ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO LEGGERE IL TERRITORIO, ABITARE I TEMPI

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1 ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO LEGGERE IL TERRITORIO, ABITARE I TEMPI ENTE PROPONENTE: CENTRO DI CULTURA SOCIALE E DI RICERCHE ARCHEOLOGICHE, STORICHE E AMBIENTALI ONLUS TITOLO DEL PROGETTO: LEGGERE IL TERRITORIO, ABITARE I TEMPI SETTORE e Are di Intervento: D 03 VALORIZZAZIONE STORIE E CULTURE LOCALI OBIETTIVI DEL PROGETTO Prtendo dll situzione illustrt nel contesto, è possibile declinre gli obiettivi generli e specifici del progetto di servizio civile, secondo le seguenti dimensioni: Obiettivi Generli - promuovere ttività di vlorizzzione del vsto ptrimonio storico- culturle e rchitettonico presente sul territorio, spesso dimenticto o semplicemente non ttenzionto, l fine di ttivre dei cmmini temtici d rendere fruibili si gli bitnti locli che lle miglii di turisti che ogni nno visitno il Slento. - Il senso di pprtenenz l territorio, i suoi beni, ll stori e l divenire. Rppresent il presupposto per tutte le ttività che i volontri sprnno vivere e condividere con ltri giovni, con l gente del posto e con i numerosi turisti che ormi frequentno bitulmente il Slento e i suoi piccoli comuni dell entroterr Otrntino, dimostrndo di pprezzre sempre di più l bellezz dell stori e delle trdizioni. - Vlorizzre il territorio, le risorse nturli, storiche e culturli per fvorire lo sviluppo di un sensibilità mtur verso le risorse nturli e per quelle storico rchitettoniche che hnno crtterizzto l nostr stori e che qulifichernno il nostro futuro. Obiettivi Specifici: Problem Obiettivi Indictori Misurtori I giovni non Promuovere Attivzione di Questionri si l rricchimento un di vvicinno culturle e l percorso grdimento molto fcilmente crescit umn e formtivo rticolto somministrti l Centro di professionle dei in diversi incontri i volontri. Cultur Socile volontri in Servizio e di Ricerche Civile. Archeologiche (Ente proponente) con professionisti, formtori e ltri opertori del settore. Coinvolgimento dell figur dell riserv ( criteri ggiunti n.1) l fine di portrl su livelli

2 L collborzione con gli Uffici per il turismo e l cultur del Comune di Giugginello, llo stto ttule, risult molto crente e precri. Non conoscenz dei beni presenti e dell rilevnz turistic del territorio d prte dei turisti Collborre con gli Uffici per il turismo e quelli dell cultur del comune interessto e nche dell Provinci nell mbito di implementzione del progetto censire tutti i beni (rtistici,storici, Collborre nell pubbliczione di un Censimento siti dei rcheologici in collborzione con il personle del Comune e i soci esperti del Centro di Cultur Socile e di Ricerche Archeologiche (Ente proponente). Predisposizione di un sched di rilevzione guid complet per l rccolt dei dti, sui strutturt per Cmmini Temtici il per l divulgzione cricmento in un Bnc nelle scuole, nelle Dti informtizzt e ssocizioni, nelle crtce, di tutte le prrocchie, negli informzioni ritenute uffici per il turismo e necessrie, si per l in tutte le genzie georeferenzizione si eductive del per l crtterizzzione territorio nche l di Attività e Promuovere e storico Si preventiv rcheologic. di servizi mettere vere turistici presenti in rete tutte le ttività lmeno 100 conttti sul territorio e i servizi turistici sino l termine del poco conosciuti e presenti nel territorio progetto. promossi ttrverso uno sportello di Scrs Sviluppre informzione per ei Potenzimento efficienz diffondere delle nei servizi un clendrio nnule ggregzioni di filier di ccoglienz e delle mnifestzioni volte rfforzre i di informzione culturli, prodotti turistici e turistic vlorizzndo nche l migliormento degli stori e i beni del stndrd di qulità e di luogo. efficienz dei servizi turistici di ccoglienz e informzione l Relizzzione di video, fotogrfici compilzione schede rilevzione. set e di di relizzzione dell Guid complet sui cmmini contenen te l rccolt di tutti i dti rcheologici, storici e culturli riferiti i diversi beni presenti sul territorio. Schede di ccesso l servizio Relizzzione effettiv del clendrio e report del quntittivo dei clendri diffusi DISABILITA Il progetto derisce i criteri ggiuntivi regionli e destin 1 posto cndidti con disbilità. Le ttività del progetto sono incentrte soprttutto sull predisposizione dei volontri ll uso di bilità mnuli, di conttto, di dilogo e di iuto. Per queste rgioni non si ritiene necessrio procedere ll individuzione di obiettivi e compiti specifici per il volontrio fferente dll riserv. Si ritiene nzi che egli poss prtecipre serenmente in mnier pritri llo svolgimento del progetto. L presenz dell riserv, inoltre, permetterà lo sviluppo di processi di socilizzzione come importnte momento di vit comune per l relizzzione degli specifici obiettivi. Tuttvi l ente, si impegn d ttivre risorse e strumenti mirti

3 rimuovere, qulor questo fosse necessrio, ogni condizione che poss essere d ostcolo l pieno coinvolgimento dell person, in tutte le ttività. ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI I volontri in prticolre, dopo l prim fse in cui verrnno privilegiti gli spetti formtivi, nell FASE 2: Si rechernno sui luoghi per individure il bene d censire e per inserirlo topogrficmente nell mpp preprt per l ttività; Relizzernno un censimento dettglito di tutti i siti presenti nei percorsi e nelle ree interesste; Compilernno un sched di rilevzione per ogni bene culturle nlizzto; Si occupernno di rchivire i dti e le foto rccolte nche su supporti informtici; Dedichernno del tempo ll diffusione e ll sensibilizzzione sul Servizio Civile Volontrio; nell FASE 3: Curernno l pubbliczione di un documento oltre d un crt temtic del territorio con tutte le emergenze nlizzte e censite, con il supporto del grfico dell ditt Colell, di cui si lleg prtnership; nell FASE 4: Studiernno e metternno in tto un propost per l gestione dei dti rccolti e per l fruizione d prte di cittdini e turisti dei siti di mggiore importnz storic, rcheologic e mbientle; DISABILITA Srà predisposto un percorso pposito per inserire ed integrre vermente l riserv nel gruppo. Srnno ttivte zioni specifiche l fine di superre gli ostcoli di ntur fisic e psicologic, che troppo spesso relegno i diversmente bili in un situzione di isolmento. Solo così divent mggiormente relizzbile il rivvicinmento lle relzioni socili d mpio rggio. Con tli zioni si fvorisce l integrzione dell riserv in mnier meno trumtic e fcilit il cmbimento dell immgine socile del disbile. In questo modo, questi volontri, non sono solo oggetti di cure o sentimenti di comprensione m nche soggetti ttivi che vivono e prticno le esperienze di tutto il gruppo. Inoltre, l ente, nominerà un tutor tr i propri soci, l fine di fcilitre il diverso modus vivendi. Le ttività destinte tle riserv vnno ricercte in tli settori: tenut dell crtogrfi, ttività di misurzione, rccolt e conservzione delle relzioni di rilevzione mbientle o geomorfologic del sito, ecc. CRITERI AGGIUNTIVI L Ente ccoglierà nell propri sede di ttuzione l eventule giovne con disbilità (criterio ggiuntivo n.1), coerentemente con le strutture esistenti ivi comprese le pprecchiture e con le competenze del personle volontrio ddetto llo svolgimento delle ttività. Inoltre l Ente grntirà l prtecipzione dei volontri lle inizitive di Servizio Civile promosse dll Regione Pugli (criterio ggiuntivo n.2). L Ente grntirà l stesur di un relzione finle di verific e vlutzione di progetto d trsmettere ll regione pugli (criterio ggiuntivo n.3) e relizzerà un corso di Primo Soccorso (criterio ggiuntivo n.4).

4 CRITERI DI SELEZIONE L'ente dott criteri di selezione utonomi, finlizzti d un vlutzione più derente lle necessità del progetto e più efficce nell vlutzione dell motivzione svolgere servizio civile. Il sistem di selezione dottto si fond sull filosofi sottes i criteri stbiliti dl UNSC con Decreto Direttorile 11 giugno 2009 n Questo Ente terrà conto di lcuni criteri di selezione specifici per l ccertmento delle competenze professionli e personli: - motivzione e disponibilità. - conoscenz e desione i principi istituzionli del SCN - l ttinenz del titolo di studio o, comunque, dell presenz di un titolo di studio deguto lle ttività d svolgere; - precedenti esperienze professionli relizzte nello stesso settore di intervento del progetto; - pregresse ttività di volontrito relizzte nello stesso settore d intervento o in settore nlogo; Nel rispetto di tli criteri verrà effettut l selezione dei volontri d vvire in servizio con le metodologie e gli strumenti di seguito esplicitti: 1) Colloquio personle 2) Vlutzione di titoli e certificzioni Il colloquio personle si svolgerà ttrverso l guid di un list che orienti il selettore negli rgomenti oggetto del colloquio stesso e nell ttribuzione di punteggio COLLOQUIO PERSONALE Vribili Are Relzionle/Motivzionle (punteggio mssimo ttribuibile 60 punti) Are delle Conoscenze/Competenze (punteggio mssimo ttribuibile 40 punti) Indictori Motivzioni generli del cndidto per l prestzione del servizio civile Idoneità del cndidto svolgere le mnsioni previste dlle ttività del progetto Doti e bilità umne possedute dl cndidto Cpcità relzionli e di comuniczione Grdo di conoscenz dei principi e delle regole del Servizio Civile Nzionle Grdo di conoscenz del progetto e dei suoi obiettivi Abilità/esperienz nel settore specifico del turismo Punteggio ttribuibile 18 punti 15 punti 12 punti 15 punti 10 punti 18 punti 12 punti

5 Are dell Disponibilità/Dinmicità (punteggio mssimo ttribuibile 30 punti) Disponibilità del cndidto (flessibilità orri, ttività in giorni festivi) Interesse del cndidto per l'cquisizione di prticolri bilità e professionlità previste dl progetto: 15 punti 15 punti Il punteggio mssimo ottenibile nel colloquio è pri 130 (Centotrent) punti. Non srnno ritenuti idonei i cndidti che vrnno totlizzto un punteggio inferiore 75 punti Per i cndidti che vrnno ottenuto in colloquio un punteggio pri/superiore 75 punti srà pplict l vlutzione documentle, i sensi dell seguente sched VALUTAZIONE CURRICOLARE Diplom di scuol medi superiore non ttinente il progetto 3 punti Diplom di scuol medi superiore ttinente il progetto 4 punti Titolo di Studio Diplom di Lure o Lure I Livello non (viene ttribuito ttinente il progetto 5 punti punteggio solmente Diplom di Lure o Lure I Livello l titolo più elevto) ttinente il progetto 6 punti Lure quinquennle o specilistic non ttinente il progetto 7 punti Lure quinquennle o specilistic 8 punti Titoli professionli ttinente Titolo professionle il progetto non ttinente (viene ttribuito l 2 punti punteggio solmente progetto legto d un corso di l titolo più elevto) durt Titolo inferiore professionle 200 ore non ttinente l progetto legto d un corso di durt 3 punti superiore 200 ore Titolo professionle ttinente l progetto 4 punti legto d un corso di durt inferiore Titolo professionle ttinente l progetto 5 punti Altre conoscenze legto d un corso di durt superiore Si vlutno ltre conoscenze differenti d certificte quelle già vlutte in precedenz e comunque certificte d un ente terzo (es. ptente ECDL) 6 punti

6 Esperienze del volontrio (srnno vlutte solo esperienze con regolre ttestto. Le esperienze srnno cumulbili d un mssimo di 8 pt) Altre esperienze e professionlità Precedenti esperienze del progetto nel settore Precedenti esperienze in settori nloghi quello del progetto Si vlutno conoscenze e professionlità cquisite dl cndidto durnte le proprie esperienze personli ed inserite nel Curriculum Vite 2 punti per ogni trimestre effettivo di ttività 1 punto per ogni trimestre effettivo di ttività 3 punti In bse lle vribili ed gli indictori elencti, il punteggio mssimo ttribuibile d ogni cndidto seguito dell vlutzione documentle è pri 30 (trent). Il punteggio di grdutori finle srà composto dll sommtori dei punteggi ottenuti nel colloquio e nell vlutzione documentle per un mssimo di 160 punti. In cso di prità di punteggio, le grdutorie vedrnno nell ordine le seguenti precedenze: - Cndidto l limite di età mmissibile bndo (ovvero srnno considerti prioritri i cndidti che i sensi del bndo di selezione, sino nell ultimo nno di mmissibilità e che quindi, non potrebbero più presentre domnd in futuri bndi). - Cndidti più giovni (ovvero, in ssenz dell prim condizione, vrnno precedenz i cndidti con minore età, in virtù del gp che potrebbe derivre loro dll minor possibilità di ver cumulto esperienz o formzione) N.B. i punteggi dell vlutzione documentle di titoli di studio, competenze ed esperienze srnno ssegnti solo fronte di documentzione chir e pertinente. Le esperienze riportte nel Curriculum Vite srnno vlutte solo se redtto nell form di utocertificzione e con firm in originle. CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI: Monte ore nnuo: 1400 ore Giorni di servizio settimn dei volontri: 6 SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI: Numero dei volontri d impiegre nel progetto: 5 Sede di svolgimento: Presso l sede socile dell Ente: VIA ROMA, 22 CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI: Al termine dell esperienz di servizio civile i volontri verrà rilscito dll Ente orgnizztore e ttutore del servizio, un certificto ttestnte le competenze, ttinenti l progetto, cquisite con l prtecipzione l progetto.

7 Le competenze utili ll crescit professionle dei volontri cquisibili con l prtecipzione l progetto sono riconducibili i seguenti mbiti: 1. Lettur dei contesti istituzionli e orgnizztivi, delle loro diverse crtteristiche mbientli e socili; 2. Modlità interpersonli ed pprocci nell relzione di iuto; 3. Il lvoro di equipe; 4. Il lvoro di rete e l vlorizzzione delle risorse informli ed ggregtive del territorio; 5. Documentzione del proprio operto, i fini dell rielborzione dell esperienz; 6. Formzione specific nell pproccio ll person disbile per diverse ptologie; 7. Esperienz di inserimento nell équipe di opertori di ssistenz disbili; 8. Conoscenz di tecniche mobilizzzione e postur nell person disbile; 9. Apprendimento dell utilizzo delle strumentzioni informtiche; 10. Approccio ll conoscenz delle ONLUS e delle reltà ssocitive del terzo settore, l prtecipzione l funzionmento e l processo decisionle in strutture no profit. FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI: 1. DOTT.SSA PERFETTO ROSSELLA Modulo ) L struttur dell Ente e l tipologi dei servizi legti l ptrimonio storico e l turismo culturle n.8 ore Modulo b) - L topogrfi e l mpptur - Le crte temtiche quli strumenti per l conoscenz del territorio - Turismo e territorio; - I prchi rcheologici; - Conservre, inventrire, ctlogre; - L fruibilità dei beni storici rcheologici - L conservzione dei beni storici rcheologici - I beni geologici e mbientli - Il pesggio come bene culturle - I percorsi turistico culturli n.18 ore Modulo c) Soprlluoghi su vri mbiti del territorio storico e rcheologico ed incontri di formzione sul cmpo (con l obiettivo di pprendere modlità e tecniche di rilievo documentzione) n.9 ore Modulo d) Geo-referenzizione dei siti e costruzione di percorsi didttici n.8 ore 2. DOTT.SSA PAIANO LAVINIA Modulo e) Percorsi eductivi per un turismo e uno sviluppo sostenibile n.16 ore 3. DOTT. GIGANTE RAFFAELE

8 Modulo f) L sicurezz sul lvoro i rischi in mbiente lvortivo, i dpi, l gestione delle emergenze, l lott ntincendio. (Dlgs. N.626/94 e successive modificzioni). n.16 ore Modulo g) Metodologie e tecniche di primo intervento (CRITERIO AGGIUNTIVO) n.12 ore entro i primi 4 mesi Durt totle: 75 ore