PIANO DELLE ATTIVITA' (DATE ED EVENTI POSSONO ESSERE SOGGETTI A VARIAZIONI). (Tutto dipende da noi e dai ragazzi) Settembre 2014 Agosto 2016 L'idea principale del progetto è che gli studenti siano attivi e si assumano la responsabilità per ogni compito, mentre la classe e gli insegnanti fungono da fattore motivante Circa 200 studenti di età compresa tra i 14 ed i 17 anni dovranno compilare il Portfolio (solo questi otterranno lo Youthpass) La compilazione del Portfolio necessiterà di soli 15-20 minuti al mese. Tutte le responsabilità dovrebbero essere condivise. NON ci sono molti compiti complessi Gli studenti dovrebbero decidere in merito al loro Portfolio. Gli insegnanti daranno solo un quadro di riferimento generale fornendo loro domande e assegnando loro compiti.. MESE ATTIVITA' Quale paese prepara la presentazione / teleconferenza su argomenti specifici Mobilita' SETTEMBRE OTTOBRE Fare conoscenza 1. Diffondere informazioni sul progetto 2. Spiegare che cosa è il portfolio e il suo scopo 3. Incontrare esperti o persone con esperienza nel counseling 1. Compito per un gruppo di studenti e il loro tutor li sostiene Alcuni studenti devono preparare una breve presentazione in inglese (posso esserci errori ) riguardo la loro scuola includendo i punti seguenti: 1. presenta quello che fai e quello in cui sei bravo 2. breve storia della scuola 3. numero degli studenti e insegnanti 4. breve intervista al dirigente scolastico (puo' essere in lingua madre con i sottotitoli in inglese ) 5. alcune foto della tua regione 6..e qualunque altra cosa vi piaccia
NOVEMBRE Crazy Me" 2. Sul sito della scuola ci sarà posto per H5 CAREER PLANNING ( luogo in cui trovare spunti per guidare la propria carriera) in italiano. Il gruppo polacco raccoglierà alcune informazioni e le invierà. In questo modo voi e i vostri studenti avrete modo di sviluppare i vari punti (ma tutto sara' connesso agli eventi in corso di svolgimento) 3. Compiti per il portfolio degli studenti: gli studenti compileranno la prima pagina del portfolio ( vi inviero' il quadro generale e darete opinioni al riguardo. Le pagine successive saranno preparate insieme) e includeranno: 1) informazioni essenziali di tipo personale; 2) foto degli studenti in diversi stati d'animo (serio, arrabbiato, felice); 3) la foto di un animale cui si pensa di somigliare per aspetto e carattere motivando la scelta 4. valutazione ( ci stiamo lavorando su... abbiamo qualche idea), informazioni su Facebook, visibilita' del progetto in ambito locale 1. Compito per il portfolio degli studenti: Crazy Me" Foto pazze (collage) fatte di ritagli di giornale, disegni, materiale incollato e così via. Il lavoro è anonimo, ma gli studenti dovrebbero inventare dei nickname e dare anche alcune informazioni (sono bravo a..., i miei sogni, le mie abilità, i miei difetti ecc...) Poi ci sarà una mostra dei lavori in forma anonima. Tutti i lavori saranno numerati. Grazie alla numerazione sarà possibile inviare domande o opinioni all'ideatore del manufatto. Un gruppo di studenti con il loro tutor sara' responsabile dell'organizzazione della mostra (luogo, diffusione dell'argomento, foto su Polonia: Come gestire la propria energia (la presentazione sarà inviata agli altri partner affinché' venga poi presentata dai tutor della classe agli studenti di età compresa tra i 14 e i 17 anni)
Facebook, ecc.) 2. Gli insegnanti presenteranno il lavoro svolto dalla Polonia Come gestire la propria energia a quasi tutti gli studenti di età compresa tra i 14 e i 17 anni. 3. Gli studenti compileranno la seconda pagina del Portfolio 4. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto in ambito locale, informazioni sul sito della scuola inerenti H5 CAREER PLANNING DICEMBRE 1. Ogni organizzazione deve preparare una piccola sorpresa per ciascuna scuola partner. Un gruppo di studenti con il tutor che li segue è responsabile per la realizzazione 2. Gli studenti compilano la pagina successiva del portfolio 4. Valutazione, Facebook, ulteriore visibilità del progetto a livello locale, informazioni sul sito della scuola riguardo H5 CAREER PLANNING GENNAIO Specchio fotografico 1. Compito per il portfolio degli studenti: Specchio fotografico : gli studenti cercheranno emozioni in oggetti inanimati/ piante, li fotograferanno e daranno loro un titolo. Si possono organizzare mostre e gare. Un gruppo di studenti con il loro tutor sarà responsabile dell'organizzazione della mostra (luogo, diffusione dell'argomento, foto su Facebook, ecc.) 2. Gli insegnanti cureranno la presentazione di La creatività di High5, tecniche di pensiero creativo a quasi tutti gli studenti di età 14-17. La creatività di High5 tecniche di pensiero creativo Visita in Polonia per 4 insegnanti da ogni paese
FEBBRAIO 5. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a 3. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a Lituania: da ogni paese MARZO In Azione APRILE Fiera del Talento 1. Compito per alcuni studenti: educazione tra pari. Devono andare nella scuola locale per mostrare ciò che hanno imparato durante il progetto. 2. Gli insegnanti introducono la presentazione I Killer della creatività a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Valutazione, Facebook, altra visibilità al progetto a 1. Compito per il portfolio per gli studenti: La Fiera del talento (gli studenti mostreranno i loro talenti. Per esempio sfilata di moda, di acconciature, mostre di fiori, baristi, nutrizionisti, zumba dance, architettura del paesaggio, cucina ecc. Un gruppo di studenti con il loro tutor sarà responsabile dell'organizzazione (luogo, diffusione dell'argomento, foto su Facebook, ecc.,) 2. Gli insegnanti introducono la presentazione Gestire il talento a quasi tutti gli studenti di età 14-17. I killer della creatività Gestire il talento
MAGGIO 5. Valutazione, Facebook, ulteriore visibilità del progetto a livello locale, informazioni sul sito della scuola riguardo H5 CAREER PLANNING 1. Compito per il portfolio degli studenti: educazione tra pari (Studenti di talento insegneranno agli altri studenti, per piccoli gruppi, come fare ciò che è stato visto nella Fiera del talento ) 2. Gli insegnanti introducono la presentazione Auto diagnosi a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Valutazione, Facebook, altra visibilità del progetto a Auto diagnosi GIUGNO INIZIO DI LUGLIO (O GIUGNO) career portfolio. 3. Valutazione, Facebook, altra visibilità del progetto a 1. Evento Sportivo H5 2. Alcuni studenti compilano la pagina successiva del Career Portfolio 4. Valutazione, Facebook, altra visibilità del progetto a Romania: AGOSTO Gestione del progetto
SETTEMBRE 1. Compito per il portfolio degli studenti: High5- holiday : Mostra delle esperienze che gli studenti hanno fatto durante le vacanze. Un gruppo di studenti con il loro tutor sarà responsabile dell'organizzazione (luogo, diffusione dell'argomento, foto su Facebook, ecc.) 2. Gli insegnanti introducono la presentazione Interessi professionali e non professionali a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a riguardo H5 CAREER PLANNING Interessi professionali e non professionali OTTOBRE Career Portfolio 3 Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a Turchia NOVEMBRE 1. Incontro con un dottore in medicina occupazionale 2. Mappa delle professioni 4. Gli insegnanti introducono la presentazione Classificazione delle professioni in diversi paesi a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Gli studenti compilano la pagina successiva del 6. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a Classificazione delle professioni in diversi paesi
riguardo H5 CAREER PLANNING DICEMBRE GENNAIO 1. Ogni organizzazione deve preparare una piccola sorpresa per ogni scuola partner. Un gruppo di studenti con il tutor che li segue è responsabile per la realizzazione 3. Gli studenti compilano la pagina successiva del 4. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a 1. Visita all'ufficio per l'impiego della zona 2. Gli insegnanti introducono la presentazione Il Portfolio delle professioni a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Valutazione, Facebook, visibilita' del progetto a riguardo H5 CAREER PLANNING Il Portfolio delle professioni FEBBRAIO Career Portfolio 3 Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a riguardo H5 CAREER PLANNING Italia 3 insegnanti+ 5 studenti MARZO 1. Incontri con i rappresentanti di alcune professioni (si possono anche invitare i genitori come rappresentanti) 2. Gli insegnanti introducono la presentazione Paese : Apprendimento permanente per il lavoro
APRILE Apprendimento permanente per il lavoro a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Valutazione, Facebook, visibilità del progetto a Career Portfolio 3 Valutazione, Facebook, ulteriore visibilità del progetto a livello locale, informazioni sul sito della scuola riguardo H5 CAREER PLANNING Grecia MAGGIO 1. Studio del mercato del lavoro locale 2. Gli insegnanti introducono la presentazione Professioni del futuro : Gli incubatori di impresa a quasi tutti gli studenti di età 14-17. 5. Valutazione, Facebook, ulteriore visibilità del progetto a livello locale, informazioni sul sito della scuola Professioni del futuro Incubatore d impresa GIUGNO 1. Compito per il portfolio degli studenti: La fiera del lavoro (gli studenti creano un simulatore di professioni per sentirsi coinvolti nel mondo del lavoro) 3. Gli studenti compilano la pagina successiva del 4. Valutazione, Facebook, ulteriore visibilità del Polonia:
progetto a livello locale, informazioni sul sito della scuola riguardo H5 CAREER PLANNING' LUGLIO EVENTO H5, Baloon H5 AGOSTO Management Valutazione Polonia: Le competenze: cosa mi manca e cosa posso fare