Progetto di studio guidato per ragazzi della scuola media inferiore

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1 PROGETTO LUCIANO Progetto di studio guidato per ragazzi della scuola media inferiore IL FOCOLARE ONLUS Tel Via Boselli, 25 - Vigevano ass.ilfocolare@gmail.com

2 Sommario Sommario 1 Obiettivo 1 Destinatari Errore. Il segnalibro non è definito. Tempi Errore. Il segnalibro non è definito. Articolazione delle attività Errore. Il segnalibro non è definito. Personale coinvolto Errore. Il segnalibro non è definito. Spese previste e costi 3 Materiale Errore. Il segnalibro non è definito.

3 Pag. 01 Se non imparo nel modo in cui tu insegni, insegnami nel modo in cui imparo. Dopo la positiva esperienza di studio, gioco, condivisione vissuta durante l estate, con il PROGETTO AIUTO COMPITI, che ha visto una trentina di bambini delle elementari medie ritrovarsi tre pomeriggi a settimana presso la sede in via Boselli, 25 sotto la guida di insegnanti e professoresse volontarie, l equipe del PROGETTO LUCIANO intende dare concretezza ad una idea che sta a cuore a tutta l organizzazione: guidare i ragazzi nel corso dell anno scolastico, affiancarli nello studio, dare loro gli strumenti utili per affrontare il loro lavoro quotidiano. Ecco quindi EXTRA TIME: PROGETTO DI STUDIO GUIDATO. Obiettivo L obiettivo è molteplice: - Rendere attiva e consapevole l acquisizione delle materie scolastiche, insegnando agli studenti a sviluppare un metodo di studio adatto alle loro capacità; - Risolvere dubbi, colmare lacune, far comprendere ciò che non è ancora chiaro nelle discipline di studio, in particolare nelle tre categorie principali: italiano, matematica e lingue; - Creare un clima di collaborazione, aggregazione e di gioia tra i partecipanti attraverso altre attività, altri percorsi da proporsi in alcuni periodi dell anno nello spirito di famiglia che contraddistingue IL FOCOLARE. Il raggiungimento di tali obiettivi non è solo importante dal punto di vista didattico, ma è basilare per permettere ai ragazzi di aumentare la fiducia in sé e renderli consapevoli delle loro potenzialità. Del resto individuare i bisogni degli alunni è essenziale per prevenire il loro disagio. L esperienza estiva ha avuto un risvolto positivo anche per il clima di condivisione ed amicizia che si è creato tra i giovani partecipanti alle attività. Tutti si sono sentiti parte di un gruppo, hanno superato l iniziale timidezza e hanno sviluppato forme apprezzabili di collaborazione. Destinatari I principali destinatari di EXTRA TIME saranno i ragazzi delle scuole medie ed eventualmente del biennio della scuola superiore. Tempi Dalla seconda metà di ottobre alla prima metà di giugno, due pomeriggi a settimana dalle ore 15 alle ore 18.

4 Pag. 02 Articolazione dell attività L intenzione è quella di lavorare su due piani: - Impostare un lavoro specifico di ripasso dei contenuti affrontati a scuola al fine di risolvere dubbi incertezze. Tale lavoro riguarderà le materie letterarie, le lingue straniere (inglese e spagnolo), l ambito scientifico - matematico e la tecnologia; verrà ovviamente dato spazio agli studenti per fare i compiti, guidandoli passo passo nello svolgimento del lavoro. - aiutare gli studenti nel percorso, spesso complesso, di individuazione e definizione di un metodo di studio: quindi, ai ragazzi partecipanti verranno illustrate e fatte mettere in pratica le tecniche di memorizzazione dei concetti, quelle per costruire schemi e mappe; si intende insegnare ai ragazzi a decodificare i testi delle varie discipline per aiutarli a comprendere il lessico specifico, il messaggio, le informazioni contenute. Questa attività è utile per ogni studente, ma fondamentale per gli alunni DSA o comunque con difficoltà di apprendimento che, possono, in tal modo, superare le difficoltà via via incontrate. Personale coinvolto Si garantirà la presenza di insegnanti e professori qualificati e volontari per tutta la durata del progetto. In particolare per il percorso di ripasso dei contenuti relativi alle principali materie di studio, i ragazzi saranno seguiti da professori qualificati di italiano, matematica, spagnolo ed inglese. Potranno anche essere presenti educatori/animatori volontari in supporto agli insegnanti e ai ragazzi. Spese previste e costi Essendo il personale coinvolto volontario, le uniche spese previste per la realizzazione di questo progetto sono le spese di gestione degli ambienti e delle utenze ad essi legate. Per questo motivo si prevede di richiedere alle famiglie partecipanti un contributo simbolico di 40 euro mensili (10 euro a settimana). Laddove le famiglie presentassero serie e comprovate/verificate difficoltà nel sostenere tale spesa, IL FOCOLARE valuterà, con discrezione e obbiettività la possibilità di un contributo / sostegno mirato. Spese previste e costi Per la realizzazione di EXTRA TIME si è valutata la necessità di: - Materiali di cancelleria; - libri di testo, audiovisivi; - programmi per costruire mappe al PC; - tablet / PC per far lavorare gli studenti su supporto informatico: ciò è utile non solo perché cattura maggiormente l attenzione degli studenti, ma

5 Pag. 03 anche perché molti studenti superano le loro difficoltà con l uso del supporto informatico; inoltre l uso di PC/tablet permette di approfondire su internet i contenuti, abituare gli studenti a cercare materiale su web e selezionare le Informazioni di contatto Per informazioni sul progetto EXTRA TIME contattare la prof. Ilaria Zini al numero di tel oppure alla mail: ass.ilfocolare@gmail.com