Centro Culturale a Ranica

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1 Progetto/ edificio per la l istruzione cultura Centro Culturale a Ranica i dati del progetto Oggetto: Realizzazione di una scuola materna con 4 sezioni, 2 italiane e due tedesche Progetto: Studio Melle Località Bolzano Committenza Ripartizione Patrimonio e lavori pubblici del Comune di Bolzano fornitori Cappotto in lana di roccia: Flumroc Duo Porte Interne: Simeonato Padova Infissi esterni pvd-alluminio esterno: Finstral Pannelli rivestimento parete ventilata: Swisspearl Carat, Eternit AG Tinte interne e esterne minerali ai silicati: Keim Farben Colori Minerali Tetto verde estensivo: Ditta Climagruen Bolzano Isolazioni Termiche in genere: Teknostyr e X-Foam PORTE tagliafuoco vetrate: WMK Secur Monguelfo Ascensore Lenzi Bolzano Sanitari in resina Marlan: Ziebermayr Controsoffitti: Knauf Colle e lacche pavimenti legno gev-emicode EC1: Kerakoll Piastrelle: Casalgrande padana, Ceramica Ragno, Cooperativa Ceramica d Imola Guaine PVC: Multiplan FG, VWS Vertriebs GmbH-srl Intonaci esterni: Rofix 42 Progetto&Pubblico Febbraio 2011

2 Scuola materna a Bolzano Un edificio dalla duplice funzione: attirare e accogliere i bambini, riqualificando al contempo un intera area urbana Progetto&Pubblico Febbraio

3 Progetto/ edificio per l istruzione La scuola materna di via Positano si trova nella periferia ovest della città di Bolzano, nelle immediate vicinanze di viale Druso. Il quartiere, densamente popolato, attendeva da lungo tempo la scuola materna, che costituisce una importante infrastruttura che riqualifica l area oltre che potenziare l intero patrimonio scolastico del capoluogo. La scuola è caratterizzata anche dal fatto di essere interetnica: sono state previste infatti quattro sezioni, due in lingua italiana e due in tedesca. Inoltre, con l occasione si è provveduto a ricostruire anche l avanpozzo che sovrasta la sorgente di acqua potabile che si trova sotto al giardino dell asilo stesso. Questo elemento, che emerge plasticamente dal terreno, acquisisce la forma di una ciminiera di un transatlantico o di una torretta di un sommergibile che emerge dall acqua sottostante. Nonostante la presenza di una serie di importanti infrastrutture interrate e i limiti da essi imposti, la nuova scuola materna è stata progettata con un ottimale orientamento delle aule e un ampio spazio per la superficie di gioco esterna sia sul lato ovest nella zona pozzo che a est. L accesso alla scuola avviene da via Positano, mentre da via Mendola la rampa permette di raggiungere i garage e la cucina. Nel seminterrato la scuola dispone di tutti i locali di servizio (spogliatoi, servizi, cucina con dispensa zona refrigerazione, lavanderia, etc.), mentre al piano terra sono state disposte le aule per l attività, 44 Progetto&Pubblico Febbraio 2011 i servizi, i locali per le due direzioni didattiche, un aula polifunzionale e ampi corridoi per accedere agli spazi e ai cortili esterni. La zona di ingresso infine é caratterizzata da un ampio e luminoso atrio dove la scala si avvolge intorno al vano ascensore. Al primo piano sono stati allocati i locali riposo e movimento, il laboratorio linguistico e computer, uno spazio polifunzionale, un locale pranzo e una terrazza pergolata con una panca circolare. La copertura é caratterizzata da un tetto a verde estensivo e l intero edificio è certificato casa clima B. Questo grazie anche alla scelta progettuale che ha optato per materiali ad alto contenimento energetico. Le murature sono state eseguite in blocchi di laterizio tipo Poroton ad alto isolamento, la facciata ventilata ha un isolamento in lana di roccia da 14 cm della Flumroc, mentre il tetto a verde estensivo ha un classico tetto caldo con isolamento in XPS, lo stesso materiale è stato impiegato per la parte di attacco a terra. Per evitare fastidiosi ponti termici sono state adottate diverse strategie: i setti delle bocche da lupo sono separati dai muri della scuola da una striscia di XPS, le parti interrate invece sono state isolate, così come la parte di fondamenta a contatto con la rampa di accesso sul retro dell edificio. Il contenimento energetico è stato ottenuto anche attraverso l utilizzo di serramenti in PVC con rivestimento esterno in alluminio, doppio vetro antisfondamento per le parti sotto il metro e a camera singola, con valori termici del telaio pari a Uf 1,3, del vetro Ug di 1,1 e valore Uw del serramento di 1,3 con valori di 2,0 per alcune porte esterne in alluminio. Infine l installazione di pavimenti radianti ha richiesto poi l esigenza di isolare tutti i pavimenti con lastre di XPS, sia al piano interrato che a quelli fuori terra, migliorando anche le caratteristiche di fonoassorbimento per i rumori dovuti al calpestio. La peculiarità principale dell edificio risiede senz altro nella particolare scelta cromatica della facciata. Il primo progetto concessionato prevedeva la realizzazione di una facciata diversa da quella successivamente realizzata; in fase esecutiva e di variante si é infatti optato per una facciata ventilata con l impiego di pannelli in fibra di cemento. Oltre a curare tutti gli aspetti legati ai materiali, ottimizzando al meglio la loro scelta e mantenendo sotto controllo la spesa totale, lo studio ha ridisegnato l intera facciata definendone anche le cromie. Trattandosi di una scuola materna si è voluto caratterizzarla in modo particolare. La geometria definita dai ritmi dei pannelli e delle finestre é stata l occasione per tematizzare in modo divertente e stimolante l intera facciata della scuola riprendendo in modo astratto le opere del famoso artista cubista Piet Mondrian. Il nastro colorato avvolge infatti tutto l asilo e si interrompe in corrispondenza dei cambi di materiale che caratterizzano plasticamente le diverse volumetrie e funzioni dell edificio. Particolare attenzione si é posta, in fase di costruzione, all impiego di materiali non nocivi alla salute partendo dalle tinteggiature delle pareti interne ed esterne, alle colle per i pavimenti e alle lacche di trattamento superficiale.

4 Le cromie L intera facciata è stata disegnata riprendendo in modo astratto le opere del famoso artista cubista Piet Mondrian. Il nastro colorato avvolge tutto l asilo e si interrompe in corrispondenza dei cambi di materiale che caratterizzano plasticamente le diverse volumetrie e funzioni dell edificio. prospetto ovest west ansicht prospetto nord su via mendola ansicht nord Progetto&Pubblico Febbraio

5 Progetto/ edificio per l istruzione Il progetto Nel seminterrato la scuola dispone di tutti i locali di servizio (spogliatoi, servizi, cucina con dispensa zona refrigerazione, lavanderia, etc.), mentre al piano terra sono state disposte le aule per l attività, i servizi, i locali per le due direzioni didattiche, un aula polifunzionale e ampi corridoi per accedere agli spazi e ai cortili esterni. Al primo piano sono stati allocati i locali riposo e movimento, il laboratorio linguistico e computer, uno spazio polifunzionale, un locale pranzo e una terrazza pergolata con una panca circolare. 46 Progetto&Pubblico Febbraio 2011