CORSO DI FORMAZIONE PER OPERATORE DI IAA (Interventi Assistiti dagli Animali-Pet-therapy) CARTA MODENA 2002

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1 CORSO DI FORMAZIONE PER OPERATORE DI IAA (Interventi Assistiti dagli Animali-Pet-therapy) CARTA MODENA 2002 PRESENTAZIONE DEL CORSO Gli interventi Assistiti dagli Animali (TAA\AAA/EAA) rappresentano un metodo terapeutico globale, che attraverso attività ludico relazionali e pedagogiche, stimolano i livelli motori, psichici e relazionali della persona rendendola protagonista del proprio processo evolutivo e riabilitativo. Sono impiegate nella stimolazione della crescita evolutiva, nel recupero del diversamente abile e nel sostegno all anziano e varie condizioni quali disturbi psichiatrici, comportamentali e della comunicazione, condizioni di svantaggio, malattie terminali. Peculiarità di tale scienza è l'uso della relazione con l'animale il quale si fa coprotagonista dell'azione terapeutica, in una relazione interattiva estremamente ricca e complessa. In Abruzzo è stata recentemente proposta la legge regionale sulle "Norme in materia di terapie, attività ed educazione assistite dagli animali". La presente legge definisce e promuove le terapie, le attività e l'educazione assistite dagli animali (da ora definite TAA, AAA ed EAA), ne sancisce gli ambiti applicativi e le modalità di intervento, stabilisce i parametri da adottare per assicurare la tutela e il benessere psico-fisico dei fruitori dell'intervento terapeutico e degli animali coinvolti al fine di regolamentare gli interventi di TAA, AAA ed EAA. Si rende necessario quindi proporre corsi altamente qualificati per preparare adeguatamente la figura innovativa dell'operatore negli IAA. OBIETTIVI DEL CORSO Il Corso è finalizzato a fornire le basi culturali necessarie per comprendere le dinamiche che muovono la relazione uomo animale e formare dei professionisti del settore che sappiano operare a contatto con l'utenza, svolgere attività di supporto alla ricerca attraverso la raccolta dei dati medico scientifici e progettare interventi di TAA AAA. La preparazione professionale che ne deriva rende la figura dell'operatore di IAA in grado di interfacciarsi con le altre professionalità coinvolte nel team prescrittivo, incrementando lo scambio delle competenze. Il Corso ha la durata complessiva di un anno, pari a 400 ore suddivise in 272 ore di attività frontali e laboratori, 100 ore di stage e 28 ore di esame e certificazioni finali. PROFILO PROFESSIONALE E SBOCCHI OCCUPAZIONALI Al termine del Corso, previo superamento delle prove in itinere e degli esami finali, si acquisisce il titolo di "Operatore negli Interventi Assistiti dagli Animali (IAA) Carta Modena 2002", se si supera la certificazione attitudinale con il proprio animale, si ottiene la qualifica di Coppia Operatore - Animale negli Interventi Assistiti dagli Animali Carta Modena Il profilo professionale d uscita, in possesso di specifiche competenze nel settore di riferimento del corso, può trovare naturale collocazione, in istituti scolastici, negli ospedali, nei centri di accoglienza e nelle strutture pubbliche o private che per loro natura e competenze, ospitino persone con problematiche legate alla sfera personale, legale, sociale, fisica e mentale o con strutture che abbiano finalità di istruzione e di recupero. A CHI SI RIVOLGE Il Corso è rivolto ad un massimo di 15/18 giovani diplomati, laureati o laureandi in discipline mediche, pedagogiche, psicologiche, veterinarie e junior (laurea triennale) in possesso dei seguenti requisiti: Elevata motivazione ad operare e crescere nel settore degli IAA; Forti attitudini relazionali e propensione al lavoro in equipe; Entusiasmo, spirito d iniziativa, empatia, flessibilità nel lavoro e nelle relazioni; Attitudine all ascolto e all apprendimento.

2 IL PERCORSO Il percorso formativo, della durata complessiva di 400 ore, è strutturato in 3 Steps, ognuno dei quali è suddiviso in moduli didattici con attività e metodologie teorico/pratiche integrate e, 100 ore di stage. Il primo Step, suddiviso in moduli, di lezioni frontali è dedicato sia al potenziamento delle competenze di base di comunicazione e di dinamiche di gruppo, oltre all approfondimento di quelle discipline di riferimento teorico e metodologico come l'etologia e gli studi comportamentali degli animali coinvolti, gli ambiti di applicazione degli IAA, la relazione uomo-animale, le psicopatologie umane, lo sviluppo del bambino, la legislazione. Sempre nella prima fase, seguiranno dei moduli considerati indispensabili per lo sviluppo delle competenze professionali come l'azione pedagogica e psicologica, il monitoraggio e la raccolta dati, il lavoro dell'operatore, mirati al trasferimento delle competenze professionali caratteristiche della figura in uscita. La seconda fase è dedicata alla attività pratica mirata all'acquisizione delle competenze pratiche necessarie ad espletare con il proprio animale il ruolo di Coppia Operatore - Animale. L'obiettivo è quello di incrementare nei partecipanti sia competenze operative sia capacità critiche nella interpretazione di pratiche di qualità. Le conoscenze e le capacità teorico-pratiche, di cui si prevede l'acquisizione al termine del corso prevedono l'approfondimento di molteplici aspetti che comprendono le tecniche di abilitazione per gli animali coinvolti nei programmi di TAA AAA/EAA, la ono-terapia, le simulazioni di intervento. La terza fase, infine, mira a verificare le conoscenze e le metodologie acquisite nella precedente fase, attraverso il contributo diretto di expertize nel settore di riferimento del corso. PROGRAMMA MODULI: 1 MODULO AREA TEORICA SULLE ATTIVITÀ/TERAPIE ASSISTITE DAGLI ANIMALI (20 ore) Introduzione alle A.A.A./T.A.A./EAA; breve storia; meccanismi alla base; figure professionali coinvolte; i criteri di attuazione; i campi di applicazione; rassegna della letteratura scientifica; la legislazione; il ruolo dell operatore di I.A.A.; il ruolo dello psicologo nella pet-therapy; il Centro di Referenza Nazione per gli IAA: ruolo e funzioni. 2 MODULO AREA EVOLUTIVA (24 ore) Lo sviluppo infantile e l adolescenza; Psicopatologia infantile; bambini e animali; Autismo e disabilità; La Comunicazione Aumentativa ed Alternativa; l'approccio A.B.A.; i Disturbi Specifici dell'apprendimento. 3 MODULO AREA CLINICA E RELAZIONALE (20 ore) I disturbi dell umore e i disturbi d ansia; la comunicazione e l ascolto attivo; Principali psicopatologie adulte; cenni di psichiatria; la motivazione nell operatore, il contatto con la sofferenza e il burn out; l autostima. 4 MODULO AREA GERIATRICA (4 ore) I pazienti anziani; le demenze senili. 5 MODULO AREA ZOOANTROPOLOGICA ED ANTROPOLOGICA (20 ore) Il canone zooantropologico: relazione e referenza; il rapporto uomo-animale nelle varie culture; la zooantropologia didattica: obiettivi e metodo 6 MODULO AREA VETERINARIA (24 ore) Le Zoonosi e gli animali da affezione; cenni di anatomia del cane; Primo soccorso all animale; le altre specie animali

3 coinvolgibili; i criteri di certificazione degli animali; Tutela e Benessere Animale 7 MODULO AREA ETOLOGICA (28 ore) Il gioco delle relazioni; la ludo agility e il Natural Pet Training; evoluzione vs selezione del cane; le antiche razze canine italiane da lavoro: origini, genetica, fenotipo, storiografia; dalla fisiologia alla percezione sensoriale del cane: organi di senso e comunicazione; Il comportamento del cane come risultato dell interazione tra genotipo e ambiente. 8 MODULO AREA MEDICA (12 ore) Le allergie; cenni di pronto soccorso alla persona; i sistemi sensoriali e cenni di fisiologia e percezione. 9 MODULO AREA PSICOMOTRICITÀ (8 ore) Neuropsicomotricita ad in dirizzo pet therapy; Terapie alternative la neuropsicomotricita ad indirizzo pet therapy ; valutazione neuropsicomotoria ad indirizzo pet therapy (scheda di valutazione); come s integra la neuropsicomotricita ad indirizzo pet therapy nel lavoro dell equipe multidisciplinare; come si elabora un progetto terapeutico di neuropsicomotricita ad indirizzo pet therapy (sia in base alla patologia che alle problematiche dell individuo); l importanza dell animale nel setting terapeutico e i suoi benefici; discussione di una seduta di neuropsicomotrivita ad indirizzo pet therapy attraverso visione di materiale iconografico. 10 MODULO AREA APPLICATIVA (48 ore) Le esperienze in Italia; Lavorare nelle comunità terapeutiche e nei carceri; le fattorie didattiche e sociali; lavorare in ospedale; Lavorare negli asili nido; la scuola oggi; I progetti di A.A.A. nelle scuole; il bullismo e l integrazione degli alunni disabili; I progetti di T.A.A.; Pet-therapy e Mobbing-percorsi di prevenzione; Interventi con le vittime del terremoto; lavorare con pazienti psichiatrici; la ono-terapia. 11 MODULO AREA PROGETTAZIONE-MONITORAGGIO (4 ore) La progettazione di un intervento di A.A.A./T.A.A.; Il monitoraggio degli interventi e strumenti di rilevazione dati 12 MODULO AREA DISABILITA' (4 ore) Le barriere architettoniche e culturali, l'approccio alla famiglia, l'ambiente e la relazione, la legislazione. 13 MODULO AREA CINOTECNICA E PRATICA (64 ore) Aspetti teorici e pratici dell educazione cinofila; l'attivazione mentale; il TTouch applicato alla pet-therapy; la preparazione della coppia Operatore-Animale alla certificazione finale; esercitazioni pratiche TOTALE: 280 ORE DOCENTI I docenti coinvolti nel percorso di formazione sono professionisti dei vari settori, docenti universitari e operatori formati nelle AAA/TAA/EAA. Dott.ssa Caterina Di Michele, psicologa ed esperta di A.A.A./A.A.T., docente a.c. presso l'università degli Studi di Teramo Facoltà di Medicina Veterinaria Corso di Laurea Tutela e Benessere degli Animali e all Università degli Studi G. D Annunzio di Chieti Facoltà di Medicina e Chirurgia Corso di Laurea in Terapia Occupazionale, Referee

4 SIUA per la Zooantropologia Didattica. Marirosa Marzulli, medico veterinario, specializzazione in Zooantropologia Applicata, presidente dell'associazione Willie.it. Carlo D Angelo, direttore U.O. Geriatria dell Ospedale Civile di Pescara e Penne. Elisabetta Bascelli, psicologa, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, docente a.c. presso l Università degli Studi G. D Annunzio di Chieti Facoltà di Psicologia. Silvana Di Michele, laureata in lettere, cultore in Antropologia presso l Università degli Studi G. D Annunzio di Chieti Facoltà di Lettere e Scienze della Formazione. Angela Loredana Granieri, psicologa, operatore di AAA/TAA, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Annalisa Carpinelli, psicologa, operatore di AAA/TAA, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Maria Anna Vitiello, laureanda in Psicologia, educatore ABA, operatore di AAA/TAA, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Andrea Mazzatenta, biologo, docente presso le Università di Chieti, Teramo, L Aquila e Trieste. Danilo Montinaro, medico psichiatra Asl Chieti-Lanciano-Vasto. Manuela Pasutto, pedagogista, operatore di A.A.A./A.A.T. Cooperativa Pet-Village, docente presso l Università di Campobasso. Francesca Abellonio, medico veterinario, operatore di AAA/TAA, Cooperativa Sociale Diapason Onlus, sede di Alba (CN). Gianmaria Antonazzo, medico veterinario, Montesilvano (PE). Barbara Pantalone, medico veterinario, Montesilvano (PE) Lorenzo Pergolini e Rino Reginella, educatori cinofili iscritti all Albo dell Enci, operatori Pet Therapy Cooperativa Pet-Village. Cinzia Trabucco, laureata in Scienze Psicologiche, operatore di A.A.A./A.A.T., operatore di comunità, educatore cinofilo comportamentista, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Francesca Micolucci, laureata in Tutela e Benessere Animale, operatore di A.A.A./A.A.T., Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Silvia Ponzetti, psicologa, dottoranda presso la Facoltà di Psicologia di Chieti, operatore di AAA/TAA, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Patrizio Morini, operatore di A.A.A./A.A.T., educatore cinofilo, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Gioanna Romano, animatore sociale, operatore di A.A.A./A.A.T, Referee SIUA per la Zooantropologia Didattica, Cooperativa Sociale Diapason Onlus. Claudio Ferrante, disability manager, Presidente Associazione Carrozzine Determinate. Francesca Mugnai, Presidente Antropozoa Farm, Castelfranco di Sopra (AR). Paolo Villani, Educatore cinofilo, Fidenza. Luigi Polverini, Educatore cinofilo, Associazione Nazionale Cani & Cultura, Roma. Lino Cavedon, Responsabile Centro di Referenza Nazionale per gli IAA (VI).

5 Daniela Grenzi, Vice-presidente Cooperativa LUNEnuove, Campogalliano (MO). Angelo Esposito, Terapista della neuropsicomotricità dell'età evolutiva, operatore pet-therapy, Napoli. Agostino Basile, Pedagogista Clinico, Macerata. Amelia Stinchi, Associazione A.I.T.A.C.A. Onlus, Napoli. Massimo Marrocchio, Cooperativa Sociale Zeus Academy, Bolzano. Anne Bigi, Tellington TTouch Practitioner 3 per animali da compagnia. ATTIVITA DI STAGE Le attività di stage consentiranno ai partecipanti di implementare individualmente e direttamente quanto acquisito e di rapportarsi alle problematiche della struttura ospitante. L'obiettivo dello stage è quello di concludere un percorso formativo innovativo ed all avanguardia per la figura professionale che s'intende formare. Lo stage sarà suddiviso in due fasi: una prima fase, circa 40 ore, sarà dedicata all'osservazione dei diversi contesti applicativi della pet-therapy (scuole, asili, centri diurni,ecc), la seconda fase, circa 60 ore, sarà espletata dalle COPPIE OPERATORE-ANIMALE, superata la relativa certificazione attitudinale, nei diversi ambienti lavorativi. Avverrà sulla base di un'attenta selezione che valuterà da un lato gli effettivi fabbisogni della struttura ospitante, dall'altro il profilo e le aspirazioni dei partecipanti. Con questi presupposti si realizzerà la fase di stage, in cui i corsisti saranno impegnati in situazioni reali, in strutture operative ospitanti adeguatamente selezionate: centri diurni di accoglienza per pazienti psichiatrici, scuole, centri diurni di accoglienza per pazienti affetti da demenza senile, centri di riabilitazione equestre, centri di educazione cinofila, sede operativa della Cooperativa Sociale Diapason Onlus, strutture ospedaliere. Per lo svolgimento delle attività di stage si prevede il supporto di un tutor formativo come supporto allo stagista. Al termine dello stage, ciascun corsista dovrà produrre una relazione conclusiva sui i risultati dell'esperienza vissuta. METODOLOGIA DIDATTICA E PROCESSO DI APPRENDIMENTO La metodologia prevista per il raggiungimento degli obiettivi è quella di operare nei vari settori degli Interventi Assistiti dagli Animali, sui contenuti dell'apprendimento, sulla efficacia degli interventi con un sistema di valutazione integrata, sulla valutazione attiva dell'apprendimento, su un approccio didattico al ''lavorare in gruppo'' e al ''fare gruppo''. Ci sarà una proporzione meditata tra lezioni frontali e pratiche, lavori di gruppo, problem solving, role playing. Sarà fondamentale mirare a stimolare la motivazione, l efficacia all apprendimento e lo sviluppo di attitudini critiche e costruttive dei partecipanti. Al termine delle attività formative chi avrà frequentato almeno il 70% delle ore previste e superato con profitto le valutazioni in itinere e finali, conseguirà l attestato. MATERIALE DIDATTICO Per la realizzazione del corso saranno utilizzati supporti cartacei ed informatici, testi scientifici sugli argomenti di programma e Cd-rom con le dispense appositamente realizzate per ciascuno dei moduli che fanno parte del corso in dotazione individuale e le presentazioni utilizzate dai docenti durante la formazione in aula. Per le esercitazioni e le parti pratiche saranno utilizzati spazi adatti, griglie di valutazione, percorsi di psicomotricità. PLACEMENT Nella fase finale del percorso formativo l attenzione si focalizzerà sugli sbocchi lavorativi dell ambito professionale prescelto, mediante interventi di testimoni privilegiati appartenenti al mondo del lavoro. In questa fase è utilizzato nuovamente il bilancio delle competenze come strumento di autoverifica dei progressi fatti con la formazione. La Associazione Diapason si impegnerà nell indicazione dei diversi servizi informativi territoriali e delle modalità di accesso all informazione relativa alle opportunità lavorative e formative. DURATA E IMPEGNO

6 Il Corso ha una durata complessiva di 400 ore. Si prevede una frequenza obbligatoria di venerdì, sabato e alcune domeniche. Lo Stage si svolgerà nei giorni infrasettimanali. Le lezioni si svolgeranno nella sede del Centro Diapason, in Via Salvemini 12 Montesilvano (PE). Per la parte pratica gli incontri si svolgeranno presso un campo. QUOTE DI PARTECIPAZIONE Il costo di partecipazione al corso è pari a 2000,00 da versare in 3 soluzioni (200,00 all atto di iscrizione, 900,00 all'inizio del corso e le restanti 900,00 a metà percorso). In casi particolari potranno essere prese in considerazioni ulteriori rateizzazioni. La quota di partecipazione al corso comprende la frequenza del percorso formativo in aula ed il materiale didattico. Sono escluse spese di viaggio, soggiorno e vitto per tutte le attività del periodo formativo (lezioni, stage, project work, ecc.). In caso di rinuncia le quote versate non potranno essere restituite. Nel caso in cui il corso non si attivi per il mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, sarà restituita la quota di iscrizione. MODALITA DI ACCESSO Presentazione domanda L accesso al corso è subordinato al superamento di una selezione che determinerà la graduatoria finale degli ammessi. La richiesta di partecipazione alle selezioni va effettuata richiedendo l'apposito modulo all'indirizzo info@diapasononlus.it, compilando l apposita domanda da rispedire allo stesso indirizzo mail all attenzione della Associazione Diapason entro il 05/05/2012. Le domande di ammissione pervenute oltre tale data verranno prese in considerazione solo in caso di posti disponibili. La graduatoria finale degli ammessi al Corso sarà pubblicata sul sito e sarà effettuata comunicazione a coloro che hanno superato le selezioni. Il corso verrà attivato solo al raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto (n.12). Sarà pertanto possibile riaprire i termini del bando, qualora non si verifichi tale condizione. CALENDARIO LEZIONI: Il corso avrà inizio a fine Maggio 2012, se non si raggiunge il numero minimo di iscritti la data di Star-up potrà essere rinviata. Indicativamente le lezioni si terranno nel venerdì pomeriggio (15/19) e nel sabato (9/18). Probabilmente in una fase successiva le lezioni si svolgeranno la domenica mattina (9/13) al posto del venerdì pomeriggio. Potranno esserci ulteriori cambiamenti che saranno comunicati in tempo ai partecipanti al corso. I week-and previsti sono indicativamente: Maggio 2012: 25 e 26 (12 ore) Giugno 2012: 8 e 9; 22 e 23 (24 ore) Luglio 2012: 6 e 7; 20 e 21 (24 ore) Agosto 2012: 3 e 4 (12 ore) Settembre 2012: 7 e 8; 21 e 22 (24 ore) Ottobre 2012: 5 e 6; 19 e 20 (24 ore) Novembre 2012: 9 e 10; 23 e 24 e 30 (28 ore) Dicembre 2012: 1; 14 e 15 (20 ore)

7 Gennaio 2013: 11 e 12; 25 e 26 (24 ore) Febbraio 2013: 8 e 9; 22 e 23 (24 ore) Marzo 2013: 8 e 9; 22 e 23 (24 ore) Aprile 2013: 5 e 6; 19 e 20 (24 ore) Maggio 2013: 10, 11 e 12 (16 ore) Le date dei tirocini saranno comunicate periodicamente durante il corso, si ricorda che saranno infrasettimanali. Le date degli esami saranno stabilite successivamente, verso la fine del corso.