INIZIATIVE, PROGETTI, ATTIVITÀ INTEGRATIVE a.s. 2010/2011

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1 SCUOLA PRIMARIA DI TAVERNOLA INIZIATIVE, PROGETTI, ATTIVITÀ INTEGRATIVE a.s Mod POF 1 AMBITO POF Partecipazione a lezioni - concerto presso la Scuola Secondaria Foscolo Progetto musica Musica Vivere un esperienza musicale significativa di gruppo. Utilizzare il linguaggio musicale per esprimere e comunicare. PROGETTO DI PLESSO In continuità con esperienze già sviluppate negli anni scorsi Nel corso dell anno Corti Bus di linea Ciao Piccolo Principe Progetto musica e teatro Musica Arte e Immagine Potenziare le capacità di a- scolto, attenzione, comprensione della storia e delle caratteristiche dei personaggi. Conoscere e sviluppare le capacità espressive, gestuali, verbali, musicali. Cooperare con gli altri per la messa in scena dello spettacolo. PROGETTO DI PLESSO Settimana di laboratorio teatrale 16,17, 18, 19, 20 Maggio 2011 (ore ) Prove generali e spettacolo conclusivo presso sede da definire il 31 Maggio 2011 Corti Fondi autonomia (euro 1000 circa) + un contributo di 1213 per ogni alunno. Il piacere di leggere Progetto Biblioteca Lingua Sperimentare il piacere della lettura. Sviluppare la capacità di scelta dei libri. Sperimentare un rapporto consapevole con la biblioteca scolastica. PROGETTO DI PLESSO Attività di biblioteca per tutte le classi del plesso. Tutto l anno a rotazione nelle giornate di giovedì dalle alle e il mercoledì dalle alle Bartolo Punelli Fondo di Istituto 1

2 SOLIDARIETÀ E DIRITTI UMANI Apertura al territorio: scambio di auguri con i genitori attraverso la messa in scena di spettacoli, canti, poesie. Da Como a Kabul Progetto Solidarietà Incontro virtuale o reale con la professoressa Mascoli in trasferta a Kabul ATTIVITÀ SPORTIVE Comunicare e socializzare esperienze. Sviluppare la cultura della solidarietà e della pace. Sviluppare la cultura della solidarietà. Lezioni di nuoto Sc. motorie Sperimentare un approccio alla pratica sportiva che porti a migliorare la consapevolezza e la stima di sé, le capacità di autonomia e autocontrollo. PROGETTO DI PLESSO PROGETTO DI PLESSO PROGETTO DI PLESSO Dicembre Corti Dicembregennaio Alcuni interventi nel periodo MarzoAprile 2011 in orario curricolare Ostinelli Corti Ventura Vocca Moretti Saccani Offerta libera o raccolta di materiale scolastico cl. I e II 2,60 x 4 lez. complessive Bus privato 20 Sviluppare la coordinazione dinamica generale e segmentaria. in orario opzionale Classi I-II-III 2, 60 x 8 lez. in orario opzionale. Bus privato 40 2

3 ACCOGLIENZA Apriamo la porta a tanti amici Comunicare, socializzare e- sperienze. 1 a A e 1 a B Settembre Insegnanti di classe AMBIENTE E TERRITORIO Laboratorio CREA: Visita al parco di Villa Olmo Geografia Conoscere il territorio. Rispettare l ambiente. Acquisire comportamenti corretti e rispettosi 1 a A e 1 a B Da definire Marelli 2,20 Bus di linea Visita alla fattoria didattica CASCINA PEZZOLI Treviglio, BG Avvicinarsi alla natura per approfondirne la conoscenza. Sviluppare la fantasia e valorizzare esperienze sensoriali. 1 a A e 1 a B 20 Aprile 2011 De Angelis 10,00 pro-capite, più costo del pullman Scoprire la natura attraverso l informatica. Visione dello spettacolo teatrale a Como-Breccia Un altro mondo è possibile Musica Sc. motorie Ed. alla cittadinanza Sperimentare forme nuove di esperienze sonore ed espressive 1 a A e 1 a B Da definire De Angelis Saccani Costo del pullman privato 3

4 Giochiamalbuio Tutte Sperimentare forme nuove di esperienze sensoriali 1 a A e 1 a B Da definire Licasale Bus di linea 2,20 SICUREZZA E LEGALITÀ Prove del piano di evacuazione. Acquisire norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 1 a A e 1 a B Da definire Il team 4

5 ACCOGLIENZA Olmo racconta Conoscersi, interagire, fare esperienze attraverso i racconti di Olmo. AMBIENTE E TERRITORIO 2 a Settembre Insegnanti di classe A Como, Brunate e San Maurizio con battello, funicolare e camminata Conoscere la natura e fare esperienze legate al proprio territorio. 2 a 6 Aprile 2011 Motta Battello 2,00 Funicolare 2,55 Spettacolo di burattini e ascolto di leggende legate al territorio Saper ascoltare. Partecipare attivamente ad uno spettacolo teatrale. 2 a 6 Aprile 2011 Motta 12,00 pro-capite Potenziare le competenze comunicative ed espressive. Visita alla biblioteca di Tavernola Conoscere uno spazio pubblico del quartiere e le sue funzioni. 2 a Gennaio 2011 Motta Sviluppare il piacere della lettura. SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Prove di evacuazione Motorie Acquisire le norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 2 a Tutto l anno Moretti Motta 5

6 SALUTE Laboratorio sensoriale Giochiamalbuio Ed. alla convivenza civile Conoscere il buio, sostituendo la vista con altri sensi, sfruttandoli al meglio per essere autonomi. Conoscere le problematiche della disabilità visiva. 2 a Da definire Il team 2,20 biglietti bus di linea 6

7 ACCOGLIENZA Alla scoperta dell isola sotto il mare Proseguire il tema del viaggio nell avventura del sapere come filo conduttore delle varie esperienze scolastiche. 3 a A e 3 a B Settembre 2010 Il team AMBIENTE E TERRITORIO Visita al parco della Preistoria di Rivolta d Adda Storia Conoscere i processi di comparsa e formazione della vita sulla Terra. 3 a A e 3 a B 17 Marzo 2011 Ventura 6,50 pro-capite, più pullman costo da definire Laboratorio CREA Visita al lago del Piano Geografia Conoscere il proprio territorio. Osservare e conoscere l ambiente del lago e del bosco. Comprendere l importanza della tutela degli ambienti naturali. 3 a A e 3 a B Primavera 2011, data da concordare Punelli Pullman (costo da definire) Arrivano i film La storia della foresta incantata di Ululu Conoscere il linguaggio comunicativo ed espressivo del cinema. 3 a A e 3 a B 18 Novembre 2010 Ventura 2,20 biglietti del bus 7

8 L avventura di Kunì, spettacolo musicale e laboratorio SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Storia Motorie Interagire con la storia dello spettacolo partecipando all esecuzione di musiche, all animazione del racconto. Sperimentare tecniche di lavorazione della terracotta. Potenziare le proprie capacità espressive. Acquisire norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione. 3 a A e 3 a B 10 Febbraio 2011 Bartolo 10,00 più costo del trasporto da definire 3 a A e 3 a B Tutto l anno Punelli 8

9 ACCOGLIENZA Lavorare insieme Socializzare e collaborare insieme con nuovi compagni, nuovi insegnanti e nuovi gruppi nei vari momenti della giornata a scuola. AMBIENTE E TERRITORIO 4 a Settembre Gli insegnanti di classe Laboratorio CREA Laboratorio blu Ed. ambientale Conoscere e rispettare il nostro lago attraverso una approfondita conoscenza dell ambiente biologico. 4 a Da definire Salvati 2,20 biglietti bus Visita al museo Giovio, sezione archeologia Uscita in Spina verde (sito di Pianvalle) Storia Geografia Conoscere esempi di vita protostorica attraverso l osservazione di reperti e resti del territorio comasco. 4 a Da definire Salvati Da definire Concorso Adottiamo un parco Sc. motorie Osservare, descrivere e promuovere il parco giochi del quartiere anche dal punto di vista sociale. 4 a Tutto l anno Salvati Gita in battello sul Lario all isola Comacina Conoscere e rispettare le bellezze naturali del teritorio 4 a Primavera 2011 Salvati Biglietto del battello 9

10 Arrivano i film La storia della foresta incantata di Ululu Conoscere il linguaggio comunicativo ed espressivo del cinema. 4 a 18 Novembre 2010 Salvati 2.20 biglietti bus SICUREZZA E LEGALITÀ Esercitazioni in palestra in preparazione della prova di evacuazione. Scienza motorie Acquisire le norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. 4 a Tutto l anno 10

11 ACCOGLIENZA Il viaggio prosegue : alla scoperta del nuovo personaggio Proseguire il tema del viaggio quale filo conduttore delle e- sperienze scolastiche. 5 a Settembre Gli insegnanti di classe AMBIENTE E TERRITORIO Visita al museo civico Giovio e percorso in città sulla Novum Comum Storia Conoscere la storia del territorio legata al periodo della Como romana. 5 a Da definire Corti 5,00 più 2 biglietti del bus Laboratorio CREA Teatro: alla ricerca del tempo perduto (Il clima è impazzito) Geografia Riflettere sull importanza delle azioni quotidiane da compiere per la salvaguardia dell equilibrio tra uomo e ambiente Approfondire i temi proposti attraverso attività di animazione. 5 a Da definire 2 quadrimestre Corti 2,20 biglietti bus Alla scoperta di Milano Storia Conoscere la città di Milano attraverso l arte e l architettura 5 a Da definire Corti Da definire 11

12 AMBIENTE E TERRITORIO Visita alla casa di riposo di Cernobbio Musica Ed. alla convivenza Comprendere il valore della solidarietà Conoscere strutture presenti sul territorio a favore degli anziani 5 a Dicembre 2010 Corti Laboratorio Incontro sulla colonna sonora, Cinema Astra - Como Musica Vivere un esperienza musicale significativa di gruppo, sperimentando l uso di rumori, suoni e musiche. 5 a 19 Nnovembre 2010 Corti 2,20 biglietti bus Progetto Gemini, con CSV di Como SICUREZZA E LEGALITÀ Musica Ed. alla convivenza civile Sviluppare l educazione alla pace e alla cittadinanza attiva. Conoscere le tematiche delle relazioni interculturali e dei gemellaggi 5 a 4 incontri in date da concordare con l esperta Gli insegnanti di classe Prove del piano di evacuazione motorie Acquisire le norme di comportamento da adottare in caso di evacuazione dell edificio scolastico. SALUTE E AFFETTIVITÀ 5 a Tutto l anno Corti Lezioni di educazione sessuale Ed. alla convivenza civile. Conoscere il proprio corpo e i cambiamenti in atto Sviluppare conoscenze connesse alle tematiche delle relazioni interpersonali 5 a Da definire con la psicologa Corti 12

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