RELIGIONE CATTOLICA COMPETENZE CHIAVE: COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA, COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE, CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE

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1 RELIGIONE CATTOLICA COMPETENZE CHIAVE: COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA, COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE, CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE Traguardi delle competenze L alunno: Riconosce che la Bibbia è il libro sacro per ebrei e cristiani e documento fondamentale della nostra cultura. Riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua. Identifica nella Chiesa la Comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento. Individua luoghi e ambienti in cui si è sviluppato il messaggio di Gesù; i gruppi sociali e religiosi ai quali rivolgeva l annuncio evangelico. CONTESTO DI PARTENZA/ CURRICOLO D ISTITUTO La progettazione della classe quarta verterà esclusivamente sulla figura di Gesù Cristo, il Messia e il suo tempo. Verrà ripreso quanto già detto nelle classi precedenti per operare un ulteriore approfondimento dal punto di vista sociale e storicogeografico, al fine di inquadrare e comprendere la carica rivoluzionaria di Gesù rispetto al suo tempo e il messaggio di grande novità che il Signore propone agli uomini di tutti i tempi.

2 PERIODO: PRIMO BIMESTRE (OTTOBRE/NOVEMBRE) UA 1: IL POLITEISMO ANTICO E MONOTEISMO EBRAICO INDICATORE: IL LINGUAGGIO RELIGIOSO 1 Conoscere la religiosità di tipo politeista dei popoli antichi. 2 Cogliere la specificità dell alleanza tra il popolo ebraico e Dio. 1..a Le religioni antiche. 2.a Monoteismo ebraico. 2.c Lettura di passi biblici, di cartine geografiche e della linea del tempo la similitudine e la metafora. l invenzione della scrittura e l alfabeto delle religioni antiche. saper leggere una cartina geografica del passato Origine del mondo e dell uomo nel Cristianesimo e nelle altre religioni. Comprende, attraverso i racconti biblici delle origini, che il mondo è opera di Dio, affidato alla responsabilità dell uomo

3 PERIODO: SECONDO BIMESTRE (DICEMBRE/GENNAIO) UA 2: GESU VERO UOMO VERO DIO INDICATORE: LA BIBBIA E LE ALTRE FONTI 1 Intuire il senso religioso del Natale a partire dalle narrazioni evangeliche. 2 Comprendere che in Gesù si compie il progetto di salvezza Dio-Padre. 3 Riconoscere i segni cristiani della Pasqua nell ambiente popolare. 1.a Natale tra storie arte e tradizione. 2a Segni, riti religiosi, usanze e tradizioni pasquali. 3.a Analisi delle tradizioni natalizie e pasquali del proprio paese. 3.b Lettura commentata di brani biblici e opere d arte. 3.c Lavori sulle tematiche affrontate. leggere brevi testi narrativi e descritti. MUSICA: ascolto e memorizzazione di alcuni canti classici del Natale. ARTE E IMMAGINE: utilizzare le conoscenze sul linguaggio per produrre e rielaborare le immagini Il significato cristiano del Natale e della Pasqua Individua analogie e differenze fra alcune tradizioni natalizie e pasquali PERIODO: TERZO BIMESTRE (FEBBRAIO/MARZO) UA 3: IL CAMMINO DEL POPOLO DI DIO

4 INDICATORE: BIBBIA E ALTRE FONTI 1 Narrare gli episodi biblici dell Antico Testamento. 2 Mettere in relazione i principali simboli religiosi utilizzati nel mondo con il loro significato. 3 Individuare e descrivere le manifestazioni storiche e culturali del sentimento religioso. 4 Narrare gli episodi biblici dell antico Testamento. 1.a Lettura dei testi dell Antico Testamento 2.a Documenti cristiani e pagani. 3.a Analisi del significato del termine religioso. 4.a Individuazione del contesto storico e culturale contemporaneo agli episodi evangelici. racconti storici e leggende. le fonti documentali. l area geografica mediterranea e mediorientale. MUSICA: melodie mediorientali; strumenti musicali ebraici La Bibbia e i testi sacri delle altre religioni. Ricava informazioni su Gesù dalla lettura dei documenti. Individua le principali caratteristiche di ciascun evangelista.

5 PERIODO: QUARTO BIMESTRE (APRILE/MAGGIO) UA 4: IL SENTIERO DELLA CHIESA INDICATORE: I VALORI ETICI E RELIGIOSI 1 Scoprire la Chiesa come Corpo di Cristo 2 Cogliere nella vita e nelle opere di alcuni personaggi contemporanei l attenzione e l amore per il prossimo 3 Individuare i tratti della Chiesa e della sua missione 1.a Pietro: uomo nuovo dello Spirito. 1.b Paolo: Apostolo delle genti. 2.a Le prime Chiese. 3.a Analisi di alcuni documenti storici. 3.b Lettura degli atti degli apostoli. 3.c Conversazioni guidate per comprendere il messaggio. analisi di fonti e documenti. uso della carta geografica. ARTE E IMMAGINE: l arte cristiana dei secoli. CITTADINANZA E COSTITUZIONE: la libertà di culto I valori cristiani nelle prime comunità. Rintraccia nella simbologia iconica i segni delle prime comunità cristiana.

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