Risultati dell indagine statistica condotta dagli studenti del Liceo Scientifico Galileo Galilei di Bitonto

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Fabiola Miele
7 anni fa
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1 Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia USR PIANO NAZIONALE LAUREE SCIENTIFICHE PLS STATISTICA I Facoltà di Economia, BARI Corso di laurea triennale in Scienze Statistiche Risultati dell indagine statistica condotta dagli studenti del Liceo Scientifico Galileo Galilei di Bitonto

3 INTRODUZIONE: Argomento: scelto dai 32 studenti delle 4 e 5 classi, iscritti al progetto. Campione: 5 studenti scelti casualmente per ognuna delle 36 classi del Liceo. Questionario di 24 domande i cui caratteri risultano prevalentemente di tipo qualitativo, fatta eccezione per due di carattere quantitativo discreto. Risposte raccolte in matrici, elaborate utilizzando le tabelle pivot e rappresentate mediante grafici di diversa specie del foglio elettronico Excel. Incroci tra i diversi comportamenti in particolar modo con l identità di genere e/o l età per dare una lettura più completa del fenomeno. Indice Chi quadrato di Pearson e il corrispondente indice V di Cramér alla ricerca del grado di associazione tra caratteri.

4 Obiettivi dell indagine: Studiare i comportamenti, i gusti, le competenze e il valore attribuito dai giovani alla musica. Approfondire tematiche relative la statistica, secondo metodologie laboratoriali. Potenziare la collaborazione tra università e liceo in un ottica di orientamento.

5 Analisi del campione, costituito da 180 unità statistiche. Età M Sesso 21% 24% 20% 17% F 14% 44% 56% 1% 2% 1%

6 Perchè ascolti musica? 15% 4% 32% Relax Evasione/Intrattenimento Interesse specifico 49% Altro Quali sono i tuoi gusti musicali? 7% 6% 16% 16% 13% Rock - Metal Reggae Pop Hip - Hop 13% Classica Jazz/Blues 29% Altro

7 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 8% Preferisci musica 37% 52% 3% Italiana Straniera Entrambe Risposta non data Ascolti preferibilmente musica degli anni : 5% 5% 11% '60 14% '70 '80 '90 65% Contemporanea

8 Tempo dedicato alla musica giornalmente 22% 1% 30% Meno di un'ora Tra una e tre ore Più di tre ore ND 47% Ambienti musicali 16% 21% Discoteca 20% Locali/Pub Concerti live ( Stadi/ Teatri) 43% Concerti indoor (Club/Locali ecc.)

9 Suoni qualche strumento? 1% 25% Sì No 74% Risposta non data Strumenti 27% 33% 18% 10% 10% 2%

10 Produci musica? Sì No 32% 68% Quale genere di musica produci? 35% 29% 18% 12% 0% 6% 0%

11 Studi musica? 30% Sì No 70% Con quale modalità? 29% 35% 23% 13% Da autodidatta Presso associazioni musicali Al conservatorio Altro

12 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Quale valore ha per te la musica, in una scala da 1 a 10? % Parola che descrive il valore che si attribuisce alla musica 13% 40% Sentimento / emozione / stato emozionale Immagine / oggetto / elemento naturale Valore culturale / educativo / formativo / svago 9% Risposta non data Abbiamo chiesto ai ragazzi un valore numerico e una parola che potessero dare un idea del significato da essi attribuito alla musica. E risultato che il valore medio attribuito è 8. Sulla parola c è stata una grande varietà di risposte: Amore, coinvolgente, libertà, piacere, sogno, vita, tutto Arcobaleno, ossigeno, paradiso, poesia, viaggio Divertimento, guida, indispensabile, introspezione

Età / volume di ascolto della musica 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 14 15 16 17 18 19 medio alto

13 Età / volume di ascolto della musica 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% medio alto altissimo ND Volume d'ascolto /identità di genere Medio Alto Altissimo ND 46% 39% 45% 44% 13% 11% 2% 0% M F

14 Tempo dedicato alla musica/valore numerico: V=0,45 80% Età / musica preferita 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Tempo giornaliero di ascolto della musica e valore assegnato alla musica in decimi ND Meno di un'ora Tra una e tre ore Più di tre ore 60% 40% 20% italiana straniera entrambe ND Età/musica preferita:v=0,63 0%

15 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Valore attribuito alla musica in decimi / identità di genere ND M F Modalità di studio della musica / identità di genere Studio della musica / identità di genere 66% 34% Si No 80% 20% Da autodidatta Al conservatorio 37% 26% 21% 16% Presso associazioni musicali Altro 33% 33% 25% 8% M F M F

16 CONCLUSIONI: Il lavoro è risultato interessante ed impegnativo e ha visto coinvolti gli studenti del gruppo di progetto, nelle diverse fasi, con notevole partecipazione. Costruttiva è risultata l esperienza di collaborazione tra Università e Liceo in un ottica di orientamento, ma anche di conoscenza delle rispettive metodologie e mete didattico-educative.

17 RINGRAZIAMENTI: Ringraziamo i partecipanti al progetto Ringraziamo le prof.sse: Mariangela Bavaro e Anna Schiraldi, coordinatrici del progetto del Liceo Ringraziamo i docenti professori del dipartimento di Scienze Statistiche coinvolti nel progetto: Nunziata Ribecco, Alessio Pollice, Ernesto Toma, Franco D Ovidio, Cristina Muschitiello, Enza Calculli Ringraziamo il Liceo Scientifico Galileo Galilei e la facoltà di Economia e Commercio dell Università degli studi di Bari per l opportunità offerta.

18 GRAZIE PER L ATTENZIONE Realizzato da : Filippo Alessio Taldone Giuseppe Pio Labombarda Rossella de Robertis

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