DEFINIZIONI SMART E RELATIVE ESERCITAZIONI

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1 SCUOLA PRIMARIA DEFINIZIONI SMART E RELATIVE ESERCITAZIONI MODULO 1 Competenze computazionali di base

2 MODULO 1 COMPETENZE COMPUTAZIONALI DI BASE Dal numero decimale al numero binario Possiamo raggruppare un numero in diversi modi, chiamati basi numeriche. La base indica in che modo sono raggruppate le unità: nel sistema di numerazione decimale combinando le 10 cifre da 0 a 9 possiamo rappresentare tutti i numeri ed eseguire tutte le operazioni. Il computer conosce solo le cifre 0 e 1 e fa raggruppamenti per 2, quindi usa la base 2: nel sistema binario è come se il computer abbia una lampadina che si accende (1) o che si spegne (0) quando vuole comunicare. Con due possibili combinazioni (spento o acceso) si può rappresentare qualsiasi quantità, quindi qualsiasi informazione. Sul tuo quaderno trasforma i numeri decimali in numeri binari con una tabella, come riportato nell esempio. DIVIDI PER DUE SCRIVI IL RESTO , 12, 22, 26, 18, 14, 24, 36

3 Scrivi nella tabella la tua data di nascita con i numeri decimali e con i numeri binari, svolgendo sul tuo quaderno le operazioni necessarie. La mia data di nascita con i numeri decimali La mia data di nascita con i numeri binari GIORNO MESE ANNO GIORNO MESE ANNO Dal bit al byte I due simboli 0 e 1 corrispondono a un bit. Per poter comporre un informazione, i bit si uniscono in gruppi di otto elementi, chiamati byte. In un byte, ciascun bit può assumere il valore 0 o 1. Complessivamente un byte può assumere fino a 256 combinazioni, quindi in un singolo byte le possibili informazioni sono duecentocinquantasei. Per rappresentare un numero di informazioni più grande bisogna combinare fra loro più byte: in questo modo si ottengono i multipli del byte (Kilobyte, Megabyte, Gigabyte, Terabyte) Completa la tabella. Simbolo Unità di misura Grandezza Unità di base 0 1 Byte 8 bit KB Kilobyte MB 1024 KB (circa un milione di byte) Gigabyte 1024 MB (circa un miliardo di byte) Terabyte

4 Scrivere un algoritmo L algoritmo è una sequenza precisamente ordinata di passaggi, ovvero di azioni elementari che non si possono ulteriormente scomporre. In informatica il concetto di algoritmo è fondamentale perché nel momento in cui utilizziamo un computer per svolgere un operazione di qualsiasi tipo, è necessario scrivere le istruzioni in modo chiaro, ordinato e finito. Scrivi sul tuo quaderno l algoritmo delle seguenti situazioni\problemi, come indicato nell esempio. INIZIO Fai colazione Prepari lo zaino Scegli e indossi i vestiti 1. Lavarsi i denti; 2. Scrivere una lettera a un amico; 3. Preparare il borsone per l attività sportiva; 4. Scattare una fotografia con il cellulare. Prendi lo zaino e il necessario per la giornata Esci di casa Raggiungi la fermata dell autobus Esercitiamoci insieme! Attendi l arrivo dell autobus Sali sull autobus Scendi dall autobus alla fermata della scuola Entri a scuola FINE Disegnare un diagramma di flusso Il diagramma di flusso (in inglese flow chart) è la rappresentazione grafica di un algoritmo. Ogni istruzione sta a indicare che il computer deve eseguire un azione e viene rappresentata con forme diverse: a ogni forma corrisponde un preciso significato, riportato nella tabella che segue.

5 FORMA SIGNIFICATO BLOCCO INIZIALE - BLOCCO FINALE BLOCCO LETTURA DEI DATI - il computer legge i dati che l uomo inserisce. BLOCCO SCRITTURA DEI DATI - il computer scrive i dati dopo che li ha elaborati. Nel diagramma può essere presente più volte, dipende dalla lunghezza dell algoritmo. BLOCCO ELABORAZIONE DEI DATI - il computer elabora i dati. Nel diagramma può essere presente più volte, dipende dalla lunghezza dell algoritmo. BLOCCO SELEZIONE - il computer deve decidere tra due scelte (es. vero o falso) e poi passa all istruzione seguente. Questa forma esprime l espressione se... allora. Nel diagramma può essere presente più volte. FRECCE - Le frecce sono importanti e servono a indicare l ordine di lettura delle istruzioni. Rappresenta sul tuo quaderno gli algoritmi dell esercizio precedente con i diagrammi di flusso. Rappresenta sul tuo quaderno il diagramma di flusso per svolgere il tema di italiano; prevedi che a un certo punto termini lo spazio del foglio sul quale stai scrivendo che cosa dovrai fare? Colora il diagramma di flusso dell esercizio precedente, scegliendo per le stesse forme lo stesso colore. Con una freccia, collega la forma a sinistra e il suo corrispondente significato, a destra: FORMA SIGNIFICATO BLOCCO ELABORAZIONE DEI DATI BLOCCO SEZIONE se... allora BLOCCO LETTURA DEI DATI BLOCCO INIZIO - BLOCCO FINE

6 Nel diagramma di flusso per calcolare il perimetro del quadrato c è un errore. Sul tuo quaderno disegna il diagramma corretto, colorando le forme che hanno lo stesso significato con lo stesso colore. INIZIO INSERISCI LATO PERIMETRO QUADRATO = LATO x 4 RISULTATO FINE Diagrammi cartesiani Il diagramma è una rappresentazione grafica di dati che descrive una situazione in modo chiaro e comprensibile. Il diagramma cartesiano è il più conosciuto: è formato dall intersezione di due rette (asse orizzontale delle x e asse verticale delle y) nel punto 0 (origine). L asse delle x è l asse delle ascisse, l asse delle y è l asse delle ordinate. Nei quadranti così formati si può individuare la posizione di un punto attraverso le sue coordinate: A (1,3) significa che le coordinate sono 1 sull asse delle x e 3 sull asse delle y. Individua sugli assi cartesiani i seguenti punti, uniscili con dei segmenti e poi scrivi quali sono le figure geometriche che ne risultano. Punto A (3,1) ; punto B (6,1); punto C (3,5); punto D (6,5) FIGURA. Punto A (2,2); punto B (6,2); punto C (4,6) FIGURA Punto A (3,2); punto B (7,2); punto C (7,6); punto D (3,6) FIGURA. y y y 0 X 0 X 0 X

7 Diagrammi descrittivi Il diagramma descrittivo descrive, nel senso che rappresenta graficamente un processo lineare, che non necessita di eseguire calcoli o istruzioni. Sapendo che le fasi del funzionamento di un computer si possono sintetizzare in fase di input, fase di elaborazione e fase di output, completa il seguente diagramma descrittivo: FASE INPUT Macchine di calcolo La macchina di calcolo rappresenta graficamente un problema da risolvere, che necessita di eseguire calcoli per essere risolto, come nell esempio: FASE INPUT Marta ha 5 matite FASE INPUT Chiara ha 8 matite FASE ELABORAZIONE Marta regala le sue matite a Chiara FASE OUTPUT Chiara adesso ha 13 matite

8 Sul tuo quaderno, rappresenta ogni problema con una macchina di calcolo per risolverlo. 1. Marta ha 12 pastelli a cera, Chiara ne ha 10. Per fare un grande cartellone, Marta e Chiara li utilizzano tutti. Quanti pastelli a cera hanno utilizzato per questo lavoro? Dato 1: Marta ha.. DATO IN INPUT Dato 2: Chiara ha.. DATO IN INPUT Dato 3 (da calcolare): Marta e Chiara utilizzano tutti i pastelli ELABORAZIONE Dato 4: quanti pastelli a cera hanno utilizzato DATO DI OUTPUT 2. Paolo ha 22 figurine, Marco ne ha 13. Paolo regala 5 figurine a Marco, perchè ce le ha a doppio. Quante figurine ha ora Marco? Dato 1: Paolo ha. DATO IN INPUT Dato 2: Marco ha.. DATO IN INPUT Dato 3 (da calcolare): Paolo regala 5 figurine a Marco ELABORAZIONE Dato 4: quante figurine ha Marco DATO DI OUTPUT Alleniamoci per l esame!

9 Rappresentare dati con tabelle e grafici Le informazioni sono dati inseriti nel computer, poi elaborati. I dati possono essere visualizzati come testo, numeri, immagini, oppure rappresentati con tabelle e grafici. La tabella è una griglia composta da righe orizzontali e colonne verticali, che incrociandosi formano le celle (spazi in cui poter scrivere i dati). Ogni cella è identificata da uno e un solo indirizzo (per esempio cella A1). Il grafico rappresenta dati che sono stati raccolti nel tempo e registrati in una tabella. Esistono diversi tipi di grafici: a torta, a istogramma, a barre ecc. Dopo aver osservato la tabella, rispondi alle domande. A B C Di quante righe si compone la tabella? Di quante colonne? 2. Qual è l indirizzo del numero 24? Qual è l indirizzo del numero 9? 3. Osserva la sequenza della colonna A e scrivi il numero mancante nella cella vuota. 4. Osserva la sequenza della colonna B e scrivi il numero mancante nella cella vuota. 5. Osserva la sequenza della colonna C e scrivi il numero mancante nella cella vuota. Dopo aver osservato la tabella, rispondi alle domande. A B C D E F G H 1 STAZIONE DI MILANO 2 TEMPERATURA DAL 1 MAGGIO 2015 AL 7 MAGGIO lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato domenica 4 5 Temperatura minima Temperatura massima A cosa si riferiscono i dati riportati? 2. In quale giornata si è registrata la temperatura massima? 3. In quale giornata si è registrata la temperatura minima?

10 Dopo aver osservato la tabella e il grafico, indica se il grafico si riferisce alla tabella oppure no. A B C I MIEI VOTI storia geografia italiano Italiano Matematica Inglese I dati contenuti nel grafico corrispondono alla tabella. I dati contenuti nel grafico NON corrispondono alla tabella, perchè... Se i dati non corrispondono, dopo aver copiato sul tuo quaderno la tabella, riporta i dati in un nuovo grafico corretto. ALLENATI CON ME!