Alla cortese attenzione Dirigente scolastico Dott. Annamaria Fogliarini ISTITUTO COMPRENSIVo di Taggia

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Maddalena Ceccarelli
7 anni fa
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1 Protocollo n Alla cortese attenzione Dirigente scolastico Dott. Annamaria Fogliarini ISTITUTO COMPRENSIVo di Taggia Gent.mo dirigente, in base a quanto è emerso dai piacevoli colloqui preliminari con la M. Renata Rambaldi, con la presente sono a formalizzare la mia offerta per un laboratorio di formazione insegnanti (scuola Materna e Primaria) di sole n. 8 ore. Il laboratorio, in linea generale, su vostra richiesta potrà svolgere principalmente queste tre funzioni: 1. portare alla conoscenza degli insegnanti l evoluzione delle metodologie e le basi scientifiche con cui affrontiamo la progettazione e l esecuzione pratica del lavoro con i bambini tramite il mezzo sonoro espressivo e motorio; 2. far conoscere la nostra metodologia ed i nostri laboratori musico-motori-espressivi sia a maestre che non hanno mai avuto l opportunità di lavorare con la nostra Area Il Giardino Sonoro, sia a maestre che hanno già sperimentato i nostri progetti scolastici e vogliono approfondirne alcuni contenuti. 3. Portare a conoscenza del maggior numero di Dirigenti e Insegnanti le nuove metodologie in campo musico-pedagogico e aggiornare e confrontarsi in merito alle sfide pedagogiche e sociali che si imporranno in ambito scolastico europeo è una delle mission che ci impone l Europa. La nostra partecipazione come membri attivi del Forum Nazionale sull Educazione Musicale Italiano, in protocollo d intesa con il MIUR, ci rende anche maggiormente responsabili e allo stesso tempo informati nel merito delle disposizioni e indicazioni ministeriali sul tema. Il percorso è anche pensato per fornire un sostegno ed un rinforzo al lavoro che le singole maestre partecipanti dovranno sostenere nell ambito della programmazione annuale delle diverse età evolutive e soprattutto per contribuire ad un percorso di approfondimento di alcuni concetti di base sull educazione musicale in Italia e in Europa. Per questo il percorso formativo, all interno di qualsiasi monte ore proposto, sarà suddiviso in due diversi momenti formativi: il primo dedicato all apprendimento esperienziale di ogni partecipante, il secondo dedicato alla parte teorica e all approfondimento dei temi trattati.

2 Il laboratorio avrà la particolarità di seguire una linea metodologica che afferisce alla pratica Orff-Schulwerk, in seguito descritta brevemente. L'Orff Schulwerk si presenta come una linea pedagogica, una forma mentis. L'Orff Schulwerk privilegia e incentiva tutti gli aspetti e le prassi esplorative e rielaborative, quali la spontaneità, la creatività e la fantasia attraverso attività didattico-educativo-musicali che vanno dal gioco, alla libera esplorazione, all improvvisazione strutturata, alla composizione. Questa attenzione all espressione e alla persona facilita lo sviluppo della motivazione e crea un clima di fiducia all interno del quale sviluppare il proprio linguaggio. Il fare musica insieme diventa così incontro con l altro, condivisione, strumento di promozione della qualità della relazione nel gruppo. "Alla musica ci si accosta facendo musica e non cominciando con l'imparare le note". Gli obiettivi principali mirano dunque a familiarizzare con i fondamentali contenuti musicali attraverso: Movimento giochi di movimento; danze strutturate; movimento creativo; body percussion Voce voce informale (timbro, onomatopee); voce parlata (filastrocche, testi, chants); voce cantata (melodie, canti); connessioni vocemovimento; voce come strumento di alfabetizzazione (pattern tonali e ritmici) Uso degli strumenti sonorizzazioni e giochi sul timbro; ostinati ritmico-melodici; integrazioni di movimento, voce e azione strumentale. Forme integrate di diversi linguaggi musica, danza, arti figurative, teatro-musica,... Questi ultimi saranno i contenuti musicali affrontati durante il laboratorio di formazione.

3 Il laboratorio avrà la particolarità di seguire una linea metodologica che per i più piccoli si rifà alle più importanti e recenti ricerche scientifiche in tale campo musico-pedagogico sfruttando anche la metodologia della Dott. Beth Bolton, rettore della Facoltà Music Therapy & Music Education della Temple University di Phialdelphia e direttrice della Fondazione Early Childood Music, che in Italia chiamiamo Musica in Culla, mentre per i ragazzi della Scuola Primaria afferisce a diverse tecniche di lavoro che principalmente possiamo riassumere nella Scuola e nella Didattica dell ORFF-Schulwerk che stiamo sviluppando in Italia in accordo con l O.S.I., la Associazione Orff Schulwerk Italiano di cui siamo membri. I nostri operatori specializzati hanno infatti integrato i loro studi musicali e le loro competenze pedagogico-musicali frequentando la Scuola Orff Italiana. Ogni anno infatti progettiamo e realizziamo laboratori scolastici per le diverse età evolutive con musiche, materiali, attività, strumenti originali che siano adatti a portare in forma ludica e musico-motorio-espressiva la musica a scuola. Il sottoscritto, da oltre un decennio operatore di queste metodologie, dall anno 2005 è stato ufficialmente invitato dalla Temple University di Philadelphia, nella persona della Dott. Beth Bolton, a collaborare con l Università americana svolgendo opera di ricerca scientifica sull apprendimento dei neonati e semidivezzi italiani e dal 2009 svolge anche attività come Formatore in Seminari di studio e Corsi residenziali della Scuola Orff Italiana. Dal luglio 2013 è membro stabile del Comitato Scientifico Internazionale che sovraintende a queste metodologie e dal settembre 2013 è membro del Forum per l Educazione Musicale Scolastica Italiana accreditato presso il MIUR. In caso di certificazione delle ore per il Ministero bisognerà seguire una procedura e la fatturazione elettronica, a seconda del tipo di formazione, sarà fatta o dal nostro ufficio della Cooperativa di Savona Progetto Città oppure direttamente dalla Scuola Orff Nazionale con sede a Roma. Stabiliremo il tutto al momento dell incarico e della fatturazione in base alle indicazioni del Ministero con cui siamo in contatto tramite il Forum. N.B. Si potranno formare dei gruppi di insegnanti dalle 10 alle 24 unità. Per gruppi maggiori di 24 persone è meglio programmare due diversi interventi di 8 ore in modo che si possa lavorare maggiormente sugli insegnanti e seguire il loro lavoro nel gruppo.

4 PROPOSTA ECONOMICA per la FORMAZIONE Il preventivo, partendo dal costo orario minimo suggerito dal tariffario nazionale di Euro 80,00/ora lordi (comunemente adottata dai formatori del circuito pedagogico musicale, musicale, relazionale, ecc ) viene invece ridotto sulla base dei nostri accordi ad EURO 60,00 per ogni persona partecipante, per l intero percorso di 8 ore. Il costo comprende le spese di viaggio e l IVA (oppure la ritenuta di acconto compresa in caso di prestazione occasionale). In merito alla formazione dei gruppi : - ogni gruppo avrà a disposizione una giornata di lavoro; - non si possono accettare incarichi per meno di 10 aderenti; - al raggiungimento delle 25 persone aderenti al gruppo di lavoro sarebbe opportuno prevedere due gruppi di lavoro distinti, evidenziando quindi due sabati diversi di lavoro. I prezzi oltre all IVA o alla ritenuta di acconto, sono comprensivi : - dei materiali, delle attrezzature e degli strumenti tecnici e musicali che si renderanno necessari allo svolgimento del laboratorio; - del viaggio auto A/R - dell assicurazione personale del conduttore del gruppo; - degli appunti del percorso e del materiale musicale che verrà consegnato a fine corso alla Direzione in modo informatico (pennetta o appunti digitali su p.c.); - delle ore necessarie allo studio ed alla programmazione dei percorsi. Proposta di calendario: Saranno concordate le date necessarie a svolgere il lavoro prenotato (uno o più sabati a seconda del numero di gruppi aderenti) a partire dal mese di febbraio o marzo Si consiglia di partecipare alla formazione con vestiti comodi e scarpe da ginnastica che permettano un buon uso del corpo e libertà di movimento. E necessario svolgere il percorso in palestra o in locale idoneo al movimento.

5 Si allega il curriculum del conduttore A disposizione per qualsiasi chiarimento e ringraziando per la considerazione accordataci inviamo i nostri migliori saluti. Savona, 20 ottobre Progetto Città Società Cooperativa Sociale - ONLUS Area Musicale Il Giardino Sonoro Prof. Claudio Massola CLAUDIO MASSOLA claudio.massola63@gmail.com mobile: 333/ skype:claudio

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