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1 Specification (Specifica) RAD Level 1 Award in Graded Examination in Dance: Grade 1 (Ballet) (Riconoscimento RAD di Livello 1 per Esame di danza a gradi: Grado 1 Danza classica) RAD Level 1 Award in Graded Examination in Dance: Grade 2 (Ballet) (Riconoscimento RAD di Livello 1 per Esame di danza a gradi: Grado 2 Danza classica) RAD Level 1 Award in Graded Examination in Dance: Grade 3 (Ballet) (Riconoscimento RAD di Livello 1 per Esame di danza a gradi: Grado 3 Danza classica) Questa Specification è valida dal 1 gennaio 2013 al 31 dicembre 2014 RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 1

2 La Royal Academy of Dance (RAD) è un'organizzazione internazionale aggiudicante che prepara insegnanti per il balletto classico. Nasce nel 1920 con il nome di Association of Operatic Dancing of Great Britain. Nel 1936 diventa Royal Academy of Dancing, con il patrocinio reale (Royal Charter). Nel 1999 diventa la Royal Academy of Dance. Visione: La Royal Academy of Dance, leader nel mondo per l'istruzione e la formazione nel campo della danza, riceverà riconoscimenti internazionali per gli elevatissimi standard di insegnamento e apprendimento. In qualità di associazione professionale per eccellenza per insegnanti di danza, ispirerà e fornirà gli strumenti a insegnanti, studenti, soci e personale per offrire contributi innovativi, artistici e duraturi alla danza e all'insegnamento della danza in tutto il mondo. Missione: Promuovere e valorizzare la conoscenza, la comprensione e la pratica della danza a livello internazionale istruendo e formando insegnanti e studenti e offrendo esami per premiare gli obiettivi raggiunti, preservando quindi il prezioso valore educativo e artistico della danza per le future generazioni. È nostra intenzione: Comunicare in modo trasparente Collaborare all'interno e all'esterno dell'organizzazione Agire con integrità e professionalità Offrire qualità ed eccellenza Celebrare la diversità e il lavoro senza discriminazioni Patrocinare la danza Examinations Department Royal Academy of Dance 36 Battersea Square London SW11 3RA tel.: +44 (0) exams@rad.org.uk sito web: Royal Academy of Dance 2011 ROYAL ACADEMY OF DANCE, RAD, RAD PRE-PRIMARY IN DANCE e RAD PRIMARY IN DANCE sono marchi registrati della Royal Academy of Dance. RAD INTERMEDIATE FOUNDATION, RAD INTERMEDIATE, RAD CLASS AWARD, RAD SOLO PERFORMANCE AWARD e CBTS sono marchi non registrati della Royal Academy of Dance. L'uso o l'uso improprio dei marchi o di altri contenuti di questa pubblicazione, senza il previo permesso scritto della Royal Academy of Dance, è severamente proibito. La Royal Academy of Dance è registrata in Inghilterra come Royal Charter Corporation (società riconosciuta dalla Corona britannica). È registrata come ente morale in Inghilterra e Galles N RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 2

3 Sommario 1 Obiettivi, finalità e filosofia Risultati di apprendimento e criteri di valutazione Contenuto dei syllabi... 4 Conferimento dei voti Riconoscimenti e rapporti Risorse Questa Specification deve essere letta unitamente al documento: Examinations Information, Rules and Regulations (Informazioni, regole e normative relative agli esami) disponibile su richiesta presso il RAD Examinations Department (ufficio esami) e sul sito web della RAD: RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 3

4 1 Obiettivi, finalità e filosofia 1.1 Riepilogo Questi esami costituiscono il Livello 1 del piano di studi Graded della RAD nell'esecuzione del balletto. Sono i primi tre di otto livelli, da Grade 1 a Grade 8. Un percorso iniziale che introduce al Grade 1 è fornito dal programma Primary in Dance della RAD I Grades 1 3 sono offerti nei formati Examination (Esame), Class Award (Riconoscimento per le lezioni) e Solo Performance Award (Riconoscimento per gli assoli). Soltanto gli Examinations sono inclusi nel Register of Regulated Qualifications (Registro dei titoli regolamentati). 1.2 Obiettivi Dopo il livello Primary in Dance, le conoscenze e le competenze acquisite attraverso il conseguimento di queste qualifiche offrono una base per il passaggio ai successivi Graded Examinations di danza (Grades 4 8). Inoltre, rappresentano una preparazione ai Vocational Graded Examinations (Esami a gradi professionali) di danza della RAD e, per i Graded e Vocational Graded Examinations, a una serie di generi di danza offerti da altre organizzazioni aggiudicanti I Graded e Vocational Graded Examinations di danza forniscono la base per i corsi di studio che conducono ai riconoscimenti di livello superiore nell'esecuzione della danza. I livelli superiori di queste qualifiche sono accettati come prove del raggiungimento dei risultati dalle Vocational Schools (Scuole professionali) frequentate dalla maggior parte dei giovani ballerini che desiderano accedere a questa professione nel Regno Unito. Sono inoltre presi in considerazione dalle università e da altri istituti di istruzione superiore che offrono corsi e programmi di danza a gradi e formazione per insegnanti di danza (come la RAD stessa). Tali qualifiche semplificano o aiutano a cogliere opportunità di lavoro, come ad esempio: ballerini professionisti, insegnanti di danza professionisti, coreografi professionisti, esperti di notazione professionisti, storici della danza professionisti, docenti di danza professionisti e facilitatori in community dance I risultati conseguiti nella danza contribuiscono a una formazione omnicomprensiva, in quanto aiutano a sviluppare capacità come il controllo motorio, la consapevolezza in merito a salute e sicurezza, l'espressione di sé, la forma e la resistenza fisica, la disciplina, la prontezza mentale e la fiducia in sé. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 4

5 1.3 Finalità Le finalità dei syllabi dei Graded Examination sono: promuovere lo studio della danza classica e delle discipline correlate, come attività ludiche o professionali; fornire uno strumento di valutazione dell acquisizione delle capacità tecniche, musicali ed esecutive nel balletto e nelle discipline della danza correlate; promuovere e incoraggiare il piacere del movimento come forma di esercizio fisico; offrire a tutti i candidati, in particolare ai bambini e ai giovani, l'opportunità di sperimentare con la danza, con accompagnamenti musicali dal vivo e registrati; incoraggiare la fiducia in sé stessi e la consapevolezza del gruppo attraverso l-esperienza delle esibizioni solistiche, con partner e in piccoli gruppi; favorire lo sviluppo di un apprezzamento generale per la musica attraverso la danza, con un approccio a diversi stili musicali e ritmici; stimolare gli studenti fornendo una serie di obiettivi ben definiti, strutturati per riflettere i principi di una pratica della danza sicura; fornire agli insegnanti un mezzo per valutare i progressi individuali dei loro studenti I corsi di studio basati sui syllabi Graded hanno lo scopo di fornire agli studenti: una sempre maggiore capacità di dimostrare le conoscenze pratiche delle discipline del balletto e della danza di carattere; una valutazione dei risultati conseguiti basata su specifici criteri; una sempre crescente fiducia in sé acquisita tramite l'apprendimento, la memorizzazione e l'esecuzione delle sequenze indicate di movimenti, studi e danze; una consapevolezza e una comprensione del significato del lavoro insieme agli altri; un apprezzamento, attraverso l'esperienza pratica, delle diverse discipline della danza e dei relativi accompagnamenti musicali. 1.4 Filosofia La filosofia alla base dei livelli Grades 1 3 è quella di fornire a insegnanti e studenti un programma di esame che incoraggi lo sviluppo di una tecnica adeguata e solida, relativamente all'odierno mondo della danza. Attraverso gli elementi di valutazione definiti, il programma mira a individuare le capacità necessarie alla pratica di una tecnica sicura (come la stabilità della parte centrale del corpo, la distribuzione del peso, il turnout e le linee), continuando al contempo a riconoscere e premiare la consapevolezza che i candidati hanno delle capacità artistiche e dinamiche. Gli esercizi e le danze ispirati alla musica stimoleranno gli studenti nella preparazione a questi Examinations, Class Awards e Solo Performance Awards, volta ad acquisire una conoscenza completa del balletto, e promuoveranno anche il piacere di muoversi, dell'interpretazione creativa e del senso della danza e della qualità delle esibizioni. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 5

6 1.5 Idoneità allo scopo Una qualifica può essere ritenuta idonea allo scopo solo se, per quanto possibile, garantisce i requisiti di: validità affidabilità comparabilità gestibilità riduzione al minimo delle discriminazioni La RAD ha come scopo di garantire questi requisiti attraverso i mezzi seguenti: scelta di esaminatori esperti e in grado di dimostrare la propria idoneità al ruolo di valutatore tramite i risultati di un programma di formazione rigoroso e completo; controllo del lavoro degli esaminatori attraverso seminari di formazione annuali, esercizi di moderazione periodici, visite di definizione degli standard e valutazioni annuali; analisi del contenuto dei syllabi e individuazione delle metodologie più adatte per la definizione delle pratiche migliori nella valutazione della danza; controlli della qualità sui risultati, incluse analisi statistiche dei punteggi e, laddove necessario, adeguamenti; adozione di politiche e procedure in merito a pari opportunità e diversità volte ad ottimizzare l'accesso agli esami, individuare e ridurre le barriere e garantire la coerenza nella valutazione di tutti i candidati, indipendentemente dalle loro caratteristiche personali; chiara definizione delle modalità di applicazione dei Ragionevoli adeguamenti e delle Considerazioni speciali in relazione agli esami; individuazione dei conflitti d'interesse e definizione delle relative modalità di gestione. Le politiche e le procedure complete relative a quanto sopracitato sono disponibili su richiesta. 1.6 Ulteriori informazioni Ulteriori informazioni sulle politiche e sulle procedure relative agli esami e ai regolamenti RAD e le informazioni sull'accreditamento e il riconoscimento sono contenute nel documento Examinations Information, Rules and Regulations, disponibile su richiesta presso l'examinations Department RAD e sui siti web RAD ( RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 6

7 2 Risultati di apprendimento e criteri di valutazione 2.1 I risultati di apprendimento e i criteri di valutazione definiti ai punti da 2.2 a 2.4 sono tratti dalle unità utilizzate per la mappatura delle qualifiche nel Qualifications and Credit Framework (QCF, Quadro delle qualifiche e dei crediti) in Inghilterra, Galles e Irlanda del Nord. Per ulteriori informazioni, consultare la sezione 2 del documento Examinations Information, Rules and Regulations. Risultati di apprendimento: descrivono ciò che uno studente deve conoscere, comprendere o essere in grado di fare al termine di un processo di apprendimento, definito in termini di conoscenza, capacità e competenza. Criteri di valutazione: specificano lo standard al quale uno studente deve essere conforme per dimostrare il conseguimento dei risultati di apprendimento. 2.2 Grade 1 Risultati di apprendimento Lo studente sarà in grado di: eseguire semplici sequenze di movimenti, a dimostrazione della consapevolezza delle tecniche di base della danza classica eseguire semplici sequenze di movimenti, a dimostrazione della consapevolezza della musicalità nella danza classica mostrare consapevolezza nell'esecuzione della danza classica Criteri di valutazione: Lo studente è in grado di: dimostrare una conoscenza di base del lessico del balletto dimostrare le capacità tecniche di base dimostrare un senso di base del tempo e del ritmo dimostrare una sensibilità musicale di base dimostrare l'uso di base dell'espressione dimostrare una consapevolezza di base della presenza del pubblico 2.3 Grade 2 Risultati di apprendimento Lo studente sarà in grado di: eseguire semplici sequenze di movimenti, a dimostrazione della consapevolezza delle tecniche di base della danza classica eseguire semplici sequenze di movimenti, a dimostrazione della consapevolezza della musicalità nella danza classica mostrare consapevolezza nell'esecuzione della danza classica Criteri di valutazione: Lo studente è in grado di: dimostrare conoscenza e comprensione del lessico del balletto dimostrare le capacità tecniche dimostrare un senso appropriato del tempo e del ritmo dimostrare una sensibilità musicale dimostrare l'uso di base dell'espressione, secondo necessità dimostrare la consapevolezza della presenza del pubblico RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 7

8 2.4 Grade 3 Risultati di apprendimento Lo studente sarà in grado di: eseguire semplici sequenze di movimenti, a dimostrazione della consapevolezza delle tecniche di base della danza classica eseguire semplici sequenze di movimenti, a dimostrazione della consapevolezza della musicalità nella danza classica mostrare consapevolezza nell'esecuzione della danza classica Criteri di valutazione: Lo studente è in grado di: dimostrare conoscenza e comprensione del lessico del balletto dimostrare capacità tecniche costanti dimostrare una comprensione di base del tempo e del ritmo dimostrare una sensibilità musicale appropriata dimostrare l'uso dell'espressione in modo appropriato dimostrare una consapevolezza appropriata della presenza del pubblico 2.5 I candidati che hanno completato con successo un corso di studi dei Grade 1, 2 e 3 saranno in grado di: Tecnica dimostrare conoscenza e comprensione della tecnica pertinente e fondamentale necessaria al Livello 1; dimostrare coordinazione, controllo e precisione in una serie di sequenze; esibirsi con consapevolezza di linea; esibirsi con consapevolezza del proprio corpo nello spazio in movimenti che contemplino spostamenti e azioni rotatorie; mostrare consapevolezza degli opportuni valori dinamici nell'esecuzione del lessico. Musica eseguire l'esercizio rispettando correttamente e adeguatamente il tempo con una sensibilità appropriata alla musica. Esecuzione eseguire l'esercizio con espressione e comunicazione. 2.6 Durante l'esame, i candidati saranno valutati in base alla loro capacità di: eseguire una serie di esercizi di danza classica che richiedono la capacità di dimostrare una postura stabile, la distribuzione del peso corretta, la coordinazione di tutto il corpo, controllo, linea, consapevolezza dello spazio e valori dinamici; per tutta la durata dell'esame, danzare a tempo con la musica e mostrare sensibilità alla musica; per tutta la durata dell'esame, danzare usando espressione e comunicazione; eseguire due danze che richiedono di dimostrare tutti gli aspetti di cui sopra in merito a Tecnica, Musica ed Esecuzione. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 8

9 2.7 Nel progresso attraverso queste qualifiche del Livello 1, i candidati devono dimostrare un lessico crescente di passi, nonché una sempre maggiore consapevolezza e padronanza della tecnica della danza. I candidati devono essere in grado di dimostrare la conoscenza del lessico, così come definito nel contenuto del syllabus. La comprensione della tecnica si riflette nella capacità di coordinare i movimenti per produrre combinazioni di passi con un'adeguata qualità dei movimenti (ossia, precisione e controllo), nel quadro delle capacità fisiche dei candidati. 2.8 I candidati devono comunicare una crescente sicurezza nell'esecuzione degli esercizi. Devono essere in grado di interpretare la musica e di mostrare una maggiore sensibilità ai contenuti musicali e allo stile. Le esecuzioni dei candidati devono comunicare una sempre maggiore consapevolezza dello spazio, la capacità di lavorare con gli altri e una sensibilità al pubblico. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 9

10 3 Contenuto dei syllabi 3.1 Commenti generali I Grades 1 3 sono offerti nei formati Examination (Esame), Class Award (Riconoscimento per le lezioni) e Solo Performance Award (Riconoscimento per gli assoli) Le descrizioni dettagliate degli esercizi e delle danze stabiliti per ciascun Grade sono pubblicate nel libro Set Exercises and Dances (Esercizi e danze stabiliti), noto in precedenza come il Syllabus (Programma, vedere la sezione 6 seguente, Risorse), che può essere acquistato presso la RAD Enterprises Ltd. con ordine postale, di persona o tramite il suo sito web: I candidati maschi e femmine vengono esaminati insieme Per ulteriori informazioni sulla procedura d'esame, consultare la sezione 5 del documento Examinations Information, Rules and Regulations. 3.2 Graded Examinations I candidati verranno esaminati in merito all'esecuzione del contenuto d'esame prestabilito, inclusi gli esercizi coreografati dai candidati e dal loro insegnante. Devono essere preparati tutti gli esercizi, oltre a due danze scelte tra quelle disponibili per il Grade, come illustrato nei formati riportati di seguito Sebbene solitamente i candidati vengano esaminati in gruppi di quattro, se richiesto dal numero totale di candidati iscritti verranno accettati anche gruppi più piccoli. I candidati devono essere preparati a ballare da soli e in combinazioni di gruppi, ad esempio uno, due, tre o quattro alla volta, a seconda di quanto indicato. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina

11 3.2.3 Grade 1: formato dell'examination Contenuto Tecnica 1 Warm up (Riscaldamento) Legs and arms (Gambe e braccia) Tecnica 2 Port de bras Demi-pliés Transfer of weight (Trasferimento del peso) Walks (Camminate) Tecnica 3 Sautés Petits jetés e spring points Galops Tecnica 4 Springs (Balzi) Step hop (Passo e saltello) e parallel assemblé Dance (Danza): A o B Character Dance (Danza di carattere): C o D Révérence Formato (con quattro candidati) due alla volta due alla volta due alla volta in modo continuo due alla volta due alla volta o per due volte due alla volta uno alla volta in modo continuo uno alla volta uno alla volta Grade 2: formato dell'examination Contenuto Tecnica 1 Pliés Battements tendus Preparazione per i grands battements Tecnica 2 Port de bras Fondus Transfer of weight (Trasferimento del peso) Adage Tecnica 3 Sautés e soubresauts Echappés sautés e petits jetés Galops (Corsa con ginocchia in alto) Tecnica 4 Turns (Giri) e parallel assemblés Grand allegro Dance (Danza): A o B Character Dance (Danza di carattere): C o D Révérence Formato (con quattro candidati) due alla volta due alla volta in modo continuo due alla volta o per due volte due alla volta due alla volta due alla volta due alla volta o per due volte uno alla volta in modo continuo due alla volta in modo continuo uno alla volta uno alla volta RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 11

12 3.2.5 Grade 3: formato dell'examination Contenuto Tecnica 1 Pliés Battements tendus e battements glissés Battements fondus e développés devant Grands battements A devant O Grands battements B second e derrière Tecnica 2 Port de bras Ronds de jambe à terre Transfer of weight (Trasferimento del peso) Adage Tecnica 3 Sautés e changements Glissades, sissonnes e assemblés Posés e temps levés Tecnica 4 Turns (Giri) Grand allegro Dance (Danza): A, B o C Character Dance (Danza di carattere): D o E Révérence Formato (con quattro candidati) due alla volta due alla volta o per due volte due alla volta due alla volta due alla volta due alla volta uno alla volta in modo continuo uno alla volta in modo continuo uno alla volta uno alla volta 3.3 Class Awards I Class Awards sono tenuti dall'insegnante o da un assistente in presenza dell'esaminatore, che valuta la classe. È possibile presentare un massimo di otto candidati alla volta Il contenuto dei Class Awards è lo stesso dei Graded Examinations (vedere i punti da a 3.2.5), ma i candidati presentano una sola danza invece di due Gli insegnanti devono organizzare i candidati in gruppi adatti allo spazio disponibile, in modo da consentire all'esaminatore di vedere chiaramente tutti i candidati e di terminare la prova entro i tempi previsti La danza deve essere presentata due alla volta e gli esercizi in diagonale due alla volta in modo continuo. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 12

13 3.4 Solo Performance Award Queste prove vengono valutate dall'esaminatore. I candidati possono essere iscritti in gruppi di un massimo di quattro I candidati devono eseguire tre danze, ciascuna presentata come assoli. Due di queste danze devono essere prese dal syllabus Graded Examination corrispondente. La terza danza può essere: (a) anch'essa presa dal syllabus a gradi corrispondente; OPPURE (b) una libera scelta in qualsiasi genere o stile di danza Nel caso (b) di cui sopra, la danza deve essere originale, non appartenere ad alcuna terza parte riconosciuta pubblicamente (ad es. un'altra organizzazione di danza) e non deve essere stata precedentemente pubblicata in alcuna forma. Nella maggior parte dei casi, ci si aspetta che sia stata coreografata dall'insegnante/dal candidato, sebbene sia anche possibile utilizzare danze di altre fonti (ad es. coreografate da amici o colleghi), a condizione che vengano rispettate le condizioni di cui sopra e che si abbia il permesso del coreografo L'insegnante è responsabile dell'uso di una libera scelta per la danza da presentare e si impegna ad escludere l'academy da eventuali azioni intraprese da singoli o da organizzazioni relativamente a tale impiego Non vi sono limitazioni circa danze di libera scelta già eseguite in precedenza, sia dal candidato che da altri I candidati possono adattare la propria uniforme ai fini delle danze. Tali adeguamenti devono essere apportati soltanto al body/alla t-shirt e devono essere relativamente semplici; non devono essere di natura tale da distrarre dalla danza stessa, né devono comportare alterazioni totali, piuttosto devono essere soltanto aggiunte all'uniforme RAD standard. Le aggiunte all'uniforme devono essere apportate rapidamente ed efficacemente e non devono incidere sui tempi dell'esame I candidati e gli insegnanti devono tenere presente che gli esaminatori RAD sono professionisti nel genere della danza classica, sebbene abbiano ricevuto una formazione completa e siano controllati nella valutazione della danza. Laddove per la danza venga scelto un genere diverso dal balletto, gli esaminatori valuteranno la presentazione in base al proprio giudizio professionale. Non esistono obblighi di scelta di un genere diverso dalla danza classica per la terza danza. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 13

14 4 Conferimento dei voti 4.1 Presentazione del sistema dei voti (Examinations e Solo Performance Awards) I risultati di apprendimento e i criteri di valutazione descritti nella sezione 2 di cui sopra, vengono differenziati nell'esame in base a tre campi di valutazione correlati: Tecnica, Musica ed Esecuzione Questi campi vengono valutati tramite uno schema dei voti che include dieci punti componenti applicati come necessario ai vari requisiti dell'esame. Alcuni vengono applicati a particolari sezioni dell'esame (ad es. Dance A o B ), mentre altri sono comuni a più di una sezione, come indicato nelle tabelle alla pagina seguente I punti componenti vengono definiti dalla valutazione di una serie di elementi tecnici correlati che contribuiscono alle capacità e alle abilità del ballerino, ossia coordinazione, controllo, linee, consapevolezza dello spazio e valori dinamici. Tutti questi elementi richiedono una solida tecnica che comprenda postura, disposizione del peso e uso del turnout (in base al genere). Le definizioni dei termini utilizzati sono indicate al punto 4.6 più avanti Nell'esame, l'esaminatore assegna un voto tra 0 e per ogni punto componente. Un punto pari a 1 o superiore indica lo standard raggiunto dal candidato rispetto a quel componente. Un punto pari a 0 indica che non è stato dimostrato alcunché per tutta o parte della sezione dell'esame relativa a quel componente. La tabella riportata al punto 4.7 illustra lo standard che il candidato deve dimostrare relativamente agli elementi contenuti in ciascun componente per poter ottenere i punti. 1 Per i Solo Performance Awards è incluso anche il criterio Memoria. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 14

15 4.2 Grade 1 Examination: schema dei voti Contenuto dell'esame SEZIONE 1: ESERCIZI 1. Tecnica 1: Warm up / Legs and arms Postura e disposizione del peso corrette Linea 2. Tecnica 2: Port de bras / Demi-pliés / Transfer of weight / Walks Postura e disposizione del peso corrette Linea 3. Tecnica 3: Sautés / Petits jetés e spring points / Galops Postura e disposizione del peso corrette Linea 4. Tecnica 4: Springs / Step hop e parallel assemblé Postura e disposizione del peso corrette Linea 5. Musica Timing Sensibilità alla musica 6. Esecuzione Espressione e comunicazione SEZIONE 2: DANZE 7. Dance A o B: Tecnica Postura e disposizione del peso corrette 8. Dance A o B: Musica ed Esecuzione Timing Sensibilità alla musica Linea Espressione e comunicazione Punti componenti 9. Character Dance C o D e Révérence: Technique Postura e disposizione del peso corrette Linea. Character Dance C o D e Révérence: Musica ed Esecuzione Timing Espressione e comunicazione Sensibilità alla musica TOTALE 0 RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 15

16 4.3 Grade 2 Examination: schema dei voti Contenuto dell'esame SEZIONE 1: ESERCIZI 1. Tecnica 1: Pliés / Battements tendus / Preparazione per i grands battements Postura e disposizione del peso corrette Linea 2. Tecnica 2: Port de bras / Fondus / Transfer of weight / Adage Postura e disposizione del peso corrette Linea 3. Tecnica 3: Sautés e soubresauts / Echappé sautés e petits jetés / Galops Postura e disposizione del peso corrette Linea 4. Tecnica 4: Turns and parallel assemblés / Grand allegro Postura e disposizione del peso corrette 5. Musica Timing Sensibilità alla musica 6. Esecuzione Espressione e comunicazione SEZIONE 2: DANZE 7. Dance A o B: Tecnica Postura e disposizione del peso corrette 8. Dance A o B: Musica ed Esecuzione Timing Sensibilità alla musica Linea Linea Espressione e comunicazione Punti componenti 9. Character Dance C o D e Révérence: Tecnica Postura e disposizione del peso corrette Linea. Character Dance C o D e Révérence: Musica ed Esecuzione Timing Espressione e comunicazione Sensibilità alla musica TOTALE 0 RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 16

17 4.4 Grade 3 Examination: schema dei voti Contenuto dell'esame SEZIONE 1: ESERCIZI 1. Tecnica 1: Pliés / Battements tendus e glissés / Battements fondus e développés devant / Grands battements Postura e disposizione del peso corrette Linea 2. Tecnica 2: Port de bras / Rond de jambe à terre / Transfer of weight / Adage Postura e disposizione del peso corrette Linea 3. Tecnica 3: Sautés e changements / Glissades, sissonnes e assemblés / Posés e temps levés Postura e disposizione del peso corrette Linea 4. Tecnica 4: Turns / Grand allegro Postura e disposizione del peso corrette 5. Musica Timing Sensibilità alla musica 6. Esecuzione Espressione e comunicazione SEZIONE 2: DANZE 7. Dance A, B o C: Tecnica Postura e disposizione del peso corrette Linea Linea Punti componenti 8. Dance A, B o C: Musica ed Esecuzione Timing Espressione e comunicazione Sensibilità alla musica 9. Character Dance D o E e Révérence: Tecnica Postura e disposizione del peso corrette Linea. Character Dance D o E e Révérence: Musica ed Esecuzione Timing Espressione e comunicazione Sensibilità alla musica TOTALE 0 RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 17

18 4.5 Grades 1 3 Solo Performance Awards: schema dei punti Contenuto dell'esame DANZA 1 Punti componenti 1. Tecnica Postura e disposizione del peso corrette Linea 2. Musica Timing Sensibilità alla musica 3. Esecuzione Espressione e comunicazione DANZA 2 4. Tecnica Postura e disposizione del peso corrette Linea 5. Musica Timing Sensibilità alla musica 6. Esecuzione Espressione e comunicazione DANZA 3 7. Tecnica Postura e disposizione del peso corrette Linea 8. Musica Timing Sensibilità alla musica 9. Esecuzione Espressione e comunicazione TUTTE E TRE LE DANZE. Memoria TOTALE 0 RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 18

19 4.6 Definizione dei termini usati nel sistema dei voti Tecnica Termine Postura stabile Corretta disposizione del peso di tutto il corpo Linea Definizione Uso deciso del torso (consultare pagina 8 di The Foundations of Classical Ballet Technique) Il peso del corpo concentrato su una o due gambe o il trasferimento del peso con naturalezza da una a due gambe e da due a una gamba in assoluta immobilità (sur place) o in movenze che contemplino lo spostamento La relazione armoniosa, in movimento, del torso, degli arti, della testa e dell'orientamento dello sguardo Movimenti sostenuti ed equilibrati, conseguiti attraverso la forza e il corretto uso del turnout (in base al genere) La capacità di esibire, nel movimento, una serie di linee armoniose lungo tutto il corpo Un uso efficace dello spazio circostante e dello spazio di esecuzione, nonché la capacità di muoversi attraverso lo spazio La capacità di eseguire una serie di movimenti dinamici adeguati ad ogni passo Musica Termine Timing Sensibilità alla musica Definizione I passi sono eseguiti a tempo con la musica, ossia la capacità di tenere il tempo La capacità di reagire al ritmo, al fraseggio (punteggiatura musicale), alla dinamica (volume e passaggi salienti ) e all'atmosfera (lo stile e il mood della musica) Esecuzione Termine Espressione Comunicazione Definizione L'espressione riflessa sul viso, nel corpo e nella dinamica del movimento Coinvolgimento appropriato con il pubblico e con il partner Memoria 2 Termine Memoria Definizione Capacità di ricordare il contenuto dell'esercizio 2 Solamente Solo Performance Award. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 19

20 4.7 Descrittori dei risultati ottenuti I seguenti descrittori vengono usati per tecnica, musica ed esecuzione: Voto Descrittore 0 Non è stato mostrato nessun lavoro, oppure il lavoro è stato mostrato solo in parte Il candidato ha mostrato una capacità estremamente limitata di realizzare gli 1 elementi valutati Il candidato ha mostrato una capacità molto limitata di realizzare gli elementi 2 valutati 3 Il candidato ha mostrato una capacità limitata di realizzare gli elementi valutati 4 Il candidato ha mostrato una capacità adeguata di realizzare gli elementi valutati 5 Il candidato ha mostrato una capacità ragionevole di realizzare gli elementi valutati Il candidato ha mostrato una capacità abbastanza buona di realizzare gli elementi 6 valutati 7 Il candidato ha mostrato una buona capacità di realizzare gli elementi valutati 8 Il candidato ha mostrato una capacità molto buona di realizzare gli elementi valutati 9 Il candidato ha mostrato una capacità eccellente di realizzare gli elementi valutati Il candidato ha mostrato una capacità eccezionale di realizzare gli elementi valutati 4.8 Class Awards Elementi da valutare Componente Caratteristica Definizione principale Esercizi (Tecnica) Stabilità Dimostrazione di controllo e coordinazione Musica Timing/sensibilità Corretto rispetto del tempo e sensibilità appropriata alla musica Esecuzione Espressione Esecuzione con un'espressione adeguata del viso e del corpo Danza Stabilità/timing/ Dimostrazione di controllo e coordinazione sensibilità/ Corretto rispetto del tempo e sensibilità espressione appropriata alla musica Esecuzione con un'espressione adeguata del viso e del corpo RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 20

21 4.8.2 Descrittori dei risultati ottenuti Conseguimento Mai Occasionalmente Generalmente Frequentemente Descrittore Gli elementi da valutare non sono stati mostrati Il candidato è stato in grado di dimostrare gli elementi da valutare solo alcune volte Il candidato è stato in grado di dimostrare gli elementi da valutare per più della metà del tempo Il candidato è stato in grado di dimostrare gli elementi da valutare per la quasi totalità del tempo RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 21

22 5 Riconoscimenti e rapporti 5.1 Votazioni e fasce di conseguimento Per gli esami, i candidati ricevono sia un voto finale (espresso come percentuale) che una fascia di conseguimento. Esistono tre fasce: Pass (Sufficiente), Pass with Merit (Promosso con merito) e Pass with Distinction (Promosso con menzione). I candidati che non raggiungono lo standard richiesto per l'assegnazione di un Pass riceveranno il risultato di Standard Not Attained (Standard non conseguito) Ogni classificazione copre una fascia di voti, come segue: Pass with Distinction 75% 0% Pass with Merit 55% 74% Pass 40% 54% Standard Not Attained 0% 39% Non è indispensabile superare una sezione specifica dell'esame; il voto necessario per il superamento potrebbe provenire da un'altra sezione. 5.2 Descrittori delle fasce di conseguimento Fascia di conseguimento Pass with Distinction Pass with Merit Pass Standard not attained Descrittore Tecnica precisa e sicura per la maggior parte dell'esame, con la capacità di dimostrare le differenze di stile tra le due discipline della danza. Musicalità altamente sviluppata per la maggior parte del tempo ed esecuzione con espressione e comunicazione appropriate. Tecnica competente per la maggior parte dell'esame, sebbene alcune aree risultino più forti di altre. Qualità musicali evidenti, nonostante talvolta potrebbero essere maggiormente costanti. Esecuzione con espressione e comunicazione, anche se questi aspetti potrebbero essere più intensi. Abilità di base negli aspetti tecnici del lavoro, sebbene alcune aree siano più forti di altre. Musicalità in parte evidente, ma vi sono limiti in alcune aree. Capacità di base di mostrare espressione e comunicazione nell'esecuzione. Poca consapevolezza nella tecnica per la maggior parte dell'esame. Qualità musicali ed esecutive raramente evidenti. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 22

23 5.3 Schede dei risultati, Certificati, Medaglie e Targhe Tutti i candidati che partecipano a un esame ricevono una Scheda dei risultati. Inoltre, i candidati che ottengono un Pass, Pass with Merit o Pass with Distinction ricevono un Certificato, in cui è specificato il Grade, la fascia di conseguimento e altre informazioni sulla qualifica, oltre a una Medaglia che specifica la fascia di conseguimento Tutti i candidati che partecipano ad un Class Award ricevono un Rapporto della valutazione. Inoltre, i candidati che ottengono almeno il punteggio Occasionale in ciascun componente ricevono anche un Certificato e una Medaglia Tutti i candidati che partecipano a un Solo Performance Award ricevono una Scheda dei risultati. Inoltre, i candidati che ottengono un Pass, Pass with Merit o Pass with Distinction ricevono un Certificato, in cui sono specificati il Grade e la fascia di conseguimento, e una Targa. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 23

24 6 Risorse 6.1 Annotazioni di testo/notazione Benesh Codice 0G123 Descrizione Grades 1 3: Set Exercises and Dances (include le annotazioni di testo complete e la notazione Benesh di tutto il contenuto degli esami) 6.2 Musica Il contenuto dell'esame (ad eccezione della terza danza per il Solo Performance Award, che è una scelta libera) deve essere eseguito con la musica ufficiale pubblicata dalla Royal Academy of Dance. Vi sono due possibilità: (a) pianoforte dal vivo (b) CD (solo brani orchestrali) Le opzioni (a) e (b) sono intercambiabili durante l'esame, a discrezione dell'insegnante. L'uso dei brani eseguiti al pianoforte nei CD non è consentito per Examination, Class Award o Solo Performance Award. Questi sono forniti soltanto per le prove Le risorse musicali disponibili sono le seguenti: Codice 200G G123 Descrizione Grades 1 3: musica stampata: Set Exercises and Dances Grades 1 3: set di 3 CD, ciascuno contenente versioni della musica orchestrali (per l'esame) e al pianoforte (per le prove). 6.3 DVD Codice 330G123 Descrizione Grades 1 3: Set Exercises and Dances 6.4 Uniforme Per ulteriori informazioni sull'uniforme, consultare il punto 5.5 del documento Examinations Information, Rules and Regulations. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 24

25 6.4.1 Il balletto Femmina Body senza maniche o a maniche corte con il collo scoperto nei colori rosa, lilla, blu mare, porpora scuro, lavanda o blu scuro, con cintura elastica dello stesso colore. Scarpe da ballo rosa chiaro in raso, tela o pelle, con elastico o nastri rosa. Sono consentite scarpe con suola smezzata. Calzini corti rosa o collant rosa di nylon. Maschio Body a maniche corte o t-shirt aderente bianchi con calzoncini blu scuro in Lycra o cotone. È possibile indossare una calzamaglia blu scuro al posto dei calzoncini. Scarpe da ballo bianche in tela o pelle, con elastico bianco. Calzini corti bianchi Carattere Femmina Le gonne da Carattere devono essere in cotone nero, con nastri che riprendono il colore del body, a ruota o arricciate in vita, sebbene sia preferibile il primo tipo. L'orlo della gonna deve essere circa 7,6 cm sotto il ginocchio. Devono essere indossate scarpe da Carattere, preferibilmente di tela nera. Sono disponibili due diversi tipi di tacco: basso per i numeri da 36 a 41 (inclusi i mezzi numeri) e cubano per i numeri da 35 a 42 (inclusi i mezzi numeri). Le scarpe con tacco cubano devono essere indossate preferibilmente a partire dal Grade 3. Come alternativa, sono accettate scarpe da Carattere standard in pelle nera. Possono essere utilizzati altri colori. Elastico rosa sopra l'arco del piede. Maschio L'uniforme maschile rimane la medesima per Examinations/Class Awards/Solo Performance Awards, a eccezione delle scarpe. Devono essere indossate scarpe da Carattere con i lacci. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 25

26 6.5 Attrezzi Tutti gli attrezzi indicati di seguito sono necessari per le danze scelte. Per il componente Transfer of Weight (Grade 1), gli attrezzi indicati sono opzionali. A tutti i livelli, sono disponibili danze alternative per le quali non è richiesto l'uso di attrezzi. Grade Esercizio/Danza Attrezzi Grade 1 Transfer of Weight Bandiera, tessuto morbido su bastoncino, foulard o nastro (opzionale) Dance B Bastoncino corto con due nastri attaccati oppure due nastri tenuti in mano (lunghezza dei nastri circa 0,5 m) Character Dance C Annaffiatoio. È consentito qualsiasi piccolo annaffiatoio, purché abbia due manici, uno laterale per i movimenti che mimano l'annaffiatura (utilizzato con una mano) e uno fisso sulla parte superiore (tenuto con entrambe le mani) Grade 2 Character Dance C Ghirlanda di fiori, lunga circa 1 metro (femmine) Character Dance C Foulard, lungo circa 1,25 m e largo 0,25 m (le misure (maschi) dipendono dalla corporatura del candidato). Deve essere in stile ungherese (popolare), di qualsiasi materiale, possibilmente con passamaneria Grade 3 Character Dance D (femmine) Character Dance D (maschi) Fascia per la nuca con fiori e nastri attaccati (non raggruppati vicino alle orecchie) che scendono nella parte posteriore: circa 6 nastri, ciascuno largo 0,3 cm e lungo fino appena sotto le ginocchia (lunghezza variabile a seconda dell'altezza del candidato). Deve essere un cerchio ricoperto con nastro, aderente alla testa, con fiori applicati dalla parte superiore fino alle orecchie e con nastri leggermente sovrapposti applicati nella metà inferiore. Piccolo tamburello (tenuto in mano) RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 26

27 6.6 Punti vendita e distributori Il libro Set Exercises and Dances, i libri di musica stampata, i CD e i DVD, oltre ad alcuni attrezzi e badge colorati, sono disponibili presso: Royal Academy of Dance Enterprises Ltd 36 Battersea Square London SW11 3RA online, per posta o di persona e presso altri punti vendita dell'accademia Tutte le uniformi sono disponibili per i Registered Teachers (Insegnanti registrati) mediante la promozione RADE Uniform Direct presso: Freed of London Well Street London E9 7PX Freephone (UK) online, per posta o di persona e presso altri distributori. RAD Level 1 Awards in Graded Examination in Dance: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 (Ballet) v1 pagina 27