Expo Milano 2015 dal primo maggio al 31 ottobre ,1 milioni di metri quadri 20 milioni di visitatori Expo Milano 2015 Expo Milano 2015

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1 Come ampiamente riportato sui media italiani e mondiali, dal 1 maggio al 31 ottobre 2015 si terrà a Milano l esposizione Universale Expo Milano 2015 Nutrire il pianeta / Energia per la vita. Expo Milano 2015 è l Esposizione Universale che l Italia ospiterà dal primo maggio al 31 ottobre 2015 e sarà il più grande evento mai realizzato sull alimentazione e la nutrizione. Per sei mesi Milano diventerà una vetrina mondiale in cui i Paesi mostreranno il meglio delle proprie tecnologie per dare una risposta concreta a un esigenza vitale: riuscire a garantire cibo sano, sicuro e sufficiente per tutti i popoli, nel rispetto del Pianeta e dei suoi equilibri. Un area espositiva di 1,1 milioni di metri quadri, più di 140 Paesi e Organizzazioni internazionali coinvolti, oltre 20 milioni di visitatori attesi. Sono questi i numeri dell evento internazionale più importante che si terrà nel nostro Paese. Expo Milano 2015 sarà la piattaforma di un confronto di idee e soluzioni condivise sul tema dell alimentazione, stimolerà la creatività dei Paesi e promuoverà le innovazioni per un futuro sostenibile. Ma non solo. Expo Milano 2015 offrirà a tutti la possibilità di conoscere e assaggiare i migliori piatti del mondo e scoprire le eccellenze della tradizione agroalimentare e gastronomica di ogni Paese. Per la durata della manifestazione, la città di Milano e il Sito Espositivo saranno animati da eventi artistici e musicali, convegni, spettacoli, laboratori creativi e mostre.

2 Il tema L Italia, candidando Milano per ospitare l Esposizione Universale, ha scelto il Tema Nutrire il Pianeta, Energia per la Vita. Expo Milano 2015 si confronta con il problema del nutrimento dell uomo e della Terra e si pone come momento di dialogo tra i protagonisti della comunità internazionale sulle principali sfide dell umanità. La storia Expo Milano 2015 coglie l urgenza di descrivere e confrontarsi sulla storia dell uomo e sulla produzione di cibo, nella sua doppia accezione di valorizzazione delle tradizioni culturali e di ricerca di nuove applicazioni tecnologiche. E lo fa attraverso una forma aperta e collaborativa perfettamente in linea con il nuovo significato che l Esposizione Universale ha assunto nel corso del tempo Milano Il 28 aprile 1906 s inaugurava a Milano l Esposizione Internazionale dedicata ai trasporti. Per l occasione l area alle spalle del Castello Sforzesco, l attuale Parco Sempione, ospitava oltre 200 padiglioni. L interesse verso i progressi ottenuti nel campo dei trasporti terrestri e marittimi era alto. Tutto il mondo aspettava la fine dei lavori del Traforo del Sempione. La manifestazione permise a Milano di guadagnarsi un ruolo da protagonista sulla scena internazionale. Da allora in Italia non sono state ospitate più manifestazioni del genere, nel 1942 si sarebbe dovuta tenere l Esposizione Universale Roma (E.U.R.), che non si svolse a causa degli eventi bellici mondiali. Peraltro quella del 1906 era un esposizione Internazionale, non Universale come quella di Shanghai 2010 o Dubai 2020, che si svolgono ogni cinque anni ed hanno una tematica di interesse appunto Universale e sono promosse dal Bureau International des Expositions (BIE). Gli itinerari tematici Expo Milano 2015 vuole coinvolgere Partecipanti e visitatori nella ricerca di soluzioni innovative e adeguate attraverso il confronto e il dialogo. La riflessione sul Tema Nutrire il Pianeta, Energia per la Vita si sviluppa lungo cinque percorsi tematici che collegano le aree e gli spazi del Sito Espositivo. Gli Itinerari Tematici raccontano le storie di Expo Milano Storie di cibo, di tavole, di gusto, offrendo diverse interpretazioni. Sono percorsi fisici ma anche ideali, perché seguono il fil rouge di una tematica, e sono modulabili sugli interessi del visitatore. Storia dell Uomo, storie di cibo Arti, mestieri, tecniche d'insediamento, commerci, ma anche gli aspetti degradanti della colonizzazione e dello sfruttamento raccontano la storia dell'uomo nella sua evoluzione. Ancora più interessante l'interpretazione di questi temi attraverso la storia del cibo: le tecniche di coltivazione, allevamento, trasformazione e mutazione degli alimenti evidenziano le caratteristiche della dieta degli individui. Abbondanza e privazione: il paradosso del contemporaneo Contraddizioni nel cibo e nella sua disponibilità: una parte della popolazione mondiale vive in condizioni di sotto-nutrizione e mancato accesso all acqua potabile, un altra parte presenta malattie fisiche e psicologiche legate alla cattiva/eccessiva nutrizione e allo spreco. Possono scienza, educazione, prevenzione, cooperazione internazionale, ingegneria sociale e politica ambire al superamento di questo doloroso paradosso? Il futuro del cibo Quale sarà il cibo del domani? Quale la dieta dei nostri figli? Il primo passo per rispondere è quello di far conoscere le tecnologie, le scoperte scientifiche, i traguardi della ricerca di oggi che sono la base di partenza per la formazione del capitale umano del domani, attento sia all ottimizzazione delle filiere agroalimentari sia alla qualità dei prodotti che finiscono sulle nostre tavole. Cibo sostenibile = mondo equo Come si può responsabilizzare l Uomo affinché mantenga uno sviluppo equilibrato tra la produzione del cibo e lo sfruttamento delle risorse? Expo Milano 2015, dedicata al tema del cibo e della nutrizione, è la piattaforma di discussione dalla quale lanciare i nuovi obiettivi per un millennio sostenibile, dove da un lato sia salvaguardata la biodiversità, dall altro, tutelati saperi, tradizioni e intere culture.

3 Il gusto è conoscenza Nutrirsi è certamente un atto necessario, ma può essere anche uno dei più gioiosi per l uomo. E, soprattutto, il piacere del palato diventa strumento di conoscenza: i sapori e gli odori delle cucine internazionali raccontano la storia e le culture delle società del Pianeta. Un itinerario a cavallo tra manifestazioni culturali e degustazioni diffuse, dove oltre ai prodotti finiti trovino posto anche le tecniche di conservazione dei cibi, le diverse modalità di cottura, e le altre invenzioni finalizzate a modificare o mantenere i sapori. ITINERARI TEMATICI SCUOLE SECONDARIA II GRADO Gury (14-19 anni) Ingressi Ovest (metro/treno) Padiglione Zero; due/tre cluster a scelta; uno/due Paesi a scelta; Padiglione Italia; Padiglione UE; un area tematica a scelta tra Future Food District e Parco della Biodiversità Ingresso Sud (bus) Itinerario Ovest: Padiglione UE; Regioni; Padiglione Italia; due/tre cluster a scelta in direzione ovest; uno/due a scelta paesi in direzione ovest; Padiglione Zero Ingresso Sud (bus) Itinerario Est: Padiglione UE; Regioni; Padiglione Italia; due/tre cluster a scelta in direzione est; uno/due paesi a scelta in direzione est; Parco della Biodiversità; Slow Food Ingresso Est (bus/navetta) Parco della Biodiversità; Padiglione Italia; Regioni; Padiglione UE; Future Food District; due/tre Cluster a scelta in direzione ovest; uno/due Paesi a scelta in direzione ovest Si consiglia la visita della Cascina Triulza (in base al palinsesto eventi delle singole ONG). Oltre alla visita didattica, potrebbero esserci eventi e spettacoli previsti fino alla sera.

4 Un percorso didattico, educativo e formativo rivolto a tutte le scuole italiane e straniere, in collaborazione con il Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca e con il Padiglione Italia A scuola con Expo Studenti e docenti saranno i protagonisti di Expo Milano 2015, l appuntamento che chiamerà centinaia di Paesi a confrontarsi attorno a un unico, importante Tema: quello dell alimentazione. E quale palcoscenico migliore della scuola per parlare di nutrizione, cibo, sicurezza alimentare e sostenibilità? Per la maggior parte dei bambini e degli adolescenti, la scoperta delle corrette abitudini a tavola inizia in classe. Due milioni sono gli studenti italiani e stranieri che visiteranno l Esposizione Universale: la più grande community di Expo Milano 2015! A loro è dedicato un programma ricco di iniziative e concorsi, che ha lo scopo di veicolare il valore educativo del Tema Nutrire il Pianeta, Energia per la Vita e stimolare idee e progetti. In Expo con la scuola La sfida sull alimentazione e il dibattito sul diritto a un alimentazione sana, sicura e sufficiente per tutti gli abitanti della Terra sono gli argomenti intorno ai quali si costruirà il programma didattico del Progetto Scuola di Expo Milano I ragazzi di oggi sono gli adulti di domani: per questo motivo bisogna coinvolgerli in esperienze di valore che li aiuteranno a diventare cittadini consapevoli. L iniziativa parte, dunque, dall Italia per coinvolgere anche le scuole straniere grazie a bandi di concorso che sostengono gemellaggi e visite didattiche collettive. Il percorso inizia con un lavoro che gli studenti possono elaborare in classe. Continua con la visita sul Sito Espositivo di Expo Milano 2015, attraverso Itinerari Tematici tra i padiglioni più affascinanti, un esperienza che rimarrà nella memoria dei giovani, degli insegnanti e delle famiglie coinvolte: architetture all avanguardia, un paesaggio funzionale ed esteticamente appagante, stimoli continui per tutti i sensi. L obiettivo del Progetto Scuola è lasciare in eredità alle generazioni future un patrimonio di conoscenze, esperienze, valori culturali e tecnologici. Imparare sperimentando Il Progetto Scuola si articola in quattro fasi: Informazione in classe - Prima dell Evento viene proposto alle classi di sviluppare contenuti collegati alle tematiche. Docenti formatori di Expo Milano 2015 favoriscono la partecipazione di tutte le scuole, per esempio, attraverso l organizzazione di incontri informativi e la creazione di percorsi didattici multidisciplinari. Concorsi di idee - Nel corso degli anni scolastici e , gli istituti scolastici hanno la possibilità di partecipare a concorsi, iniziative, progetti e sperimentazioni in cui gli alunni interagiscono ideando e sviluppando le loro libere interpretazioni del Tema. Visita a Expo Milano Durante il semestre di Evento gli studenti saranno premiati con la visita all Expo all interno di un viaggio didattico di più giorni. Le visite didattiche collettive nel Sito Espositivo seguiranno Itinerari Tematici specifici previsti per le scuole da Expo 2015 S.p.A. Eredità dei contenuti - Dopo i sei mesi dell Evento, i migliori elaborati prodotti dalle classi nell ambito del progetto verranno condivisi su piattaforme dedicate da Expo Milano 2015 al mondo della scuola. Si creerà così una doppia eredità: concreta, fatta di contenuti, e morale, fatta di esperienze e sensibilizzazione.

5 L I.S.I.S. «Ranieri Mario COSSAR - Leonardo da VINCI» di Gorizia e l Expo La nostra scuola ha presentato nei mesi scorsi tre domande di contributo per sostenere la visita all esposizione universale di Milano, rispettivamente al MIUR (Bando Diffusione Cultura Scientifica), alla Regione Autonoma FVG (interventi previsti nel POF delle Istituzioni scolastiche nel Friuli Venezia Giulia) e alla Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia (Programmi d intervento, settore Educazione, Istruzione e Formazione). Due domande sono andate a buon fine, quelle rivolte alla Regione Autonoma FVG e alla Fondazione CariGo, non è stata finanziata quella indirizzata al MIUR, che prevedeva un contributo più elevato. La mancata concessione del contributo del MIUR, e la conseguente revisione del piano finanziario per l iniziativa, ha fatto riprogrammare le modalità di utilizzo dei fondi disponibili considerando anche: 1. Le indicazioni ricevute durante la conferenza di servizio del 4 febbraio 2015 promossa dall USR FVG a Udine, dove è stato affermato che L Expo è per tutti e che Anche in giornata si può ; 2. I prezzi ridotti d ingresso per gli studenti: Biglietti scuole: 10,00 per ogni singolo studente per gruppi scolastici di almeno 15 studenti con il diritto alle seguenti gratuità: 1 accompagnatore maggiorenne (insegnante/educatore) ogni 12 studenti. 1 accompagnatore maggiorenne (insegnante/educatore) per ogni studente disabile; 3. I prezzi promozionali di Trenitalia con l offerta School Group Italy per Expo Milano 2015, che prevedono i treni AV Frecciabianca sulla linea Trieste-Milano Centrale al costo di 25,00 per ogni relazione con una gratuità per 1 docente accompagnatore ogni 15 studenti paganti (costo totale a/r 50,00 più 5,00 per biglietti Metropolitana (Biglietto speciale a/r per Rho Fieramilano); 4. La pressoché totale impossibilità di poter soggiornare a Milano nel periodo dell Expo a prezzi adatti comitive scolastiche, con eventuali opzioni in altri centri della Lombardia più economici, anche in provincia, ma con la necessità di disporre di pullman per gli spostamenti. Di conseguenza si propone ai Consigli delle classi seconde, terze, quarte e quinte la possibilità di svolgere una Visita a Expo Milano 2015 in deroga al Regolamento Visite e Viaggi d Istruzione, secondo quanto segue: 1. Le visite dureranno una giornata, viaggiando in pullman in due o tre date scelte fra maggio e giugno 2015, programmando un itinerario tematico da individuare e discutere in anticipo; 2. Gli studenti delle classi prescelte usufruiranno della gratuità del biglietto d ingresso e di un prezzo accessibile come quota spese di viaggio, valutabile in circa 20,00 (utilizzando i contributi ricevuti); 3. I docenti otterranno un riconoscimento economico per l attività didattica preparatoria e per quella di accompagnamento; 4. Potranno partecipare ai viaggi solo le classi ritenute meritevoli e in grado di seguire in sicurezza il programma delle visite e le indicazioni dei docenti: si tenga conto che il numero massimo di visitatori per ogni singola giornata è stimato in unità (!); 5. Le classi quinte, pur mancando pochi giorni all Esame di Stato e avendo in buona parte già svolto un viaggio d istruzione di più giorni all estero, potranno partecipare, sempre se ritenute meritevoli e affidabili; 6. Per le classi quarte, se possibile, sarà scelta una data precedente all inizio dell attività di ASL, entro il 16 maggio, o successiva, dall 8 al 10 giugno; 7. Tutti i partecipanti dovranno confermare, all atto dell adesione, la disponibilità a raggiungere puntualmente in modo autonomo i luoghi di partenza agli orari che saranno fissati (orientativamente alle ore 6.00 a Gorizia e alle ore 6.20 a Villesse) e a essere attesi dai familiari al ritorno (orientativamente alle ore a Villesse e alle ore a Gorizia); 8. Il giorno successivo al viaggio agli studenti partecipanti sarà concessa l autorizzazione a entrare a scuola alle ore 10.20; 9. I docenti interessati sono invitati a proporre le proprie classi compilando il modello allegato, indicando anche gli eventuali sostituti e i docenti di sostegno necessari. Non sarà confermata subito la partecipazione di tutte le classi richiedenti, anche perché è necessario acquisire la disponibilità dei biglietti nelle giornate richieste. UTPC1/GS/0482/05/03

6 Proposta di adesione delle classi: Progetto Expo Milano 2015 Classe 2AS 2BS 2AAM 2EFP 2AMO Numero studenti aderenti Docenti proponenti Docenti supplenti Docenti ADA 3AS 3BS 3AE 3AAM 3AMO 4AS 4BS 4AE 4AAM 4BAM 4AMO 5AS 5BS 5AE 5AAM 5BAM 5AMO UTPC1/GS/0482/05/03