PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S.

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof: Dario Generali Classe: 2 a B Odontotecnici Materia: Italiano 1. Via sacra a. Nella grotta del mito 1. Origine e caratteristiche del mito 2. Una tradizione orale 3. Il mito in Grecia 4. Il mito a Roma 5. La galleria dei ritratti b. L'epica classica 1. Le origini 2. Le caratteristiche 3. La galleria dei ritratti Omero, Iliade (La morte di Patroclo) Omero, Iliade (La morte di Ettore) Omero, Odissea (Il ciclope Polifemo) Omero, Odissea (Il canto delle sirene) Virgilio, Eneide (La tragica fuga da Troia) Omero, Odissea (Il vecchio cane Argo) 2. Via dei sentimenti Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 1 di 3

2 a. La poesia d'amore 1. Un po' di storia 2. La galleria dei ritratti Saffo, A me pare uguale agli dei Catullo, Basta con la pazzia, sventurato Catullo E.A. Evtušenko, Non t'amo più P. Neruda, Mi piaci quando taci... W. Szymborska, Un amore felice J. Prévert, I ragazzi che si amano A. Merini, L'ora più solare per me W. Blake, La rosa malata U. Saba, Dico al mio cuore b. La poesia della natura 1. Un po' di storia 2. La galleria dei ritratti Alcmane, Dormono le cime dei monti V. Alfieri, Tacito orror di solitaria selva P.B. Shelley, Ode al vento occidentale U. Foscolo, Alla sera G. Carducci, Traversando la Maremma toscana D. Valeri, Albero K. Mansfield, La tempesta E. Dickinson, Portami il tramonto in una tazza C. Baudelaire, Corrispondenze A. Bertolucci, Vento 3. Via del Tempo a. La poesia italiana dalle origini al Rinascimento 1. Nel Medioevo 2. Nel Rinascimento 3. La galleria dei ritratti Francesco d'assisi, Cantico delle Creature Dante Alighieri, Tanto gentile e tanto onesta pare Cecco Angiolieri, S'i' fossi foco Francesco Petrarca, La vita fugge Lorenzo de' Medici, Trionfo di Bacco e Arianna Francesco Petrarca, Movesi il vecchierel canuto e biancho b. La poesia italiana dall'ottocento al Novecento 1. Nell'Ottocento 2. Nel Novecento 3. La galleria dei ritratti U. Foscolo, A Zacinto Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 2 di 3

3 G. Carducci, Pianto antico G. D'Annunzio, La pioggia nel pineto G. Pascoli, X Agosto G. Ungaretti, Tre poesie dal fronte G. Ungaretti, Natale 4. Via degli Incontri a. Giacomo Leopardi 1. La vita e le opere 2. Le caratteristiche G. Leopardi, L'infinito G. Leopardi, Il passero solitario G. Leopardi, Il sabato del villaggio G. Leopardi, A Silvia G. Leopardi, Alla luna 5. Nella casa di Monterosso a. Eugenio Montale 1. La vita e le opere 2. Le caratteristiche E. Montale, Meriggiare pallido e assorto E. Montale, Non chiederci la parola E. Montale, Spesso il male di vivere ho incontrato E. Montale, Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale E. Montale, Non recidere, forbice, quel volto Gli studenti con sospensione del giudizio e che dovranno affrontare a settembre le prove di recupero dei debiti sono tenuti allo studio di tutti gli argomenti del programma. Una particolare attenzione dovrà però essere prestata alle sintesi introduttive dei generi, dei periodi e degli autori affrontati e alla capacità di parafrasare i testi poetici letti e commentati in classe. Milano, 30 maggio 2014 L'insegnante Prof. Dario Generali Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 3 di 3

4 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof: Dario Generali Classe: 2 a B Odontotecnici Materia: Storia 1. L'età di Augusto 2. L'apogeo dell'impero e la crisi del III secolo 3. Nascita e diffusione del Cristianesimo 4. Il tardo impero e la caduta di Roma 5. I regni romano-barbarici 6. La Chiesa all'inizio del Medioevo e il monachesimo 7. Bizantini, Longobardi e Franchi 8. La civiltà araba 9. Carlo Magno e il Sacro Romano Impero 10. L'Europa fino all'anno Mille Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 1 di 2

5 11. La società feudale Gli studenti con sospensione del giudizio e che dovranno affrontare a settembre le prove di recupero dei debiti sono tenuti allo studio di tutti gli argomenti del programma. Una particolare attenzione dovrà però essere prestata ai punti 5; 6; 7; 8; 9; 10 e 11. Milano, 30 maggio 2014 L'insegnante Prof. Dario Generali Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 2 di 2

6 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof: Dario Generali Classe: 4 a A Odontotecnici Materia: Italiano Il Seicento L'età del Barocco L'età del Barocco - Il pensiero - La letteratura barocca - L'arte - La musica - Intellettuali e società La poesia barocca - G. Marino, L'elogio del telescopio Galileo e la nuova scienza Galileo Galilei - La vita - Il pensiero - Le opere G. Galilei, Scienza e fede (dalle Lettere copernicane) Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 1 di 3

7 G. Galilei, L'aneddoto del notomista: aristotelismo e scienza moderna (dal Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo) Il Settecento Il secolo illuminato - Il pensiero - La letteratura - Intellettuali e società Carlo Goldoni - La vita - Il pensiero e la poetica - Le opere - La teorizzazione del nuovo teatro C. Goldoni, La barca dei comici e l'incontro con la madre (da Mémoires) - Il trionfo della borghesia: La locandiera C. Goldoni, La filosofia di vita di Mirandolina (da La locandiera) C. Goldoni, Mirandolina seduce il cavaliere (da La locandiera) C. Goldoni, La dichiarazione d'amore del cavaliere (da La locandiera) C. Goldoni, La scelta di Mirandolina (da La locandiera) - La satira della borghesia: La trilogia della villeggiatura C. Goldoni, I preparativi per la villeggiatura di Leonardo e Vittoria (da Le smanie per la villeggiatura) C. Goldoni, I servitori sparlano dei padroni (da Le avventure della villeggiatura) Letteratura e critica sociale nel Settecento italiano: Parini e Alfieri Parini e la poesia italiana del Settecento - Il primo Settecento e l'arcadia - Giuseppe Parini tra Illuminismo e Neoclassicismo - La poesia satirica de Il giorno G. Parini, Il risveglio del giovin signore (da Il mattino) G. Parini, La vergine cuccia (da Il meriggio) Vittorio Alfieri - La vita - Il pensiero e la poetica - Le opere - Il ritratto ideale di sé: Rime e Vita V. Alfieri, Tacito orror di solitaria selva V. Alfieri, Impossibilità di spiegarmi e tradurre me stesso (dalla Vita... scritta da esso medesimo) V. Alfieri, La fuga da Parigi (dalla Vita... scritta da esso medesimo) Ugo Foscolo tra Neoclassicismo e Romanticismo Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 2 di 3

8 Neoclassicismo e Romanticismo - Il pensiero - La letteratura - Intellettuali e società Ugo Foscolo - La vita - Il pensiero - La poetica - Le opere - Ultime lettere di Jacopo Ortis U. Foscolo, Il sacrificio della patria nostra è consumato (dalle Ultime lettere di Jacopo Ortis) U. Foscolo, Un demone m'arde (dalle Ultime lettere di Jacopo Ortis) U. Foscolo, Il bacio a Teresa (dalle Ultime lettere di Jacopo Ortis) U. Foscolo, Le tombe di Santa Croce (dalle Ultime lettere di Jacopo Ortis) - Le Poesie U. Foscolo, Alla sera U. Foscolo, A Zacinto U. Foscolo, In morte del fratello Giovanni - Dei sepolcri U. Foscolo, Il valore affettivo dei sepolcri (Dei sepolcri, vv. 1-61) U. Foscolo, La funzione civile dei sepolcri (Dei sepolcri, vv ) Il quotidiano in classe Per avvicinare gli allievi alla lettura e alla comprensione della produzione giornalistica, si è molto insistito nella lettura dei quotidiani e nell'analisi di alcuni fondamentali temi politici ed economici in essi trattati. Gli studenti con sospensione del giudizio e che dovranno affrontare a settembre le prove di recupero dei debiti sono tenuti allo studio di tutti gli argomenti del programma. Una particolare attenzione dovrà però essere prestata alle sintesi introduttive dei generi, dei periodi e degli autori affrontati e alla capacità di parafrasare i testi poetici letti e commentati in classe. Milano, 30 maggio 2014 L'insegnante Prof. Dario Generali Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 3 di 3

9 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof: Dario Generali Classe: 4 a A Odontotecnici Materia: Storia 1. L'Inghilterra fra rivoluzione e Costituzione 2. La Francia di Luigi XIV 3. L'Europa centro-orientale e la Russia di Pietro il Grande 4. L'Europa del Settecento: guerre e problemi dinastici 5. Idee e riforme: il secolo dei Lumi 6. L'Inghilterra della Rivoluzione industriale 7. La nascita degli Stati Uniti d'america 8. La Rivoluzione francese 9. L'Europa di Napoleone 10. La Restaurazione e il liberalismo Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 1 di 2

10 Gli studenti con sospensione del giudizio e che dovranno affrontare a settembre le prove di recupero dei debiti sono tenuti allo studio di tutti gli argomenti del programma. Una particolare attenzione dovrà però essere prestata ai punti 5; 6; 7; 8; 9 e 10. Milano, 30 maggio 2014 L'insegnante Prof. Dario Generali Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 2 di 2

11 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof: Dario Generali Classe: 5 a A Odontotecnici Materia: Italiano Testo in adozione: A. Dendi - S. Re, Moduli e modelli letterari, Il Novecento, vol. 2, Milano, Signorelli (Mondadori Education), modulo storico culturale: Il Decadentismo italiano Giovanni Pascoli - Arano - Lavandare - X Agosto - Novembre - Il gelsomino notturno - La mia sera Gabriele D'Annunzio - La sera fiesolana - La pioggia nel pineto - I pastori - L'attesa dell'amante, in Il piacere - Il poeta bendato, in Notturno 2 modulo per autore: Luigi Pirandello Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 1 di 3

12 Luigi Pirandello - La lite fra suocera e zia, in Il fu Mattia Pascal - Davanti allo specchio, in Uno, nessuno e centomila - Personaggi contro attori, in Sei personaggi in cerca d'autore - Le tante facce di un dramma, in Sei personaggi in cerca d'autore - Novelle: Lumie di Sicilia; Il treno ha fischiato...; Una giornata 3 modulo incontro con l'opera: La coscienza di Zeno di Italo Svevo Italo Svevo e La coscienza di Zeno - Il vizio del fumo, in ivi - Un inatteso fidanzamento, in ivi - Il ritratto di Augusta, in ivi - L'esplosione finale, in ivi 4 modulo per genere: La lirica del '900 Giuseppe Ungaretti - Veglia - Fratelli - I fiumi - San Martino del Carso - Soldati - Di luglio Umberto Saba - A mia moglie - Trieste - Città vecchia - Il garzone con la carriola - Goal - Donna - Ulisse Eugenio Montale - I limoni - Non chiederci la parola - Meriggiare pallido e assorto - Spesso il male di vivere ho incontrato - Cigola la carrucola del pozzo Il quotidiano in classe: Lettura del "Sole 24 ore" e del "Corriere della sera" Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 2 di 3

13 Per tutta la durata del progetto "Il quotidiano in classe" si è dedicata un'ora alla settimana alla lettura e all'analisi in classe del "Sole 24 ore" e del "Corriere della sera", con la finalità di avvicinare gli studenti alla lettura e alla comprensione della produzione giornalistica e ai principali temi politici, economici e culturali dell'epoca contemporanea. Si è infine molto insistito nella comprensione e nella parafrasi dei testi poetici affrontati, nella convinzione dell'utilità di un simile sforzo al fine di perseguire un arricchimento degli strumenti linguistici in possesso degli allievi. Milano, 30 maggio 2014 L'insegnante Prof. Dario Generali Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 3 di 3

14 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof: Dario Generali Classe: 5 a A Odontotecnici Materia: Storia Testo in adozione: A. Brancati - T. Pagliarani, Tre secoli di storia. Il Novecento, Firenze, La Nuova Italia, modulo: Il colonialismo e l'imperialismo - La splendida vecchiaia dell'europa - Dal colonialismo all'imperialismo - Il Giappone e la Russia fra XIX e XX secolo - Economia e imperialismo negli Stati Uniti 2 modulo: L'età giolittiana - L'Italia giolittiana - La crisi dell'equilibrio europeo Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 1 di 2

15 3 modulo: La prima guerra mondiale e il dopoguerra - Il tramonto dell'europa e la crisi della civiltà liberale - La Grande guerra ( ) e la Rivoluzione russa - L'Europa e il mondo dopo il conflitto - Gli Stati Uniti e la crisi del '29 4 modulo: I regimi totalitari europei - Il dopoguerra in Italia e l'avvento del fascismo - Il fascismo al potere e l'inizio della dittatura - Il regime fascista - L'Unione Sovietica fra le due guerre - La crisi della Germania repubblicana e il nazismo - La guerra di Spagna e l'espansione del nazismo 5 modulo: La seconda guerra mondiale - La seconda guerra mondiale: La seconda guerra mondiale: Milano, 30 maggio 2014 L'insegnante Prof. Dario Generali Mod D2 Rev.0 del 2/2/2009 pag 2 di 2