Lezione 5 MOTO CIRCOLARE UNIFORME Parte II

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Transcript:

Corsi di Laurea in Scienze motorie - Classe L-22 (D.M. 270/04) Dr. Andrea Malizia 1 Lezione 5 MOTO CIRCOLARE UNIFORME Parte II

2 Moto circolare uniforme: un punto si muove su una circonferenza con velocita di modulo costante. La velocità è un vettore: -direzione tangente alla circonferenza -verso orario o antiorario. Per convenzione, stabiliamo come positivo il verso antiorario.

3 Nell intervallo di tempo t = t 2 t 1, il punto percorre l arco AB. Il punto percorre archi uguali in intervalli di tempo uguali. Velocita (tangenziale): rapporto fra la lunghezza dell arco percorso sulla circonferenza e l intervallo di tempo impiegato a percorrerlo

4 Periodo del moto (T): tempo impiegato per percorrere l intera circonferenza di raggio r (lunga 2π r)

5 Nel moto circolare uniforme c è variazione della direzione del vettore velocità, e quindi accelerazione: la direzione del vettore velocità cambia nel tempo.

6 Accelerazione centripeta - Nel moto circolare uniforme il vettore accelerazione punta istante per istante verso il centro della circonferenza. Il modulo dell accelerazione centripeta a c è:

7 Angolo α e velocità angolare ω Velocità tangenziale v e velocità angolare ω quindi Accelerazione centripeta a c e velocità angolare ω quindi

COS È LA FORZA CENTRIPETA? La forza centripeta è una forza che permette ad un corpo di percorrere una traiettoria circolare. Essa agisce verso l interno a differenza della forza centrifuga che agisce verso l esterno. 8

ESEMPIO 9 Una macchina sta curvando. Un osservatore esterno vede la macchina che non si muove di moto rettilineo uniforme; avendo l auto appunto un accelerazione centripeta, egli deduce che sulla macchina agisce una forza centripeta che fa sì che l auto segua una traiettoria circolare. Questa forza è diretta verso il centro della curva ed è dovuta all azione che le ruote esercitano sulla strada facendo curvare la macchina. Un osservatore all interno della macchina vede invece l auto ferma e sentirà una forza che tende a spingerlo nel verso opposto. Questa forza viene chiamata centrifuga.

COS È LA FORZA CENTRIFUGA? 10 La forza centrifuga è una forza apparente, non reale, che esiste solo nei sistemi non inerziali ed agisce in opposizione alla forza centripeta, quindi verso l esterno. Essa viene introdotta per spiegare la causa che un corpo all interno di un sistema venga spinto verso l esterno. La vera forza è quella centripeta, perché un corpo all interno di un sistema ruotante tende a muoversi di moto rettilineo uniforme; il corpo viene spinto dall esterno verso l interno grazie alla forza centripeta.

ESEMPIO 11 Se ti trovi su una giostra che ruota ad alta velocità, hai l impressione che una forza ti spinga verso l esterno. In realtà il tuo corpo tenderebbe a muoversi di moto rettilineo uniforme per il primo principio d inerzia; infatti la forza sentita è esercitata su di te dalla giostra, che fa incurvare la traiettoria. Il corpo si muove sempre seguendo una traiettoria retta, ma sia quando stai sulla giostra sia quando la osservi da fuori, non te ne puoi rendere conto.

RIASSUMENDO, LA FORZA CENTRIPETA 12 E la forza risultante delle forze applicate al corpo, responsabile del moto circolare uniforme. E sempre diretta verso il centro della traiettoria, come l accelerazione centripeta del moto circolare uniforme Ha modulo sempre uguale al prodotto della massa m del corpo per l accelerazione centripeta stessa (Ac: v²/r).

Per fare muovere un oggetto di moto circolare uniforme bisogna applicare ad esso una forza. 13

14 La forza centripeta serve a fare variare il vettore velocità in direzione e verso, ma non in intensità. Se viene a mancare la forza centripeta, il corpo sfugge lungo la retta tangente della velocità istantanea.

15 Ricordiamo l'espressione dell'accelerazione centripeta: oppure Per il secondo principio della dinamica F=ma, perciò la forza centripeta ha valore: oppure

16 RIFERIMENTI 0) Giuseppe Ruffo, : lezioni e problemi Zanichelli editore 2010 1) Massimiliano Morena. Accuratezza, precisione, tipi di errori e cifre significative dei dati analitici». IIS Gobetti - Marchesini Casale sezione Tecnica Chimica e Materiali Analisi chimica, elaborazione dati e Laboratorio. 2) http://ctntes.arpa.piemonte.it/raccolta%20metodi%202003/html/frame/descrizionequalit.htm 3) http://personalpages.to.infn.it/~zaninett/libri/libro6_latex_html/node13.html 4) http://www.ing.unitn.it/~zatelli/cartografia_numerica/slides/sistemi_di_riferimento.pdf 5) https://www.docenti.unina.it/downloadpub.do?tipofile=md&id=260217 6) http://www.youtube.com/watch?v=rzzyhzeeczm 7) www.docente.unicas.it/useruploads/193/files/lezione_2_apparato_locomotore.pptx 8) enricocastello.info//le%20leve.ppt 9) www.suism.unito.it/didattica/att/4473.2133.file.pdf