DIDATTICHE SPECIALI PER L INSEGNAMENTO AD ALUNNI CIECHI E IPOVEDENTI

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1 DIDATTICHE SPECIALI PER L INSEGNAMENTO AD ALUNNI CIECHI E IPOVEDENTI Data Orario Argomento Docente 04/10/ Il concetto di cecità e ipovisione grave 04/10/ Condizionamenti secondari della cecità e dell'ipovisione grave 04/10/ Struttura logica del codice Braille; l alfabeto 04/10/ I segni più ricorrenti: accenti, interpunzione, parentesi, ecc. 11/10/ Prerogative e limiti dei sensi vicarianti 11/10/ Prerogative e limiti dei sensi vicarianti 11/10/ I segni dialogici 11/10/ Impostazione grafica dei testi a caratteri Braille 18/10/ Acquisizione del concetto di numero 18/10/ Aspetti sociali della disabilità visiva Giuseppe Scalise 18/10/ Scrittura della matematica in Braille 18/10/ Scrittura della matematica in Braille 25/10/ Acquisizione del concetto di "insieme" 25/10/ Le diverse modalità di calcolo 25/10/ Interventi connessi all'educazione grafo-lessicale in presenza di ipovisione 25/10/ Interventi connessi all'educazione grafo-lessicale in presenza di ipovisione 08/11/ Sviluppo dei processi cognitivi nel bambino con deficit visivo totale o grave Giancarlo Abba 08/11/ Sviluppo dei processi cognitivi nel Giancarlo Abba

2 bambino con deficit visivo totale o grave 08/11/ Prerequisiti di base per l apprendimento della lettto-scrittura Braille Sussidi utili e loro 08/11/ Prerequisiti di base per l apprendimento della lettto-scrittura Braille Sussidi utili e loro 15/11/ Addestramento all' del tatto - Riconoscimento delle forme 15/11/ Addestramento all' del tatto - Riconoscimento delle forme - Dall'esplorazione guidata al toccare intenzionale 15/11/ Macchina dattilobraille e suo 15/11/ Macchina dattilobraille e suo 22/11/ Addestramento all' dell'udito: discriminare e mettere i suoni in relazione tra loro e con l'ambiente 22/11/ Addestramento all' dell'olfatto e del gusto: discriminare gli odori e i sapori 22/11/ Strategie atte a rendere fluente la lettura Angelo Fiocco 22/11/ Aspetti sociali della disabilità visiva Giuseppe Scalise 29/11/ Scrivere e risolvere le operazioni 29/11/ Insegnamento della Lingua Straniera Angelo Fiocco 29/11/ Strategie atte a favorire una adeguata educazione prasso-gnosica 29/11/ Strategie atte a favorire una adeguata educazione prasso-gnosica 13/12/ Sussidi per calcolare e loro 13/12/ Sussidi per calcolare e loro 13/12/ Approccio dell'alunno cieco alla scrittura con la macchina dattilobraille 13/12/ Approccio dell'alunno cieco alla

3 scrittura con tavoletta e punteruolo 20/12/ L'educazione grafo-lessicale dell'alunno cieco assoluto 20/12/ L'educazione grafo-lessicale dell'alunno cieco assoluto 20/12/ Presentazione degli ausilii informatici dedicati 20/12/ Ausilii informatici dedicati e loro 10/01/ Strategie e sussidi per l'insegnamento della geometria piana 10/01/ Strategie e sussidi per l'insegnamento della geometria piana 10/01/ Insegnamento della Geografia 10/01/ Insegnamento della Geografia 17/01/ Scrivere e risolvere un'espressione 17/01/ Scrivere e risolvere un'espressione 17/01/ Ausilii informatici dedicati e loro 17/01/ Ausilii informatici dedicati e loro 24/01/ Scrivere e risolvere un'equazione 24/01/ Scrivere e risolvere un'equazione 24/01/ Acquisizione del concetto di forma bidimensionale in assenza totale della vista 24/01/ Passaggio dalla forma tridimensionale a quella bidimensionale attraverso la manipolazione 31/01/ Strategie e sussidi per l'insegnamento della geometria solida 31/01/ Strategie e sussidi per l'insegnamento della geometria solida 31/01/ Strategie e sussidi per l'insegnamento delle scienze

4 31/01/ Insegnamento della Storia 07/02/ Insegnamento/Apprendimento della 07/02/ Insegnamento/Apprendimento della 07/02/ I principali sussidi per il disegno 07/02/ Il disegno a mano libera in assenza totale della vista 14/02/ Insegnamento/Apprendimento della 14/02/ Insegnamento/Apprendimento della 14/02/ Approccio al disegno geometrico 14/02/ Approccio al disegno geometrico 21/02/ Correzione degli elaborati eseguiti in Braille 21/02/ Impiego di un software per la trascodifica in Braille dei testi prodotti a stampa comune Angelo Fiocco 21/02/ I diversi sistemi ingrandenti 21/02/ I diversi sistemi ingrandenti e loro 28/02/ Approccio al disegno tecnico 28/02/ Approccio al disegno tecnico 28/02/ Adattamento in Braille dei testi scolastici 28/02/ Adattamento in Braille dei testi scolastici 07/03/ Accesso all'informazione con modalità alternative a quelle convenzionali

5 07/03/ Accesso all'informazione con modalità alternative a quelle convenzionali 07/03/ Adattamento dei testi scolastici per alunni con residuo visivo utile 07/03/ Adattamento dei testi scolastici per alunni con residuo visivo utile