Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 1

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1 Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 1

2 PREMESSA La Chiesa in autorevoli interventi ha ripetutamente sottolineato la funzione basilare della scuola in ordine all educazione, in recenti documenti ha precisato l importanza e il compito particolare della scuola Cattolica quale mezzo d informazione umana e di mediazione culturale e come espressione ecclesiale all interno del pluralismo delle istituzioni scolastiche. Ultimamente essa ha sollecitato l elaborazione di un coerente progetto educativo allo scopo di rendere esplicita l identità, l azione e le modalità di funzionamento di ciascuna Scuola Cattolica. Per rispondere alle indicazioni del Magistero e consapevole dell urgenza e del valore del suddetto documento la Scuola Materna ILDE MONTINI ha elaborato il seguente progetto educativo. Esso precisa l impostazione ideale e progettuale della scuola la quale persegue come scopo principale quello di aiutare il/la bambino/a nella realizzazione di sé come uomo, donna, cittadino/a e cristiano/a. Poiché il progetto educativo precisa la natura della scuola e l ispirazione della sua opera educativa esso deve essere conosciuto, condiviso e verificato da tutte le componenti della comunità scolastica: genitori, insegnanti, personale ausiliario. La sua realizzazione dovrà essere frutto dell apporto di ciascuno. Il progetto educativo, oltre ad essere documento-guida per la comunità interna si propone anche come mezzo per far conoscere l identità della scuola alla comunità ecclesiale a quella civica e sociale. Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 2

3 ORIGINE E NATURA DELLA SCUOLA La scuola Materna ILDE MONTINI con sede a Padernello di Paese Via Trento 2, provincia di Treviso, è una scuola Materna paritaria gestita dalla Parrocchia di Padernello: nella persona del parroco pro-tempore. Ha avuto inizio il 01 ottobre del 1907 per opera dell Arciprete Don Pietro Bressan con lo scopo di EDUCARE CRISTIANAMENTE I BAMBINI E I GENITORI. Questa istituzione ebbe principio da un lascito del defunto Mons. Pietro FARINA rimasto per 28 anni parroco di PADERNELLO e nipote del Beato Mons. Antonio FARINA VESCOVO prima di Treviso e poi a Vicenza e fondatore delle SUORE MAESTRE di S. DOROTEA FIGLIE DEI SACRI CUORI. L insegnamento e l educazione, furono subito affidati alle SUORE DOROTEE FIGLI DEI SACRI CUORI perché il benefattore era nipote del loro fondatore e presenti sino al 1999 presso la scuola materna. Il luogo dove istituire la scuola materna fu motivo di una lunga discussione, essendo gli abitanti della Parrocchia sparsi e lontani dal centro. A conclusione é stato scelto un luogo che fosse vicino alla Chiesa parrocchiale in Via La Motta. Ora l edificio ristrutturato è sede dell ASL. La Scuola era stata intitolata ASILO INFANTILE MONSIGNOR PIETRO FARINA. Il 27 maggio 1964 è stata inaugurata la nuova SCUOLA MATERNA donata dal CAV. ARNALDO MONTINI in ricordo della tragica morte della figlia ILDE da cui la Scuola prende il nome ed è situata in Via Trento n.2 a pochi passi dal centro Parrocchiale. Detta scuola materna è SCUOLA MATERNA ai sensi dell art. 803 del codice di diritto canonico, pertanto ha come finalità propria l EDUCAZIONE DEL BAMBINO/A secondo i valori cristiani. Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 3

4 La proposta educativa si realizza in un contesto comunitario cui partecipano oltre ai/lle bambini/e, le insegnanti, i genitori e il personale non docente. L apporto di tutti tende a realizzare un clima comunitario sereno e stimolante caratterizzato da uno stile cristiano di vita. La scuola materna Ilde Montini si fonda sulla libera adesione dei genitori al suo progetto educativo, garantisce con ciò alle famiglie la libertà di scelta educativa prevista dalla Costituzione Italiana all art. 33. La scuola è aperta a tutti quelli che condividono la sua proposta educativo, o sono disponibili ad essa. IDENTITA DELLA SCUOLA La Scuola Materna ILDE MONTINI è una Scuola di ispirazione cristiana e come tale essa è una realizzazione concreta del pensiero della Chiesa espresso nel Concilio Vaticano II e nei Documenti della Congregazione per l Educazione Cristiana (1). Per il fatto che è Scuola Cattolica partecipa alla missione evangelizzatrice della Chiesa quindi propone l insegnamento di Cristo, trasmette ed elabora una visione Cristiana della vita e della realtà, i principi evangelici diventano in essa norme educative, motivazioni interiori, mete finali (2). Per quanto ha di comune con la scuola materna statale si propone serietà di impegno educativo e di aggiornamento. Le Suore Dorotee di Vicenza presenti e attive nella nostra scuola materna sino al 1999 hanno garantito l impostazione d impegno educativo e d aggiornamento consapevoli di rispondere al carisma che il Fondatore ha affidato all istituto fin dalle sue origini aprendo loro il campo dell educazione. Ora le insegnanti laiche che sono subentrate mantengono i contatti con la Congregazione consapevoli dell importanza, della necessità di essere continuamente in aggiornamento per Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 4

5 rispondere in modo efficace ed efficiente alle continue e varie richieste del mondo del/la bambino/a di oggi. OBIETTIVI DELL AZIONE EDUCATIVA Coerente con la propria identità la Scuola Materna identifica come primari perla sua opera educativa i seguenti obiettivi: la centralità della persona di CRISTO e del suo insegnamento, con riferimento della Bibbia, alla tradizione, alla Chiesa; il primato della persona considerata come valore e dono di Dio, portatrice di responsabilità e libertà alla cui crescita va finalizzata tutta l attività educativa didattica; la valorizzazione di tutte le dimensioni fisiche, psichiche e spirituali della personalità per la realizzazione di uno sviluppo integrale nel rispetto di ritmi di crescita del soggetto - educando e delle sue esigenze; la ricerca del significato profondo della realtà naturale, cosmica e umana: l esperienza e la proposta di valori religiosi, umani sociali nel vissuto quotidiano; l esperienza e la conoscenza oggettiva, per elementi essenziali delle diverse realtà naturali. Il primato educativo della famiglia prima e principale responsabile dell educazione, chiamata a collaborare in modo continuo e coerente con la scuola per l educazione dei figli; la testimonianza di vita, d impegno educativo, di professionalità aperta al rinnovamento, di capacità di condivisione e corresponsabilità delle insegnanti; la realizzazione di un ambiente comunitario che coinvolga nell esperienza educativa secondo una visione cristiana tutte le sue componenti; Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 5

6 l apertura alla Chiesa locale; il dialogo con la comunità civile e le realtà sociali; l attenzione particolare e la disponibilità per situazioni di bisogno: portatori di handicap, immigrati, di altra religione o cultura, nella consapevolezza che questi sono i privilegiati del Vangelo. COLLABORAZIONE SCUOLA - FAMIGLIA Nella Scuola Materna più che in qualsiasi altro grado di scuola risultano necessarie e irrinunciabile la collaborazione della famiglia con la proposta educativa della scuola. L integrazione funzionale tra scuola e famiglia rappresenta la condizione essenziale in cui sono messe in luce e sviluppate le potenzialità che il bambino esprime nel rapporto con i due ambienti. I genitori sono chiamati a dare il loro apporto anzitutto nel prendere coscienza del progetto educativo, nell assunzione e verifica degli obiettivi da esso proposti. Devono inoltre contribuire alla valutazione, realizzazione e verifica della programmazione educativo didattica annuale in collaborazione con le altre componenti della comunità educante, in particolare con le insegnanti che sono le prime responsabili della programmazione didattica e dell attuazione del progetto educativo nella scuola. La scuola da parte sua attraverso varie iniziative sensibilizza le componenti della comunità educativa all assunzione delle loro responsabilità e alla partecipazione educative, perciò promuove incontri volti a presentare: il progetto educativo progetto didattico, approfondire problemi educativi promuovere iniziative varie (culturali, religiose, di sostegno della scuola..). Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 6

7 ORGANIZZAZIONE E FUNZIONAMENTO Per realizzare le finalità previste la scuola si avvale di un organizzazione che deve essere puntale, adeguata e prevede: il modulo orario, l articolazione delle attività didattiche, i modi di partecipazione delle singole componenti educative, i modi organizzazione del comitato di gestione. La descrizione e definizione di queste voci sono fissate da un apposito regolamento interno. Il modulo orario deve rispondere alle finalità educative della scuola, esso comprende normalmente sia il mattino sia il pomeriggio. Tutto questo rende possibile alternare momenti d impegno a momenti di distensione e permette di offrire al bambino una proposta più completa, serena e adeguata alle sue possibilità ed esigenze. Si deve prestare attenzione a non prolungare l orario giornaliero per non cadere nell assistenzialismo, situazioni di particolari necessità vanno considerate con attenzione e risolte caso per caso. Nell organizzazione delle varie attività si è consapevoli che ogni momento trascorso alla scuola materna ha un preciso valore educativo e come tale va considerato sia dalle insegnanti sia dai genitori e dal gestore. La proposta educativa didattica deve avere di mira il bene reale del/la bambino/a e su questo la comunità educante dovrà realizzare convergenza di scelta, di valutazione e coerenza applicativa. Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 7

8 La scuola si propone di attuare gli obiettivi indicati dal progetto educativo nel rispetto, per quanto riguarda l attività didattica, degli Orientamenti previsti dal DPR 467 del 1969, e i Nuovi Orientamenti dell attività educativa nella Scuola Materna 1991 considerando pure l apporto delle scienze dell educazione e il progredire della didattica, rispetta l'ordinamento giuridico per la scuola statale e le vigenti disposizioni in materia igienico sanitaria. La gestione educativa è partecipata in analogia a quanto previsto dal DPR 416 del 1974 e segue il regolamento proprio della scuola. GESTIONE DELLA SCUOLA La scuola materna ILDE MONTINI è un istituzione paritaria, senza fini di lucro, è sostenuta economicamente da: trasferimenti di fondi pubblici (Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca; Regione Veneto; Comune di Paese); un contributo a carico dei genitori dei/lle bambini/e frequentanti. La gestione economica avviene sotto il controllo del Comitato di Gestione che in sede di rendiconto consuntivo e di previsione, in funzione delle esigenze economiche e dell entità dei trasferimenti pubblici, fissa l ammontare del contributo a carico delle famiglie che risulta costituito da un contributo di iscrizione (a forfait) e da un contributo di frequenza (mensile). Padernello; 23 dicembre 2002 ( 1) Gravissimum Educationis 8; La Scuola Cattolica, 1977; Dimensione Religiosa nella Scuola Cattolica,1988; ( 2) La Scuola Cattolica, n 34. Scuola Materna ILDE MONTINI Padernello TV Progetto Educativo 8