Ai colleghi di lettere e dell integrazione

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1 Serravalle Comunicazione n. 2 Biblioteca Ai colleghi di lettere e dell integrazione Vi forniamo l elenco di tutti i libri della casa editrice Erickson relativi alla didattica e all integrazione che sono catalogati in biblioteca e disponibili per la consultazione.. ELENCO ERICKSON CLASSIFICAZIONE DEWEY DA 150 A 158 PSICOLOGIA AAVV Attenzione e metacognizione Come migliorare la concentrazione della classe Di Pietro Mario L ABC delle emie emozioni Corso di alfabetizzazione socio-affettiva 152 Cornoldi C. Caponi B. Memoria e Metacognizione Attività didattiche per imparare a ricordare Malin T. Processi cognitivi Attenzione, percezione, memoria e pensiero Malin T. Processi cognitivi Attenzione, percezione, memoria e pensiero De Bono E. Una bella mente Rendersi attraenti con il pensiero creativo Sharan Y.Sharan S. Gli alunni fanno ricerca L in gruppi cooperativi Sharon Y. Sharan S. Gli alunni fanno ricerca L in gruppi cooperativi Sharan Y. Sharan S. Gli alunni fanno ricerca L in gruppi cooperativi Stenberg R. J. Swerling L. S. Le tre intelligenze Come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche Stenberg R. J.Swerling L. S. Le tre intelligenze Come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche Tressoldi P. E. e Vio C. Diagnosi dei disturbi Dalla segnalazione alla diagnosi funzionale dell scolastico Mario Di Pietro L educazione razionale-emotiva Per la prevenzione e il superamento del disagio psicologico dei bambini Fontana D. Manuale di psicologia per gli insegnanti Bandura A. Il senso di auto efficacia Aspettative su di sé e azione Bandura A. Il senso di auto efficacia Aspettative su di sé e azione Di Pietro M. L educazione razionale-emotiva Per la prevenzione e il superamento del disagio psicologico dei bambini Greenberger D. e Padesky C.A. Penso, dunque mi sento meglio Esercizi cognitivi per problemi di ansia, depressione, colpa, vergogna e rabbia Roderts R. Di Pietro M. Positiva-mente Laboratorio per sviluppare il pensiero razionale-emotivo Maiolo G. Adolescenze spinose Come comunicare senza fare (e farsi) del male Inama Lia Liberarsi dal troppo amore Per le donne che vogliono uscire da una dipendenza affettiva Di Pietro M. Rampazzo L. Lo stress dell insegnante Strategie di gestione attiva 159 Edelmann R. J. Conflitti interpersonali nel lavoro Analizzarli e risolverli senza aggressività né 159 passività Fontana David Gestire bene il tempo di lavoro Strategie di time management 159 1

2 CLASSIFICAZIONE DEWEY EDUCAZIONE: ORGANIZZAZIONE - EDUCAZIONE SPECIALE AUTORE TITOLO SOTTOTILO CODICE Mariani U. E Schiralli R. Costruire il benessere in classe Attività di educazione alle competenze affettive e relazionali Masoni V. M. La mediazione creativa a L arte di risolvere i problemi tra insegnante e scuola alunno Del Re G. e Bazzo G. Educazione sessuale e relazionale-affettiva Kelley M. L. Comunicazioni scuola-famiglia Come coinvolgere i genitori nella gestione dei 371 problemi educativi Armstrong T. Pianificare e fare ricerche Progetto, strumenti e presentazione Calvani A. e Rotta M. Comunicazione e Didattica costruttivistica in rete in Internet Calvani A. e Rotta M. Fare formazione in Internet Manuale di didattica online Cornoldi C. De Beni R. Imparare a studiare Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio Cornoldi C. De Beni R. Imparare a studiare 2 Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio Friend M. e Cook L. Interazioni Tecniche di collaborazione tra insegnanti, specialisti e dirigenti nella scuola Friso G., Rizzato R., Moè A., Empowerment cognitivo e Attività metacognitive per gli insegnanti e gli alunni Pazzaglia F. prevenzione dell insuccesso Ianes D. Metacognizione e Spunti teorici e applicativi insegnamento De Beni R., Cornoldi C., Carretti Nuova guida alla Introduzione teorica generale al programma. Le B., Meneghetti C. comprensione del testo Vol.1 prove criteriali livello A e B De Beni R., Cornoldi C., Caponi Nuova guida alla Attività di avvio B., Gasparetto R. comprensione del testo Vol.2 De Beni R., Cornoldi C., Vocetti Nuova guida alla Livello A: attività per alunni dagli 8 ai 12 anni C. comprensione del testo Vol.3 De Beni R., Cornoldi C., Vocetti Nuova guida alla Livello B: attività per alunni dai 12 ai 15 anni C. comprensione del testo Vol.4 Mariani U. e Schiralli R. Costruire il benessere Attività di educazione alle competenze affettive e personale in classe relazionali Piazza V. L insegnante di sostegno Motivazioni e competenze per il lavoro di rete Scataglini C. Fiabe e racconti per imparare Percorsi in gruppi cooperativi e schede per attività individualizzate Sharpe D., Muller S. Abilità di studio. Livello 2 Programma per la scuola media Sharpe D., Muller S. Abilità di studio. Livello 2 Programma per la scuola media Polito M. Attivare le risorse del gruppo Nuove strategie per l reciproco e la classe crescita personale Bush T. Manuale di management scolastico Capurso M. Relazioni educative e Modelli e strumenti per una didattica significativa Celi F., Ianes D. Imparo a usare il telefono + Catalogo schede Cohen E. G. Organizzare i gruppi Ruoli, funzioni, attività (Presentazione di Chiari G.) cooperativi Cohen E. G. Organizzare i gruppi Ruoli, funzioni, attività. (Presentazione di Chiari G.) cooperativi Czerwinsky Domenis L. Un errore utile Trasformare gli sbagli in opportunità di Ferraboschi L., Meini N. Imparo a compilare i moduli Hough M. Abilità di counseling Manuale per la prima formazione Topping K. Tutoring L insegnamento reciproco tra compagni Tuffanelli L. e Ianes D. Formare una testa ben fatta Edgar Morin entra in classe: giochi di ruolo e didattica per problemi Farello P. e Bianchi F. Progetto di vita e orientamento Attività psicoeducative per alunni dagli 8 ai 15 anni

3 Blank M. e Marquis A. Le spiegazioni verbali nelle 80 esempi di dialoghi significativi attività di sostegno De Meo T., Vio C., Maschietto Intervento cognitivo nei Schede per il trattamento D. disturbi autistici e di Asperger Gardner J., Murphy J., Programmazione educativa Per l alunno handicappato grave Crawford N. individualizzata Ianes D., Celi F. Nuova guida al Piano educativo Diagnosi, profilo dinamico funzionale, obiettivi e individualizzato attività didattiche Ianes D., Celi F. Nuova guida al Piano educativo Diagnosi, profilo dinamico funzionale, obiettivi e individualizzato attività didattiche Ianes D. e Cramerotti S. Il Piano educativo Progetto di vita 8 edizione individualizzato Jordan R. e Powell S. Autismo e intervento Comunicazione, emotività e pensiero educativo Kent-Udolf L., Sherman E. R. Il linguaggio funzionale Esercizi di interazione verbale per l alunno handicappato Kirby E. A., Grimley L. K. Disturbi dell attenzione e Guida per psicologi e insegnanti iperattività Pratelli M. Disgrafia Recupero delle difficoltà grafo-motorie Sharp S. e Smith K. Bulli e prepotenti nella scuola Prevenzione e tecniche educative Sharp S. e Smith K. Bulli e prepotenti nella scuola Prevenzione e tecniche educative Sharp S. e Smith K. Bulli e prepotenti nella scuola Prevenzione e tecniche educative Snell M., Ianes D. La lettura funzionale Per l alunno handicappato Snell M., Ianes D. La lettura funzionale Per l alunno handicappato (con quaderno di lavoro) Vio C., Tressoldi P. E. Il trattamento dei disturbi dell scolastico Ianes D. La valutazione iniziale delle Schede operative per l insegnante abilità nell handicappato Pavone M. Valutare gli alunni in situazione Aspetti formali e individualizzazione di handicap Friso G., Tassan Solet L. Orientamento scolastico Percorso formativo per gli alunni in difficoltà professionale Antonietti A. e Colombo B. Educare alla visualizzazione Training immaginativo-spaziale per soggetti con ritardo mentale Ashman A.F., Conway R. N. F. Guida alla didattica Per le difficoltà di metacognitiva Barnes D., Burgdorf A., Wenck cognitivo Manuale per l insegnante e schede per l alunno L. S. Livello 1 Barnes D., Burgdorf A., Wenck cognitivo Manuale per l insegnante e schede per l alunno S. Livello 2 Canevaro A. e Ianes D. Buone prassi di integrazione 20 realizzazioni efficaci scolastica Dixon H. L educazione sessuale dell handicappato Hanson M. Guida pratica per Attività ed esercizi di sviluppo nelle aree: grossomotorie, l insegnamento al bambino down fini-motorie, sociali, di autonomia, linguaggio espressivo e ricettivo Ianes D. La speciale normalità Strategie di integrazione e inclusione per le disabilità e i Bisogni Educativi Speciali Ianes D. Ritardo mentale e Teorie e ricerche su autoregolazione, apprendimenti complessi metacognizione e generalizzazione De La Garanderie A. I mezzi dell e il Attenzione-Riflessione-Memoria dialogo con l alunno Kirby E. e Grimley L. Disturbi dell attenzione e Guida per psicologi e insegnanti iperattività Knill C. Contatto corporeo e La stimolazione fisica per lo sviluppo relazionale comunicazione della persona con handicap Scataglini C. Fiabe e racconti per imparare Percorsi in gruppi cooperativi e schede per attività individualizzate Stainback W., Stainback S. La gestione avanzata dell integrazione scolastica Nuove reti organizzative per il sostegno 3

4 Cornoldi C., Gardinale M., Masi Impulsività e autocontrollo Interventi e tecniche metacognitive A., Pettenò L. McCombs B.L., Pope J. E. Come motivare gli alunni Strategie cognitive e relazionali difficili McCombs B.L., Pope J. E. Come motivare gli alunni Strategie cognitive e relazionali difficili McCombs B. L., Pope J. E. Come motivare gli alunni Strategie cognitive e relazionali difficili Cornoldi C., Gardinale M., Impulsività e autocontrollo Interventi e tecniche metacognitive CLASSIFICAZIONE DEWEY 372 EUCAZIONE ELEMENTARE (DIDATTICA SEMPLIFICATA)TECNICHE DI SCRITTURA Balzaretti C. Laboratorio poesia Officina di scrittura creativa De Beni R., Pazzaglia F. Lettura e metacognizione Attività didattiche per la comprensione del testo Ferraboschi L., Meini N. Strategie semplici di lettura Esercizi guida per la comprensione del testo Ferraboschi L., Meini N. Strategie semplici di lettura Esercizi guida per la comprensione del testo Friso G., Molin A., Poli S. Difficoltà di lettura nella scuola media (introduzione e supervisione di Cornoldi C.) Percorsi e materiali di recupero per le abilità di decodifica Bianchi F., Farello P. Lavorare sul fumetto Unità didattiche e schede operative Campbell J. Attività artistiche in gruppo Disegno, pittura, collage, scultura Warren B. Arteterapia In educazione e riabilitazione Boschi F., Bigozzi L., Falaschi E. Lessico e ortografia Grammatiche infantili, arricchimento del vocabolario, contestualizzazione Boschi F., Bigozzi L., Falaschi E. Lessico e ortografia Grammatiche infantili, arricchimento del vocabolario, contestualizzazione Coultas J. Swalm J. Costruire testi efficaci livello 1 Progettazione, stesura, revisione Coultas J. Swalm J. Costruire testi efficaci livello 3 Progettazione, stesura, revisione Dynes R. Scrittura creativa in gruppo Dynes R. Scrittura creativa Dynes R. Scrittura creativa Farello P. e Bianchi F. Laboratorio dell autobiografia Ricordi e progetto di sé Ferraboschi L., Meini N. Recupero in ortografia Esercizi per il controllo consapevole dell errore Ferraboschi L., Meini N. Produzione del testo scritto Tecniche di facilitazione e esercizi guida per la stesura di testi Livello1 Ferraboschi L., Meini N. Produzione del testo scritto Tecniche di facilitazione e esercizi guida per la stesura di testi Livello 2 Giustini A. Narrativa facile Semplificazione e adattamento di testi narrativi Robbins D. L. Esercizi di analisi del testo Lettura e comprensione del significato Livello Scataglini C. e Giustini A. Storia facile Unità didattiche semplificate per la scuola elementare e media Comprensione del testo. Fatti Comprensione del testo. Contesto Comprensione del testo. Idea principale Comprensione del testo. Sequenza Comprensione del testo. Conclusioni Malagoli M. Laboratorio EURO Programma per l insegnamento dell uso dell euro ad alunni con difficoltà De Beni R., Zamperlin C., Benvenuti M., Vocetti C. Imparare a studiare la geografia Abilità metacognitive per comprendere e ricordare 4

5 CLASSIFICAZIONE DEWEY STORIA- GEOGRAFIA geografia livello 1 +schede geografia livello 2+ schede geografia livello 2+ schede geografia livello 2+ schede De Beni R., Zamperlin C. Imparare a studiare la geografia Abilità metacognitive per comprendere e ricordare De Beni R., Zamperlin C. Guida allo studio del testo di Strategie metacognitive per comprendere e storia ricordare Scataglini C. Geografia facile Unità didattiche semplificate per la scuola elementare e media Scataglini C. Esercitarsi in storia Giochi e attività di ricerca e di problem solving per consolidare gli apprendimenti disciplinari CLASSIFICAZIONE DEWEY 372, 613 MATEMATICA SCIENZE Programma individualizzato di Numeri fino a 100. Addizione e sottrazione + Matematica Vol.1 Materiali per l alunno Programma individualizzato di Numeri fino a Addizione e sottrazione con 2 Matematica Vol.2 e 3 cifre + Materiali. Programma individualizzato di Numeri fino a Addizione e sottrazione con 2 Matematica Vol.2 e 3 cifre + Materiali Programma individualizzato di Addizione e sottrazione con il cambio. Matematica Vol.3 Moltiplicazione e divisione A +Materiali Programma individualizzato di Numeri fino a Moltiplicazione e divisione Matematica Vol.4 B + Materiali per l alunno Programma individualizzato di Operazioni con decimali. Frazioni A + Materiali Matematica Vol.5 per l alunno Bortolato C. Comprendere il testo dei Esercizi di analisi semantica in aritmetica problemi Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo della Geometria L orientamento spaziale: posizioni e spostamento Vol.1 nel piano. Avvio allo studio delle linee Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo della Geometria I primi passi nel mondo delle figure geometriche: Vol.2 le rette nel piano, l angolo Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo della Geometria Poligoni e non poligoni. Costruzione di figure Vol.3 geometriche. Utilizzo di software dinamici Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo dei numeri e delle I numeri fino a 100 operazioni Vol.1 Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo dei numeri e delle Addizione e sottrazione operazioni Vol.2 Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo dei numeri e delle I numeri oltre 100. Moltiplicazione e divisione operazioni Vol.3 Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo dei numeri e delle Problemi di numeri. Multipli, divisori, numeri operazioni Vol.4 primi. Storia dei numeri Colombo Bozzolo C. e Costa A. Nel mondo dei numeri e delle Frazioni. Numeri decimali operazioni Vol.5 Cornoldi C., Caponi B., Falco Matematica e metacognizione Atteggiamenti metacognitivi e processi di G. controllo Lucangeli D., De Candia C. e L intelligenza numerica Vol.3 Abilità cognitive e metacognitive della conoscenza Poli S. numerica dagli 8 agli 11 anni Lucangeli D., Tressoldi P. E., Cendron M. SPM Test delle abilità di soluzione dei problemi matematici Lucangeli D., Tressoldi P. E., Fiore C. ABCA Test delle abilità di calcolo aritmetico 5

6 Lucangeli D., Poli S. e Molin A. L intelligenza numerica Vol.1 Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dai 3 ai 6 anni Lucangeli D., Polis S. e Molin L intelligenza numerica Vol.2 Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione A. della conoscenza numerica dai 3 ai 6 anni Medeghini R., Quaresmini D. Frazioni in pratica Sartore Dan A. I disegni periodici in geometria Applicazioni didattiche del metodo di Escher Thyer D. Esercizi di arricchimento di Per scuole medie e superiori Addizione e sottrazione Vol.2 70 giochi e attività pratiche per ogni livello di Moltiplicazione e divisione Vol.3 48 giochi e attività pratiche per ogni livello di Moltiplicazione e divisione Vol.3 48 giochi e attività pratiche per ogni livello di Geometria Vol.4 41 giochi e attività pratiche per ogni livello di Frazioni e numeri decimali Vol.5 45 giochi e attività pratiche per ogni livello di Misure Vol.6 70 giochi e attività pratiche per ogni livello di + schede Celi F., Ianes D. Imparo a usare il denaro Un programma di insegnamento per alunni con difficoltà di Celi F., Ianes D. Imparo a leggere l orologio Lattyak J., Dedrick S. Conoscere il tempo Il giorno, la settimana, i mesi, le stagioni, gli anni Lucangeli D., iannelli M., Laboratorio logica Un percorso per il primo ciclo della scuola Franceschini E. elementare Scataglini C. e Giustini A. Scienze facili Unità didattiche semplificate per la scuola elementare e media Lamb H., May K. H. Scienze Livello 1 Lamb H., May K. H. Scienze Livello 1 Lamb H., May K. H. Scienze Livello 2 Lamb H., May K. H. Scienze Livello 2 Lamb H., May K. H. Scienze Livello 3 Lamb H., May K. H. Scienze Livello 3 Scataglini C. Informatica facile Attività per imparare l essenziale di Word, Excel, PowerPoint, Paint, Internet e della posta elettronica Mariani U. Educazione alla salute nella scuola Costruzione del benessere e prevenzione del disagio CLASSIFICAZIONE DEWEY INGLESE - FRANCESE Scala E. Simple English culture Unità di sulla civiltà anglofona Scala E. e Losi L. Simple English Corso di inglese essenziale Scala E. e Losi L. Simple English Corso di inglese essenziale Scala E. Simple english practice Attività per consolidare l inglese essenziale 428 Scala E. Simple english practice Attività per consolidare l inglese essenziale 428 De Grandis C. Français facìle Corso di francese essenziale 441 CLASSIFICAZIONE DEWEY EDUCAZIONE MUSICALE Achenbach C. Il laboratorio delle attività musicali Suonare, vocalizzare e ascoltare Nella sezione insegnanti sono catalogati anche numerosi altri testi di case editrici diverse. Entro breve ve ne forniremo l elenco. 6