Sport di combattimento - opposizione diretta

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Marco Giovannini
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1 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Sport di combattimento - opposizione diretta KARATE - SCHERMA - JU JITSU 1

2 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" 2

3 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Perché insieme? Per somiglianza, nelle nostre specialità sportive, degli obiettivi fondamentali della tecnica. Che sono : Intuire le situazioni tattiche e regolamentari contingenti, adeguando la propria tecnica e strategia organizzativa individuale, disorientando quelle dell avversario.

4 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Abbiamo condiviso la necessità di spingere i giovanissimi ed i giovani ad intraprendere un attività sportiva che abbia i seguenti connotati : sviluppo di capacità ed abilità motorie che passino attraverso il principio della polivalenza, della multilateralità e anche della polisportività. 4

5 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Un allenamento «multilaterale» che favorisca lo sviluppo parallelo e contemporaneo delle qualità psicofisiche allenabili nel ragazzo in quanto utilizza esercitazioni varie, alternate e polivalenti. In disaccordo con un programma di attività fisica «unilaterale e standardizzato» avente come obiettivo principale quello di allenare e sviluppare la qualità fisica maggiormente coinvolta in quella determinata disciplina sportiva adottando programmi di allenamento che utilizzano pochi e ripetitivi gesti, rischiano di rallentare o ancor peggio, di bloccare, i processi di apprendimento motorio. La multilateralità del processo di allenamento deve essere il principio informatore dell'allenamento in età giovanile. 5

Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Se questi passi saranno affrontati correttamente, diventerà più facile, una volta scelta, nell età corretta, la

6 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Se questi passi saranno affrontati correttamente, diventerà più facile, una volta scelta, nell età corretta, la specializzazione sportiva, percorrere la strada agonistica. L anticipazione dei tempi di prestazione, il peso della prestazione in età giovanile, può generare l abbandono anche perché il podio è stretto... e chi ne rimane fuori 6

7 Seminari delle "Eccellenze Sportive per i Giovani Sportivi della Liguria" Abbiamo indagato poi sulle abilità comuni in queste tre discipline sportive 7

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sportiva, deve essere costruito un percorso formativo che con coerenza e progressività metta

10 E CONDIVISO LE COORDINATE TECNICO - METODOLOGICHE Per il successo di un progetto formativo che vada dall educazione motoria all acquisizione dei fondamentali di una specialità sportiva, deve essere costruito un percorso formativo che con coerenza e progressività metta in condizione l individuo di sviluppare funzioni, capacità e abilità progressivamente più evolute. 10

e quelle cognitive comuni presa dell informazione: capacità di vedere, riconoscere, discriminare; immagazzinamento dell informazione: capacità di

11 e quelle cognitive comuni presa dell informazione: capacità di vedere, riconoscere, discriminare; immagazzinamento dell informazione: capacità di apprendere, memorizzare, conoscere, acquisire esperienza; elaborazione dell informazione: capacità di rappresentarsi mentalmente, anticipare, pianificare, decidere. 11

Condividendo che il contributo dato dal progresso delle

delle ricerche sperimentali, hanno permesso alla pedagogia

l'affettività e l emozionalità siano strettamente connessi

L azione e il movimento rappresentano un valore

apprendimento cognitivo e come tra l apprendimento motorio e

12 Condividendo che il contributo dato dal progresso delle neuro scienze, delle scienze biologiche e dal proliferare delle ricerche sperimentali, hanno permesso alla pedagogia moderna di verificare come i processi intellettivi, l'affettività e l emozionalità siano strettamente connessi con il vissuto corporeo e motorio. L azione e il movimento rappresentano un valore insostituibile per l innesco dei processi logici e per l apprendimento cognitivo e come tra l apprendimento motorio e quello intellettivo esista un continuo interscambio che si traduce in un graduale passaggio dal concreto al concettuale. 12

13 Ringraziamento Vittorio Ottonello - Presidente Comitato Regionale Liguria e del Consiglio SRDS Claudio Scotton Direttore Scientifico SRDS Liguria Mauro Tirrinanzi Vice Presidente SRDS Liguria DELEGATI PROVINCIALI Delegato Provinciale Coni Genova: Antonio Micillo Delegato Provinciale Coni Imperia: Francesco Brioglio Delegato Provinciale Coni La Spezia: Mario Bonnet Delegato Provinciale Coni Savona: Roberto Pizzorno 13

14 Grazie per l attenzione 14

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