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2 Sommario 1 Aggiornamento del sito web Piano di trasferimento Social Network Siti accademici Formazione professionale in ambito medico sanitario Comunità di sviluppatori Sfruttamento e sostenibilità ELSE D 6.2 Pagina 2 di 10

3 1 Aggiornamento del sito web Il Progetto ELSE ha predisposto nelle sua logica disseminativa la realizzazione di apposito sito web finalizzato alla conoscenza e divulgazione del progetto attraverso il Web. Si è quindi provveduto alla realizzazione del sito optando per un contenitore di agevole navigazione, nel quale contenuti, riferimenti e contatti risultino immediatamente accessibili e fruibili. Il sito, di tipologia statica, si compone di pagine compilate in codice sorgente HTML5 collegate a fogli di stile CSS3. La sua architettura consta di un congruo numero di pagine, atte alla fruizione e divulgazione dei contenuti ad esso legati. La navigazione tra le pagine è assicurata dalla barra di navigazione orizzontale. Il sito web è accessibile all'indirizzo internet: L hosting è fornito da: CNR - Roma - Ufficio Infrastrutture di Elaborazione e di Comunicazione UIEC. Figura 1: La Home Page del sito La Home Page del sito (vedi Figura 1) è strutturata in modo da offrire all utente una presentazione sintetica ed efficace dei principali contenuti e servizi disponibili. Nello specifico, ELSE D 6.2 Pagina 3 di 10

4 si è scelto di strutturare la parte centrale della pagina in tre moduli (box), grazie ai quali è possibile evidenziare i punti salienti del progetto. Tali moduli sono dedicati a: box1 E-learning semantico per l ECM - Il progetto in sintesi: collocazione del progetto e delle sue attività nel quadro della formazione ECM del personale medico-sanitario; box2 - Risultati e deliverable I risultati del progetto: una breve introduzione per spiegare in cosa si traducono i risultati del progetto; box3 - Riferimenti e contatti - Un sintetico profilo e relativi contatti dei partner di riferimento. Il sito web è regolarmente aggiornato dal personale preposto a tale operazione onde consentire una corretta ed attenta fruizione dei contenuti e dei servizi offerti. Evidenziamo al riguardo il costante aggiornamento della sezione denominata "Risultati e deliverable" (vedi Figura 2) che fornisce una sintetica introduzione esplicativa in merito ai risultati del progetto e consente l'accesso in download alla documentazione di riferimento. Figura 2: Sezione del sito dedicata alla pubblicazione dei deliverable ELSE D 6.2 Pagina 4 di 10

5 2 Piano di trasferimento I risultati del progetto ELSE saranno disseminati su canali specifici e tra loro complementari. E in corso di stesura un articolo scientifico che descrive, dal punto di vista tecnico, come è stata sviluppata l integrazione tra il Learning Management System Moodle ed il sistema semantico ELSE. Tale articolo verrà presentato alla rivista TD Tecnologie Didattiche (http://www.itd.cnr.it/page.php?id=tdmagazine). E inoltre in programma la partecipazione per il prossimo anno (2015) al convegno MoodleMoot, annuale incontro a livello italiano dove utenti e sviluppatori di Moodle possono condividere le proprie esperienze e presentare gli sviluppi di questo software Open Source. Il Responsabile Scientifico del Progetto ELSE ha inoltre richiesto agli organizzatori del Forum ECM 2014, la possibilità di ottenere un breve spazio per presentare gli esisti del progetto. Il Progetto ELSE è stato inoltre promosso sul web mediante opportuna campagna divulgativa articolata attraverso i seguenti settori: - Social network - Siti accademici - Formazione professionale in ambito medico sanitario - Forum Moodle 2.1 SOCIAL NETWORK FACEBOOK La società SPES, è presente da anni sul social network attraverso pagine mirate che illustrano e divulgano le proprie attività promuovendone iniziative e progetti. Si è provveduto a creare opportuna visibilità e promozione al Progetto ELSE sulla pagina Facebook denominata "Corsi ECM - SPES" (vedi Figura 3), accessibile al link: https://it-it.facebook.com/pages/corsi-ecm-spes- Scpa/ , dedicata all'attività formativa e di ricerca che la società da anni svolge in ambito medico sanitario. Nel "Diario" della suddetta pagina è stato quindi pubblicato apposito box descrittivo relativo al progetto recante l'indirizzo internet del sito web di riferimento. ELSE D 6.2 Pagina 5 di 10

6 Figura 3: Pagina Facebook "Corsi ECM - SPES" LINKEDIN Parallelamente a Facebook è stata operata la stessa promozione attraverso il gruppo professionale che la società gestisce dal 2013 con 69 iscritti sul circuito Linkedin (vedi Figura 4), denominato "Corsi ECM - FAD SPES" (accessibile al link: Figura 4: Pagina Linkedin "Corsi ECM FAD SPES" Anche per detto gruppo è stato creato opportuno box divulgativo che notifica e documenta sinteticamente ai membri l'esistenza del suddetto progetto invitandoli a collegarsi al relativo sito web. ELSE D 6.2 Pagina 6 di 10

7 2.2 SITI ACCADEMICI La società SPES è il cuore operativo e gestionale del Campus Universitario di Savona. Dal 1992, anno di sua costituzione, promuove l'insediamento dell'attività universitaria nella città di Savona gestendo in accordi con l'università degli Studi di Genova le attività svolte presso il Campus di Savona. Obiettivo primario della Società è l'individuazione di progetti formativi volti ad accrescere le opportunità di inserimento professionale e l'acquisizione di competenze altamente specializzate in ambito tecnologico, scientifico e medico sanitario. In quest'ottica si muove il percorso che SPES porta avanti al Campus Universitario di Savona in collaborazione con gli Enti locali, le istituzioni accademiche, imprese ed associazioni di categoria. Si quindi provveduto a divulgare il Progetto ELSE anche in tale ambito, promuovendolo attraverso il sito web istituzionale del Campus accessibile al link: Nella sezione News ed Eventi del suddetto sito (vedi Figura 5) è stato creato opportuno box informativo recante sintetica presentazione del progetto e relativo link al sito di riferimento (http://www.campus-savona.it/news.htm#progetto_else_e-learning_semantico_per_lecm). Figura 5: Sezione News ed Eventi del sito web del Campus Universitario di Savona 2.3 FORMAZIONE PROFESSIONALE IN AMBITO MEDICO SANITARIO Come già accennato la Società SPES opera da anni anche nel campo della Formazione Continua e Superiore sia in ambito di ricerca che medico sanitario. La sua attività si articola attraverso l'erogazione di corsi e l'individuazione progetti formativi che trovano adeguata divulgazione e promozione mediante i siti web istituzionali di riferimento (vedi Figura 6) e (vedi Figura 7). ELSE D 6.2 Pagina 7 di 10

8 Attraverso questi canali si è ulteriormente declinata la promozione web del Progetto ELSE. Figura 6: Home page del sito Figura 7: Home page del sito 2.4 COMUNITÀ DI SVILUPPATORI A coronamento di quanto sopra descritto si è infine provveduto ad inserire adeguata pubblicazione dei contenuti e riferimenti relativi al Progetto ELSE nel forum italiano della comunità degli sviluppatori di Moodle (https://moodle.org/), il Learning Management System alla base della piattaforma FaD utilizzata per il progetto. Come si evince da Figura 8 e Figura 9, analizzando le argomentazioni discusse in tale ambiente è stata individuata opportuna sezione di intervento che ha consentito la divulgazione del Progetto ELSE e delle sue peculiarità. ELSE D 6.2 Pagina 8 di 10

9 Figura 8: Disseminazione dei risultati del Progetto ELSE sul sito Forum Other Components (indirizzo della discussione https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=126888) Figura 9: Disseminazione dei risultati del Progetto ELSE sul sito Forum Didattica (indirizzo della discussione https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=273428) ELSE D 6.2 Pagina 9 di 10

10 3 Sfruttamento e sostenibilità I risultati del progetto ELSE, descritti nei deliverable di fine progetto e pubblicati sul sito hanno evidenziato: un complessivo consenso sulle modalità di personalizzazione supportate dal modello ELSE e implementate nel prototipo; una valutazione positiva della chiarezza e dell usabilità della versione prototipale del sistema informatico; un giudizio generale molto positivo, in sia termini di efficacia della personalizzazione, sia in termini di qualità dell esperienza; alcune problematiche di personalizzazione legate alla piattaforma Moodle; un problema legato al rapporto tra personalizzazione del corso, in termini di tipologia e quantità di contenuti da fruire, e crediti formativi certificati dal programma ECM. Sulla base di queste premesse è intenzione dello staff del progetto disseminare il più possibile i risultati di ELSE, in modo da favorire la riusabilità del lavoro svolto, soprattutto per quanto riguarda il metodo per il semantic modelling di un dominio di conoscenza finalizzato alla realizzazione di un corso adattivo e profilato in ambito medico-sanitario (Obiettivo 1 del progetto). Il prototipo ELSE e le modalità di interfacciamento con la piattaforma Moodle andranno riviste e migliorate nella direzione di quanto è emerso dai feedback degli utenti finali. Essendo Moodle un sistema Open Source, è intenzione dello staff di progetto disseminare il più possibile all interno della comunità degli sviluppatori i risultati del processo di integrazione con il Sistema Semantico ELSE poiché al momento non risultano disponibili moduli Moodle che risolvono esplicitamente questa problematica. Specifici finanziamenti a livello nazionale ed europeo verranno ricercati al fine di poter proseguire la ricerca e lo sviluppo in questo ambito. Per quanto riguarda le problematiche di gestione di corsi FaD personalizzati in ambito ECM (vedi conclusioni D5.2), specifiche segnalazioni verranno fatte ad Agenas nel contesto del Forum ECM Il corso Introduzione all osteoporosi potrà essere erogato dal Provider SPES nell ambito del Programma Nazionale ECM nel corso del 2015, dopo opportuni accordi di copyright. ELSE D 6.2 Pagina 10 di 10

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