Docenti - Questionario per la rilevazione del rapporto tra docente e digitale

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1 Docenti - Questionario per la rilevazione del rapporto tra docente e digitale 06/03/ :26:19

2 Generale Nome sondaggio Docenti - Questionario per la rilevazione del rapporto tra docente e digitale Autore mariella di cicco Lingua Italiano URL Sondaggio Prima risposta 20/01/2016 Ultima risposta 05/03/2016 Durata 46 Giorni sondaggi on-line gratis 2

3 Visite al sondaggio ,0 % Visite totali Totale completato Risposte incompiute Visualizzato solo Tasso generale di completamento Storia visite (20/01/ /03/2016) /01 01/02 08/02 15/02 22/02 29/02 Visite totali (196) Totale completato (94) Visite totali Provenienza visite Tempo medio di completamento 10,6 % 8,5 % 47,5 % 40,9 % 37,2 % 37,2 % 11,6 % 100 % sondaggi on-line gratis 3

4 Solo mostrando (40,9 %) Incompleto (11,6 %) Completato (47,5 %) Link diretto (100 %) <1 min. (2,1 %) 2-5 min. (8,5 %) 5-10 min. (37,2 %) min. (37,2 %) min. (4,3 %) >60 min. (10,6 %) sondaggi on-line gratis 4

5 Risultati Quali device utilizzi? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Tablet 52 55,3 % Smartphon 76 80,9 % PC 89 94,7 % Nessuno 1 1,1 % Altro 1 1,1 % 52 (55,3%) 76 (80,9%) 89 (94,7%) 1 (1,1%) 1 (1,1%) smartphone Utilizzi il cellulare per applicazioni digitali (app, video, foto e video, etc)? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Si 87 92,6 % No 7 7,4 % 7 (7,4%) 87 (92,6%) sondaggi on-line gratis 5

6 Hai un profilo social (selezionare una o più opzioni)? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x No 33 35,1 % Si, Facebook 54 57,4 % Si, Twitter 11 11,7 % Si, Istagram 9 9,6 % Altro 7 7,4 % 33 (35,1%) 54 (57,4%) 11 (11,7%) 9 (9,6%) 7 (7,4%) Wattsapp researchgate; academia; linkedin LinkedIn Whatsap Linkedin WhatsApp whatsapp sondaggi on-line gratis 6

7 Utilizzi i programmi Office (selezionare una o più opzioni) Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x No 1 1,1 % Si, word 93 98,9 % Si, power point 60 63,8 % Si, excel 44 46,8 % Si, access 5 5,3 % Si, one note 7 7,4 % Si, one drive 12 12,8 % 1 (1,1%) 93 (98,9%) 60 (63,8%) 44 (46,8%) 5 (5,3%) 7 (7,4%) 12 (12,8%) Utilizzi l' ? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Si % No 0 0 % 0% 94 (100%) sondaggi on-line gratis 7

8 Utilizzi per comunicare con docenti e amministrazione? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Si 93 98,9 % No 1 1,1 % 1 (1,1%) 93 (98,9%) Utilizzi app di messageria istantanea e social per comunicare con colleghi? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Si 86 91,5 % No 8 8,5 % 8 (8,5%) 86 (91,5%) Visiti spesso il sito dell'istituto? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Si 36 38,3 % No 58 61,7 % 36 (38,3%) 58 (61,7%) sondaggi on-line gratis 8

9 Quali tecnologie digitali utilizzi nelle lezioni in classe? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Programmi Office 43 45,7 % Siti internet 76 80,9 % Libri digitali 26 27,7 % Programmi diciplinari specifici 26 27,7 % App 13 13,8 % Nessuna 12 12,8 % Altro 7 7,4 % 43 (45,7%) 76 (80,9%) 26 (27,7%) 26 (27,7%) 13 (13,8%) 12 (12,8%) 7 (7,4%) geogebra Presentazioni Power Point LIM CD software lim Logic Pro X di Apple. Finale. Sound Forge. Band in a Box. Altro a volte lim sondaggi on-line gratis 9

10 Quali tecnologie digitali utilizzi nella preparazione delle lezioni in classe? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Programmi Office 58 61,7 % Siti internet 86 91,5 % Libri digitali 31 33,0 % Programmi diciplinari specifici 32 34,0 % App 17 18,1 % Nessuna 1 1,1 % Altro 4 4,3 % 58 (61,7%) 86 (91,5%) 31 (33,0%) 32 (34,0%) 17 (18,1%) 1 (1,1%) 4 (4,3%) geogebra In palestra no software lim Logic Pro X di Apple. Finale. sondaggi on-line gratis 10

11 Nelle classi dove insegni sono presenti Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x LIM 37 39,4 % Computer fissi 60 63,8 % Computer portatili 28 29,8 % Videoproiettore 4 4,3 % Telo per le proiezioni 2 2,1 % Altro 19 20,2 % 37 (39,4%) 60 (63,8%) 28 (29,8%) 4 (4,3%) 2 (2,1%) 19 (20,2%) 1 pc fisso Niente di tutto ciò purtroppo ma i computer sono un po' obsoleti e la rete è spesso lenta. L'illuminazione della classe tropp alta Nella scuola a disposizione di tutti è presente il resto (uno per tipologia) Disponibilità PC portatili / Un solo PC fisso collegato alla LIM LIM IN UN'AULA VICINA ALLA CLASSE CHE VIENE UTILIZZATA SPESSO, SOPRATTUTTO PER ALUNNI DVA, DSA e BES nessuno di quanto sopra computer fissi non funzionanti pertanto utilizzo con i miei alunni i miei dispositivi Nessuna delle voci precedenti lim da condividere con i colleghi.il computer portatile è personale non della scuola. IMac 27 collegato a TV 42 pollici é presente un computer fisso in aula ma non vi è la possibilità di connetterlo a internet e-board, tablet per ogni alunno niente Per ora niente Niente E-board e un tablet per ogni alunno e-board non sono presenti strumenti digitali sondaggi on-line gratis 11

12 Quanta parte del testo adottato usi di regola con gli alunni? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Meno del 25% 6 6,4 % Dal 25% al 50% 20 21,3 % Dal 50% al 75% 36 38,3 % Più del 75% 32 34,0 % 6 (6,4%) 20 (21,3%) 36 (38,3%) 32 (34,0%) Quali parti del libro di testo usi abitualmente? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Parti espositive testuali 70 74,5 % Esercizi 80 85,1 % Immagini, schemi grafici 78 83,0 % Altro 3 3,2 % 70 (74,5%) 80 (85,1%) 78 (83,0%) 3 (3,2%) per mancanza di tempo didattico Adozione di "Matematica al volo in 4^" con parte della cedola (scelta alternativa75% di questo) libri facilitati per stranieri e area dva sondaggi on-line gratis 12

13 Usi altro materiale didattico? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Si, fotocopie 86 91,5 % Si, video e animazioni 75 79,8 % Si, audio e podcast 23 24,5 % Si, altri testi monografici 29 30,9 % Si, risorse on line aperte 44 46,8 % Si, risorse on line di editori 15 16,0 % No 0 0 % Altro 7 7,4 % 86 (91,5%) 75 (79,8%) 23 (24,5%) 29 (30,9%) 44 (46,8%) 15 (16,0%) 0% 7 (7,4%) Riviste di aggiornamento e didattica guide didattiche, quaderni operativi Files musicali e arrangiamenti da me prodotti con Logic e altro materiale montessoriano Altri testi Uso il mio tablet per video e canzoni adatti ai bambini materiale strutturato e non strutturato (es.: regoli, materiale Montessori, mat x att espressive, sondaggi on-line gratis 13

14 Quanto e come pensi cambierebbe la tua azione didattica con materiali e risorse diverse dal libro di testo? Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Per nulla 0 0 % Poco 8 8,5 % Abbastanza 63 67,0 % In modo significativo 23 24,5 % 0% 8 (8,5%) 63 (67,0%) 23 (24,5%) Hai mai prodotto e distribuito contenuti didattici da te elaborati? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Si, in formato digitale 20 21,3 % Si, in formato cartaceo 64 68,1 % Si, elaborato da altri colleghi 5 5,3 % No 26 27,7 % 20 (21,3%) 64 (68,1%) 5 (5,3%) 26 (27,7%) sondaggi on-line gratis 14

15 Indica la tua capacità di ricerca e analisi critica delle risorse web Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Scarsa 2 2,1 % Sufficiente 17 18,1 % Discreta 30 31,9 % Buona 38 40,4 % Ottima 7 7,4 % 2 (2,1%) 17 (18,1%) 30 (31,9%) 38 (40,4%) 7 (7,4%) Ritengo il mio grado di preparazione in tecnologie digitali Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Scarso 8 8,5 % Sufficiente 16 17,0 % Discreto 41 43,6 % Buono 24 25,5 % Ottimo 5 5,3 % 8 (8,5%) 16 (17,0%) 41 (43,6%) 24 (25,5%) 5 (5,3%) sondaggi on-line gratis 15

16 Ritengo l'uso delle tecnologie digitali per l'insegnamento Scelta singola, Risposte 94x, Non risposto 0x Poco utile 2 2,1 % Utile 77 81,9 % Indispensabile 15 16,0 % 2 (2,1%) 77 (81,9%) 15 (16,0%) Quali modalità di innovazione didattica hai già sperimentato? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Flipped classroom 2 2,1 % Cooperative learning 57 60,6 % Valutazione autentica 5 5,3 % Produzione collaborativa di contenuti didattici 27 28,7 % Debate 4 4,3 % Uso sistematico della LIM 34 36,2 % Uso di Open Educational Resources 7 7,4 % Uso di tablet e smartphone in classe 33 35,1 % Altro 11 11,7 % 2 (2,1%) 57 (60,6%) 5 (5,3%) 27 (28,7%) 4 (4,3%) 34 (36,2%) 7 (7,4%) 33 (35,1%) 11 (11,7%) sondaggi on-line gratis 16

17 Niente di tutto questo la mia disciplina non ha le ore sufficienti per sperimentare didattiche innovative. Ci provo. Non ho utilizzato nessuno di questi metodi Utilizzo saltuario della unica LIM presente in un'aula della scuola senza banchi Uso parziale della lim Non ho sperimentato nessuna di queste innovazioni didattiche. Saltuario utilizzo del PC lim quando è possibile accedere Produzione files musicali e arrangiamenti Occasionale uso della LIM Uso sistematico dell'e-board tutoraggio tra pari - circle time - lavoro libero - autovalutazione sondaggi on-line gratis 17

18 Sono disponibile a seguire corsi di formazione sull'uso di Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Uso della LIM 59 62,8 % Uso del digitale nella didattica 61 64,9 % App per l'apprendimento 44 46,8 % Programmi per il lavoro cooperativo 41 43,6 % Costruzione di archivi e di unità di apprendimento 26 27,7 % Programmi disciplinari specifici 35 37,2 % Office - Word Corso base 11 11,7 % Office - Word Corso avanzato 18 19,1 % Office - Power Point Corso base 22 23,4 % Office - Power Point Corso avanzato 17 18,1 % Altro 3 3,2 % 59 (62,8%) 61 (64,9%) 44 (46,8%) 41 (43,6%) 26 (27,7%) 35 (37,2%) 11 (11,7%) 18 (19,1%) 22 (23,4%) 17 (18,1%) 3 (3,2%) tablet nella didattica ex tecnico informatico Uso di piattaforme sociali, specifico per la scuola primaria sondaggi on-line gratis 18

19 Faresti parte di un gruppo di lavoro sul digitale all'interno della scuola? Scelta multipla, Risposte 94x, Non risposto 0x Si, se il gruppo è costituito da docenti che insegnano la stessa disciplina 38 40,4 % Si, se il gruppo è costituito da docenti che insegnano diverse discipline 16 17,0 % Si, se il gruppo nasce da docenti che insegnano in diversi ambiti disciplinari 20 21,3 % No, non mi interessa 24 25,5 % Altro 7 7,4 % 38 (40,4%) 16 (17,0%) 20 (21,3%) 24 (25,5%) 7 (7,4%) Sì solo se avessi una LIM in classe si, se la tecnologia scolastica fosse rispettata e accettata da tutti. E il lavoro riconosciuto. Non so Sì, ma ritengo più efficace creare un gruppo con docenti che condividono ambiti disciplinari simili Si, ma con insegnanti che hanno la stessa idea rispetto all'utilizzo del digitale nella scuola Mi può interessare lavorare alla produzion di materiali didattici per ciò che riguarda parte sonora Sí, se posso scegliere il gruppo di lavoro Cosa ti aspetti dal piano digitale elaborato per la tua scuola? Testo della risposta, Risposte 93x, Non risposto 1x Che migliori la quotidianità del fare didattica e renda più accessibili le risorse digitali presenti nella nostra scuola. Strumenti tecnologici per ampliare e rinnovare l'offerta della scuola, manutenzione in itinere degli strumenti, formazione docenti ( quando ci saranno le attrezzature). Che migliori la qualità di insegnamento/apprendimento Dal piano digitale mi aspetto non solo una buona preparazione per il docente, ma anche degli strumenti idonei per poter applicare tale preparazione ( purtroppo nella nostra scuola esistono solo mezzi obsoleti). Vorrei poter disporre di un computer in classe da utilizzare quotidianamente per la didattica con gli alunni dotato di casse e stampante oltre che per la compilazione del registro elettronico.lim e altre strumentazioni sarebbero comunque benvenute Mi aspetto di poter rendere ancor più piacevoli i contenuti da apprendere. Per il ora il Piano Digitale è poco evidente, il tutto è lasciato alla buona volontà di pochi. Occorre crederci e mettersi in gioco, comprendendo che i ragazzi hanno bisogno di utilizzare realmente le nuove tecnologie e gli adulti devono conoscerle. Un miglioramento a livello didattico sondaggi on-line gratis 19

20 La possibilità di svolgere corsi di formazione sull'utilizzo delle nuove tecnologie che abbiano la ricaduta anche sul lavoro in classe, ad esempio con l'elaborazione di un progetto disciplinare multimediale da realizzare in classe. migliorare le competenze personali Maggior preparazione per g li insegnanti La possibilita' di partecipare a corsi, essere informato sulle novità in merito alle tipologie di didattica in relazione ai bisogni specifici di apprendimento. Mi piacerebbe l'idea di formare anche alunni sull'utilizzo di un particolare software acquisire competenze per utilizzare in modo peroduttivo gli strumenti digitali a scopo didattico Non saprei LA POSSIBILITA' DI CORSI SPECIFICI GESTITI DA FORMATORI SPECIALIZZATI (nei corsi attualmente in corso - generazione web- sono tenuti da formatori poco specializzati) Un miglioramento delle attività didattiche Consolidare e organizzare le conoscenze (mie e di tutti) sulle potenzialità offerte dalle tecnologie digitali per migliorare competenze e pratica quotidiana. 1) Corsi di aggiornamento 2) Creazione di un archivio di siti utili per la didattica 3) Incremento delle risorse digitali (LIM, PC, ecc.) Miglioramento delle attività didattiche Il digitale è indispensabile per la didattica, mi aspetto di usare meglio la tecnologia e di essere in grado di costruire percorsi didattici in formato digitale. Utilizzo consapevole delle risorse digitali presenti mediante corsi di formazione Potenziamento e miglioramento delle tecnologie digitali Miglioramento e monitoraggio delle risorse tecnologiche presenti a scuola, Mi aspetto che l'uso del digitale faccia parte della quotidianità didattica, grazie sia ad una formazione dei docenti, sia alla presenza in aula di strumenti tecnologici adeguati. no Poter scaricare schede didattiche in base alle esigenze della classe. Lim e computer aggiornati e funzionanti sempre a pieno regime, incluso collegamento internet e casse audio. Mi aspetto che vengano valorizzati e/o ripristinati gli ambienti scolastici predisposti ai fini digitali (ripristino aula informatica, valor. aula lim)e che vengano forniti degli strumenti adeguati a metter in atto una didattica di tipo laboratoriale Di apprendere il piu possibile Un approccio integrato alle nuove tecnologie che permetta agli alunni un uso consapevole e proficuo dei mezzi a loro disposizione. Mi aspetto una formazione sulle nuove tecniche didattiche (cooperative learning, ecc.) che si possono applicare all'utilizzo del digitale e di programmi utili per sviluppare le nuove strategie. Strumenti utili alla didattica Migliorare le mie capacità di utilizzo degli strumenti digitali. Che sia realmente operativo Mi aspetto idee innovative che facciano si che la scuola sia al passo con i tempi Che desse motivazione ai bambini di imparare divertendosi; che facesse sentire meno il peso dello studio e della memorizzazione delle nuove nozioni da apprendere soprattutto nelle discipline di studio, nelle classi più alte. (2x) Nulla Implementazione personale e collettiva delle competenze e delle conoscenze relative alla sfera digitale in generale. Maggiore fluidità di apprendimento e programmazione sondaggi on-line gratis 20

21 Mi aspetto che fornisca strumenti utili allo svolgimento delle attività didattiche e competenze adeguate circa l'utilizzo degli strumenti tecnologici. Maggiore consapevolezza degli strumenti a disposizione (pro e contro) sia da parte degli insegnanti che degli alunni. Acquisire autonomia e competenze per lavorare con gli alunni (2x) Copertura rete in tutte le classi Lim in tutte le classi Programmi disciplinari specifici Innovazione e che la scuola abbia strumenti funzionanti e sia al passo con i tempi Mi aspetto che gli alunni possano avere nuovi strumenti per apprendere, interattivi in modo da poter apprendere "giocando". Maggior interesse da parte degli studenti, gli strumenti digitali sono ormai di uso comune tra le nuove generazioni. Che fossimo messi in rete o un forum per scambiarci opinioni e consigli sulle varie questioni che via via si presentano per il nostro Istituto. Innovazione didattica innovazione La formazione dei docenti per poter utilizzare in modo più appropriato le tecnologie nella didattica. Spesso la L.I.M. è utilizzata come fosse un proiettore solo dall'insegnante. Lezioni più adeguate ai nostri giorni con strumenti innovativi. Possibilità di arricchimento della didattica e stimolo di apprendimento da parte degli alunni. Comprensione sempre più facilitata Un arricchimento per il lavoro didattico in aula Di aiutarmi a migliorare il mio modo di insegnare e imparare con i bambini. Investimenti spero Di poter usufruire con maggiore frequenza ed efficacia delle tecnologie presenti a scuola Mi aspetto che sia il più possibile aderente alla realtà scolastica intesa come: proposte adeguate all'età degli studenti, alle risorse effettive e alle capacità degli insegnanti. Aspetto a dare giudizi Mi aspetto che sia messo a disposizione materiale digitale funzionante per i docenti Dal suddetto piano mi aspetto che ci si attivi a che, in tutte le classi, si possa usufruire di tecnologie innovative come la LIM o il proiettore. Corsi gestiti da formatori specializzati nell'argomento trattato Una formazione che possa migliorare ed integrare le mie capacità tecnologiche una scuola al passo con i tempi che sia in grado di utlizzare con competenza la tecnologia informatica Mi auguro possa essere una risorsa è uno stimolo per tutti Di essere formata da personale qualificato Un maggiore e più consapevole utilizzo delle tecnologie informatiche nonché più costanza nelle disponibilità offerte dalla scuola. Dal piano digitale elaborato per la mia scuola mi aspetto che venga attuato nel più breve tempo possibile e che sia rivolto non solo alle insegnanti di ruolo ma anche alle insegnanti assunte a tempo determinato e che risulti efficiente. Migliorare le mie conoscenze tecniche (che sono scarse) e di contenuti ed avere la possibilità di lavorare con i colleghi scambiando opinioni e materiali. Spero di avere in dotazione dalla scuola sufficienti risorse da poter utilizzare per gli alunni. In sintesi l'introduzione delle nuove tecnologie per estendere l'apprendimento virtuale per noi insegnanti e per gli alunni Frequentare un corso di nuova tecnologia per imparare ad utilizzare la lim. consolidare e sostenere la volontà di innovazione sondaggi on-line gratis 21

22 di poter utilizzare piattaforme su cui condividere sia l'impianto organzizzativo specifico però per la scuola primaria, sia la didattica e tutto ciò che può allargare la prorpia conoscenza(es. tutorial sull'utilizzo di strumenti e materiali...) Di avere strumenti efficaci Una metodologia compensativa per l'insegnamento-apprendimento Di motivarmi maggiormente all'uso della Lim Sperimentare una didattica più vicina ai bambini di oggi nativi digitali. Snellire il lavoro di preparazione delle unità didattiche. OTTENERE UNA MAGGIORE CONOSCENZA DIGITALE. Migliorare le mie conoscenze per risolvere problematiche tecniche specifiche relative all'uso dei device. Approfondire la conoscenza di programmi ed app per rendere più coinvolgente e proficua l'azione didattica. nuovi stimoli che sia correttamente colocato e non enfatizzato l'aspetto digitale rispetto a scapito di altre modalità di apprendimento Mi aspetto che il piano digitale diventi un momento di formazione collettiva per le diverse comunità scolastiche, un'opportunità da cogliere nell'ottica dell'innovazione Un miglioramento nella didattica.tutte le classi dovrebbero essere munite di strumenti tecnologici digitali. che introduca nuove possibilità in campo didattico Mi aspetto che sia un aiuto mi aspetto più preparazione per far entrare la tecnologia in classe e utilizzata anche nell'apprendimento delle discipline anche attraverso il blended learning. una scuola più vicina al mondo degli studenti e una didattica più efficace e aggiornata possono influire sulle modalità di esplorazione e concettualizzazione e creare le migliori condizioni per apprendimenti maggiormente significativi Aggiornamento -/ apprendimento per un miglior utilizzo del digitale a scopo didattico (2x) Aggiornamento Un apprendimento piu' interessante da parte degli alunni. sondaggi on-line gratis 22

23 Preferenze di sondaggio Domande per pagina Multiple Abilita invio multiplo? Lasciare tornare a domande precedenti? Visualizza numeri delle domande? Disposizione casuale delle domande? Mostra barra di progresso? Ricevi per la notifica delle risposte? Protezione password? Restrizione IP? sondaggi on-line gratis 23

24 Appendice: Sondaggio Docenti - Questionario per la rilevazione del rapporto tra docente e digitale Caro collega, grazie per la tua disponibilitá. Compilando questo sondaggio, che richiederá 5-10 minuti, ci aiuterai nell'elaborazione del piano digitale del nostro istituto. A. Uso del digitale nella vita extralavorativa Quali device utilizzi? Tablet Smartphon PC Nessuno Altro Utilizzi il cellulare per applicazioni digitali (app, video, foto e video, etc)? Si No Hai un profilo social (selezionare una o più opzioni)? No Si, Facebook Si, Twitter Si, Istagram Altro Utilizzi i programmi Office (selezionare una o più opzioni) No Si, word Si, power point Si, excel Si, access Si, one note Si, one drive sondaggi on-line gratis 24

25 Utilizzi l' ? Si No B. Uso del digitale nella vita lavorativa Utilizzi per comunicare con docenti e amministrazione? Si No Utilizzi app di messageria istantanea e social per comunicare con colleghi? Si No Visiti spesso il sito dell'istituto? Si No Quali tecnologie digitali utilizzi nelle lezioni in classe? Programmi Office Siti internet Libri digitali Programmi diciplinari specifici App Nessuna Altro Quali tecnologie digitali utilizzi nella preparazione delle lezioni in classe? Programmi Office Siti internet Libri digitali Programmi diciplinari specifici App Nessuna Altro sondaggi on-line gratis 25

26 Nelle classi dove insegni sono presenti LIM Computer fissi Computer portatili Videoproiettore Telo per le proiezioni Altro C. Uso dei testi Quanta parte del testo adottato usi di regola con gli alunni? Meno del 25% Dal 25% al 50% Dal 50% al 75% Più del 75% Quali parti del libro di testo usi abitualmente? Parti espositive testuali Esercizi Immagini, schemi grafici Altro Usi altro materiale didattico? Si, fotocopie Si, video e animazioni Si, audio e podcast Si, altri testi monografici Si, risorse on line aperte Si, risorse on line di editori No Altro Quanto e come pensi cambierebbe la tua azione didattica con materiali e risorse diverse dal libro di testo? Per nulla Poco Abbastanza In modo significativo sondaggi on-line gratis 26

27 Hai mai prodotto e distribuito contenuti didattici da te elaborati? Si, in formato digitale Si, in formato cartaceo Si, elaborato da altri colleghi No Indica la tua capacità di ricerca e analisi critica delle risorse web Scarsa Sufficiente Discreta Buona Ottima D. Esperienza digitale Ritengo il mio grado di preparazione in tecnologie digitali Scarso Sufficiente Discreto Buono Ottimo Ritengo l'uso delle tecnologie digitali per l'insegnamento Poco utile Utile Indispensabile Quali modalità di innovazione didattica hai già sperimentato? Flipped classroom Cooperative learning Valutazione autentica Produzione collaborativa di contenuti didattici Debate Uso sistematico della LIM Uso di Open Educational Resources Uso di tablet e smartphone in classe Altro sondaggi on-line gratis 27

28 Sono disponibile a seguire corsi di formazione sull'uso di Uso della LIM Uso del digitale nella didattica App per l'apprendimento Programmi per il lavoro cooperativo Costruzione di archivi e di unità di apprendimento Programmi disciplinari specifici Office - Word Corso base Office - Word Corso avanzato Office - Power Point Corso base Office - Power Point Corso avanzato Altro Faresti parte di un gruppo di lavoro sul digitale all'interno della scuola? Si, se il gruppo è costituito da docenti che insegnano la stessa disciplina Si, se il gruppo è costituito da docenti che insegnano diverse discipline Si, se il gruppo nasce da docenti che insegnano in diversi ambiti disciplinari No, non mi interessa Altro Cosa ti aspetti dal piano digitale elaborato per la tua scuola? sondaggi on-line gratis 28