adottal AUTORE SETTIMA EDIZIONE 2011/2012

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1 Il grande gioco dei libri Se i libri potessero essere qualcosa di più, mostrare di più e possedere di più, questo libro avrebbe degli odori ma non è possibile. I libri non possono avere odori. Se i libri potessero essere qualcosa di più e possedere di più e dare di più, questo avrebbe dei suoni ma non è possibile. I libri non possono avere suoni. Infine, se potessero essere qualcosa di più, dare di più e mostrare di più, questo avrebbe delle luci... ma non è possibile. I libri non possono avere luci. Se i libri potessero possedere di più, avrebbero pur sempre bisogno di lettori che portino loro suoni, odori, luci e tutto il resto che non può essere contenuto nei libri. Il libro ha bisogno di te. Gary Paulsen Adotta l autore è un progetto di promozione della lettura che nasce dall idea che tutti, bambini e ragazzi, amano le storie, i racconti, le figure, le foto di cui sono ricchi i libri e che questa innata passione e attrazione verso i libri sia poi indebolita e spesso annientata dalle idee e dalle abitudini che circondano il mondo del libro e della lettura: come pensare che leggere una storia a voce alta sia qualcosa di riservato ai più piccoli o che le figure siano più semplici di un testo scritto. Dunque nel proporre questo percorso, messo a punto negli anni, speriamo di poter stimolare un cambiamento, indicando un nuovo approccio, che metta in luce la natura fortemente libera, gratuita e ludica della lettura. Il progetto si basa sull idea dell incontro con l autore ma diventa un costante percorso di scambi e conoscenze, di attività e letture a voce alta, che accompagnano bambini, ragazzi e adulti per tutto l anno. Le biblioteche e le librerie aprono i loro spazi alle famiglie e alle scuole così che bambini, ragazzi, genitori, insegnanti, possano comprendere e vivere il progetto in una realtà sostenuta e valorizzata dagli enti pubblici nella consapevolezza del valore della letteratura e della lettura praticata fin da piccoli in contesti che ne alimentino l incantevole meraviglia che da essa scaturisce. Il progetto, divenuto provinciale nell anno 2006/2007, allarga ancora la rete di librerie, biblioteche, scuole e famiglie coinvolte, rendendo possibile un sorprendente, ricco contatto tra i diversi luoghi del territorio. È mediante questo contatto che Adotta l autore disegna una nuova mappa, allo stesso modo concreta e ideale, dove si incontrano autori, bambini, famiglie, insegnanti, bibliotecari, librai, ma anche editori, illustratori e artisti che rendono ogni momento dell anno un momento speciale di promozione alla lettura, di esperienza viva della lettura come gioco.

2 Finalità del progetto Il progetto si propone di: Ridisegnare il rapporto tra i libri e i ragazzi, consegnando alla famiglia un ruolo di assoluta centralità rispetto alla crescita di giovani lettori. Realizzare un occasione di incontro e confronto tra i ragazzi e i libri. Un incontro che possa mettere in luce la natura fortemente libera e gratuita della lettura, sottratta dal circuito remunerativo della didattica (leggere per imparare: a leggere, a scrivere, a far di conto, a sapere la storia, la geografia, etc.). Attuare un occasione rivolta ad insegnanti, genitori e operatori culturali per approfondire il mondo della letteratura per ragazzi. Determinare una rete provinciale di attività di promozione alla lettura e alla letteratura per ragazzi, in particolare che veda diversi soggetti coinvolti attivamente: scuole, biblioteche, librerie specializzate e famiglie. Realizzare, accanto all offerta sempre valida e significativa degli spazi delle librerie e delle biblioteche, eventi speciali che possano creare attenzione intorno al libro e alla proposta del leggere per il piacere di leggere. Aprire una finestra sul panorama della letteratura per ragazzi che oggi rappresenta in Italia la proposta più viva e concreta della maggior parte degli editori, piccoli e grandi, che proprio sui nuovi progetti editoriali per ragazzi investono le loro risorse migliori. Offrire dunque un opportunità per bambini, ragazzi e adulti per conoscere meglio editori, autori ed illustratori, per comprenderne le ragioni, le competenze e il diverso ruolo all interno del panorama culturale italiano. Accompagnare la Scuola nella progressiva apertura ad un coinvolgimento decisivo dei genitori e delle famiglie, non solo mettendo loro a disposizione la professionalità di librai e bibliotecari nel contesto dei talvolta non facili rapporti tra i ragazzi e i libri, ma anche semplicemente indicando nella lettura ad alta voce un momento prezioso della giornata in cui ai bambini e ai ragazzi si concede il diritto più importante di tutti, quello alla fantasia e all immaginazione gratuita e spensierata. Allargare la base dei lettori, ragazzi e adulti, attraverso il piacere dell ascolto da cui nasce e trae il suo primo nutrimento il piacere della lettura.

3 Attivita a progetto Il progetto pensato con l articolazione dal punto 1 al punto 15, prevede che Amministrazioni Comunali, Enti pubblici, Biblioteche, Dirigenti scolastici e Docenti che scelgono di aderire ad Adotta l autore si impegnano a seguire integralmente il percorso al fine di raggiungere gli obiettivi prefissati. 1. PRE- ISCRIZIONE DELL ISTITUTO SCOLASTICO Da inviare entro 15 giugno 2011 I Dirigenti scolastici devono manifestare per iscritto entro il 15 giugno 2011 l intenzione di aderire al progetto Adotta l Autore. 2. RIUNIONE DI ORIENTAMENTO PRESSO I COMUNI/ENTI ADERENTI Tra giugno e settembre 2011 Presso la sede dei diversi Enti o Comuni che intendono aderire al progetto si terrà una riunione per concordare quali attività attivare sul proprio territorio in base alle richieste degli Istituti scolastici. 3. FORUM PER LE FAMIGLIE UNA CITTÀ DA FAVOLA FANO, CARIGNANO TERME - DOMENICA 4 SETTEMBRE 2011 Aperto a tutte le famiglie una giornata di giochi, laboratori, incontri dove i protagonisti sono i libri, l arte, l ambiente, e tutto il mondo che gli ruota intorno editori, autori, illustratori, librai, bibliotecari, operatori museali, e ovviamente, i bambini, ragazzi e le loro famiglie. 4. CONVEGNO - LA CONTEMPORANEITA NEI LIBRI PER RAGAZZI UNIVERSITA DI URBINO 5 SETTEMBRE 2011 Iscrizione entro 3 settembre 2011 individuale per ogni partecipante Tutti gli insegnanti che intendono partecipare la Progetto con la propria classe devono partecipare al Convegno che oltre ad essere un occasione di approfondimento delle ragioni del progetto è un momento di confronto fondamentale per il buon svolgimento dell intero percorso. 5. RIUNIONE DI ORIENTAMENTO PRESSO GLI ISTITUTI SCOLASTICI Tra settembre e ottobre 2011 Presso la sede centrale di ogni Istituto Scolastico in cui i Comuni o gli Enti di riferimento abbiano espresso la disponibilità ad aderire al progetto si terrà una riunione rivolta a tutti gli insegnanti che desiderano aderire al progetto per spiegare le modalità di adesione, di svolgimento del progetto in classe, e le modalità dell incontro con l autore scelto. 6. ISCRIZIONE DELLA CLASSE Da inviare entro il 10 novembre 2011 Ogni insegnante iscrive la propria classe personalmente utilizzando il modulo allegato e scegliendo il tipo di percorso che vuole svolgere.

4 7. GIORNATA DI LETTURA E SPAZIO LIBRARIO ALL INTERNO DELLA SCUOLA PER PRESENTARE CON LETTURE AD ALTA VOCE I LIBRI DEGLI AUTORI SCELTI. Tra novembre/dicembre 2011 L Istituto scolastico potrà scegliere di accogliere presso i propri plessi scolastici la libreria per una giornata di letture ad alta voce e uno spazio librario per ragazzi. L attività sarà concordata con gli insegnanti nel corso della riunione di orientamento. 8. INCONTRO CON TUTTI I RAPPRESENTANTI DEI GENITORI Nel mese di gennaio/febbraio 2012 con giorno da definire Nell intento di coinvolgere le famiglie e di creare un gruppo di supporto al Progetto ogni anno, dopo le elezioni del rappresentante dei genitori, si organizzata una riunione con tutti i rappresentanti di classe. 9. VISITA ALLA LIBRERIA Nei giorni che vanno dal 20 ottobre 2011 al 30 aprile 2012 Ogni classe iscritta al Progetto ha la possibilità di fare un uscita presso la libreria Le foglie d oro di Pesaro ( ), di Fano ( ) o di Urbania ( ) nel corso della quale le classi svolgono l attività complementare al percorso scelto dall insegnante al momento dell iscrizione al Progetto. 10. VISITA ALLA BIBLIOTECA Da ottobre 2011 ad aprile 2012 Ogni classe iscritta al Progetto ha un uscita presso la propria biblioteca di riferimento secondo le modalità comunicate dalle diverse biblioteche del territorio. 11. INVIO ALLE SCUOLE DEL CALENDARIO DEGLI INCONTRI CON GLI AUTORI. Entro gennaio 2012 Gli incontri con l autore si svolgeranno in diversi luoghi della Provincia concordati con gli Enti aderenti al progetto, chi vorrà partecipare agli incontri potrà scegliere la data e il luogo tra quelli in calendario e prenotarsi presso la libreria Le foglie d oro. 12. PRENOTAZIONE DEGLI INCONTRI CON L AUTORE. Entro 15 marzo 2012 Il numero di incontri organizzati sarà proporzionato al numero degli iscritti, ma si svolgerà prevalentemente nei fine settimana e in orario non scolastico per consentire alle famiglie di partecipare all attività conclusiva. La libreria prenderà le prenotazioni fino ad esaurimento dei posti disponibili, in caso di una richiesta maggiore valuterà con l Ente organizzatore la possibilità di aggiungere altre date.

5 13. INCONTRO CON I GENITORI Da marzo a maggio 2012 Il Coordinamento è a disposizione degli Insegnanti e dei Rappresentanti dei genitori per l organizzazione di incontri presso le scuole per creare un momento di confronto e discussione propedeutica sui modi e sui diversi aspetti del progetto proposto e più in generale sulle diverse modalità di approccio alla lettura e alla scelta dei libri. Questo per offrire a tutti i genitori un' occasione di approfondimento e confronto sull importanza della lettura per i ragazzi, e insieme risolvere eventuali perplessità sul senso e la preparazione stessa di un progetto di lettura in relazione alle esigenze dei propri figli, ma anche a quelle che sono le loro dirette richieste. 14. FESTIVAL FINALE E INCONTRO CON L AUTORE Da aprile a maggio 2012 Nei mesi di aprile, maggio e giugno 2012 si terranno una serie di incontri con autori, editori, illustratori a cui tutti i bambini,ragazzi, famiglie, classi che hanno partecipato al progetto potranno accedere gratuitamente e con la possibilità di prenotare con ampio anticipo la sede e la data tra quelle proposte. 15. VERIFICA CONCLUSIVA Tra il 10 e il 30 giugno 2012 Per concludere tutto il percorso fatto vengono organizzate riunioni di verifica in cui sono coinvolti insegnanti e rappresentanti dei genitori e famiglie.