoscere la funzione e la struttura delle società di capitali diverse dalla Società per Azioni - comprendere la nozione di azienda, definire i segni distintivi conoscere i presupposti e le finalità del fallimento LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA ECONOMIA - conoscere le principali grandezze della contabilità economica nazionale - conoscere gli impieghi del reddito nazionale - descrivere gli punti fondamentali della teoria keynesiana del reddito nazionale - distinguere le diverse analisi della distribuzione del reddito - distinguere le funzioni della moneta, le sue tipologie e i differenti sistemi di circolazione monetaria - conoscere il ruolo del sistema bancario e le funzioni delle banche - individuare obiettivi e strumenti della politica monetaria - conoscere cause ed effetti dell inflazione e le principali politiche antinflazionistiche - conoscere il concetto di ciclo economico e le sue fasi - individuare cause e problemi del sottosviluppo e le possibili politiche di intervento in favore dei Paesi in via di sviluppo La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo, del codice civile, internet, libri e riviste, quotidiani. Interventi di recupero: sportello su richiesta, recupero in itinere. 159
CLASSI QUINTE IGEA e PROGRAMMATORI (Vecchio Ordinamento) MODULI Diritto Lo stato e gli stati Dai cittadini allo Stato L ordinamento della Repubblica L amministrazione della giustizia Scienza delle Finanze Settore pubblico, obiettivi e strumenti della finanza pubblica La politica della spesa La politica dell entrata La politica di bilancio I beni pubblici e le imprese pubbliche La finanza locale Il sistema tributario italiano LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA DIRITTO - spiegare il concetto di Stato e conoscere gli elementi costitutivi - conoscere l'evoluzione delle Forme di Stato - individuare le diverse Forme di Governo - conoscere le fonti del Diritto Internazionale - illustrare la funzione e composizione delle principali Organizzazioni Internazionali - conoscere le funzioni dei principali organi dell'unione Europea - conoscere l'evoluzione storica dell'ordinamento costituzionale italiano - conoscere le caratteristiche e la struttura della Costituzione Repubblicana - conoscere e commentare i principi fondamentali della Costituzione - conoscere la composizione e le funzioni degli organi Costituzionali - illustrare le vicende del decentramento in Italia - conoscere l'ordinamento e le funzioni degli enti territoriali minori - conoscere le caratteristiche della funzione giurisdizionale. La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo. LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA SCIENZA DELLE FINANZE - individuare gli operatori, i caratteri e i diversi profili dell'economia Pubblica - comprendere la funzione della Finanza Pubblica come strumento di intervento nell'economia - distinguere la Politica Finanziaria dalle altre forme di Politica Economica - conoscere i principali obiettivi dell'intervento pubblico e gli strumenti della loro realizzazione - individuare la funzione della Spesa pubblica come strumento di Politica Economica - conoscere gli effetti economici dell'incremento della spesa pubblica - distinguere i diversi tipi di spese - conoscere la funzione e gli strumenti di finanziamento della spesa per la sicurezza sociale 160
- saper distinguere le diverse forme di entrata in relazione alla fonte e ai caratteri - individuare i principi fondamentali a cui deve corrispondere il prelievo fiscale - analizzare i principi di legalità, equità, chiarezza ed efficienza - capire quali possano essere gli indirizzi della Politica di Bilancio - capire quale sia la funzione economica del Bilancio - conoscere gli strumenti per il finanziamento del deficit di Bilancio e capirne gli effetti - conoscere ed interpretare le norme costituzionali sulle autonomie locali CLASSI QUARTE GEOMETRI MODULI Diritto nozioni preliminari (diritto, diritto soggettivo, partizioni del diritto) le fonti dei diritto l'efficacia delle norme nel tempo e nello spazio classificazione dei diritti prescrizione e decadenza soggetti - capacità giuridica e di agire - capaci e incapaci la proprietà: caratteri fondamentali le limitazioni al diritto di proprietà i diritti reali di godimento e di garanzia su cosa altrui il possesso il contratto: elementi fondamentali l autonomia contrattuale e le sue deroghe l'invalidità e la risoluzione del contratto alcuni contratti tipici: vendita, locazione i fatti illeciti la famiglia e le successioni LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà dimostrare di conoscere: - le nozioni preliminari almeno a livello di definizione - le fonti del diritto italiano e i principi fondamentali che ne regolano i rapporti (gerarchia e competenza) - la nozione di abrogazione, le altre ipotesi di cessazione dell'efficacia delle norme e la nozione e la disciplina della retroattività nel nostro ordinamento - le classificazioni fondamentali dei diritti soggettivi e la nozione di prescrizione e della decadenza e la relativa disciplina - concetto di capacità giuridica e di agire e la conoscenza del normativa concernente gli incapaci - nozione e disciplina della proprietà con particolare riferimento a quanto attiene la professione del geometra (es. distanze) - le differenti tipologie dei diritti reali di godimento e di garanzia sulla cosa altrui - nozione e funzione della pubblicità immobiliare - le regole fondamentali nella tutela del possesso e dell'acquisto "a non domino" - nozione di contratto, elementi essenziali del contratto, rappresentanza e contratto preliminare (nozione e funzione) - nozione e regole fondamentali concernenti alcuni contratti tipici - le fonti di obbligazioni derivanti dai fatti illeciti - la disciplina della famiglia e delle successioni ereditarie La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo. 161
CLASSI QUINTE GEOMETRI MODULI Diritto Lo stato e gli stati Dai cittadini allo Stato L ordinamento della Repubblica L amministrazione della giustizia il diritto urbanistico e i piani urbanistici il controllo pubblico sull'attività edilizia sanzioni e condono per l'abusivismo l'espropriazione per pubblica utilità esecuzione e appalto di opere pubbliche il diritto dell ambiente LIVELLI MINIMI DI CONOSCENZA Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà dimostrare di: spiegare il concetto di Stato e conoscere gli elementi costitutivi - conoscere l'evoluzione delle Forme di Stato - individuare le diverse Forme di Governo - conoscere le fonti del Diritto Internazionale - illustrare la funzione e composizione delle principali Organizzazioni Internazionali - conoscere le funzioni dei principali organi dell'unione Europea - conoscere l'evoluzione storica dell'ordinamento costituzionale italiano - conoscere le caratteristiche e la struttura della Costituzione Repubblicana - conoscere e commentare i principi fondamentali della Costituzione - conoscere la composizione e le funzioni degli organi Costituzionali - illustrare le vicende del decentramento in Italia - conoscere l'ordinamento e le funzioni degli enti territoriali minori - conoscere le caratteristiche della funzione giurisdizionale - caratteri e nozioni fondamentali della legislazione urbanistica - le modalità del controllo pubblico sull'attività edilizia, le principali sanzioni e la disciplina del condono - i presupposti, la procedura e la determinazione dell'indennità nel processo di espropriazione La metodologia utilizzata: lezione frontale con utilizzo prevalente del libro di testo, del codice civile, internet, libri e riviste, quotidiani. Interventi di recupero: sportello su richiesta, recupero in itinere. 162
ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE E PER GEOMETRI L. e V. PASINI SCHIO Materia: Discipline Giuridiche ed Economiche A.S. 2011-2012 Griglia per la valutazione della terza prova CANDIDATO: Cognome e nome VOTO FINALE /15 Indicatori Conoscenz a intesa come acquisizion e dei contenuti Competenz a intesa come capacità di collegare fra loro le conoscenz e Capacità di sintetizzare i contenuti Chiarezza espositiva e uso corretto del linguaggio giuridicoeconomico Gravemente insufficiente Insufficiente Sufficiente Discreto Buono Ottimo Frammentar non conoscenze sufficiente completa e ia e approfondite o non molto precisione precisa delle superficiale; frammentarie approfondite degli tematiche errori degli e elementi affrontate nell esecuzi argomenti comprension fondamental one di fondamentali; e essenziale i relativi alle quesiti errori nella dei contenuti problematic anche comprensione he affrontate semplici gravi errori errori non capacità di applicazione uso nell applica gravi ma applicazione delle appropriato zione delle frequenti sia e analisi conoscenze delle conoscenze nell applicazi parziali ma e analisi informazioni e assoluta one che generalment sufficientem anche mancanza di nell analisi e corrette ente complesse analisi in delle complete modo conoscenze autonomo incapacità di effettuare sintesi dei contenuti e difficoltà di effettuare collegament i terminologi a specifica esposta in modo povero e inadeguato mancanza di autonomia nella rielaborazione delle conoscenze e sintetizzazion e frammentaria linguaggio parzialmente improprio ed esposizione non ben strutturata sintesi non sempre precisa ma spunti di autonomia nella elaborazione delle conoscenze accettabile anche se l esposizion e appare non ancora ben organizzata accettabile autonomia ed elaborazione delle conoscenze in modo autonomo appropriata e testi normalment e ben organizzati analisi e sintesi quasi complete e approfondite utilizzo lineare e adeguato sicura e inquadrata in una visione organica applicazione di conoscenze e analisi complete e approfondit e completa, approfondit a e ricca nei collegament i sicura, completa, precisa Punteggio totale 1 4 5-9 10 11-12 13-14 15 163
Tabella valutazione: corrispondenza fra valutazione in quindicesimi ed in decimi Punti in quindicesimi Punti in decimi Punti in quindicesimi Punti in decimi 1,00 o 10 6 2,50 1 11,25 7 4,00 2 12,50 8 5,50 3 13,75 9 7,00 4 15,00 10 8,50 5 164