II ANNO I SEMESTRE C.I. INFERMIERISTICA CLINICA E DI COMUNITA CFU : 7 OBIETTIVI DEL CORSO: Al termine dl corso lo Studente dovrà avere acquisito le conoscenze essenziali relative alle principali patologie di maggiore interesse sociale (Oncologia, Geriatria, Malattie infettive), le conoscenze relative alla tutela della salute del lavoratore e all organizzazione dei programmi di sicurezza sul lavoro. Dovrà, inoltre, apprendere l'ambito di attività e responsabilità dell'infermiere in riferimento alle cure primarie e alla promozione della salute, sapere descrivere la funzione educativa dell'infermiere e spiegare la relazione fra processo di assistenza infermieristica e processo educativo, sapere applicare i concetti relativi alla pratica assistenziale basata sulle prove di efficacia, descrivere le peculiarità dell'assistenza infermieristica alla famiglia e descrivere i modelli teorici su cui si fonda l'infermieristica preventiva e di comunità. GERIATRIA Aspetti demografici dell invecchiamento Teorie dell invecchiamento La Geriatria come aspetto della Medicina Interna Epidemiologia dell invecchiamento Concetto di norma e di normalità nell anziano Atipicità della presentazione clinica della patologia dell anziano Il continuum tra fisiologia e patologia Il paziente geriatrico Sindromi involutive cerebrali, depressiva, delirium e cenni clinico gestionali Le grandi sindromi geriatriche Le cadute e le conseguenze clinico prognostiche del paziente geriatrico Sindrome da immobilizzazione e lesioni da decubito Problemi nutrizionali nel paziente anziano Caratteristiche cliniche ed assistenziali del paziente anziano Valutazione Multidimensionale Geriatria (UVG) MALATTIE INFETTIVE
1. Gli agenti patogeni principali ed opportunisti 2. Contaminazione, infezione e malattie infettive. Malattie infettive e malattie infettive contagiose 3. Modalità di trasmissione delle malattie infettive 4. Meccanismi di difesa non specifici delle malattie infettive; il sistema immune e l immunità specifica 5. Profilassi generica. Linee guida per la prevenzione della trasmissione delle malattie infettive. Immunoprofilassi e chemioprofilassi 6. Diagnosi delle malattie infettive 7. La febbre come sintomo delle malattie infettive. Patogenesi della febbre, caratteristiche della febbre. Febbre da farmaci. Approccio all ammalato febbrile 8. Malattie infettive disseminate: sepsi, infezione da HIV/AIDS 9. Infezioni nosocomiali 10. Patologie infettive delle basse vie respiratorie. Polmoniti acquisite in comunità, polmoniti acquisite in ambiente ospedaliero (CAP, HAP) 11. Patologie infettive del tubo digerente e delle ghiandole accessorie (diarree infettive, diarrea del viaggiatore, colera, tifo addominale, epatiti virali acute e croniche) 12. Le patologie infettive congenite: rosolia, toxoplasmosi, infezioni erpetiche, infezione da Parvovirus B19. Appunti del docente Sezione di Malattie Infettive testi di Medicina Interna MEDICINA DEL LAVORO l evoluzione e lo sviluppo dei concetti di salute, malattia, cura, assistenza, in relazione alle variazioni del contesto storico e sociale europeo le diversità culturali nei modelli di cura ed assistenza le principali tappe nello sviluppo dell assistenza infermieristica: il processo di laicizzazione e di professionalizzazione il significato del prendersi cura e l approccio olistico alla persona gli attuali orientamenti normativi nell esercizio professionale: il profilo professionale, la Legge 42 i cambiamenti recenti nella formazione infermieristica in Italia: l ordinamento didattico del Corso di Laurea aspetti etici e deontologici della professione infermieristica: l etica del quotidiano il codice deontologico la centralità della persona, il ruolo della famiglia e della rete di supporto, la collaborazione tra diverse professionalità i principi di base della metodologia scientifica e le fasi del processo di pianificazione assistenziale la tipologia dei dati e delle fonti, modalità e strumenti per la raccolta e la registrazione dei dati l utilizzo delle diagnosi infermieristiche e dei problemi collaborativi nella pratica assistenziale le abilità fondamentali nell effettuare l anamnesi infermieristica: abilità assistenziali, ascolto attivo, empatia Appunti delle lezioni.
ONCOLOGIA MEDICA Ciclo cellulare Cancerogenesi Apoptosi Metastasi Marker Tumorali CA Polmone CA (Collon Retto) CA Mammella CA Stomaco Melanoma Sarcoma di Kaposi TNM Sindromi paraneoplastiche Manuale di Oncologia Clinica Angelo Raffaele Bianco 4 α Edizione EBN Origini e principi dell'ebn. La formulazione del quesito di ricerca: internet e le principali risorse elettroniche di interesse infermieristico. La classificazione generale dei modelli di ricerca: esplicativa, descrittiva, esplicativa e sperimentale. Gli studi primari e la letteratura secondaria. La revisione sistematica e la metanalisi. Valutazione critica degli studi primari. Il trasferimento dei risultati della ricerca nella pratica assistenziale infermieristica: i percorsi clinico assistenziali, procedure e protocolli. S. Hamer, G. Collinson: EBP. Assistenza basata su prove di efficacia. McGraw Hill, Milano, 2002 P. Chiari et al.: L'infermieristica basata su prove di efficacia. McGraw Hill, Milano, 2006 M. Cantarelli: Gli infermieri nella ricerca. McGraw Hill, Milano, 2006 INFERMIERISTICA COMUNITARIA E DI FAMIGLIA CFU: 2 IL SISTEMA SANITARIOE LA PROFESSIONE INFERMIERISTICA
ASSISTENZADI COMUNITÀ BASI CONCETTUALI Approccio storico legislativo Cure primarie PROMOZIONEDELLA SALUTE E PREVENZIONE Salute 21 ICA (Infezoni Correlate all Assistenza) EDUCAZIONEDELLA PERSONA ASSISTITA Dalla diagnosi infermieristica all intervento educativo Ambiti diresponsabilità dell infermiere INFERMIERISTICADI FAMIGLIA Definizione di Famiglia e di Comunità Rapporto tra famiglia e salute/malattia Assistenza domiciliare infermieristica Assistenza alla famiglia L infermiere difamiglia Il caregiver IL CASE MANAGER ASSISTENZA TERRITORIALE Oncologica Geriatrica PRINCIPI FONDAMENTALIDELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA Ruth F. Craven, Constance J.Hirnle 2007 INFERMIERISTICA PREVENTIVA EDI COMUNITA Sandra Scalorbi McGraw Hill 2012 L INFERMIEREDI FAMIGLIA scenari assistenziali e orientamentifuturi Loredana Sasso ed altri McGraw Hill 2005
RICEVIMENTO STUDENTI: secondo modalità da concordare con i docenti responsabili dei singoli corsi. MODALITA D ESAME: l esame del corso integrato si svolgerà secondo le modalità (orale,scritto, misto, pratico ) che verranno comunicate dal Coordinatore del corso all inizio delle attività didattiche.