CURRICOLO TRIENNIO 2016/19 COMPETENZE

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1 CURRICOLO TRIENNIO 2016/19 COMPETENZE Dai campi di esperienza IL SE E L ALTRO alle discipline della scuola primaria e secondaria di primo grado RELIGIONE dell Infanzia Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria 5 anni Classe quarta Classe quinta L alunno pone domande sui temi esistenziali e religiosi, sulle diversità culturali, su ciò che è bene o male, sulla giustizia, e ha raggiunto una prima consapevolezza dei propri diritti e doveri, delle regole del vivere insieme. Esprime sentimenti di stupore e meraviglia nei confronti del mondo e della vita. Matura una responsabilità ecologica. Conosce l importanza del creato attraverso la figura di S. Francesco. E capace di cogliere nel proprio ambiente esperienze di comunità. Scopre che l uomo primitivo cerca risposte ai grandi perché Della vita. Scopre nella natura i segni che richiamano ai credenti la presenza di un Dio Creatore. Comprende attraverso i racconti biblici, che Dio ha affidato la sua Creazione agli uomini affinchè la"custodiscano e la coltivino. Conosce Gesù, l Emanuele e Messia. Conosce le religioni antiche. Conosce il contesto naturale,storico, culturale e religioso in cui è vissuto L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sui dati fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni dell ambiente in cui vive. Si confronta con l esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo. Coglie il significato dei Sacramenti e si interroga sul valore che essi L alunno è aperto alla ricerca della verità, sa interrogarsi sul trascendente e porsi delle domande di senso, cogliendo l intreccio culturale e religioso. L alunno riconosce i linguaggi espressivi della fede (simboli, preghiere, riti). L alunno è aperto alla sincera ricerca della verità e sa interrogarsi sul trascendente e porsi domande di senso, cogliendo l intreccio tra dimensione religiosa e culturale. A partire dal contesto in cui vive, sa interagire con persone di religione differente, sviluppando un identità capace di accoglienza, confronto e dialogo. Individua, a partire dalla Bibbia, le tappe

2 Riconosce nelle feste di Natale e Pasqua il ricordo di Gesù che nasce e risorge. Scopre che anche Gesù è cresciuto circondato dall amore di una famiglia e degli amici. Comprende l amore di Gesù per gli uomini attraverso il suo messaggio e le sue azioni. Riconosce le feste Riflette sul significato della Buona Notizia Comprende che la Bibbia parla di Dio. Sa che i segni del Natale e della Pasqua spiegano il significato della festa. Conosce il significato di Conosce la struttura e la composizione della Bibbia. Sa riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali, tra cui i racconti della Creazione, le vicende e le figure principali del popolo ebraico, gli episodi evangelici. Scopre i profeti e l attesa del Messia. Riconosce i segni cristiani, in particolare del Natale e della Pasqua, nell ambiente, nelle Distingue la Bibbia da altre tipologie di testi. Conosce testimonianze sulla vita di Gesù, riportate da documenti cristiani e non. Legge direttamente pagine bibliche ed evangeliche, riconoscendone il genere letterario ed individuandone il messaggio principale. Conosce come Gesù rivela il Padre con parole e gesti. Ricostruisce le tappe fondamentali hanno nella vita dei cristiani. Riconosce che la Bibbia è il libro sacro per cristiani ed ebrei e documento fondamentale della nostra cultura, sapendola distinguere da altre tipologie di testi, tra cui quelli di altre religioni. Identifica le caratteristiche essenziali di un brano biblico, sa farsi accompagnare nell analisi delle pagine a lui più accessibili, per collegarle alla propria esperienza. Riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua, traendone motivo per essenziali e i dati oggettivi della storia della salvezza, della vita e dell insegnament o di Gesù, del cristianesimo delle origini. Ricostruisce gli elementi fondamentali della storia della Chiesa e li confronta con le vicende della storia civile passata e recente elaborando criteri per avviarne una interpretazione consapevole. Riconosce i linguaggi espressivi della fede (simboli, preghiere, riti, ecc.), ne individua le tracce presenti in ambito locale, italiano, europeo e nel mondo imparando ad apprezzarli dal punto di vista artistico, culturale e spirituale. Coglie le implicazioni etiche della fede cristiana e le rende oggetto di riflessione in vista di scelte di vita

3 e i simboli religiosi. Sa che la Chiesa è luogo di incontro della comunità parole,gesti e simboli della comunità celebrazioni e nella tradizione popolare. della vita di Gesù nel contesto storico, sociale, politico e religioso del tempo, a partire dai vangeli. Conosce i principali significati dell iconografia Sa che Gesù, dopo la risurrezione, inviò nel mondo gli apostoli. interrogarsi sul valore di tali festività nell esperienza personale, familiare e sociale. progettuali e responsabili. Inizia a confrontarsi con la complessità dell esistenza e impara a dare valore ai propri comportamenti, per relazionarsi in maniera armoniosa con se stesso, con gli altri, con il mondo che lo circonda. Matura la capacità di collaborare nella vita di gruppo. Comprende che la preghiera del Padre Nostro invita a realizzare un mondo di fratelli. Coglie nei racconti biblici il messaggio di amore e di fiducia. Individua nella propria esperienza di vita comportamenti coerenti con il messaggio di Identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento.

4 CURRICOLO TRIENNIO 2016/19 CONTENUTI Dai campi di esperienza IL SE E L ALTRO alle discipline della scuola primaria e secondaria di primo grado RELIGIONE dell Infanzia Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria 5 anni Insieme per: conoscere Gesù; La bellezza del Creato. Piccoli gesti per amare il mondo L amore di Francesco. La generosità di Martino. Una festa si avvicina:natale. Dio sceglie una mamma per Nasce Gesù: luce del mondo. Gesù cresce: l infanzia a Nazareth. Gesù cerca gli amici. Gesti e segni di perdono. Pasqua: segno di gioia e pace. Gli amici di Gesù fanno festa. La Creazione:: ogni cosa è da amare e rispettare. La casa del Signore. Domenica, giorno sacro dei cristiani. Il Cantico delle Creature. L uomo custode del mondo. La Chiesa comunità di credenti e luogo sacro. La ricerca di Dio. L uomo primitivo scopre la religione. La natura è un dono di Dio. L uomo è al centro del creato e ne è responsabile. Il popolo del libro Classe quarta I luoghi sacri e gli dei delle antiche civiltà. Gesù e la sua terra. Come viveva Classe quinta Atti degli Apostoli: Apparizioni, Ascensione e Pentecoste. La prima comunità cristiana e la Chiesa di oggi. Pietro e Paolo i primi testimoni della fede in Dalle persecuzioni alla libertà religiosa.. Il monachesimo Dalla Domus ecclesiale alle Chiese moderne. Le diverse confessioni cristiane e l ecumenismo. Le grandi religioni e il ALTRE FONTI

5 dialogo interreligioso. Il racconto della nascita di La famiglia di Gesù e il suo paese. La vita pubblica di Gli amici di Pasqua: festa della vita nuova. In Palestina inizia la storia di La fuga e il ritorno dall Egitto. La vita di Gesù a Nazareth. La missione di La Bibbia: composizione e contenuto. Primo approccio alla lettura del testo sacro. Comprensione e verbalizzazione dei brani letti o ascoltati La promessa si compie: nasce La pasqua: segno di perdono e riconciliazione. La struttura e i generi letterari della Bibbia. I documenti che parlano di L importanza di Maria come madre di Gesù e della Chiesa. La Bibbia e i testi delle altre religioni. Segni e simboli religiosi della festa. Gesù insegna ad amare. Gesù insegna a perdonare. I segni religiosi del Natale e della Pasqua. I segni nelle celebrazioni delle feste. L annuncio di salvezza nei segni, nei simboli e nei gesti propri della R.C. I riti della Pasqua ebraica e della Pasqua Il linguaggio religioso Gesù annuncia il Regno di Dio. Le parole e i gesti di Gli Apostoli annunciano Il linguaggio religioso del Natale e della Pasqua nelle narrazioni evangeliche, nell arte sacra e nella vita della Chiesa. Il Credo e le feste cristiane. Natale, Pasqua nei Vangeli, nell arte e nella musica. La varietà di carismi nella comunità ecclesiale.

6 Gli incontri di Gesù sono un esempio per vivere nell amore I cristiani e la preghiera. Diversi luoghi e modi per pregare. La chiesa continua a diffondere il messaggio di amore di Gli insegnamenti di Gesù: il comandamento dell amore. Testimoni di amore e giustizia di ieri e di oggi. L impegno dei cattolici e delle religioni per la pace. Gli insegnamenti di Gesù offrono la possibilità di vivere una vita giusta, caritatevole e fiduciosa.