La Pace ha mille colori Quante risorse. quante ricchezze. quanti colori dipingono il mondo!

Transcript

1 Anno Scolastico 2015/2016 Progetto di Scuola Primaria Circolo Didattico «Dante Alighieri» Brusciano (NA) La Pace ha mille colori Quante risorse. quante ricchezze. quanti colori dipingono il mondo!

2 INTRODUZIONE «Nella società in cui viviamo è diventato quanto mai necessario e urgente fare la pace mediante l educazione». Le sfide che stiamo affrontando in questo momento storico richiedono una crescente consapevolezza oltre che la disponibilità ad assumere nuovi atteggiamenti e stili di vita. Nello specifico si tenderà a favorire la riscoperta del significato autentico dei valori universali della pace, della fraternità e del dialogo, per una scuola che miri sempre più a realizzarsi come campo vero, concreto e fondamentale per la base di una educazione alla cittadinanza democratica.

3 OBIETTIVI Questo laboratorio nasce per accogliere questa sfida di rinnovamento ponendosi i seguenti obiettivi: Promuovere l educazione permanente delle giovani generazioni alla cittadinanza democratica, alla pace, ai diritti umani, alla legalità e alla giustizia, mediante lo sviluppo dell interazione e della collaborazione tra le scuole, gli Enti locali e il territorio.

4 Produrre attività di ricerca-azione finalizzate all innovazione della didattica e dell azione delle scuole per l educazione alla pace e ai diritti umani. Stimolare l educazione all uso critico e consapevole dei media e delle nuove tecnologie dell informazione e della comunicazione. Referente : Ins. Maria Braccolino

5 PRESENTAZIONE: LA PACE HA MILLE COLORI Oggi, più che mai, bisogna promuovere una quotidiana cultura della pace che si esprima in scelte concrete di gestione e strutturazione del percorso didattico. L educazione alla pace richiede la volontà di trasformarsi in un viaggiatore che sa andare oltre i confini del proprio Paese, per accostarsi con mente e cuori aperti al nuovo e all'insolito.

6 Dopo la famiglia, la scuola è il primo spazio di educazione al vivere insieme, dove imparare nel rispetto reciproco il valore della diversità e la bellezza, se pur faticosa, del confronto costruttivo.

7

8 La Pace Pace fatta, guerra disfatta, la Pace, io la porto in giro per il mondo la guerra, io invece l affondo. Vorrei che il mondo ci tenesse per mano E che tutti l affrontassero piano piano. Guerra, vai via dalla nostra vita Alessia Trapanese 5^A

9

10

11

12 Vivere la pace significa realizzare un azione positiva e propositiva, creare un legame tra le persone e tra i popoli. E una scelta più difficile che bisticciare o fare la guerra, ma è anche la più vantaggiosa.

13 La pace è sorridere, dormire tranquilli e solo se amiamo, il vento può portare agli alberi le voci dei bimbi felici. Maria Buonincontri 3^ B Pace vuol dire stare bene con gli altri condividere tutto e volersi bene, perché la cosa più importante è rispettare gli altri e aiutare il prossimo. Giovanna Bello 3 ^B

14

15 Festa dell Accoglienza «L arcobaleno, con i suoi colori vivaci, segna la fine della tempesta e riporta il sorriso e l allegria di chi lo vede, soprattutto nei bambini Il tema della festa richiama i colori dell arcobaleno, che accompagneranno i nostri alunni alla scoperta dell arte, dell amicizia e della pace fra i popoli».

16

17

18

19 21 Settembre Giornata internazionale della Pace La giornata Internazionale della Pace viene celebrata il 21 settembre di ogni anno. E stata istituita il 30 novembre 1981 dall Assemblea Generale delle Nazioni Unite. L Assemblea dichiarò che questo doveva essere un giorno di Pace e di non violenza e volse un invito a tutte le nazioni e persone a cessare le ostilità durante questo giorno. A partire dal 2002 l Assemblea dichiarò che la Giornata Internazionale della Pace sarebbe stata celebrata il 21 settembre di ogni anno e questo sarebbe diventato il giorno del cessare il fuoco. Questo è un invito per ciascuno di noi a compiere azioni che promuovano una società più giusta e contenuti di vita accoglienti per ogni persona, qualunque sia il colore della pelle, il paese di provenienza e la religione professata.

20 Non soltanto le guerre minacciano questo bene prezioso, ma anche l intolleranza, l indifferenza e le divisioni. Molti sono ancora i conflitti che devastano popoli e nazioni, producendo morte e distruzione colpendo uomini, donne e bambini.

21 In questo mondo non c è pace. Le guerre esistono perché l uomo guarda solo al potere, all egoismo e all avidità, senza capire che non provoca ricchezza,ma, distruzione, sofferenza e dolore. Lorenzo Massi 5^A

22

23 Il 20 novembre 1989 l Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha approvato la «Convenzione Internazionale sui diritti dei Bambini e dei ragazzi».

24 Natale, un giorno Perché Dappertutto ci sono così tanti recinti? In fondo tutto il mondo è un grande recinto. Perché La gente parla lingue diverse? In fondo tutti diciamo le stesse cose. Perché Il coloro della pelle non è indifferente? In fondo siamo tutti diversi. Perché Gli adulti fanno la guerra? Dio certamente non lo vuole. Perché Avvelenano la terra? Abbiamo solo quella. A Natale- un giorno-gli uomini andranno d accordo in tutto il mondo. Allora ci sarà un enorme albero di natale con milioni di candele. Ognuno ne terrà una in mano, e nessuno riuscirà a vedere l enorme albero fino alla punta. Allora tutti si diranno: «Buon Natale!» a Natale un giorno. Di Hirokazu Ogura

25 Quanno nascette Ninno a Betlemme Il testo del canto è in dialetto, e descrive le condizioni della nascita di Gesù bambino e la partecipazione affettuosa, grata, sorpresa e accorata dei fedeli cristiani. Quanno nascette Ninno a Betlemme, Era notte e parea miezzjuorn. Maje le stelle, lustre e belle Se vedettero accusì! La chiù lucente Jette a chiamma li Magi, in Oriente. Non c erano nemice ppe la terra, La pecora pascia co lu lione, Co le caprette se vedeva Lu lioparde pazzià L urzo co lu vitiello; E co lu lupo pasce u pecoriello. Testo e melodia composta da sant Alfonso M. de Liguori ( )

26 Marciare per la Pace comporta un uscire fuori e portare, tra la gente, la scoperta bella della vita piena, fatta tra i banchi di scuola e in parrocchia.

27

28

29

30 Pronti per la marcia

31

32

33

34 Pace! Come frutto del fondamentale ordine; come espressione del rispetto del diritto alla vita, alla verità, alla libertà, alla giustizia e all amore di ogni uomo. Pasqua è Pasqua è un segno di pace, è una colomba bianca, che nel becco porta l ulivo, che vola alta nel cielo, gioca ed infin si posa. Ma Pasqua è resurrezione, è vita senza fine, Pasqua è la vita felice che sboccia insieme a te. E bello stare insieme, e più ancor volersi bene.

35 Noi Futuri Portatori Di Pace!

36 Pace, Fraternità e dialogo. Sui passi di Francesco Istituto/Scuola Direzione Didattica Statale Brusciano (NA) Titolo del Progetto: La Pace ha mille colori Docente referente Braccolino Maria Nome maria.braccolino@istruzione.it Docenti partecipanti Tutto il Team docenti delle classi 2^-3^-4^e 5^. Classi coinvolte Alunni di 8;9;10 anni Descrizione sintetica Prodotto finale Nella società in cui viviamo è diventato quanto mai necessario e urgente fare la pace mediante l educazione Le sfide che stiamo affrontando in questo momento storico richiedono una crescente consapevolezza oltre che la disponibilità ad assumere nuovi atteggiamenti e stili di vita. Poesie, cartelloni, Elaborati sulle tematiche svolte: parola Pace, Solidarietà e inclusione. Canti. Marcia per le vie del Paese. Pubblicazione del progetto in Power Point.