PROGRAMMAZIONE IRC. UN LIBRO PER AMICO (Tratto da Ora di Religione ELLEDICI) SCUOLA PARITARIA DELL INFANZIA SACRA FAMIGLIA VIA A. OLDOINI 50 LA SPEZIA

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1 SCUOLA PARITARIA DELL INFANZIA SACRA FAMIGLIA VIA A. OLDOINI 50 LA SPEZIA PROGRAMMAZIONE IRC ANNO SCOLASTICO 2012/2013 UN LIBRO PER AMICO (Tratto da Ora di Religione ELLEDICI) Il percorso che intendiamo affrontare nel corso dell anno ha come tema la scoperta di Dio Padre, di Gesù e l appartenenza alla Chiesa attraverso il libro della Bibbia. Si partirà dal fascino della lettura e della bellezza dei libri per arrivare a conoscere la BIBBIA, di cui esaminare la struttura e alcune parti, analizzando in modo particolare alcuni passi. Lungo il percorso si aiuterà il bambini a conoscere i libri, a toccarli e a sfogliarli, per domani leggerli. Leggere ai bambini è regalare loro una possibilità per aprire la loro mente. Il gioco è fantasia e la lettura e la fantasia camminano insieme nella vita del bambino. La Bibbia contiene nel suo insieme molti racconti, personaggi ed episodi che anche ai bambini così piccoli possono iniziare a conoscere per scoprire e conoscere la fede cristiana. La programmazione è pensata per tutta la sezione, le attività invece saranno diversificate in base alle età dei bambini per poter cogliere e stimolare le loro abilità in ogni periodo della loro crescita.

2 1 UDL Settembre 2012 C ERA UNA VOLTA Scopre che Dio è Padre di ogni persona e sperimenta relazioni serene con gli altri. Il corpo e il movimento Esprime con il corpo la propria esperienza religiosa cristiano. Il bambino scopre la bellezza dello stare insieme per vivere serenamente Il bambino esplora l ambiente circostante per stare bene a scuola Il bambino scopre i libri come oggetti che lo aiuteranno a conoscere ed imparare conoscere l ambiente circostante e le persone che vi appartengono Scoprire la bellezza dei libri e la loro funzione, utilizzandoli in modo corretto Conoscere l esistenza delle librerie e delle biblioteche accoglienza biblioteca libri Il bambino scopre vari libri per raccontare storie diverse L insegnante osserva i bambini che utilizzano i libri

3 2 UDL Ottobre 2012 UN GRANDE LIBRO La conoscenza del mondo Scopre che Dio è Padre di ogni persona cristiano, ascoltando semplici racconti biblici Osserva con meraviglia ed esplora con curiosità il mondo.. dono di Dio Creatore Il bambino esplora la Bibbia per iniziare a conoscere Dio e il suo amore per gli uomini Il bambino osserva e ammira il mondo per esserne parte attiva Il bambino ascolta il racconto della Genesi per intuire il valore del creato Conoscere la Bibbia, libro che racconta la storia di Dio e del suo popolo Intuire la bellezza del creato, dono di Dio uomini Scoprire che la Genesi è un libro della Bibbia dove si racconta la creazione del mondo Bibbia Creazione Dono Il bambino scopre che siamo tanti e diversi come i libri della Bibbia L insegnante analizza alcuni rielaborati grafici

4 3 UDL Novembre 2012 UN LIBRO CHE ANNUNCIAVA.. Scopre nel Vangelo.. che Dio è Padre di ogni persona Linguaggi, creatività, espressione Riconosce linguaggi simbolici.. feste, preghiere, canti cristiano, ascoltando racconti biblici Il bambino intuisce la bellezza del messaggio profetico per vivere la gioia dell essere figli di Dio Il bambino ascolta il messaggio evangelico per iniziare a conoscere meglio Gesù Il bambino scopre che ogni bimbo è atteso e amato per maturare un positivo senso di sè Conoscere alcuni libri dell Antico e Nuovo Testamento: i Profeti e i Vangeli Riconosce la figura dei profeti, annunciatori del regno di Dio e della venuta di Gesù Ascoltare e comprendere la storia dell Annunciazione, narrata nel Vangelo di Luca Profeti Annunzio Vangelo Le abitudini al tempo di Gesù e oggi? L insegnante propone una conversazione e una discussione in classe

5 4 UDL Dicembre 2012 LA FESTA DEL NATALE! Il corpo e il movimento Linguaggi, creatività, espressione Esprime con il corpo la propria esperienza religiosa.. per manifestare le proprie emozioni ed immaginazione Riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi.. feste, preghiere, canti, arte cristiano, ascoltando racconti biblici; ne sa narrare i contenuti riutilizzando i linguaggi appresi. Il bambino scopre la bellezza del Natale per vivere con gioia questi momenti di festa Il bambino ascolta il racconto evangelico per conoscere meglio Gesù Bambino Il bambino sperimenta la gioia del Natale per incontrare Gesù Intuire il significato del Natale Ascoltare e comprendere che gli eventi natalizi sono narrati nei Vangeli Sperimentare l atmosfera di gioia che accompagna la festa del Natale Vangelo Nascita Festa Il bambino scopre il Natale in tutto il mondo L insegnante osserva e analizza le attività grafiche

6 5 UDL Gennaio 2013 PAGINA DOPO PAGINA Scopre nel Vangelo la persona e l insegnamento di Gesù Il corpo e il movimento Esprime con il corpo la propria esperienza religiosa cristiano, ascoltando semplici racconti biblici Il bambino scopre la bellezza della crescita per maturare un positivo senso di sè Il bambino intuisce l importanza della scuola per affrontarla in modo consapevole Il bambino ascolta la lettura di alcuni brani tratti dai Salmi per arricchire il proprio lessico religioso Intuire che Gesù, così come tutti i bambini, cresce Scoprire che Gesù va a scuola per imparare Conoscere l esistenza dei Salmi, preghiere imparate a scuola da Gesù crescita scuola Salmi Il bambino scopre che Gesù è un piccolo amico di tuttivari libri per raccontare storie diverse L insegnante guida un gioco di verifica

7 6 UDL Febbraio 2013 RACCONTIAMO NUOVE STORIE Scopre nel Vangelo l insegnamento di Gesù Linguaggi, creatività, espressione Riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi.. preghiere, canti cristiano; ascoltando racconti biblici, ne sa narrare i contenuti riutilizzando i linguaggi appresi Il bambino conosce la storia di Gesù per diventare suo amico Il bambino rielabora la storia di Giona per imparare l obbedienza Il bambino scopre Gesù amico di tutti per essere amico di tutti conoscere la figura di Gesù adulto, che sta con la gente Ascoltare la storia del profeta Giona, che scopra l amicizia con Dio Intuire il messaggio di amicizia predicato da Gesù Gesù adulto ascolto Giona Arrivare a tutti i cuori L insegnante propone una drammatizzazione

8 7 UDL marzo 2013 E A PASQUA: LA STORIA PIÙ BELLA! Linguaggi, creatività, espressione Scopre nel Vangelo l insegnamento di Gesù da cui apprende che Dio è Padre di ogni persona anche appartenente a differenti tradizioni culturali e religiose Riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi tipici della vita dei cristiani.. feste, preghiere, canti, spazi, arte cristiano; ascoltando racconti biblici Il bambino intuisce il senso della Pasqua per scoprire l amore di Gesù per gli uomini Il bambino ascolta il racconto della Pasqua ebraica per conoscere e apprezzarne le caratteristiche Intuisce il significato della parola risurrezione per guardare con fiducia il futuro Ascoltare il racconto evangelico della Pasqua e intuire il significato cristiano Scoprire il libro dell Esodo, dove è raccontata la Pasqua ebraica Conoscere gli eventi pasquali e condividerne la gioia Pasqua Risurrezione Esodo La Pasqua Ebraica L insegnante osserva la realizzazione di una scheda a sequenze

9 8 UDL aprile 2013 IN CHIIESA TUTTI INSIEME Linguaggi, creatività, espressione Scopre l insegnamento di Gesù da cui apprende che la Chiesa è la comunità di uomini e donne uniti nel suo nome Riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi tipici della vita dei cristiani.. feste, preghiere, canti, spazi, arte cristiano; Il bambino osserva l edificio chiesa per riconoscerlo tra gli altri Il bambino scopre la comunità cristiana per iniziare ad esserne parte Conosce il racconto degli Atti per creare relazioni positive con gli altri Conoscere la chiesa, edificio e luogo di incontro dei cristiani Scoprire che la Chiesa è fatta di persone, che credono in Gesù risorto Ascoltare il racconto delle prime comunità cristiane, tratto dagli Atti degli Apostoli Chiesa Comunità Atti degli Apostoli Gesù è risorto per tutti L insegnante propone una visita guidata in chiesa

10 9 UDL maggio 2013 CELEBRIAMO LA GRANDE FESTA! Linguaggi, creatività, espressione Scopre l insegnamento di Gesù da cui apprende che la Chiesa è la comunità di uomini e donne uniti nel suo nome Riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi tipici della vita dei cristiani.. feste, preghiere, canti, spazi, arte cristiano; Il bambino scopre i libri della Chiesa come oggetti che lo aiuteranno a conoscere Gesù Il bambino conosce la figura di San Paolo per imitarlo nel suo essere cristiano Il bambino intuisce l importanza del comunicare, anche con le lettere, per mettersi in relazione con gli altri scoprire che in chiesa ci sono e sono letti tanti libri Scoprire la figura di San Paolo apostolo, amico di Gesù Ascoltare e comprendere il messaggio di fede nelle lettere di San Paolo Libri Lettere San Paolo San Paolo Apostolo delle genti L insegnante osserva e analizza i comportamenti

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