Porte aperte sul web: ambienti social per diffondere la cultura dell accessibilità a scuola

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1 Porte aperte sul web: ambienti social per diffondere la cultura dell accessibilità a scuola a cura di Alberto Ardizzone ForumPA BarCamp InnovatoriPA

2 2003: nasce Porte aperte sul web Interesse comune: l accessibilità dei siti scolastici Iniziativa di USR Lombardia con Asphi e Istituto dei ciechi di Milano Mailing list interna wiki per il manuale di qualità dei siti scolastici 2/20 Asphi, Istituto dei ciechi, accessibilità, siti scolastici

3 Il Web è progettato [...] per essere universale: per includere tutto e tutti. (Tim Berners Lee) 3/20

4 2003: la prima fu la mailing list 450 iscritti, 150 messaggi al mese dal 2003 ad oggi 9 maggio 2003 Desperada Claudia C. Uhm... sono un po' disperata. Cioè contenta di quello che ho imparato ma assolutamente conscia della mia inadeguatezza nel mettere mano al mio sito per renderlo accessibile; eppure a me sembra così "semplicino". Claudia 6 maggio 2011 Re: cosa si può fare in PHP nei nostri CMS Beh ho dimenticato un "... dell'informazione" nel mouse. la frase corretta è: "Per completare la mia relazione sulla necessità di attivare la circolazione dell'informazione a 360 nelle nostre scuole, condivido il mio progetto realizzato sul sito della mia scuola ". Mario 4/20 mailing list, ambienti collaborativi

5 L accessibilità è plurale Accessibilità della comunicazione Linguaggio Documento ben formato Pdf accessibili La parola, la slide, la relazione Accessibilità con In sintesi la cultura dell accessibilità 5/20 accessibilità, documenti ben formati, pdf accessibili, slide efficaci, semplificazione linguaggio

6 Se tu hai una mela, e io ho una mela, e ce le scambiamo, allora tu ed io abbiamo sempre una mela per uno. Ma se tu hai un'idea, ed io ho un'idea, e ce le scambiamo, allora abbiamo entrambi due idee. (G. B. Shaw) 6/20

7 Il web è social, la pa è trasparente ambienti che abitiamo social network, trasparenza, cad L. 241/90 e successive modifiche Articolo 1 - (Principi generali dell'attività amministrativa) 1. L attività amministrativa persegue i fini determinati dalla legge ed è retta da criteri di economicità, di efficacia, di imparzialità, di pubblicità e di trasparenza D.lgs. 82/2005 Codice dell amministrazione digitale Le pubbliche amministrazioni nell'organizzare autonomamente la propria attività utilizzano le tecnologie dell'informazione e della comunicazione per la realizzazione degli obiettivi di efficienza, efficacia, economicità, imparzialità, trasparenza, semplificazione e partecipazione, nonché per la garanzia dei diritti dei cittadini e delle imprese di cui al Capo I, sezione II, del presente decreto 7/20 alcuni riferimenti normativi

8 Pa trasparente e web social alla ricerca di nessi, anche a scuola 8/20

9 1 - Fruizione dei servizi e delle risorse senza barriere all'accesso Siti scolastici e dell amministrazione scolastica accessibili Cura della documentazione digitale Cultura dell accessibilità della comunicazione Accessibilità con Eliminazione barriere territoriali 9/20 siti scolastici, pubblica amministrazione, accessibilità, comunicazione universale, documenti digitali, cad

10 2 - Trasparenza delle azioni e dei costi sostenuti in ogni attività PROPOSTA Utilizzare un architettura comune di sito e SOLO CMS open source Pubblicare in ogni sito i costi sostenuti per realizzazione e gestione del sito 10/20 trasparenza, pubblica amministrazione, cms, open source

11 3 - Azioni formative e materiali con licenza di libera diffusione Porte aperte sul web come comunità di pratica PROPOSTA Richiedere e ottenere a chiunque faccia formazione o sviluppi soluzioni nella pubblica amministrazione di rilasciare i propri materiali con licenza Creative Commons del tipo Attribuzione Non commerciale - Condividi nello stesso modo 11/20 formazione, pubblica amministrazione, creative commons, condivisione conoscenza, comunità di pratica

12 4 - Sviluppo professionalità interne PROPOSTA Rivalutare il termine pubblico nel nostro operato come dovere verso la collettività Pensare anche agli altri mettendo a disposizione guide, tutorial, filmati, materiali Partecipare nella comunità dei comunicatori web creando relazioni anche con altre realtà sul tema Utilizzare ambienti social per la diffusione delle esperienze e la condivisione di dubbi, idee e proposte 12/20 pubblica amministrazione, tutorial, creative commons, comunità di pratica, comunicatori web

13 Incontrarsi per incontrare 13/20

14 Un CMS open source per la scuola Architettura comune: navigazione per tipologia di cittadino per contenuti Drupal: Joomla!: Plone: WordPress: WordPress social: 14/20 siti scolastici, cms open source, drupal, joomla, plone, wordpress

15 Youtube porteapertesulweb per condividere videotutorial contenuti social, youtube, videotutorial, formazione 15/20

16 Picasa porteapertesulweb per condividere foto e memoria contenuti social, picasa, formazione, comunità di pratica 16/20

17 Slideshare porteapertesulweb per condividere presentazioni e tutorial slidecast contenuti social, slideshare, slidecast, formazione 17/20

18 WordPress lab wordpress, siti scolastici, social network, community. buddypress 18/20

19 E ora? A scuola Aggiornamento CMS per la scuola Proposta alle scuole orfane di Scuola&Servizi WordPress-lab Comunicare con le slide Comunicare con la parola Attività con gli studenti Matematica accessibile Negli uffici scolastici Mailing list Formerete Piattaforma Moodle Estensione modelli alle province Coerenza almeno a livello regionale Definizione di policy e stili comunicativi comuni Albo pretorio insieme Passaggio a domini.gov.it Contenuti minimi siti istituzionali scuole, uffici scolastici, lombardia, italia, social network, comunità di pratica insieme 19/20

20 Riferimenti Porte aperte sul web Sito: Mailing list: it.groups.yahoo.com/group/porteapertesulweb/ Youtube: Slideshare: Comunità comunicatori web uffici scolastici Mailing list: Crediti Le fotografie delle slide 3 e 6 sono di Ivana Geri Ventolino Alberto Ardizzone - alberto.ardizzone@gmail.com Slideshare - Questa presentazione è stata rilasciata sotto la licenza Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-non opere derivate 3.0 Unported. Per leggere una copia della licenza visita il sito web o spedisci una lettera a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Diritti, marchi registrati e siti web riportati in immagini e url sono riservati e proprietà dei diretti interessati e relative aziende. 20/20