PROGRAMMA D AULA E D ESAME. LINGUA: SPAGNOLO (prima lingua, primo anno) codice 6029, Percorso 1 Coordinatore: Prof. Maria del Mar GILARRANZ LAPEÑA

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Amanda Riccardi
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1 PROGRAMMA D AULA E D ESAME LINGUA: SPAGNOLO (prima lingua, primo anno) codice 6029, Percorso 1 Coordinatore: Prof. Maria del Mar GILARRANZ LAPEÑA Introduzione pag. 2 Programma del corso pag. 2 Testi adottati e consigliati pag. 4 Descrizione e struttura esame pag. 5 Punti addizionali pag. 5 Settembre

Maria del Mar GILARRANZ LAPEÑA Introduzione pag. 2 Programma del corso pag.

2 LINGUA SPAGNOLA (prima lingua) codice 6029 Il corso è destinato agli studenti che scelgono lo spagnolo come prima lingua e si articola in due anni. Si rivolge a studenti in possesso di una competenza linguistica elementare (A2) e prevede il livello di uscita B2 (post-intermedio) al termine del secondo anno di didattica. Si ricorda che il corso è attivato a fronte di un numero minimo di iscritti. Corso di primo anno Nel corso di primo anno il programma d aula prevede lo svolgimento di tutte le unità del manuale in adozione. Si fornisce inoltre, relativamente ai diversi argomenti previsti per la didattica d aula, un percorso di studio in autonomia guidato. Le attività indicate sono da svolgere parallelamente alla frequenza del corso (sino a 5 ore la settimana). Tale forma di studio permette un apprendimento costante della lingua e un adeguata preparazione all esame. Per la partecipazione attiva alla didattica (almeno il 70 % del monte ore del corso) e lo svolgimento delle attività indicate nello studio in autonomia guidato sono previsti due trentesimi da aggiungere al voto d esame (come più dettagliatamente esposto nella sezione Esame di primo anno del presente documento). Argomenti Grammatica Testo Unità1 Primi contatti: salutare, presentarsi Unità 2 I numeri Studi e professioni Indirizzi Unità 3 Abitazione Le comunità autonomiche in Spagna Unità 4 La Famiglia Alfabeto Articolo Pronomi personali soggetto Presente del verbo SER Formazione del plurale I dimostrativi Aggettivi di nazionalità Formazione del femminile Presente indicativo 1 coniugazione verbi regolari e riflessivi Aggettivi possessivi Presente del verbo ESTAR Uso di Hay /ESTAR Estar + gerundio Descrivere e situare un oggetto, un luogo Presente Indicatvo: regolare /irregolare Uso di MUY/MUCHO Aggettivi e pronomi possessivi Studio in autonomia guidato* pp Eserciizi p. 3 n 2, 3 Esercizi p. 4 n 1, 2, 3 Esercizio p. 7 n 3 Esercizi p. 8 n 4, 5, 7 Esercizi p. 12 n 1-3, 5 lengua.ejercicios Library di spagnolo Il verbo Ser pp Esercizi p. 18 n 2, 3 Esercizi p. 21 n 3, 4 Esercizi g. 22 n 1 Esercizio p. 24 n 8 e10 Esercizi p. 26 n 3, 4 Esercizi p 28 n 5 e 6 lengua.ejercicios Library di spagnolo: Esercizi Presente Indicativo I pp Esercizi p n 1, 2 Esercizi p. 38 n 4 e 7 Esercizi p. 40 n 8, 9, 10 Esercizi p. 42 n 2, 4, 5 Test di ripasso p. 49 lengua. Ejercicios Library di spagnolo: Esercizi Ser/ esatr/hay pp Esercizi p. 53 n 2, 3 Esercizi pp n 2, 3 Esercizi pp n 2, 4 Esercizi p. 58 n 8, 10, 12 Esercizi p. 60 n 1, 2, 3 Esrercizi p. 62 n 4, 5 lengua. Ejercicios Library di spagnolo: Esercizi Presente Indicativo II Settembre

Si ricorda che il corso è attivato a fronte di un numero minimo di iscritti.

3 Unità 5 Fare acquisti I colori Unità 6 I numeri La giornata I mesi Le stagioni Unità 7 Il telefono Tempo libero Unità 8 Città Luoghi pubblici Unità 9 La casa Unità 10 Ambiente Ecologia Presente indicativo 3 coniugazione regolare ed irregolare Pronomi personali complemento Presente indicativo dei verbi con dittongazione Uso di IR/VENIR Uso delle preposizioni A, EN. DESDE HASTA/DE A Fissare un appuntamento Esprimere azioni abituali Perifrasi di infinito : IR A, ESTAR A PUNTO DE, ACABAR DE, VOLVER A, TENER QUE Uso di TRAER/LLEVAR PEDIR/PREGUNTAR QUEDAR/QUEDARSE ASÍ/TAN Imperativo affermativo regolare e irregolare Imperativo + pronome Dare istruzioni Dare e ricevere informazioni Passato prossimo Participi irregolari Uso di POR/PARA Imperfetto indicativo Trapassato prossimo Comparativi Superlativi Descrivere esperienze del passato Fare dei paragoni pp Esercizi p. 69 n 3, 4 Esercizi p. 70 n 1 Esercizi p. 73 n 3, 4 Esercizi pp n 1, 2, 3, 4 Ripasso: Esercizio p. 32 (finale libro n 12) El verbo: esercizi presente de in Library di spagnolo: Esercizi Presente Indicativo III pp Esercizi pp n 2, 3 Esercizi pp n 5 Esercizi pp n 2, 4 Esercizi pp n 5, 6 Esercizio p. 90 n 8 Esercizio p. 92 n 11, 13 Esercizi p. 94 n 1, 2 Esercizio pp n 3, 5 El verbo: esercizi presente de indicati Library di spagnolo Esercizi Presente Indicativo II e Preposizioni pp Test di ripasso p. 103 Esercizio p. 107 n 1 Esercizio p. 112 n 4 Esercizi pp n 10, 13 Esercizi pp n 1, 2 Esercizi pp n 3, 4 El verbo: Perifrasi Verbali pp Esercizio p n 2 Esercizio p. 129 n 3, 5 Esercizio p. 130 n 1 Esercizi p. 132 n 6,8 Esercizio p n 1, 3, 4, 5 Ripaso:esercizio n 11 p. 55 finale libro El verbo: Imperativo affermativo Library di spagnolo Esercizi Imperativo I pp Esercizio p n 3 Esercizio p. 144 n 2, 3 Esercizio p. 145 n 4, 5 Esercizio tipo esame p. 146 n 2 Esercizio p. 148 n 8 Esercizi p n 1, 2, 3, 4 Test di ripasso p. 157 El verbo: Pretérito perfecto Library di spagnolo Esercizi Pretérito Perfecto pp Esercizio pp n 4 Esercizio pp n 2, 3 Esercizio p. 164 n 1, 4 Esercizio p. 165 n 7 Esercizio p. 167 n 10 Esercizi p. 168 n 1, 2, 3, 4 Esercizi p n 5, 8 El verbo: Pretérito Imperfecto/ Pretérito Pluscuamperfecto Library di spagnolo Esercizi Pretérito Imperfetto Settembre

DESDE HASTA/DE A Fissare un appuntamento Esprimere azioni abituali Perifrasi di infinito : IR A, ESTAR A PUNTO DE, ACABAR DE, VOLVER A, TENER QUE Uso di TRAER/LLEVAR PEDIR/PREGUNTAR QUEDAR/QUEDARSE

4 Unità 11 Il clima Indicatori temporali del passato Unità12 Numeri da 100 in avanti Il Cammino di Santiago Passato remoto regolare e irregolare Futuro regolare ed irregolare Uso di ENTRE/ DENTRO DE pp Esercizio pp n 3 Esercizio pp n 1, 4 Esercizo p. 180 n 1 Esercizi pp n 9, 1 Esercizio tipo esame p. 185 n 13 Esercizi p. 187 n 1, 3, 4, 5 El verbo: Pretérito Indefinido On line: Aula de Lengua.Lecturas paso a paso. Nivel Inicial Library di spagnolo Esercizi Passato remoto pp Esercizi pp n 2 Esercizi pp n 1, 4 Esercizi p. 197n 4 Esercizi p. 198 n 10 Esercizi pp n 1, 2, 4, 5 Test di ripasso p. 209 n 4 El verbo: El Futuro Library di spagnolo Esercizi Futuro * Ai fini di un apprendimento proficuo, si raccomanda Ai fini di un apprendimento proficuo, si raccomanda lo svolgimento individuale degli esercizi proposti nell apposito volume Aprende 2, SGEL. Il primo anno di corso si conclude con un esame al superamento del quale sono attribuiti 3 crediti e la cui valutazione rientra nel calcolo della media dei voti conseguiti nel corso di laurea. Questo esame è propedeutico all esame di prima lingua di secondo anno. Testi adottati José Pérez Navarro-Carla Polettini,, Zanichelli, Bologna 2003 Francisca Castro - Pilar Díaz Ballesteros, Aprende 2,SGEL,Madrid 2005 Testo consigliato AAVV, Gramática de español lengua extranjera, Nivel Elemental, Edelsa, Madrid 2002 Settembre

187 n 1, 3, 4, 5 El verbo: Pretérito Indefinido On line: www.cvc.cervantes.es. Aula de Lengua.Lecturas paso a paso. Nivel Inicial Library di spagnolo Esercizi Passato remoto pp. 192-203 Esercizi pp.

5 Esame di primo anno L esame di primo anno si compone unicamente di una prova scritta. Questo esame è propedeutico all esame di prima lingua del secondo anno. Durata complessiva della prova: 90 minuti. È consentito l uso del dizionario monolingue e bilingue. Articolazione Prima parte Ascolto di uno o più brani - monologo o dialogo - contenenti dati, opinioni, descrizioni, spiegazioni. Verificare: - la comprensione di un testo orale e la capacità di annotare correttamente Obiettivo informazioni e dati trasmessi; - la capacità di riferire correttamente, in un documento strutturato, informazioni e opinioni trasmesse, eventualmente corredate da idee proprie. Prova Stesura di memorandum, lettera o breve relazione, secondo la traccia fornita. 10/30 Seconda parte Obiettivo Prova Lettura e comprensione di uno o più testi autentici, eventualmente corredati da grafici, tabelle, immagini. Verificare: - la corretta interpretazione di testi scritti; - la capacità di redigere testi strutturati, su traccia e formato indicati. 1. Risposte vero/falso, risposte in modalità multiple choice, risposte libere (chiuse e/o aperte). 10/30 2. Stesura di un testo (lettera, breve relazione, memorandum...). 10/30 Punti addizionali La valutazione delle competenze linguistiche dipende, oltre che dall esito dell esame finale, anche da componenti che valorizzano il progressivo processo di apprendimento attraverso l assegnazione di punti addizionali. Il voto dell esame, se conseguito nell ambito della sufficienza (minimo 18/30), può essere incrementato per un massimo di tre trentesimi attraverso: Frequenza del corso e attività di studio individuale Superamento del primo esame sostenuto Frequenza del corso e attività di studio individuale A seguito della positiva partecipazione al corso, gli studenti frequentanti possono incrementare il voto finale dell'esame per un massimo di due trentesimi accertati dal docente come segue: 1 trentesimo per la frequenza attiva ad almeno il 70% delle ore di lezione; 1 trentesimo per lo svolgimento delle attività di studio individuale. L incremento definito dal docente ha validità limitata: da giugno a gennaio successivi alla frequenza del corso. I mesi indicati sono compresi. Superamento primo esame sostenuto Al fine di favorire gli studenti che sostengono l esame solo quando effettivamente preparati, il voto è integrato di un ulteriore trentesimo quando lo studente si iscrive all esame, consegna la prova svolta per la prima volta e supera l esame stesso (minimo 18/30). Settembre

Verificare: - la comprensione di un testo orale e la capacità di annotare correttamente Obiettivo informazioni e dati trasmessi; - la capacità di riferire correttamente, in un documento strutturato,

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