Rosetta Zordan. Il quadrato. magico. Antologia per la scuola secondaria di primo grado. Altri linguaggi

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1 Rosetta Zordan Il quadrato magico Antologia per la scuola secondaria di primo grado Altri linguaggi

2 Indice 1 Il fumetto Io e il fumetto 6 Che cos è il fumetto 7 Come si crea un fumetto 7 Breve storia del fumetto 8 Le origini 8 Tutto incomincia con Yellow Kid 8 Il successo dei fumetti d avventura 9 L epoca d oro dei «supereroi» 9 Nuovi personaggi, nuovi eroi 10 Non solo Stati Uniti 10 Risate e un po di paura 11 Il fumetto oggi 11 Il fumetto in Italia 12 Le tecniche del fumetto 13 La suddivisione in spazi della pagina 13 La strip o striscia 15 Il linguaggio verbale nel fumetto 15 Gli elementi grafici nel fumetto 18 Come leggere un manga 26 2 La pubblicità 2 Io e la pubblicità 34 Che cos è la pubblicità 35 Il ruolo delle agenzie pubblicitarie 35 Breve storia della pubblicità 36 Le origini 36 La Rivoluzione industriale: una svolta 36 La pubblicità moderna 37 I diversi tipi di testo pubblicitario 38 I «target» del messaggio pubblicitario 40 Pubblicità commerciale e pubblicità di utilità sociale 40 Lo spot televisivo 41 Le tecniche della pubblicità 43 Gli elementi di un messaggio pubblicitario 43 Aspetto denotativo e connotativo della pubblicità 45 Il linguaggio della pubblicità 46 Pubblicità e linguaggio figurato 47 Pubblicità sì, pubblicità no 50

3 Indice 3 Il giornale Io e il giornale 58 Che cos è il giornale 60 La testata 60 Breve storia del giornale 61 Dall antichità ai primi giornali 61 L importanza del Settecento 61 I progressi tecnici 62 L informazione quotidiana oggi 62 Dalla notizia al quotidiano 63 I diversi tipi di quotidiano 64 I quotidiani di informazione 64 Altri tipi di quotidiani 66 La struttura di un quotidiano 68 La prima pagina 68 Le sezioni interne 70 Le regole del buon giornalista 72 Le tecniche 73 La costruzione della pagina 73 Gli elementi che evidenziano l importanza di una notizia 74 Il titolo 74 Come si fa un articolo 76 L articolo di cronaca e la regola delle cinque W 76 Leggere il giornale 77 4 Il cinema Io e il cinema 84 Che cos è il cinema 85 Un arte ma anche un industria 85 Breve storia del cinema 86 Alle origini, il cinematografo 86 Nasce il cinema 87 L industria cinematografica e Hollywood 88 Suoni e colori 88 Difficoltà e nuove strade 90 Verso un cinema sempre più spettacolare 91 Nuovi modelli di fruizione 91 Il Neorealismo italiano 92 Come nasce un film 93 Si comincia da un idea 93 Si realizza la sceneggiatura 93 La produzione e la distribuzione 94 Il cast 94 Il linguaggio del cinema 96 L inquadratura, base del linguaggio cinematografico 96 I campi e i piani 97 I movimenti della macchina da presa 98 Il montaggio 99 La «costruzione» del film 99 Le tecniche del montaggio 99 Da un inquadratura all altra 100 L illuminazione 100 I generi del cinema 101 Il film western 101 Il film poliziesco 102 Il musical 103 Il film horror 103 Il film d avventura 104 Il film d animazione 104 Il film comico 105 La fantascienza, un genere molto cinematografico 106 3

4 5 La televisione Io e la televisione 110 Che cos è la televisione 111 La televisione è un multimedia 112 Breve storia della televisione 113 La televisione e la società 113 L evoluzione tecnologica 114 La televisione in Italia 115 Generi e programmi 116 La fiction 117 L informazione e la cronaca 119 L intrattenimento e lo spettacolo 121 I «contenitori» e i programmi misti 123 Il quiz 124 Palinsesti e linguaggi 125 Il palinsesto e il target 125 Il prodotto/programma 126 Il linguaggio televisivo 127 La televisione come mass-media 129 Come e quando «usare» la televisione 130 Il tempo 130 L attenzione 131 La superficialità 131 Realtà, finzione e immedesimazione 131 La violenza 132 La pubblicità Dal computer a Internet 4 Io e il computer 136 Che cos è il computer 137 Uno strumento di «uso quotidiano» 137 Hardware e software 137 Un «topo» ubbidiente 138 La registrazione delle informazioni: i file e le cartelle 138 Breve storia del computer 139 Dai primi calcolatori ai personal computer 139 Internet: una «rete» avvolge il mondo 140 I computer dell ultima generazione 140 Tecnologia digitale e multimedia 141 I nuovi strumenti di comunicazione 141 La rivoluzione del digitale 141 Informazioni che diventano cifre 142 Multimedia e ambienti virtuali 144 Nuovi media per divertirsi: i videogiochi 145 Leggere e costruire ipertesti 146 Che cos è un ipertesto 146 L organizzazione delle informazioni in un ipertesto: link e nodi 146 Molte informazioni o troppe informazioni? 147 Vantaggi e svantaggi degli ipertesti 147 Navigare in un enciclopedia su CD-ROM 148 Creare un ipertesto 150 Gli strumenti software 150 Una mappa ipertestuale su Shakespeare 151 La grande rete di Internet 152 Il collegamento a Internet 152 I siti web 152 La navigazione web 154 La ricerca per parole-chiave 155 Internet e i ragazzi 156

5 1 Il fumetto Sarai invitato a compilare un questionario che rivelerà il tuo atteggiamento nei confronti dei fumetti. Imparerai che cos è il fumetto e qual è stata la sua evoluzione attraverso il tempo. Sarai guidato a conoscere le sue caratteristiche tecniche e artistiche, le sue grandi qualità espressive e narrative. Leggerai e analizzerai alcuni fumetti e ti divertirai a giocare e a scrivere con il fumetto dimostrando così tutta la tua capacità inventiva e creativa. Imparerai a inventare e a realizzare una pagina di un fumetto, creando storie fatte di immagini e di parole.

6 Altri linguaggi Io e il fumetto 1. Ti piace leggere i fumetti? (Indica con una crocetta la risposta esatta) Sì, moltissimo Sì, abbastanza Non molto No Motiva la tua risposta Se ti piace leggere i fumetti, quali preferisci e perché? Se ti piace leggere i fumetti, con quale frequenza li leggi? Ogni giorno Una, due volte al mese Una, due volte la settimana Solo d estate, in vacanza 4. Generalmente, come reagiscono i tuoi genitori quando leggi i fumetti? Ti rimproverano Non commentano Ti invitano a leggere un libro Altro (specificare) Per te una storia a fumetti può essere appassionante quanto una trasmissione televisiva? Se sì, perché?... Se no, perché? Ti piacerebbe che a scuola, oltre alle poesie, ai racconti, ai romanzi, si leggessero anche i fumetti? Se sì, perché?... Se no, perché? Secondo te, quali dei seguenti elementi sono alla base del successo dei fumetti? La brevità delle storie La presenza delle immagini La facilità di lettura La possibilità di scambiarli La possibilità di collezionarli Il basso costo Altro (specificare)...

7 1 Il fumetto Che cos è il fumetto Il fumetto è una forma di comunicazione mista, figurativa e verbale: è, infatti, un racconto costituito da un insieme di immagini e parole. Il nome fumetto è la versione italiana del termine inglese balloon («fumetto», «nuvoletta») e indica appunto il «fumetto», la nuvoletta che esce dalla bocca dei personaggi e che contiene le battute scritte. Come si crea un fumetto La prima dote di un creatore di fumetti è quella di essere un buon disegnatore, ma sono necessarie anche altre capacità, come la fantasia, l originalità e l umorismo. Prima di disegnare una storia completa è necessario progettare una sceneggiatura che preveda il contenuto di ciascuna vignetta e di ciascuna pagina. La sceneggiatura deve essere studiata in modo da imprimere allo svolgimento della narrazione il ritmo più efficace. Inoltre la vignetta che chiude ciascuna pagina di destra dell albo deve possibilmente introdurre un elemento di suspense, in modo da incuriosire il lettore e indurlo a girare pagina per scoprire il seguito della storia. Le pagine di fumetti vengono solitamente disegnate su fogli di carta liscia poco più grandi di quella che sarà la pagina stampata. Il disegno viene tracciato con una matita morbida, e poi ricalcato con penna a china o pennarello. Oggi il disegno viene solitamente eseguito solo in nero; viene quindi perfezionato attraverso il computer, con il quale si aggiungono tutti i colori. Modelli usati dai disegnatori di Braccio di Ferro. 7

8 Altri linguaggi Breve storia del fumetto Le origini Studiosi e specialisti che si sono interessati al fumetto ne hanno ricercato e individuato i precursori in varie epoche storiche. Alcuni ne hanno indicato come antenati addirittura le pitture preistoriche dipinte sulle pareti delle caverne; altri le vetrate che ornano le cattedrali medievali. In realtà le prime forme di un genere che si possa avvicinare al fumetto attuale comparvero in Inghilterra nel Settecento, con stampe di argomento politico, religioso o sociale nelle quali si faceva uso dei balloon (le caratteristiche nuvolette che contengono le parole dei personaggi). Nell Ottocento il genere assunse contenuti sempre più umoristici e spesso satirici: tipiche di questo periodo erano le caricature a volte esasperate di personaggi politici o della vita sociale. Contemporaneamente incominciarono a imporsi alcuni importanti vignettisti europei, come lo svizzero Rodolphe Töpfer, il tedesco Wilhelm Busch, l inglese Charles Ross con la moglie Emilie de Tessier. Fu però negli Stati Uniti, nell ultimo decennio dell Ottocento, che il fumetto si affermò clamorosamente dal punto di vista commerciale, grazie all enorme successo dei supplementi a colori illustrati da vignette, che venivano pubblicati la domenica con i principali quotidiani. Caricature statunitensi di fine Ottocento. Tutto incomincia con Yellow Kid Il 5 maggio 1895 è la data di nascita, da tutti considerata ufficiale, del fumetto: quel giorno apparvero sul quotidiano «World» le storie di Yellow Kid («bambino giallo»). Questo buffo bambino, nato dalla fantasia del disegnatore americano Richard Felton Outcault, vestito con un lungo camicione giallo sul quale erano scritte le parole che pronunciava, è stato il primo personaggio ufficiale dei fumetti. 8 The Yellow Kid, protagonista del primo fumetto, nato nel 1895 negli Stati Uniti.

9 1 Il fumetto Il successo dei fumetti d avventura Nei primi anni del Novecento i fumetti consolidarono il loro successo popolare: sui giornali statunitensi si affermarono «strisce» quotidiane seguitissime dai lettori e, progressivamente, il genere avventuroso prese il sopravvento su quello più strettamente umoristico. Dalla fine degli anni Venti si imposero eroi portatori di giustizia e di ordine, disegnati con stile realistico: ecco allora Tarzan, L uomo mascherato, Dick Tracy, Flash Gordon, Mandrake e tanti altri. Nel 1928 vide la luce un altro grande eroe dei fumetti, Topolino, disegnato da Walt Disney, le cui prime avventure erano proprio di lotta contro il crimine e che successivamente divenne uno dei personaggi più conosciuti e amati dai lettori di tutto il mondo. Qui sotto, un album di Topolino in edizione italiana (1949); a sinistra, una vignetta, sempre italiana, di Mandrake (1934). Disney. L epoca d oro dei «supereroi» Dalla metà degli anni Trenta le strisce dei fumetti incominciarono a venire pubblicate non più soltanto sui quotidiani, ma in volumetti (i cosiddetti albi), venduti a basso costo con grande successo. Fu questo il periodo dei «supereroi»: i più famosi sono senz altro Superman, l eroe dai poteri eccezionali in cui si trasforma l impiegato Clark Kent, e Batman, l uomo pipistrello, entrambi impegnati a combattere le ingiustizie e i malvagi criminali. Secondo le stime di un importante settimanale americano, nel 1943 venivano lette mensilmente negli Stati Uniti 25 milioni di copie di albi a fumetti, numero che aumentò negli anni seguenti fino a raggiungere i 150 milioni nel A fianco, il primo numero della rivista «Superman», uscito negli USA nel 1939; a destra, un primo piano di Batman. 9

10 Altri linguaggi Nuovi personaggi, nuovi eroi A partire dagli anni Cinquanta-Sessanta si svilupparono nel fumetto nuovi e numerosi generi: western, horror, guerra, fantascienza, storie che riprendevano cartoni animati e altri ancora. Fra tanti si possono ricordare i famosi Peanuts («noccioline», chiamati così per la forma ovale che caratterizzava le teste dei personaggi della prima serie) di Charles Schulz, i cui protagonisti Charlie Brown, Linus, Snoopy e tutti i loro amici, riscuotono ancora oggi un enorme successo; i buffi personaggi di B.C., che vivono in una preistoria molto simile alla nostra; e ancora nuovi «supereroi» come I fantastici 4, gli eredi di Superman, e Spider man («L uomo ragno»). Più in generale, il fumetto si trasformò in una forma di espressione con piena dignità artistica, in grado di affrontare temi seri e impegnativi e rivolto prevalentemente a un pubblico adulto. I personaggi principali dei Peanuts di C. Schulz Peanuts United Feature Syndicate, Inc. All rights reserved. 10 Non solo Stati Uniti Come abbiamo visto, il fumetto fu un fenomeno tipicamente statunitense. Tuttavia anche in Europa si produssero strisce che conobbero notevole diffusione. È ad esempio inglese il personaggio di Andy Capp (nato negli anni Cinquanta del Novecento), il disoccupato ozioso con pochissima voglia di lavorare e in continuo contrasto con la moglie; francesi sono invece l allampanato cow boy Lucky Luke, nato nel 1946, e Asterix, che rappresenta con toni umoristici il conflitto fra gli antichi Romani e i Galli e che vide la luce nel Nello stesso anno nacquero sempre in Francia anche gli Schtroumpf, divenuti famosi in Italia come Puffi, che assunsero maggiore celebrità nella versione in cartoni animati. Fuori dall Europa va ricordato in particolare il personaggio di Mafalda, creata nel 1963 dall illustratore argentino Joaquin Lavado, più noto come Quino, e disegnata solo fino al Si tratta di una bambina spesso disposta alla polemica, che con le sue domande e le sue critiche mette in difficoltà i genitori e gli adulti. Mafalda, la bambina «contestatrice» ideata dall argentino Quino.

11 1 Il fumetto Risate e un po di paura Negli ultimi venti anni il fumetto ha raggiunto qualità elevatissime nel disegno, nell uso dei colori, nella tecnica delle inquadrature, nella scenografia, nella rappresentazione dei personaggi. Il fumetto moderno, se da un lato continua a presentare situazioni comiche, paradossali, divertenti si pensi alla mediocre e disastrata famiglia color giallo dei Simpson, nati come fumetto sull onda del successo dei cartoni animati dall altro propone anche vicende misteriose, inquietanti, spesso ambientate negli spazi siderali tra pericolosi alieni oppure ispirate all horror, a mondi futuri tenebrosi e computerizzati: Dampyr, Radioactive Man, Brendon, Rat-man. Sono inoltre molto diffusi i manga (vedi anche la scheda a pag. 26), i fumetti giapponesi: Dragon Ball, dottor Slump & Arale, One Piece, Coco. Bart Simpson, uno dei protagonisti dell omonimo fumetto. Il fumetto oggi Oggi il consumo di fumetti costituisce un fenomeno meno importante di quanto fosse nella seconda metà del XX secolo. Fra i prodotti più venduti in Italia c è Topolino, prevalentemente acquistato da un pubblico di bambini. Inoltre sono molto diffusi anche Tex e Dylan Dog, (vedi la scheda «Il fumetto in Italia» a pag. 12) rivolti soprattutto a un pubblico giovane, e i fumetti orientali, che sono conosciuti e amati grazie ai cartoni animati trasmessi in televisione. Amate in particolare dalle ragazze sono le vicende di W.i.t.c.h., il fumetto che ha come protagoniste cinque giovani amiche dotate di poteri magici («Dylan Dog» Sergio Bonelli Editore) Disney 11

12 Altri linguaggi 12 Il fumetto in Italia LE ORIGINI Se si vogliono cercare le radici più lontane del fumetto in Italia bisogna risalire all incirca alla metà dell Ottocento. In quel periodo videro la luce vari giornali umoristici e satirici «Il Fischietto», «Pasquino», «Il Pungolo», «Il Guerin meschino» e altri ancora che contenevano illustrazioni e caricature di personaggi pubblici, soprattutto uomini politici. La data ufficiale di nascita del fumetto italiano è generalmente riconosciuta nel 27 dicembre 1908: quel giorno uscì infatti il primo numero del Corriere dei Piccoli, supplemento per bambini del «Corriere della Sera», che conteneva alcune vignette di autori statunitensi ma anche il primo personaggio italiano, Bilbolbul, un bambino di colore che divenne protagonista di numerose successive storie. Negli anni seguenti, su quelle stesse pagine, iniziarono a lavorare autori italiani che raggiunsero ben presto una notevole notorietà: fra di loro ricordiamo Sergio Tofano (noto con il nome d arte di Sto) cui si devono le avventure del Signor Bonaventura, e Carlo Bisi, creatore del Sor Pampurio. (da «Il meglio del Corriere dei Piccoli», , Rizzoli) DA VIGNETTE A FUMETTI In realtà è forse improprio, per queste prime esperienze, parlare di fumetti: i classici balloon, le nuvolette nelle quali compaiono le parole dei dialoghi, ancora non esistevano (al loro posto venivano impiegate delle didascalie in rima). La loro prima apparizione si ebbe nel 1932, nel settimanale illustrato «Jumbo». Nel corso degli anni Trenta nacquero altre importanti pubblicazioni, prima fra tutte «Topolino», seguita da «L Avventuroso», che ripropose, spesso ridisegnati da autori italiani, i grandi personaggi americani come Mandrake o Gordon; da citare anche il settimanale cattolico «Il Vittorioso», per il quale lavorarono molti artisti divenuti poi famosi, come Jacovitti, creatore fra gli altri del cow boy Cocco Bill. DAL DOPOGUERRA A OGGI Negli anni successivi alla Seconda guerra mondiale, editori italiani come Bonelli, Casarotti e Torelli promossero la pubblicazione di piccoli albi (normalmente di 32 pagine, il cosiddetto formato «striscia»), che consentivano un sistema di stampa più pratico e un considerevole risparmio di carta, in quel periodo molto cara. Gli anni Cinquanta videro l affermazione di personaggi come Tex Willer, con le sue storie di ambientazione western, o del «fuorilegge mascherato» Diabolik. Più recentemente, all incirca alla metà degli anni Ottanta, ottenne un notevole successo Dylan Dog (personaggio ideato da Tiziano Sclavi), un investigatore alle prese con casi che hanno a che fare con il soprannaturale e sconfinano anche nell horror. Più in generale il fumetto si è affermato anche in Italia come fenomeno popolare; non sono mancate tuttavia produzioni di notevole valore artistico: basti citare l opera di Hugo Pratt, incentrata sulle avventure esotiche del raffinato e misterioso personaggio di Corto Maltese.

13 1 Il fumetto Le tecniche del fumetto Cerchiamo ora di scoprire insieme la «grammatica» del fumetto, ossia di conoscere le regole, i mezzi, le tecniche usate per costruire le storie a fumetti. La suddivisione in spazi della pagina La pagina di un fumetto è divisa in vignette o illustrazioni, che si leggono (salvo diverse indicazioni) da sinistra a destra e dall alto in basso. Nei fumetti classici ciascuna vignetta è racchiusa da una cornice o riquadro ed è separata dalle altre vignette da uno spazio bianco. In genere, anche se non mancano altre forme e dimensioni, la vignetta può essere: intera, quando copre interamente la pagina. È usata di frequente per la prima pagina di una storia. semplice Disney (da Quino, Mafalda Voi grandi siete tutti uguali!, Bompiani, Milano 1988) 13

14 Altri linguaggi doppia tripla (da H. Pratt, «Corto Maltese», I classici del fumetto di Repubblica) doppia verticale (da A. Castelli, «Martin Mystère», 2003 Sergio Bonelli Editore) quadrupla Disney tonda 14 (da «Simpsons comics», n. 54, agosto 2003) (da «Pedrito el Drito», Terenghi).

15 1 Il fumetto La strip o striscia Un certo numero di vignette, generalmente non più di quattro o cinque, poste una di seguito all altra su un unica linea orizzontale, formano la strip o striscia. La striscia contiene un testo, un racconto breve che inizia e si conclude all interno della striscia stessa. Ecco un esempio di strip o striscia. Peanuts United Feature Syndicate, Inc. All rights reserved. Il linguaggio verbale nel fumetto La nuvoletta o balloon Le parole, nel fumetto, sono collocate soprattutto all interno di spazi delineati dal contorno di una nuvoletta o balloon. In questi spazi viene racchiuso esclusivamente il discorso diretto, le battute pronunciate o pensate dai personaggi. Le nuvolette terminano con una caratteristica coda, che indica il personaggio da cui proviene la voce. I diversi modi in cui viene disegnata la nuvoletta permettono di capire se il personaggio: (da H. Pratt, «Corto Maltese», n. 1, gennaio 1990) parla (infatti la nuvoletta dai contorni lineari racchiude la semplice battuta di un personaggio); sussurra (infatti la nuvoletta dai contorni tratteggiati racchiude un discorso sussurrato); (da «W.i.t.c.h», n. 3, aprile 2003, Disney) 15

16 Altri linguaggi 16 pensa (infatti la nuvoletta dai contorni lineari o ondulati con coda a bollicine racchiude il pensiero di un personaggio); grida, oppure pronuncia o ascolta un discorso tramite apparecchi radio-televisivi (infatti la nuvoletta dai contorni frastagliati con coda normale o seghettata racchiude parole pronunciate con un tono di voce alto, gridato oppure provenienti da altoparlanti, apparecchi radio, TV, telefoni ); Disney canta (infatti la nuvoletta dai contorni ondulati e con note musicali racchiude parole cantate); Disney Disney (da «Dylan Dog, L isola dei cani», Sergio Bonelli Editore)