MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÁ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI SALERNO PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO

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1 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it Prot. n. Nocra Suprior, Ai Prof. Di Sostgno tramit la FS M.Vicidomini Sul sito wb MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÁ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI SALERNO PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO Cognom Nom Codic fiscal Solo pr la scuola scondaria di I grado: PEI diffrnziato SI NO Istituzion scolastica Indirizzo rcapiti tlfonici Anno scolastico Class/szion GRUPPO LAVORO HANDICAP OPERATIVO GLHO (pr il singolo caso) Dirignt scolastico Cognom nom Gruppo Docnt/Consiglio di class Cognom nom Docnt di Ecc. Gnitori Cognom nom Rifrimnti tlfonici Rsponsabil ASL/NPI (o suo dlgato) Cognom nom Rifrimnti tlfonici Altr figur Assistnt pr l autonomia/oprator pr l intgrazion, Assistnt social dl Comun, Tcnico tiflologo, Intrprt LIS, Oprator psicopdagogico 1/12

2 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it Cognom nom Figura Ent di appartnnza Il GLHO nomina al suo intrno un insgnant rfrnt ch costituisca il punto di rifrimnto organizzativo garantisca la continuità: - nl rapporto con famigli altri srvizi - nl coordinamnto dll attività - nlla tnuta dlla documntazion PER L ANNO SCOLASTICO IN CORSO: Prsonal socio-sanitario di rifrimnto ( pubblici privati ) Nuropsichiatra Psicologo Trapista riabilitazion Assistnt social Altro IL PRESENTE PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO E STATO ELABORATO E CONDIVISO DAI SEGUENTI SOGGETTI: COGNOME E NOME FIRMA DOCENTI GENITORI OPERATORI ASL OPERATORI ENTE LOCALE ALTRE FIGURE (SPECIFICARE) DIRIGENTE DELLA SCUOLA DATA ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA GRUPPO CLASSE dscrizion dlla class: numro di alunni total, n. alunni crtificati con disabilità, altr problmatich (alunni con DSA o difficoltà particolari...), altri lmnti di complssità 2/12

3 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it Laboratori: spcificar quali, con ch frqunza a chi sono rivolti. Si ricorda ch non è possibil attivar laboratori pr soli alunni con disabilità Altri progtti ORARIO DELLA CLASSE Vanno indicat anch l vntuali contmporanità di docnti curricolari, di docnti di sostgno, dgli assistnti ad prsonam or Lundì Martdì Mrcoldì Giovdì Vnrdì Sabato ORARIO SCOLASTICO DELL 'ALUNNO/A Pr ogni attività va sgnalato com si concrtizza il PEI utilizzando l voci sotto lncat insrndol nll casll or Lundì Martdì Mrcoldì Giovdì Vnrdì Sabato 3/12

4 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it GLI INTERVENTI SI CONCRETIZZANO: A. In class A 1- Con attività individuali spcifich A 2 -Con attività principalmnt individuali ma raccordandosi con la class A 3- Con attività condott a coppi A 4- Con attività in piccolo gruppo (fino a 5 alunni) A 5- Con attività in gruppo (più di 5 alunni) A 6 -Sgundo la mtodologia adottata pr l intra class B. Fuori dalla class B 1 -Con attività individuali spcifich B 2- Con attività principalmnt individuali ma raccordandosi con la class B 3- Con attività condott a coppi B 4- Con attività in piccolo gruppo (fino a 5 alunni) B 5 -Con attività in gruppo (più di 5 alunni) B 6- Sgundo la mtodologia adottata pr l intra class Riportar l sigl nll orario dll alunno RISORSE E VINCOLI RISORSE: sono qull dll alunno/a dll ambint, sono uman (capacità, comptnz, il nostro sapr far) matriali ( strumnti, ambint, trapi). organizzativ (organizzazion scolastica, tmpi dgli intrvnti ) Elncarl in modo dttagliato INTERESSI: è ciò ch all alunno/a piac ch può ssr utilizzato com stimolo o gratificazion pr gli apprndimnti: Elncarli in modo dttagliato BARRIERE: sono qull dll ambint sia sociali ch matriali organizzativ (prson, organizzazion dl lavoro, spazi, barrir architttonich, barrir culturali, tcnologich, trapi). Elncarl in modo dttagliato COMPORTAMENTI PROBLEMATICI Rilvar d lncar i comportamnti problmatici manifstati dall alunno/a INTERVENTI RIABILITATIVI ED EDUCATIVI ANNUALI Intrvnti riabilitativi in orario scolastico (con uscita dalla scuola pr rcarsi c/o struttur spcialistich) Tipo di intrvnto: (mdico spcialistico, nuropsichiatrico, psicologico, logopdico, psicomotorio, altro) Oprator di rifrimnto: Modalità Tmpi: Mtodologia di raccordo: Intrvnti riabilitativi in orario xtra-scolastico Tipo di intrvnto: (mdico spcialistico, nuropsichiatrico, psicologico, logopdico, psicomotorio, altro) Oprator di rifrimnto: Tmpi: Modalità: Mtodologia di raccordo: Intrvnti ducativi trritoriali Tipo di intrvnto: 4/12

5 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it Opratori di rifrimnto: Tmpi: Modalità: Mtodologia di raccordo: Allgar sintsi di Progtti attuati (finalità, attività, modalità tmpi di svolgimnto, critri strumnti di vrifica valutazion, modalità di documntazion pr la trasfribilità..) VALUTAZIONE DEL PERCORSO DIDATTICO-EDUCATIVO PERIODO La VERIFICA/VALUTAZIONE è grarchica: 1. valutazion dll stratgi: hanno funzionato? Dvono ssr cambiat/modificat? 2. valutazion dll appropriatzza dgli obittivi ch ci siamo posti a brv trmin 3. valutazion dll appropriatzza dgli obittivi ch ci siamo posti a mdio trmin 4. valutazion dll appropriatzza dgli obittivi ch ci siamo posti a lungo trmin Si riprndono gli obittivi indicati prcdntmnt si valutano com sopra; il documnto di valutazion può ssr lo stsso ch vin utilizzato pr gli altri alunni con aggiunt/approfondimnti. Va comunqu sprssa una valutazion dcimal. EDUCATIVO DIDATTICI PERSEGUITI OSSERVAZIONI ALLEGATI INCONTRI CONGIUNTI DI VERIFICA E PROGRAMMAZIONE INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA Data nomi partcipanti Not salinti Dcisioni assunt 5/12

6 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it INCONTRI CON OPERATORI SOCIO-SANITARI Data nomi partcipanti Not salinti Dcisioni assunt PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO AREA SOCIO-AFFETTIVA- RELAZIONALE SITUAZIONE DI PARTENZA (PROFILO) Dalla diagnosi funzional, dall incontro congiunto con opratori famiglia dall ossrvazion* PREVEDIBILI LIVELLI DI SVILUPPO lungo trmin PDF mdio trmin brv trmi n STRATEGIE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI Rapporto con: Compagni Insgnanti Adulti in gnr Prczion di sé Modalità di razion a: Prson nuov Situazioni nuov Frustrazioni Difficoltà Gratificazion Costrizion Modalità di comunicazion Altro (spcificar) BREVE TERMINE = MAX QUALCHE MESE MEDIO TERMIN E = ENTRO UN ANNO SCOLASTICO LUNGO TERMINE = Più ANNI SCOLASTICI 6/12

7 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it AREA SENSO- PERCETTIVA- MOTORIA SITUAZIONE DI PARTENZA Dalla diagnosi funzional, dall incontro congiunto con opratori famiglia dall ossrvazion* PREVEDIBILI LIVELLI DI SVILUPPO lungo trmin mdio trmin brv trmi n STRATEGIE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI Motricità global Motricità fin Schma corporo Funzion visiva Prczion uditiva Prczion tattil Altro (spcificar) 7/12

8 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it AREA DELLA AUTONOMIA SITUAZIONE DI PARTENZA Dalla diagnosi funzional, dall incontro congiunto con opratori famiglia dall ossrvazion* PREVEDIBILI LIVELLI DI SVILUPPO lungo trmin mdio trmin brv trmin STRATEGIE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI Autonomia prsonal Igin Abbigliamnto Controllo sfintrico Spostamnti Riconoscimnto di pricoli Organizzazion risptto al compito Autonomia social Orintamnto a scuola fuori Lttura dll orologio gstion di sé risptto al tmpo Uso dl tlfono Portar a trmin gli incarichi 8/12

9 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it AREA COGNITIVA SITUAZIONE DI PARTENZA Dalla diagnosi funzional, dall incontro congiunto con opratori famiglia dall ossrvazion* PREVEDIBILI LIVELLI DI SVILUPPO lungo trmin mdio trmin brv trmin STRATEGIE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI Mmoria Attnzion Livllo di sviluppo cognitivo Stratgi di apprndimnto Uso intgrato di comptnz divrs Altro (spcificar) 9/12

10 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it AREA COMUNICATIVO - LINGUISTICA SITUAZIONE DI PARTENZA Dalla diagnosi funzional, dall incontro congiunto con opratori famiglia dall ossrvazion* PREVEDIBILI LIVELLI DI SVILUPPO lungo trmin mdio trmin brv trmin STRATEGIE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI Mzzi privilgiati Gstual mimico Mimico faccial Vrbali Grafico-pittorico Contnuti prvalnti Modalità di intrazion Comprnsion dl linguaggio Parol, frasi, priodi, racconti di varia complssità. in divrsi contsti Produzion vrbal Sviluppo fonologico (dislali) Patrimonio lssical Struttura sintattica narrativa Uso comunicativo dl linguaggio vrbal Comptnz in situazioni divrs 10/12

11 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it AREA DELL APPRENDIMENTO (obittivi trasvrsali) SITUAZIONE DI PARTENZA Dalla diagnosi funzional, dall incontro congiunto con opratori famiglia dall ossrvazion* PREVEDIBILI LIVELLI DI SVILUPPO lungo trmin mdio trmin brv trmin STRATEGIE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI Comptnz linguistich Comprnsion (consgn, informazioni.) Produzion (comunicazion di bisogni, costruzion frasi, rsoconto di sprinz, spigazioni..) Lttura (livlli raggiunti) Scrittura (livlli raggiunti) Comptnz matmatich quantificazion numri oprazioni misura gomtria ossrvazioni ragionamnti Comptnz gnrali Lttura produzion di immagini Acquisizion, ritnzion organizzazion dll informazioni Abilità organizzativ manuali 11/12

12 Distrtto Scolastico N 53 Nocra Infrior (SA) SCUOLA MEDIA STATALE Frsa- Pascoli Vial Europa ~ NOCERA SUPERIORE (SA) Tl fax: C.F.: Cod: Mcc.: SAMM28800N samm28800n@istruzion.it PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE SPECIFICA Disciplina Obittivi gnrali Pr la class Pr l alunno Stratgi pr il raggiungimnto (smplificazioni, riduzioni, strumnti, tmpi divrsificati, ausili cc.) Raccordi con l attività dlla class Con chi Il Dirignt Scolastico Prof. Michl Cirino 12/12