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1 ..ogni conoscenza comporta: una competenza cognitiva intesa come capacità di produrre conoscenze un attività cognitiva realizzata in funzione di questa competenza un sapere come risultato di questa attività Edgar Morin SAPERE

2 METODO da METHODOS: strada attraverso la quale.. SAPER FARE

3 SAPERE e SAPER FARE integrati dai valori e dai principi, coerentemente con il triplice mandato SAPER ESSERE

4 RIFLESSIVITA PROGETTUALITA USO CONSAPEVOLE DEI SAPERI MANDATI COME BUSSOLA FORMAZIONE CONTINUA SAPER DIVENIRE

5 Sistema operativo di decisioni (Ruffolo 1970 Progetto 80 ) STRATEGIA IN BASE A CUI QUALCOSA DEVE ESSERE PRODOTTO..ANTICIPO, PREVISIONE, IDEAZIONE MA ANCHE CONCRETA PRODUZIONE (Cacciari 1981) da PROICERE : gettare avanti, rappresenta la prefigurazione dell azione, del processo, teso al raggiungimento di un obiettivo definito in anticipo

6 ANALISI DELLA NUOVA SITUAZIONE ANALISI DELLA SITUAZIONE Problema Soggetti coinvolti Obiettivi generali DIFFUSIONE DEI RISULTATI AVVIO DELLA PROGETTAZIONE Individuazione risorse e vincoli Strategie Obiettivi intermedi e specifici VALUTAZIONE di risultato di processo DEFINIZIONE DEL PROGRAMMA OPERATIVO Cosa fare Strumenti e tecniche Chi e quando Stesura formale REALIZZAZIONE E VERIFICHE

7 METODO SCIENTIFICO METODOLOGIA SPECIFICA DEL SERVIZIO SOCIALE CIRCOLARITA TEORIA PRASSI SEQUENZIALITA PERCORSO LOGICO E CRONOLOGICO ANDAMENTO ELICOIDALE Il PROCESSO D AIUTO

8 CONTESTO PROCEDURA TECNICHE STRUMENTI STRUTTURA

9 CONTESTO informativo ACCOGLIMENTO DELLA DOMANDA ANALISI DELLA SITUAZIONE PROCEDURA TECNICHE inquadramento domanda sintesi del problema colloquio informativo osservazione STRUMENTI scheda raccolta dati scheda trasmissione dati

10 VALUTAZIONE DEL PROBLEMA CONTESTO: valutativo PROCEDURA: elaborazione, confronto, verifica di ipotesi esplicative TECNICHE: colloquio valutativo, riformulazione del problema STRUMENTI: indagine extra colloquio, registrazioni, relazioni restituzione parere professionale accordi di prosecuzione osservazione costruzione della restituzione

11 - INDIVIDUARE GLI ELEMENTI MANCANTI - INDIVIDUARE QUALI ELEMENTI SONO NECESSARI PER VALUTARE RISORSE E MINACCE - INDIVIDUARE GLI INDICATORI UTILI PER FORMULARE UN PROGETTO

12 progettuale contrattuale PROGETTO DI INTERVENTO E CONTRATTO CONTESTO PROCEDURA TECNICHE elaborazione del progetto definizione del contratto colloquio negoziale ristrutturazione STRUMENTI problem solving progetto contratto definizione verifiche

13 CONTESTO trattamento accompagnamento utenza ATTUAZIONE DEL PROGETTO E VERIFICHE PROCEDURA TECNICHE STRUMENTI coordinamento altri operatori attivazione risorse colloqui di consulenza psicosociale coordinamento, negoziazione, mediazione relazioni lavoro in équipe

14 VALUTAZIONE FINALE CONTESTO PROCEDURA TECNICHE valutativo ricostruzione del percorso/restituzione verifica del contratto chiusura della relazione analisi del processo analisi dei risultati STRUMENTI colloquio confronto con altri soggetti coinvolti

15 CONTESTO valutativo CONCLUSIONE DEL PROCESSO D AIUTO PROCEDURA TECNICHE elaborazione della separazione verifica delle prospettive Gestione della dimensione emotiva STRUMENTI colloquio relazione conclusiva

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