Sponsorizzata da: Club Magico di Milano- Piero Pozzi

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1 Sponsorizzata da: Club Magico di Milano- Piero Pozzi

2 La scuola del villaggio...il cambiamento nella comunità Da decenni la Rishilpi si occupa di educare i bambini dei villaggi remoti al fine di garantire loro un futuro dignitoso. Si tratta di bambini appartenenti alle comunità fuoricasta Rishi, Munda e Kaura che non hanno le opportunità economiche e sociali di frequentare la scuola. I Kaura, Rishi e Munda sono infatti gruppi fuoricasta e intoccabili, marginalizzati dal resto della comunità. Fino a pochissimo tempo fa i membri di queste comunità non erano neanche informati dei loro diritti e consideravano i bambini esclusivamente come forza lavoro. La Rishilpi attraverso iniziative di sensibilizzazione della comunità si è fatta promotrice dei diritti dei bambini, soprattutto quelli più svantaggiati, attraverso l istituzione di scuole primarie nei villaggi. Kadikati è una delle nostre scuole primarie ed è stata fondata nell omonimo villaggio nel La scuola di Kadikati: informazioni generali Kadikati è un piccolo villaggio nel distretto di Sakthira abitato da 658 persone divise in 150 famiglie, di cui 120 Rishi. Gli abitanti sono principalmente dei lavoratori a giornata. Per molto tempo la comunità non ha avuto accesso a servizi basici come l educazione, l acqua potabile e servizi igienici e vivono in una situazione di estrema povertà. Prima che la Rishilpi iniziasse a interessarsi della comunità, la stragrande maggioranza degli abitanti del villaggio di Kadikati era analfabeta. Grazie alle nostre attività la situazione sta cambiando: i bambini frequentano la scuola elementare ed alcuni con il nostro contributo studiano nella scuola superiori e al college. Le condizioni generali di salute e igiene sono migliorate. Anche l economia del villaggio si è diversificata. Tutto ciò ha contribuito a migliorare il livello di accettazione della comunità, i cui abitanti sono molto grati alla Rishilpi e in particolare al Club Magico di 2 P a g i n a A. Analisi 2015 Dettagli Numero 01 Studenti della scuola del villaggio Studenti della scuola primaria statale 03 Studenti scuola superiore Studenti del college Università e altro Totale famiglie che usano acqua potabile Totale famiglie che usano latrine igieniche Registrazione nascite 100% B. Obiettivi raggiunti nel 2015 Dettagli Obiettivi raggiunti 01 Studenti frequentanti Tasso di frequenza in classe Studenti che hanno frequentato l asilo Studenti che hanno frequentato la classe prima Tasso di partecipazione dei genitori agli incontri con gli insegnanti Numero di corsi di formazione frequentati dagli insegnanti Numero incontri del comitato di gestione della scuola % 08 Visite degli insegnanti a casa

3 Milano Piero Pozzi. La scuola di Kadikati La scuola di Kadikati è stata fondata nel 2000 per favorire l inclusione dei bambini Rishi nel sistema educativo. Nel 2015 i bambini iscritti alla scuola sono stati 49, fra cui 44 Rishi e i restanti 5 appartenenti alla comunità musulmana più povera. La scuola è stata fondata grazie al generoso contributo del Club Magico di Milano Piero Pozzi. Educazione inclusiva La scuola del villaggio di Kadikati è un modello di educazione inclusiva. Al completamento della classe terza, gli studenti vengono ammessi alla scuola elementare governativa. Dal 2000 ad oggi 103 studenti hanno completato la classe terza e sono stati ammessi alla scuola governativa. Il 99% di questi studenti hanno completato la scuola primaria e studiano/hanno studiato nella scuola secondaria. Un ambiente protetto La Rishilpi garantisce un ambiente di studio sicuro, divertente e formativo al tempo stesso. Gli insegnanti sono molto preparati e seguono costantemente corsi di formazione. Il piacere di andare a scuola si riflette nell alto tasso di frequentazione: nel 2015 il 97% degli studenti ha frequentato regolarmente. 3 P a g i n a

4 Prestazioni scolastiche nel 2015 Gli studenti hanno due esami ufficiali all anno, uno a metà anno e uno alla fine dell anno. Inoltre ogni settimana vengono condotti dei test di valutazione. Nel 2015 tutti gli studenti hanno passato l esame finale. Classe Risultati dell esame annuale 2015 Studenti presenti Studenti promossi Numero di studenti A+ A A- B C D F Prima Terza Totale Scuola di Kadikati Incontri regolari. Attività Qualità dell insegnamento. Valutazioni degli studenti. Monitoraggio delle classi da parte di supervisori. Attività extra-curriculari (musica, danza, teatro, giochi, etc.). Studenti seguiti a casa. Sostegno per studenti con più difficoltà. Incontri del comitato di gestione della scuola. Incontri genitori-insegnanti. Corsi di formazione per insegnanti. Distribuzione di materiale educativo agli studenti. Visita degli insegnanti a casa degli studenti. Orari Scolastici La scuola ha solo due classi in due turni di lezione. Il primo turno dura 2 ore e 45 minuti, dalle 9 alle 11,45, e il secondo turno, della stessa durata, inizia alle 12 fino alle Dalle 2.45 alle 4 gli insegnanti preparano in classe la lezione del giorno dopo. ================================= 4 P a g i n a

5 Partecipazione della comunità La comunità partecipa attivamente alla vita scolastica e alla gestione della scuola. Il comitato di gestione della scuola è formato da 7 membri che si incontrano quattro volte all anno per fare il punto della situazione, discutere sui progressi scolastici e sul tasso di frequentazione degli studenti. I membri del comitato sono eletti dai genitori/tutori dei bambini. Incontri con i genitori La collaborazione fra insegnanti e genitori è fondamentale al fine di garantire una attiva e proficua partecipazione scolastica da parte degli studenti. Negli incontri fra genitori e insegnanti si discute infatti delle prestazioni degli studenti nonchè di temi piu generali di interesse delle comunità quali i diritti dei bambini, parità di genere, salute, igiene e nutrizione. Nel 2015 sono stati organizzati 4 incontri che hanno visto la partecipazione di una media del 98% dei genitori. Attività extra-curriculari La scuola organizza attività extracurriculari che danno agli studenti opportunità di esplorare e sviluppare le loro potenzialità in vari campi. Canto, ballo, recitazione e preparazione di discorsi sono alcune delle attività che permettono agli studenti di imparare divertendosi. Sono molte le celebrazioni nazionali e internazionali dove gli studenti hanno la capacità di esprimersi attraverso l arte. 5 P a g i n a

6 Una storia di successo Un bambino Rishi si costruisce il futuro Prokash Das ha frequentato la classe terza presso la scuola del villaggio di Kadikati nel Prokash viene da una famiglia molto povera. Il padre, Kestopodo Das, è un lavoratore a giornata mentre la madre è casalinga. Le difficoltà finanziarie della famiglia sarebbero senz altro state un impedimento al proseguimento degli studi di Prokash. L aiuto della Rishilpi gli ha però permesso di andare a scuola e coltivare il suo sogno di un futuro migliore per sè e la sua famiglia. Come Prokash, sono molti gli studenti della comunità che ora frequentano la scuola primaria e secondaria. L intera comunità di Kadikati è grata alla Rishilpi e al Club Magico di Milano Piero Pozzi per prendersi cura dei suoi membri più piccoli e dare loro i mezzi per costruirsi un futuro diverso e migliore. Conclusione La Rishilpi punta molto sull educazione come chiave di sviluppo di una comunità. I risultati del nostro intervento sono visibili a tutti nella comunità. Il tasso di alfabetizzazione è cresciuto in maniera esponenziale dal 2008 ad oggi. Tutto ciò non sarebbe stato possibile senza l aiuto del Club Magico di Milano Piero Pozzi a cui la comunità rivolge le sue preghiere e i suoi ringraziamenti. 6 P a g i n a

7 ALLEGATO 1 Immagini del villaggio di Kadikati La lavorazione del bamboo Attività domestiche Una donna lavora come bracciante a giornata Le foglie di dattero usate per intrecciare cestini Un cestino di bamboo Scorcio del villaggio 7 P a g i n a

8 ALLEGATO 2 Sl.No Progetto Uomo Rishilpi International Onlus La scuola di Kadikati Budget per la scuola del villaggio Al 31 Dicembre 2015 Dettagli di spesa Unità/ Mese Costo per Unità Costo in BDT Costo in Euro 1 Salario dell insegnante , Salario del bidello , Spese di trasporto per l insegnate , Materiale (Penne, Matite, Temperini, Gomme, Libri, Quaderni) , Libri , Zaino per 50 studenti , Uniforme per 50 studenti , Spese di mantenimento e riparazione dell edificio scolastico , Materiale per riparazione edificio Materiale per insegnante Stampe e fotocopie , Organizzazione di eventi (Giornata della Vittoria e dell Indipendenza) , Corsi di formazione per insegnanti , Costi per la supervisione della scuola e monitoraggio attività Francobolli, trasporto, telecomunicazione Costi per il supporto al programma di educazione , , ,714 20, Totale 209,708 2,559 Preparato da: Savaronjon Sikder Manager-Communication and Documentation Con il supporto di: Shatodal Das Program Officer-CEP 8 P a g i n a