Centro InfanzIa adolescenza e famiglie

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1 Comune di Livorno Centro InfanzIa adolescenza e famiglie edda Fagni Programma

2 Il C.I.A.F. (Centro Infanzia Adolescenza e Famiglie) Edda Fagni Il C.I.A.F. (Centro Infanzia, Adolescenza e Famiglie) Edda Fagni è una struttura educativa che attua politiche di intervento, attraverso la progettazione integrata, per la promozione e la valorizzazione della genitorialità e della funzione educativa della famiglia e del territorio. Le attività proposte coinvolgono le famiglie e coloro che con essa lavorano direttamente e indirettamente con azioni mirate a promuovere l agio relazionale e di vita, nell ottica della prevenzione primaria da agire nelle situazioni della quotidianità. Le attività del C.I.A.F. Edda Fagni si articolano nelle seguenti aree: informazione e documentazione per le famiglie, gli operatori, i ricercatori e gli esperti; iniziative di promozione della cultura del rispetto e dell attenzione delle bambine e dei bambini, delle ragazze e dei ragazzi; interventi di promozione e sostegno della genitorialità. INFORMAZIONE E DOCUMENTAZIONE PER LE FAMIGLIE, GLI OPERATORI, I RICERCATORI E GLI ESPERTI Biblioteca specializzata. Nella sede del C.I.A.F. Edda Fagni si trova una biblioteca specializzata mirata a sostenere la genitorialità, l attività degli operatori di settore e lo sviluppo della cultura dell attenzione verso i cittadini in età minore. La biblioteca, il cui catalogo è visibile nell opac all indirizzo è inserita nel Sistema Bibliotecario Provinciale di Livorno. Il C.I.A.F. realizza bibliografie specifiche connesse alle iniziative svolte basate sui testi presenti nella biblioteca specializzata, sulla base di richieste e necessità emergenti. Il C.I.A.F. Edda Fagni è convenzionato con l Università degli Studi di Firenze per l effettuazione del tirocinio post-lauream degli Psicologi e per l effettuazione del tirocinio pre-lauream degli studenti in Scienze della Formazione e con altre Università italiane. Informazione in rete. Il C.I.A.F. Edda Fagni si occupa dell aggiornamento del sito INFORMAFAMI- GLIE, rivolto alle famiglie livornesi con l obiettivo di sostenerle attraverso utili informazioni sui servizi ed opportunità offerte: al link Informafamiglie. Il sito del C.I.A.F. Edda Fagni ( livorno.it al link Educazione e scuola), che contiene informazioni e materiale illustrativo delle iniziative ed i progetti realizzati, viene costantemente aggiornato.

3 Attività nel periodo settembre 2011-giugno 2012 del C.I.A.F. Edda Fagni : PROMOZIONE DELLA CULTURA DEI DIRITTI DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI, DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI ATTIVITÀ PER PROMUOVERE E DIFFONDERE LA CULTURA DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI, DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI PORTATORI DI DIRITTI GENERALI E SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE LE BAMBINE E I BAMBINI, LE RAGAZZE E I RAGAZZI SONO CITTADINI A TUTTI GLI EFFETTI. I PROGRAMMI SONO INDIRIZZATI ALL INTERA CITTADINANZA CON L USO DEI PIÙ VARI STRUMENTI. mento Polizia Postale e delle Comunicazioni Toscana Sezione di Livorno e con il Progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line - della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. (25 ottobre 2011) Realizzazione di incontri con esperti su tematiche specifiche, di iniziative di presentazione di libri inerenti la cultura di rispetto ed attenzione verso l età minore e la genitorialità, per lo sviluppo di atteggiamenti congrui e la diffusione di conoscenze adeguate. Laboratorio Musica in fasce, realizzato in collaborazione con la Scuola di Musica Amadeus, è una esperienza musicale basata sull ascolto della musica e finalizzata al benessere per bambini da 0 a 36 mesi (aperto anche alle mamme in attesa). L iniziativa è accreditata nell ambito di Nati per la musica Progetto nazionale per la diffusione della musica da 0 a 6 anni promosso da Associazione Culturale Pediatri (ACP), Società Italiana per l Educazione Musicale (SIEM) e Centro per la Salute del Bambino (CSB). (8 ottobre 2011) Incontro pubblico di presentazione degli esiti e dei materiali realizzati dai ragazzi delle classi dell Istituto Comprensivo G. Micali che hanno partecipato al progetto No line per il cyberbullismo. Il progetto sperimentale, che può essere trasferito in altri contesti, è stato realizzato nell a.s. 2010/2011 dal C.I.A.F. Edda Fagni in collaborazione con l Istituto Comprensivo G. Micali, il Comparti-

4 PROMOZIONE E SOSTEGNO DELLA GENITORIALITÁ GLI INTERVENTI DI PROMOZIONE E SOSTEGNO DELLA GENITORIALITÀ VENGONO ATTIVATI ATTRAVERSO PROGETTI EDUCATIVI E MEDIANTE STRATEGIE DI INTERVENTO PSICOPEDAGOGICO BASATE SULLA RELAZIONE, L AUTOVALORIZZAZIONE, LA PROMOZIONE DELL AGIO DI VIVERE. Percorso per Genitori in attesa in collaborazione con la Direzione Servizi Prima Infanzia n. 2 del Comune di Livorno e con l Azienda USL 6 (U. F. Attività Consultoriali Zona - Distretto livornese). Incontri informativo/formativi sulle tematiche generali dell essere genitori, del fare i genitori e del sentirsi genitori, con particolare attenzione ai vissuti genitoriali connessi alla relazione con i figli e con il loro modo di svilupparsi. Ai partecipanti viene consegnata una bibliografia specifica basata sui libri presenti nella biblioteca specializzata del C.I.A.F.. Laboratorio con i genitori Regole per amore. La relazione genitori-figli. Realizzato in collaborazione con l Istituto Santa Maria Maddalena. Sono previsti 6 incontri, a cadenza settimanale. Il progetto intende promuovere nei genitori un più elevato livello di consapevolezza delle capacità relazionali personali e della necessità/possibilità di creare situazioni e contesti efficaci sul piano emotivo e relazionale nella relazione con i figli. Laboratorio con i genitori D amore e di regole. La relazione genitori-figli. Percorso con i genitori. Realizzato in collaborazione con la Direzione didattica E. De Amicis. Si tratta di un percorso con i genitori in cui si utilizzano metodologie interattive ed azioni partecipative condividendo riflessioni sulla relazione empatica tra genitori e figli, sull importanza delle regole e dei no, sul miglioramento della propria capacità di ascolto per comprendere e far comprendere il significato delle regole. Sono previsti 6 incontri, a cadenza settimanale. (20 ottobre 2011)

5 Laboratori sperimentali genitori/figli Storie sul web. Il progetto, rivolto agli alunni delle classi seconde della Scuola primaria Villa Corridi ed ai loro genitori, si propone di sviluppare in modo condiviso codici comunicativi, valori emotivi ed espressivi attraverso la co-costruzione di storie, nonché di sviluppare le competenze tecnico-operative necessarie alla produzione di materiali informativi ed illustrativi delle storie in formato digitale per la pubblicazione online, in collaborazione con i media-educatori di TROOL. Il progetto è realizzato in collaborazione con la Direzione didattica La Rosa e con il Progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line - della Regione Toscana/ Istituto degli Innocenti. Progetto educativo integrato Cybernauta consapevole, realizzato in collaborazione con la Scuola secondaria di 1 grado G. Borsi, con il Compartimento Polizia Postale e delle Comunicazioni Toscana Sezione di Livorno e con il Progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line - della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti, con l obiettivo di rendere consapevoli, in modo competente, le ragazze ed i ragazzi delle possibilità che la navigazione corretta sulla rete offre loro. Incontrare adulti che operano nel settore permetterà agli alunni di prendere contatto con operatori e di conoscere chi lavora per la loro protezione e di entrare in contatto con altri modi di pensare e con altri metodi di intervento. L esperienza sviluppata nel progetto renderà più agevole il porsi in relazione con gli altri, a partire dal contesto familiare per giungere alla socialità più vasta.

6 Progetto educativo integrato Sono GIGAconsapevole, sviluppato in collaborazione con la Scuola secondaria di 1 grado G. Bartolena, con il Compartimento Polizia Postale e delle Comunicazioni Toscana Sezione di Livorno e con il Progetto TRO- OL (Tutti i Ragazzi Ora On Line - della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. Il progetto si pone l obiettivo di sviluppare nei minori la consapevolezza di poter essere protagonisti del loro modo di navigare e di porsi in relazione con i contenuti esistenti nella rete e di far conoscere loro chi lavora per la sicurezza e come questi lavorano; fornire occasioni per incontrare adulti competenti con cui confrontarsi per sviluppare la propria capacità di comprensione anche critica del reale. Dalla comprensione critica del reale si sviluppa nei minori maggiore competenza e capacità relazionale avendo fatta esperienza di punti di vista significativi diversi dai propri. Progetto educativo integrato Le regole: un viaggio che inizia da piccoli. Percorso attivo di educazione alla socialità e alla legalità che prevede un contatto diretto degli alunni con le strutture, i servizi e le persone che operano a favore e a sostegno dei cittadini al fine di sviluppare, nelle bambine e nei bambini, la consapevolezza dell essere cittadini attivi nel proprio contesto sociale. Il progetto è realizzato in collaborazione con l Istituto Paritario Sacro Cuore, la Polizia di Stato-Ufficio Minori della Questura di Livorno, l Ufficio Servizio Sociale per Minorenni di Firenze del Dipartimento per la Giustizia Minorile ed il Comando di Polizia Municipale di Livorno. Incontri con i genitori Per un uso sicuro del Web. Gli incontri informativo/formativi intendono rappresentare una occasione per favorire la vicinanza e la comunicazione fra genitori e figli partendo dall ambito delle tecnologie nel quale spesso le nuove generazioni hanno competenze importanti, talvolta anche superiori a quelle degli adulti. Gli incontri sono realizzati in collaborazione con la Direzione didattica A. Benci e con il Progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line - della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. Progetto Uso consapevole del web e delle nuove tecnologie, realizzato in collaborazione con l Istituto Comprensivo G. Micali, il Compartimento Polizia Postale e delle Comunicazioni Toscana Sezione di Livorno e con il Progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line - della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. Il progetto coinvolge n.14 classi dell Istituto Comprensivo al fine di realizzare azioni educative inerenti l uso sicuro e consapevole del web. È previsto il coinvolgimento anche degli insegnanti e dei genitori. (a.s )

7 Laboratorio con i genitori Sicuri in rete, in collaborazione con la Direzione didattica La Rosa e con il Progetto TROOL Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. Il laboratorio si propone di fornire ai genitori, con l aiuto di media educatori, panorami ed esperienze concrete di gestione consapevole di ciò che si incontra in rete, per metterli in grado di operare sia in prima persona che in relazione con i figli disponendo di competenze reali. In tale contesto anche la frequentazione della rete sarà occasione di sviluppo di relazionalità e comunicazione con i figli. Progetto educativo integrato Sbulloniamoci. Interviste al cyberbullismo, realizzato in collaborazione con l Istituto Comprensivo G. Micali, con l Ufficio Stampa, comunicazione e siti web e Progetto TROOL dell Istituto degli Innocenti, con l obiettivo di costruire con le ragazze ed i ragazzi un sistema di interviste al gruppo dei pari e ad adulti per raccogliere le loro convinzioni rispetto al fenomeno del cyberbullismo e sperimentare modi per la prevenzione e l abbattimento del fenomeno, permettendo nel contempo ai minori di incontrare e di confrontarsi con il pensiero degli adulti. L incontro con il pensiero degli adulti è certamente un contributo importante per la crescita dei minori e della loro autonomia di pensiero. Le attività sono documentate ed inserite nella Rete Civica del Comune di Livorno: al link Educazione e scuola.

8 IL CENTRO COME LUOGO DI INCONTRO, DI INIZIATIVE, DI PARTECIPAZIONE Nella sede del C.I.A.F. Edda Fagni sono accolte e viene garantito lo svolgimento di: a) iniziative, convegnistica, ecc., anche realizzati da altri uffici e servizi del Comune di Livorno; b) laboratori organizzati dai settori Attività Educative e Servizi Sociali ; c) percorsi di preparazione alla nascita organizzati dall Azienda USL 6 Zona-Distretto Livornese; d) percorsi laboratoriali realizzati da organizzazioni del terzo settore. Le iniziative ed i progetti del C.I.A.F. Edda Fagni originati da collaborazioni, proposte, idee, suggerimenti di Scuole, Associazioni, Enti di Ricerca, ecc., si possono consultare nel sito della Rete Civica del Comune di Livorno all indirizzo Internet: al link Educazione e scuola. LO STAFF DI PROGETTO DEL C.I.A.F. EDDA FAGNI È A DISPOSIZIONE DELLE SCUOLE E DELLE ASSOCIAZIONI DELLA CITTÀ PER CONSULENZA E SUPPORTO ALLA IDEAZIONE DI INIZIATIVE PER IL SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ E PER IL SOSTEGNO E LA PROMOZIONE DELLA FUNZIONE EDUCATIVA DELLA FAMIGLIA.

9 Centro infanzia adolescenza e FamigLie edda Fagni Comune di Livorno dipartimento 3 servizi alla Città unità organizzativa attività educative grafica: sergio tani stampa: BandeCChi e vivaldi - pontedera IllustrazIonI: rielaborazione grafica di ImmagInI tratte da basic readers PrImer scott, foresman & c., 1930