10 anni di Certificazioni Informatiche

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "10 anni di Certificazioni Informatiche"

Transcript

1 Osservatorio su Formazione e Certificazione Informatica nell Università e nella Scuola 10 anni di Certificazioni Informatiche nelle Università Italiane Luisa Mich Didamatica - Trento, 22 aprile 2009

2 Schema I primi passi delle certificazioni informatiche negli Atenei: idea, contesto, realizzazione L evoluzione: adozione, osservatorio, dati La situazione attuale e il futuro: modelli, scenari, criticità 2

3 I PARTE: I primi passi delle certificazioni informatiche negli Atenei

4 I primi passi L ECDL o Computer European Computer Driving Licence: introdotta in Italia da AICA nel 1997 e al convegno annuale dell AICA a Milano è disponibile una demo illustrativa con cui è possibile fare un test e così l ECDL arriva a Trento 4

5 Il contesto: L ECDL all Università di Trento prova di informatica per tutti gli iscritti della Facoltà di Economia, propedeutica ai 5 esami di informatica offerti dal piano di studio, di cui 1, Fondamenti di informatica, obbligatorio necessità di aggiornare annualmente i contenuti da verificare numero di studenti immatricolati in crescita 5

6 Il progetto: L ECDL all Università di Trento (cont.) autunno 1997: verifica preliminare fattibilità -> scelta dei moduli primavera1998: business-plan -> finanziamento e organizzazione estate 1998: accordo con AICA autunno 1998: apertura test center di Ateneo; inizio attività di formazione e primi esami nella sessione di febbraio

7 7

8 L ECDL all Università di Trento (cont.) Anno Utenti coinvolti e % esami a esterni Certificazione ECDL start Certificazione ECDL full (7%) (8%) * (14%) (18%) (13%)

9 L ECDL all Università di Trento (cont.) L effetto volano e il confronto con le province limitrofe Numero esami erogati totale Bolzano Trento (provincia) Verona (provincia) Vicenza (provincia) Skills Card assegnate a residenti per Provincia da vari TC Trento (provincia) unitn Vicenza (provincia) Verona (provincia) Bolzano

10 % Esami erogati (dati al 10/12/2005) L ECDL all Università di Trento (cont.) Verona Trento Bolzano Vicenza 10

11 II PARTE: L evoluzione e le indagini dell Osservatorio su Formazione e Certificazione Informatica nell Università e nella Scuola

12 Membri e finalità Nato nel 2001 da un iniziativa congiunta di CINI, Fondazione CRUI e AICA al fine di analizzare e diffondere le esperienze di certificazione informatica degli Atenei; attualmente fanno parte del gruppo di lavoro: Maria Carla Calzarossa, Coordinatore, Università di Pavia; Cristiana Rita Alfonsi, Fondazione CRUI; Elena Breno, Fondazione CRUI; Paolo Ciancarini, Università di Bologna; Marta Genoviè De Vita, Ministero Pubblica Istruzione (consulente); Luisa Mich, Università di Trento; Fulvia Sala, AICA; Nello Scarabottolo,Università di Milano 12

13 Le indagini dell osservatorio Il Gruppo di Lavoro ha promosso indagini annuali Le prime rilevazioni si sono focalizzate sulle certificazioni informatiche di base (es. ECDL) Le edizioni successive hanno considerato anche le certificazioni informatiche avanzate (es. CISCO, EUCIP, Linux) Dal 2008 le indagini sono state estese alle Scuole Secondarie di secondo grado 13

14 Atenei coinvolti e con progetti ECDL attivi % 91% 85% % % % 80% 60% 40 51% 33 40% 20 20% Questionari inviati Risposte Atenei con progetti ECDL attivi % di atenei con progetti attivi 0% 14

15 Attivazione progetti ECDL negli Atenei Anno di introduzione del progetto ECDL CampusOne e crediti laurea triennale

16 Andamento del numero di certificazioni rilasciate dagli Atenei IT4PS EUCIP4U 16

17 Certificazioni rilasciate dagli Atenei: ECDL Start e Full 60% degli Atenei richiede la Full in tutti o nella maggior parte dei casi numero di certificazioni 17

18 Modalità di accreditare le certificazioni informatiche di base

19 Modalità di formazione per l ECDL 80% % di atenei interessati dalla formazione 60% 40% 71% 64% 61% 60% 60% 59% 58% 58% 57% 56% 56% 54% 52% 48% Lezioni frontali Autoapprendimento

20 Combinazioni modalità di formazione per l ECDL 20

21 Finanziamento dei progetti ECDL % di atenei che adottano ciascuna forma di finanziamento 80% 60% 40% 20% 0% 76% 78% 70% 63% 59% 60% 62% 42% 35% 35% 30% 30% 29% 23% 22% 23% 14% 13% 15% 13% 9% 7% 6% Pagamento diretto Tasse universitarie Fondi d'ateneo CampusOne Altri enti Altre fonti 21

22 Certificazioni informatiche avanzate 40 numero di atenei con progetti attivi % di atenei con progetti attivi 40% 20% 0% 40% 36% 37% 30% 23% 21% 21% 20% 19% 18% 12% 10% 7% 5% 3% 2% 1% 2% 0% ECDL Advanced EUCIP Core Level EUCIP Elective EUCIP IT Administrator Certificazioni Proprietarie ECDL Advanced EUCIP Core Level EUCIP Elective EUCIP IT Administrator Certificazioni Proprietarie numero di studenti certificati ECDL Advanced EUCIP Core Level EUCIP Elective EUCIP IT Administrator Certificazioni Proprietarie

23 Il punto di vista degli studenti (I) Analisi condotta nel 2007 tramite intervista telefonica a un campione di studenti universitari che avevano ottenuto una certificazione ECDL o una certificazione EUCIP Core nel 2004, 2005 o studenti intervistati (2% dei certificati) La maggior parte degli studenti rimanda l acquisizione della certificazione ad anni successivi al primo Per circa un terzo degli studenti la certificazione era obbligatoria con una condivisione quasi totale della decisione del Corso di Studi di renderla tale e un gradimento elevato (90% di soddisfatti o abbastanza soddisfatti) 23

24 Il punto di vista degli studenti (II) Gli studenti che hanno dovuto versare un contributo per la certificazione lo reputano adeguato Per gli studenti che hanno conseguito l ECDL anche se non obbligatoria, la certificazione rappresenta L ECDL un elemento significativo ai fini dell inserimento professionale 24 24

25 Il punto di vista degli studenti (III) 25

26 Prima indagine sulle Scuole Secondarie di secondo grado Rilevazione relativa alle attività di formazione e certificazione informatica Classi del triennio delle Scuole di Lazio, Lombardia e Puglia Indagine condotta nel 2008 con riferimento all anno scolastico Questionario somministrato via Web ai Dirigenti Scolastici Interviste telefoniche a un campione di studenti certificati 26

27 Qualche numero Partecipazione di 500 delle 1526 Scuole interpellate Prevalenza di Istituti Tecnici e Professionali Buona adesione di Licei Scientifici, più bassa partecipazione di Licei Classici e Artistici Circa studenti Oltre classi del triennio 27

28 Formazione informatica Più di 400 Scuole con insegnamenti di discipline informatiche curricolari e/o extracurricolari, gratuiti o a pagamento Circa studenti coinvolti in queste attività: 69% scuole pugliesi; 60% laziali; livello di coinvolgimento molto diverso per i vari ordini di istruzione Contenuti: diffusi gli insegnamenti riguardanti l uso di pacchetti applicativi di informatica individuale, Internet e strumenti di navigazione 28

29 Certificazioni informatiche Più della metà delle Scuole con attività mirate a far acquisire certificazioni informatiche agli studenti Circa studenti certificati (su !) Nettissima prevalenza della certificazione ECDL FULL Attività di certificazione svolte all interno delle Scuole 29

30 Attività mirate all acquisizione di certificazioni informatiche Puglia 63,2% 29,9% 6,9% Lombardia 58,0% 34,0% 8,0% Lazio 50,7% 42,0% 7,2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Percentuale di scuole Sì No Non risponde 30

31 Certificazioni rilasciate dalle Scuole 4% 1% 2% 2% 1% 1% 18% ECDL START ECDL FULL ECDL Advanced ECDL Specialized EUCIP Core CISCO MICROSOFT Altro 71% 31

32 Punto di vista degli studenti Interviste telefoniche a un campione di circa 200 studenti certificati ECDL nell anno 2007 Generale apprezzamento degli studenti nei riguardi della loro esperienza di certificazione Percezione dell utilità della certificazione per il futuro lavorativo o di studio Costi sostenuti dalle famiglie ritenuti accettabili 32

33 Motivazioni degli studenti Puglia 20,4% 33,3% 25,9% 3,7% 13,0% 3,7% Lombardia 10,5% 24,6% 35,1% 7,0% 14,0% 8,8% Lazio 8,9% 32,2% 33,3% 4,4% 17,8% 2,2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Percentuale di studenti Miglioramento competenze Vantaggio per il futuro lavoro Suggerimento dei genitori Non risponde Vantaggio per gli studi universitari Suggerimento dei professori Altro 33

34 Osservatorio su Formazione e Certificazione Informatica nell Università e nella Scuola III PARTE: La situazione attuale e il futuro

35 Criticità Situazione complessa: crediti informatici non più obbligatori con l ultima riforma delle lauree triennali progetti informatici delle scuole superiori ridimensionati percentuale degli studenti che si iscrivono all Università con competenze informatiche soddisfacenti (corrispondenti a 4 moduli ECDL, Unitn, 25% ca.) ancora bassa necessità di individuare modelli per gestire il problema 35

36 Lezioni apprese dall esperienza dell Università di Trento ECDL e curricula 2004/05 - Prova di Informatica Economia 4 mod. Giurisprudenza 3 mod. da scegliere fra 4 Lettere 4 mod. Psicologia Cogn. App. 4 mod. Sociologia 4. mod. Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta in blu i moduli obbligatori 36

37 Lezioni apprese dall esperienza dell Università di Trento (cont.) ECDL e curricula 2005/06 e 2006/2007- Prova di Informatica Economia 7 mod. 5 crediti Giurisprudenza 3 mod. a scelta fra crediti (facoltativi) Lettere 4 mod. 3 crediti Psicologia Cogn. App. 4 mod. 2 crediti Sociologia 4. mod. 3 crediti Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta in blu i moduli obbligatori 37

38 Lezioni apprese dall esperienza dell Università di Trento (cont.) ECDL curricula 2007/08 - Prova di Informatica Economia 7 mod. Giurisprudenza 0 mod. Lettere 4 mod. Psicologia Cogn. App. 4 mod. Sociologia 4. mod. Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta in blu i moduli obbligatori, in arancio i moduli per l attribuzione di crediti facoltativi 38

39 Lezioni apprese dall esperienza dell Università di Trento (cont.) ECDL curricula 2008/09 - Prova di Informatica Economia 7 mod. Prerequisito Giurisprudenza Danno crediti facoltativi Lettere 4 mod. obbligatori danno tre crediti Psicologia Cogn. App. Sociologia Regolamento da definire Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Concetti di base Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Gestione File Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Elaborazione Testi Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Foglio elettronico Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Basi di dati Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Presentazioni Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta Reti e Posta in blu i moduli obbligatori, in arancio i moduli per l attribuzione di crediti facoltativi 39

40 Modelli per l acquisizione delle competenze informatiche di base Alcune soluzioni possibili: ECDL - start o full - come pre-requisito per l iscrizione, nessun credito riconosciuto -> barriera d entrata Riconoscimento di crediti per ECDL o altre certificazioni informatiche -> competizione con altre competenze 40

41 Modelli per l acquisizione delle competenze informatiche di base (cont.) Competenze possedute equivalenti ad ECDL start come pre-requisito all iscrizione da integrare con apprendimento durante il percorso di studi sino al livello di ECDL Full -> investimenti da parte dell Università Introduzione di certificazioni avanzate (modello IT4PS). -> coinvolgimento docenti altre discipline 41

42 Per approfondire Report e pubblicazioni dell Osservatorio su Formazione e Certificazione Informatica nell Università e nella Scuola: 42

43 Il Progetto CampusOne e la diffusione delle certificazioni informatiche all università L'esperienza chiave, che ha tracciato il solco dell'azione CRUI per l'aggiornamento tecnologico e dell'università, è stata quella di CampusOne, il più importante progetto di innovazione universitaria realizzato fino ad oggi in Italia, promosso e gestito dalla Fondazione CRUI. Durante i tre anni di CampusOne sono state sviluppate specifiche iniziative nel campo delle nuove tecnologie applicate alla didattica, alla ricerca e ai sevizi per gli studenti. A progetto concluso possiamo affermare che le azioni intraprese hanno contribuito concretamente a diffondere in molti Atenei metodologie e prassi legate all'utilizzo delle ICT e a creare una cultura della loro applicazione.

44 CampusOne e ICT Il progetto CampusOne, attivo nel triennio , ha coinvolto 70 atenei, con un investimento di 180 milioni di Euro per la diffusione della cultura dell'innovazione. CampusOne, sin dall'inizio della sperimentazione, ha incentrato buona parte della propria attività sull'uso delle ICT in ambito universitario, promuovendo numerose iniziative che hanno coinvolto tutte le aree del sistema, dalla didattica alla gestione amministrativa. I risultati raggiunti dal progetto hanno contribuito a diffondere metodologie e iniziative innovative all'interno di tutto il sistema universitario

45 Progetto IT4PS La Fondazione CRUI, con il patrocinio di AICA, ha realizzato nel 2003 al progetto IT4PS, che punta a fornire agli studenti universitari la padronanza dei più diffusi strumenti informatici e a diffondere competenze operative avanzate per le ICT. L'approccio didattico utilizzato è quello del problem solving, orientato a proporre esperienze che rispondano ai bisogni specifici degli studenti universitari, contestualizzate rispetto alle problematiche delle singole discipline.

46 Progetto EUCIP4U Nato dalla collaborazione tra Fondazione CRUI, AICA e CINI NEL 2005, il progetto biennale EUCIP4U ha avuto l obiettivo di introdurre la certificazione EUCIP delle competenze dei professionisti dell'ict nei Corsi di Studio universitari del settore (Informatica, Ingegneria Informatica, Economia)

Formazione e certificazione informatica nelle scuole superiori

Formazione e certificazione informatica nelle scuole superiori Formazione e certificazione informatica nelle scuole superiori Cristiana Alfonsi (Fondazione CRUI), Elena Breno (Fondazione CRUI), Mariacarla Calzarossa (Univ. di Pavia e CINI), Paolo Ciancarini (Univ.

Dettagli

OSSERVATORIO AICA-CINI-FONDAZIONE CRUI

OSSERVATORIO AICA-CINI-FONDAZIONE CRUI OSSERVATORIO AICA-CINI-FONDAZIONE CRUI LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE INDAGINE 006 Settembre 006 A cura della Commissione AICA-CINI-Fondazione CRUI Osservatorio delle Certificazioni

Dettagli

LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE. INDAGINE 2008 Attività Anno Solare 2007

LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE. INDAGINE 2008 Attività Anno Solare 2007 LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE INDAGINE 008 Attività Anno Solare 007 Dicembre 008 Documento redatto da: Cristiana Alfonsi Fondazione CRUI, Elena Breno Fondazione CRUI, Mariacarla

Dettagli

LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE. INDAGINE 2009 Attività Anno Solare 2008

LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE. INDAGINE 2009 Attività Anno Solare 2008 LE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE INDAGINE 2009 Attività Anno Solare 2008 Agosto 2010 Documento redatto da: Cristiana Alfonsi Fondazione CRUI, Elena Breno Fondazione CRUI, Maria

Dettagli

L esperienza dell Ente Comune di Valdobbiadene e la rete con le scuole per la certificazione ECDL

L esperienza dell Ente Comune di Valdobbiadene e la rete con le scuole per la certificazione ECDL L esperienza dell Ente Comune di Valdobbiadene e la rete con le scuole per la certificazione ECDL Antonio Piva e Michele Baggi antonio@piva.movi, michele.baggi@tiscali.it Il Comune di Valdobbiadene, in

Dettagli

Indagine sull Informatica nella Scuola Secondaria

Indagine sull Informatica nella Scuola Secondaria Osservatorio su Formazione e Certificazione Informatica nell Università e nella Scuola Indagine sull Informatica nella Scuola Secondaria C. Alfonsi, E. Breno, M. Calzarossa, P. Ciancarini, M. Genoviè,

Dettagli

IL VALORE DELLE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE: dalla scuola della riforma, all Università, al mondo del lavoro

IL VALORE DELLE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE: dalla scuola della riforma, all Università, al mondo del lavoro Ufficio scolastico Regionale per la Toscana Direzione Regionale ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE e per GEOMETRI E. FERMI PONTEDERA (PI) PROVINCIA DI PISA IL VALORE DELLE CERTIFICAZIONI INFORMATICHE: dalla

Dettagli

FORMAZIONE E CERTIFICAZIONE INFORMATICA

FORMAZIONE E CERTIFICAZIONE INFORMATICA FORMAZIONE E CERTIFICAZIONE INFORMATICA NELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO INDAGINE 2010 ANNO SCOLASTICO 2008 2009 Ottobre 2010 Documento redatto da: Cristiana Alfonsi Fondazione CRUI, Elena Breno

Dettagli

Certificazioni NUOVA ECDL

Certificazioni NUOVA ECDL Certificazioni NUOVA ECDL (European Computer Driving Licenze Patente Europea del Computer) TECNOLOGIA E INFORMATICA DI BASE di AICA e Associazione Università Luigi Pirandello Ampliamento dell Offerta formativa

Dettagli

AICA - Associazione Italiana per l Informatica ed il Calcolo Automatico. Certificazioni informatiche europee

AICA - Associazione Italiana per l Informatica ed il Calcolo Automatico. Certificazioni informatiche europee - Associazione Italiana per l Informatica ed il Calcolo Automatico Certificazioni informatiche europee Milano, 6 ottobre 2003 1 AICA Profilo istituzionale Ente senza fini di lucro, fondato nel 1961 Missione:

Dettagli

Progetto per Corsi di Informatica rivolti a lavoratori e studenti dell Istituto di Istruzione Superiore Patrizi-Baldelli-Cavallotti

Progetto per Corsi di Informatica rivolti a lavoratori e studenti dell Istituto di Istruzione Superiore Patrizi-Baldelli-Cavallotti 1 Alla Dirigente Scolastica Della Scuola Secondaria di II grado Patrizi Baldelli - Cavallotti Progetto per Corsi di Informatica rivolti a lavoratori e studenti dell Istituto di Istruzione Superiore Patrizi-Baldelli-Cavallotti

Dettagli

LICEO GINNASIO STATALE G. B. BROCCHI Classico Linguistico - delle Scienze Sociali Scientifico - Scientifico/Tecnologico fondato nel 1819

LICEO GINNASIO STATALE G. B. BROCCHI Classico Linguistico - delle Scienze Sociali Scientifico - Scientifico/Tecnologico fondato nel 1819 Com. n. 51006.080815 Bassano del Grappa, 6 Ottobre 2015 Agli studenti e loro famiglie Ai docenti Al personale ATA Alle persone interessate All albo Oggetto: Patente Europea del Computer (ECDL) - Esami

Dettagli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE G. SOLIMENE Istituto Tecnico Economico Amministrazione Finanza Marketing Servizi Informativi Aziendali

Dettagli

AICA per la Scuola e l Università

AICA per la Scuola e l Università AICA per la Scuola e l Università AICA è da sempre vicina al mondo della Scuola e dell Università con importanti iniziative e progetti che si inseriscono nel più ampio obiettivo di: favorire e diffondere

Dettagli

Le certificazioni europee da ECDL a EUCIP

Le certificazioni europee da ECDL a EUCIP Le certificazioni europee da ECDL a EUCIP Pierfranco Ravotto - p.ravotto@aicanet.it 1 di 19 AICA Certificazioni Informatiche Europee Convegni Congresso AICA, Didamatica,... Ricerche Mostre Per fili e per

Dettagli

Provider esclusivo in Puglia e Calabria di

Provider esclusivo in Puglia e Calabria di Provider esclusivo in Puglia e Calabria di Prof. Piera Schiavone 1 PER FORMARE I DOCENTI E PROGETTARE L INNOVAZIONE A SCUOLA Animatore digitale Formazione interna: stimolare la formazione interna alla

Dettagli

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE GIOVANNI CASELLI

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE GIOVANNI CASELLI ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE GIOVANNI CASELLI Cosa è l'ecdl La European Computer Driving Licence (ECDL), nota in Italia come Patente Europea del Computer, è un sistema di classificazione e certificazione

Dettagli

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE GIULIO NATTA

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE GIULIO NATTA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE GIULIO NATTA meccanica e meccatronica, energia, materie plastiche - grafica e comunicazione liceo scientifico delle scienze applicate Via XX Settembre, 14/A - 10098 Rivoli

Dettagli

Ai Dirigenti degli Uffici degli ambiti territoriali di BARI BRINDISI FOGGIA -LECCE - TARANTO Loro Sedi

Ai Dirigenti degli Uffici degli ambiti territoriali di BARI BRINDISI FOGGIA -LECCE - TARANTO Loro Sedi Ministero della Pubblica Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Direzione Generale Ufficio VI Politiche per gli Studenti Prot. n. 1113 Bari, 15 febbraio 2012 Il Dirigente: Anna Cammalleri

Dettagli

I neodiplomati 2015 si presentano nella banca dati AlmaDiploma

I neodiplomati 2015 si presentano nella banca dati AlmaDiploma I neodiplomati 2015 si presentano nella banca dati AlmaDiploma Appena concluso l Esame di Stato 2015, i loro curricula sono già nella banca dati AlmaDiploma, lo strumento on line di valorizzazione dei

Dettagli

Progetto Scienze 3.14 Scuole in rete A.S 2013-2014. Responsabile Dott.ssa Paola Tacconi

Progetto Scienze 3.14 Scuole in rete A.S 2013-2014. Responsabile Dott.ssa Paola Tacconi Progetto Scienze 3.14 Scuole in rete A.S 2013-2014 Responsabile Dott.ssa Paola Tacconi QUESTIONARIO DI GRADIMENTO PER LE INSEGNANTI Al fine di ottenere una valutazione del livello di gradimento delle insegnanti

Dettagli

FUNZIONE STRUMENTALE PORTALE BOSELLI ECDL Patente Europea del Computer

FUNZIONE STRUMENTALE PORTALE BOSELLI ECDL Patente Europea del Computer Anno scolastico 2014/2015 FUNZIONE STRUMENTALE PORTALE BOSELLI ECDL Patente Europea del Computer Marco Paolini - Anna Tarello Portale Boselli Parametri Descrizione Note 1.1 OBIETTIVI FINALITÀ E OBIETTIVI

Dettagli

PROGETTO NUOVA ECDL NUOVA ECDL

PROGETTO NUOVA ECDL NUOVA ECDL NUOVA ECDL La Nuova ECDL è stata sviluppata per rispondere alle mutate condizioni della realtà tecnologica e informatica e al modo in cui interagiamo con esse. Una nuova certificazione, ma con solide radici,

Dettagli

Le risposte alle domande più frequenti Analisi e Gestione dei Fenomeni Sociali, Organizzativi e Territoriali 1. Si trova facilmente lavoro?

Le risposte alle domande più frequenti Analisi e Gestione dei Fenomeni Sociali, Organizzativi e Territoriali 1. Si trova facilmente lavoro? Le risposte alle domande più frequenti sul Corso di Laurea triennale in Analisi e Gestione dei Fenomeni Sociali, Organizzativi e Territoriali Facoltà di Scienze Politiche Università del Piemonte Orientale,

Dettagli

EUCIP4U Certificazioni professionali informatiche nei curricula universitari Progetto nazionale AICA-CINI-CRUI per l inserimento nel mondo

EUCIP4U Certificazioni professionali informatiche nei curricula universitari Progetto nazionale AICA-CINI-CRUI per l inserimento nel mondo EUCIP4U Certificazioni professionali informatiche nei curricula universitari Progetto nazionale AICA-CINI-CRUI per l inserimento nel mondo universitario delle certificazioni europee nel settore ICT 1 EUCIP4

Dettagli

MIGLIORARE LA PRODUTTIVITÀ DI CHI UTILIZZA IL COMPUTER

MIGLIORARE LA PRODUTTIVITÀ DI CHI UTILIZZA IL COMPUTER MIGLIORARE LA PRODUTTIVITÀ DI CHI UTILIZZA IL COMPUTER UNA PROPOSTA PER RIDURRE I COSTI DELL IGNORANZA INFORMATICA IN AZIENDA SCENARIO: Ogni lavoratore che utilizza il PC perde quasi 3 ore la settimana,

Dettagli

LINGUA INGLESE, ALTRE CONOSCENZE LINGUISTICHE, INFORMATICA DI BASE E TIROCINI

LINGUA INGLESE, ALTRE CONOSCENZE LINGUISTICHE, INFORMATICA DI BASE E TIROCINI Allegato L-14/5 al Regolamento del Corso di laurea in Scienze dei servizi giuridici per l'impresa, le organizzazioni pubbliche ed il lavoro (art. 11, comma 4 e 12, comma 4) ( i ) LINGUA INGLESE, ALTRE

Dettagli

La matematica nel passaggio dal primo al secondo ciclo: un esperienza di prova d ingresso comune per il primo anno della secondaria superiore.

La matematica nel passaggio dal primo al secondo ciclo: un esperienza di prova d ingresso comune per il primo anno della secondaria superiore. La matematica nel passaggio dal primo al secondo ciclo: un esperienza di prova d ingresso comune per il primo anno della secondaria superiore. XXX CONVEGNO UMI - CIIM BERGAMO 25-27 OTTOBRE 2012 Antonio

Dettagli

[EEDS] Comprendere cosa è l hardware, conoscere i fattori che influiscono sulle prestazioni di un computer e sapere cosa sono le periferiche.

[EEDS] Comprendere cosa è l hardware, conoscere i fattori che influiscono sulle prestazioni di un computer e sapere cosa sono le periferiche. PROPOSTA PER L EROGAZIONE DI CORSI DI FORMAZIONE CON CERTIFICAZIONE FINALE ECDL (CORE E/O HEALTH) A CURA DEL DIPARTIMENTO DI CHIRURGIA (TEST CENTER DI ATENEO AGI_02) A FAVORE DEL DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA,

Dettagli

Laboratorio di Informatica. Introduzione al corso

Laboratorio di Informatica. Introduzione al corso Laboratorio di Informatica [CdL in CQF,CTF e TASA] Prof. Antonio Brogi Dipartimento di Informatica Università di Pisa brogi@di.unipi.it 1 Introduzione al corso Obiettivo del corso acquisizione delle abilità

Dettagli

COSTRUIRE IL FUTURO INSIEME.

COSTRUIRE IL FUTURO INSIEME. COSTRUIRE IL FUTURO INSIEME. CHI È AICA AICA, Associazione Italiana per l Informatica e il Calcolo Automatico, è la prima e più importante associazione dei cultori e dei professionisti ICT. Fondata nel

Dettagli

La laurea giusta per trovare

La laurea giusta per trovare La laurea giusta per trovare un lavoro stabile e soddisfacente? Diplomati e laureati: quanti trovano lavoro? Con un titolo di studio elevato si riesce a trovare lavoro più facilmente. Lo confermano i risultati

Dettagli

FORMAZIONE DEL PERSONALE PROPOSTA DI ATTIVAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE

FORMAZIONE DEL PERSONALE PROPOSTA DI ATTIVAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA RIPARTIZIONE RISORSE UMANE UFFICIO FORMAZIONE E RAPPORTI SINDACALI FORMAZIONE DEL PERSONALE PROPOSTA DI ATTIVAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE PER L ACQUISIZIONE

Dettagli

Prot. n. 5891/A22 Suisio, 03 ottobre 2015 Circolare interna n. 16 Ai genitori degli alunni della scuola secondaria di 1 grado di Bottanuco e Suisio

Prot. n. 5891/A22 Suisio, 03 ottobre 2015 Circolare interna n. 16 Ai genitori degli alunni della scuola secondaria di 1 grado di Bottanuco e Suisio Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Rita Levi-Montalcini Via E. De Amicis, 6 24040 Suisio (Bg) Tel. 035901196 - Fax 035901435 - C.F. 91025990168 E-mail:

Dettagli

L'ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE G. GANGALE E' TEST CENTER ECDL autorizzato da AICA

L'ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE G. GANGALE E' TEST CENTER ECDL autorizzato da AICA L'ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE G. GANGALE E' TEST CENTER ECDL autorizzato da AICA codice test center: AGKJ0001 Un passaporto per il mondo del lavoro I.I.S. G. GANGALE di Cirò Marina è un Tes Center,

Dettagli

FAQ ORIENTAMENTO IN INGRESSO

FAQ ORIENTAMENTO IN INGRESSO FAQ ORIENTAMENTO IN INGRESSO 1. CHI SIAMO? 2. COME RAGGIUNGERCI? 3. COSA SONO I DIPARTIMENTI? 4. COS È L ORIENTAMENTO IN INGRESSO? 5. COSA SONO I C.F.U.? 6. COSA SONO I CORSI DI LAUREA DI PRIMO LIVELLO

Dettagli

DOCUMENTI EUROPEI. Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 giugno 2009

DOCUMENTI EUROPEI. Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 giugno 2009 LA QUALITA DEI SISTEMI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALI DOCUMENTI EUROPEI Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 giugno 2009 OGGETTO: istituzione di un Quadro Europeo di

Dettagli

Convegno LIASES-CISI Open Source nell Università. Convegno Open Source nell Università. Software libero per studiare, insegnare e fare ricerca

Convegno LIASES-CISI Open Source nell Università. Convegno Open Source nell Università. Software libero per studiare, insegnare e fare ricerca Convegno Open Source nell Università. Software libero per studiare, insegnare e fare ricerca Cristina Spadaro Vice-Direttore del CISI Università degli Studi di Torino Progetto grafico Enrica Caprioglio

Dettagli

PROGETTO ECDL European Computer Driving Licence Patente Europea del Computer Scuola Secondaria di I grado

PROGETTO ECDL European Computer Driving Licence Patente Europea del Computer Scuola Secondaria di I grado PROGETTO ECDL European Computer Driving Licence Patente Europea del Computer Scuola Secondaria di I grado ANNO SCOLASTICO 2015-2016 Perché ECDL? Cos'è la Certificazione? Enti garanti ECDL - ICDL 4PS: Certificazione

Dettagli

AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA

AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA L'Istituto organizza e promuove varie attività, rivolte espressamente agli alunni del biennio e/o del triennio con obiettivo della specializzazioni per migliorare la

Dettagli

Ordinario di Igiene, Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di

Ordinario di Igiene, Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Nursing avanzato per la sorveglianza epidemiologica e il controllo delle infezioni correlate ai processi assistenziali (ICPA) Livello I Crediti Formativi Universitari 60 Direttore Prof. Gabriele Romano

Dettagli

Diploma Supplement: proposta di un modello di certificazione per la Laurea in Infermieristica

Diploma Supplement: proposta di un modello di certificazione per la Laurea in Infermieristica Diploma Supplement: proposta di un modello di certificazione per la Laurea in Infermieristica Prof.ssa Anne Destrebecq Professore associato MED/45 Università degli Studi di Milano Dott.ssa Elena Sala Tutor

Dettagli

Provider esclusivo EPICT Puglia e Calabria Test Center Capofila AICA ECDL / EUCIP Cisco Academy Partner. Lamezia Terme, 1 Giugno 2015 1

Provider esclusivo EPICT Puglia e Calabria Test Center Capofila AICA ECDL / EUCIP Cisco Academy Partner. Lamezia Terme, 1 Giugno 2015 1 Provider esclusivo EPICT Puglia e Calabria Test Center Capofila AICA ECDL / EUCIP Cisco Academy Partner Lamezia Terme, 1 Giugno 2015 1 LA FORMAZIONE E LA CERTIFICAZIONE DEI DOCENTI NELLA PROGETTUALITA

Dettagli

INFORMATICA APPLICATA AL TESSILE - I

INFORMATICA APPLICATA AL TESSILE - I INFORMATICA APPLICATA AL TESSILE - I prof.ssa Enrichetta GENTILE PRE-REQUISITI Nessuno. OBIETTIVI FORMATIVI La conoscenza delle nozioni fondamentali dell Informatica e le abilità di base nell uso dei computer

Dettagli

I laureati in ingegneria chimica: : cosa ci dicono i dati AlmaLaurea?

I laureati in ingegneria chimica: : cosa ci dicono i dati AlmaLaurea? I laureati in chimica: : cosa ci dicono i dati AlmaLaurea? Prof. Francesco Ferrante Comitato scientifico di AlmaLaurea L istruzione è cosa ammirevole ma ogni tanto ci farebbe bene ricordare che non si

Dettagli

ATTIVAZIONE NUOVI CORSI ECDL

ATTIVAZIONE NUOVI CORSI ECDL ATTIVAZIONE NUOVI CORSI ECDL La Nuova ECDL, il confronto con la ECDL Core o Vecchia ECDL e le attività del laboratorio di tecnologia, programma formativo, caratteristica dei discenti, costi COSE E L ECDL

Dettagli

Rilevazione dell opinione degli Studenti e dei Docenti sugli insegnamenti Linee guida

Rilevazione dell opinione degli Studenti e dei Docenti sugli insegnamenti Linee guida UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BARI Presidio della Qualità di Ateneo Polo Centrale Rilevazione dell opinione degli Studenti e dei Docenti sugli insegnamenti Linee guida 13 novembre 2014 Sommario 1. Premessa...

Dettagli

Nuova ECDL Informazioni generali Iscrizione e costi Calendario esami Modulistica

Nuova ECDL Informazioni generali Iscrizione e costi Calendario esami Modulistica Nuova ECDL Informazioni generali Iscrizione e costi Calendario esami Modulistica Informazioni generali Che cosa è l'ecdl? L'ECDL (European Computer Driving Licence) è una certificazione, riconosciuta a

Dettagli

Prot. n. 5891/A22 Suisio, 03 ottobre 2015

Prot. n. 5891/A22 Suisio, 03 ottobre 2015 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Rita Levi-Montalcini Via E. De Amicis, 6 24040 Suisio (Bg) Tel. 035901196 - Fax 035901435 - C.F. 91025990168 E-mail:

Dettagli

ECDL e l importanza della scelta della certificazione

ECDL e l importanza della scelta della certificazione Il valore della Nuova ECDL e l importanza della scelta della certificazione Paolo Fezzi Responsabile Qualità AICA ECDL: i dati ECDL nel Mondo ECDL in Italia 12 milioni di candidati 2 milioni di candidati

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO

REGOLAMENTO DIDATTICO REGOLAMENTO DIDATTICO Laurea triennale in Classe Facoltà ECONOMIA E MANAGEMENT DELLE IMPRESE DI SERVIZI XVII Scienze dell economia e della gestione aziendale Economia Art. 1. Finalità Il presente regolamento

Dettagli

Prot.n.4102 B/19 Circolare n 39/15 Termoli, 08.10.2015

Prot.n.4102 B/19 Circolare n 39/15 Termoli, 08.10.2015 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE ALFANO DA TERMOLI E-mail ministeriale: cbis022008@istruzione.it Pec: cbis022008@pec.istruzione.it Sito: www.liceoalfano.gov.it e-mail: segreteria@iissalfano.gov.it

Dettagli

Prot. n. 4535/A22 Suisio, 27 settembre 2014

Prot. n. 4535/A22 Suisio, 27 settembre 2014 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di SUISIO Scuole Primarie di BOTTANUCO CERRO SUISIO MEDOLAGO Scuole Secondarie di 1 grado di BOTTANUCO SUISIO Via

Dettagli

ORIENTARE GLI ORIENTATORI. di Andrea Cammelli

ORIENTARE GLI ORIENTATORI. di Andrea Cammelli ORIENTARE GLI ORIENTATORI di Andrea Cammelli N egli ultimi anni abbiamo cominciato ad occuparci sempre più spesso di orientamento, portando la preziosa esperienza accumulata dal Consorzio Interuniversitario

Dettagli

I DIPLOMATI ECDL NEL MONDO DEL LAVORO

I DIPLOMATI ECDL NEL MONDO DEL LAVORO I DIPLOMATI ECDL NEL MONDO DEL LAVORO L articolo presenta i risultati di un indagine campionaria condotta, a luglio 22, sulla popolazione di coloro che hanno acquisito il diploma ECDL essendo già occupati

Dettagli

MASTER IN COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE E DIDATTICA (biennale)

MASTER IN COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE E DIDATTICA (biennale) Pagina 1 di 12 LA FORMAZIONE A DISTANZA ( FAD) COME ALUNNA: MASTER IN COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE E DIDATTICA (biennale) LA FORMAZIONE ON-LINE COME ALUNNA: Corso on-line Garamond Introdudione al Sistema

Dettagli

MASTER IN MANAGEMENT PER FUNZIONI DI COORDINAMENTO DELLE PROFESSIONI SANITARIE - POLO DI BOLZANO A.A. 2010-2011

MASTER IN MANAGEMENT PER FUNZIONI DI COORDINAMENTO DELLE PROFESSIONI SANITARIE - POLO DI BOLZANO A.A. 2010-2011 MASTER IN MANAGEMENT PER FUNZIONI DI COORDINAMENTO DELLE PROFESSIONI SANITARIE - POLO DI BOLZANO A.A. 2010-2011 Livello: I CFU: 60 Direttore del corso Cognome Nome Qualifica SSD Poli Albino Prof. Ordinario

Dettagli

EPICT: una certificazione per i docenti sull uso pedagogico delle ICT

EPICT: una certificazione per i docenti sull uso pedagogico delle ICT EPICT: una certificazione per i docenti sull uso pedagogico delle ICT Angela Maria Sugliano DIST - Università di Genova, sugliano@unige.it La Certificazione EPICT (European Pedagogical ICT Licence Certificazione

Dettagli

informatiche europee

informatiche europee Le certificazioni informatiche europee negli istituti tecnici Le certificazioni informatiche europee Linee di tendenza nella scuola italiana Spunti specifici per i nuovi istituti tecnici Paolo Schgör Responsabile

Dettagli

6 ore = 1 credito. 1 credito. 1 credito. 1 credito. Complementari Informatica A 5 IUS/14 Caratterizzanti Giuridico. 5 INF/01 Affiniintegrative

6 ore = 1 credito. 1 credito. 1 credito. 1 credito. Complementari Informatica A 5 IUS/14 Caratterizzanti Giuridico. 5 INF/01 Affiniintegrative UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL INSUBRIA Facoltà di Economia Varese MANIFESTO DEGLI STUDI ANNO ACCADEMICO 2004/2005 Corso di laurea specialistica in Economia e Commercio Corso di laurea specialistica in Economia

Dettagli

FACOLTÀ DI AGRARIA REGOLAMENTO PER IL CONSEGUIMENTO DELL IDONEITA DI INFORMATICA APPLICATA

FACOLTÀ DI AGRARIA REGOLAMENTO PER IL CONSEGUIMENTO DELL IDONEITA DI INFORMATICA APPLICATA FACOLTÀ DI AGRARIA REGOLAMENTO PER IL CONSEGUIMENTO DELL IDONEITA DI INFORMATICA APPLICATA Titolo I Disposizioni generali Art. 1 Informatica applicata 1. Presso la Facoltà di Agraria sono impartiti insegnamenti

Dettagli

Provincia di Alessandria Assessorato alla Protezione Civile

Provincia di Alessandria Assessorato alla Protezione Civile Assessorato alla Protezione Civile La Protezione Civile nella scuola secondaria di secondo grado della Provincia di Alessandria La Protezione Civile nella scuola secondaria di secondo grado della Sempre

Dettagli

CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI. de paola luisa antonella. Data di nascita 27/12/1971

CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI. de paola luisa antonella. Data di nascita 27/12/1971 INFORMAZIONI PERSONALI Nome Data di nascita 27/12/1971 Qualifica Amministrazione Incarico attuale Numero telefonico dell ufficio de paola luisa antonella II Fascia MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, UNIVERSITA'

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO

REGOLAMENTO DIDATTICO REGOLAMENTO DIDATTICO Laurea triennale in Classe Facoltà ECONOMIA AZIENDALE XVII Scienze dell economia e della gestione aziendale Economia Art. 1. Finalità Il presente regolamento disciplina l articolazione

Dettagli

ECDL e catalogo formativo 2007-2008 in Banca CR Firenze. Guido Mariani - Computer Care Lisanna Pampaloni Banca CR Firenze 25 maggio 2009

ECDL e catalogo formativo 2007-2008 in Banca CR Firenze. Guido Mariani - Computer Care Lisanna Pampaloni Banca CR Firenze 25 maggio 2009 ECDL e catalogo formativo 2007-2008 in Banca CR Firenze Guido Mariani - Computer Care Lisanna Pampaloni Banca CR Firenze 25 maggio 2009 Argomenti della presentazione Attori del progetto Genesi del progetto

Dettagli

DIZIONARIO UNIVERSITARIO

DIZIONARIO UNIVERSITARIO DIZIONARIO UNIVERSITARIO ANNO ACCADEMICO L anno accademico può essere suddiviso in due periodi dell anno in cui frequentare le lezioni e dare gli esami. In genere il primo periodo dura da ottobre a gennaio,

Dettagli

ALLEGATO B. Nel corso degli anni il monitoraggio ha previsto nelle diverse annualità:

ALLEGATO B. Nel corso degli anni il monitoraggio ha previsto nelle diverse annualità: ALLEGATO B Il modello di monitoraggio Il gruppo di Progetto di PQM, nell anno scolastico 2010-2011 ha costituito un gruppo di lavoro tecnico composto dal gruppo di progetto stesso e dai ricercatori dei

Dettagli

LABORATORIO DI INFORMATICA

LABORATORIO DI INFORMATICA - PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO - anno scolastico 2015-2016 Corso: Liceo Linguistico Quadro orario Classe I II Laboratorio di 2 2 LABORATORIO DI INFORMATICA L insegnamento dell informatica nel liceo linguistici

Dettagli

Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Informatica

Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Informatica Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Informatica Titolo I - Istituzione ed attivazione Art. 1 - Informazioni generali 1. Il presente Regolamento didattico si riferisce al Corso di Laurea in Informatica,

Dettagli

PROGETTO TANDEM DAI BANCHI DI SCUOLA ALLE AULE

PROGETTO TANDEM DAI BANCHI DI SCUOLA ALLE AULE PROGETTO TANDEM DAI BANCHI DI SCUOLA ALLE AULE UNIVERSITARIE ANNO SCOLASTICO 2015-2016 http://tandem.univr.it/2015-16 Progetto Tandem UniVr L'idea del progetto è quella di mettere in contatto le Istituzioni

Dettagli

CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA

CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA Università degli Studi di Cagliari Regolamento Didattico del Corso di Studi in Ingegneria Elettrica, A.A. 2007/08 CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA Art. 1. Articolazione del Corso di Laurea in Ingegneria

Dettagli

Classe 19 delle lauree in Scienze dell'educazione e della Formazione CORSO DI LAUREA A DISTANZA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE

Classe 19 delle lauree in Scienze dell'educazione e della Formazione CORSO DI LAUREA A DISTANZA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE Università degli Studi di Padova Facoltà di Scienze della Formazione Classe 19 delle lauree in Scienze dell'educazione e della Formazione CORSO DI LAUREA A DISTANZA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE

Dettagli

Istituto Presidio ICT

Istituto Presidio ICT Prot. 6636 del 05/10/2012 Istituto Presidio ICT All Albo del Istituto Sede All Albo dell Istituto Sede Alla Provincia di Napoli All Albo Pretorio del Comune di San Giorgio a Cremano All Ufficio Scolastico

Dettagli

Metodi e strumenti per l innovazione didattica nelle scuole secondarie superiori e integrazione con le LIM

Metodi e strumenti per l innovazione didattica nelle scuole secondarie superiori e integrazione con le LIM 2010 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 1 Metodi e strumenti per l innovazione didattica nelle scuole secondarie superiori e integrazione con le LIM Roma 27 novembre 2013 Carlo Carrara Presidente

Dettagli

ECDL. Giovanni Franza

ECDL. Giovanni Franza Giovanni Franza Lo scenario Necessità di conoscenze di informatica applicata Riferimento il saper fare, in maniera informata. Fattore di crescita professionale per la persona. Utilità per l'interlocutore

Dettagli

Criminologia e studi giuridici forensi MA 056

Criminologia e studi giuridici forensi MA 056 Master di I livello (1875 ore 75 CFU) Anno Accademico 2011/2012 Criminologia e studi giuridici forensi MA 056 Titolo Criminologia e studi giuridici forensi La Criminologia sta assumendo un ruolo sempre

Dettagli

L'ECDL/ICDL è riconosciuta nel mondo in 148 Paesi (i test sono disponibili in 41 lingue diverse), con 24.000 Test Center accreditati.

L'ECDL/ICDL è riconosciuta nel mondo in 148 Paesi (i test sono disponibili in 41 lingue diverse), con 24.000 Test Center accreditati. ECDL (European Computer Driving Licence), detta anche Patente europea per l'uso del computer, è un attestato che certifica il possesso di una competenza informatica di base, che si identifica con la capacità

Dettagli

Che cosa certifica l ECDL

Che cosa certifica l ECDL Che cosa certifica l ECDL E un attestato delle proprie conoscenze informatiche riconosciuto a livello internazionale. E una iniziativa sostenuta dall Unione Europea e riconosciuta dalle pubbliche amministrazioni

Dettagli

prof. Andrea Messeri docente Università degli Studi di Siena

prof. Andrea Messeri docente Università degli Studi di Siena prof. Andrea Messeri docente Università degli Studi di Siena UNIVERSITÀ, SCUOLE E ORIENTAMENTO IN ITALIA intervento al convegno Essenzialità dell Orientamento per il Futuro dei Giovani, Orvieto 9 11 dicembre

Dettagli

Perito Informatico. Dipartimento Informatica. I.S. Ascanio Sobrero Casale Monferrato (AL) Presentazione del corso di studio

Perito Informatico. Dipartimento Informatica. I.S. Ascanio Sobrero Casale Monferrato (AL) Presentazione del corso di studio Perito Informatico Presentazione del corso di studio 19/11/2008 Perito Informatico 1 Chi è il Perito in Il perito Industriale per l è in grado di conoscere, valutare, dimensionare e gestire le tecnologie

Dettagli

EUCIP4U Certificazioni professionali informatiche nei curricula universitari Progetto nazionale AICA-CINI-CRUI per l inserimento nel mondo

EUCIP4U Certificazioni professionali informatiche nei curricula universitari Progetto nazionale AICA-CINI-CRUI per l inserimento nel mondo EUCIP4U Certificazioni professionali informatiche nei curricula universitari Progetto nazionale AICA-CINI-CRUI per l inserimento nel mondo universitario delle certificazioni europee nel settore ICT 1 Programmi

Dettagli

Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale

Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale Programmazione linguistica: linee guida Centro Linguistico di Ateneo via Verdi, 8 - I piano tel. +39 0461 283460 cla@unitn.it http://web.unitn.it/cla Pag. 1

Dettagli

MANAGEMENT DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI LIVELLO II - EDIZIONE IX A.A. 2015-2016

MANAGEMENT DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI LIVELLO II - EDIZIONE IX A.A. 2015-2016 MANAGEMENT DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI LIVELLO II - EDIZIONE IX A.A. 2015-2016 Presentazione L'Università Ca' Foscari Venezia e l'escp Europe hanno ideato il Doppio Master universitario in Management

Dettagli

RAPPORTO DI AUDIT [QA-AUMOD10 Rev. 5 del 12/06/2006]

RAPPORTO DI AUDIT [QA-AUMOD10 Rev. 5 del 12/06/2006] Centro ITPA E. MONTALE Codice identificativo AGCR0001 RAPPORTO DI AUDIT [QA-AUMOD10 Rev. 5 del 12/06/2006] Indirizzo effettivo VIA GRAMSCI 1-Tradate Provincia VARESE Data Audit 31/05/2011 Ispettore Laura

Dettagli

POLITECNICO DI TORINO

POLITECNICO DI TORINO POLITECNICO DI TORINO ORIENTAMENTO 2010-2011 Delegato di Ateneo per l orientamento: l Prof.ssa Anita Tabacco Azioni per l Orientamento Il progetto di orientamento formativo 10/11: matematica e fisica rappresentazione

Dettagli

Criminologia e studi giuridici forensi MA 100

Criminologia e studi giuridici forensi MA 100 Master di I livello (1925 ore 77 CFU) Anno Accademico 2011/2012 Criminologia e studi giuridici forensi MA 100 Titolo Criminologia e studi giuridici forensi La Criminologia sta assumendo un ruolo sempre

Dettagli

CORSO DI FORMAZIONE. Le neuroscienze in cucina e in laboratorio. Esperimenti e approfondimenti per la didattica in classe.

CORSO DI FORMAZIONE. Le neuroscienze in cucina e in laboratorio. Esperimenti e approfondimenti per la didattica in classe. CORSO DI FORMAZIONE Le neuroscienze in cucina e in laboratorio. Esperimenti e approfondimenti per la didattica in classe Il corso di formazione rientra nel programma della Fondazione Golinelli Educare

Dettagli

La laurea giusta per trovare

La laurea giusta per trovare La laurea giusta per trovare un lavoro stabile e soddisfacente Diplomati e laureati: quanti trovano lavoro Con un titolo di studio elevato si riesce a trovare lavoro più facilmente. Lo confermano i risultati

Dettagli

REPORT INDAGINE ECDL ISTITUTO PACINI 2012 Classi V

REPORT INDAGINE ECDL ISTITUTO PACINI 2012 Classi V ISTITUTO PACINI Classi V Data: 3 novembre PREMESSA L indagine quali quantitativa svolta ogni anno dall Agenzia formativa accreditata Fondazione Conservatorio San Giovanni Battista di Pistoia, nel novembre

Dettagli

PROTOCOLLO SCUOLA LAVORO UNA BUONA OPPORTUNITÀ

PROTOCOLLO SCUOLA LAVORO UNA BUONA OPPORTUNITÀ PROTOCOLLO SCUOLA LAVORO UNA BUONA OPPORTUNITÀ Franco Martello Brescia 12 novembre 2015 Le ragioni del protocollo d intesa Sviluppare la CULTURA DELLA SICUREZZA Stage Alternanza scuola lavoro Tirocini

Dettagli

INDAGINE SULL INFORMATICA

INDAGINE SULL INFORMATICA INDAGINE SULL INFORMATICA NELLA SCUOLA SECONDARIA Cristiana Alfonsi Elena Breno Mariacarla Calzarossa Paolo Ciancarini Marta Genovié Luisa Mich Fulvia Sala Nello Scarabottolo L articolo presenta i risultati

Dettagli

L Università di Trento tutti gli studenti che si impegnano. PREMI DI MERITO...quando studiare ti conviene

L Università di Trento tutti gli studenti che si impegnano. PREMI DI MERITO...quando studiare ti conviene L Università di Trento tutti gli studenti che si impegnano PREMI DI MERITO...quando studiare ti conviene PREMI DI MERITO...quando studiare ti conviene Cos è il premio di merito Unitn è il primo ateneo

Dettagli

con le Scuole sostenitrici ed i Comuni soci: Agrate Brianza, Aicurzio, Bellusco, Bernareggio, Burago, Busnago, Caponago, Carnate, Concorezzo,

con le Scuole sostenitrici ed i Comuni soci: Agrate Brianza, Aicurzio, Bellusco, Bernareggio, Burago, Busnago, Caponago, Carnate, Concorezzo, con le Scuole sostenitrici ed i Comuni soci: Agrate Brianza, Aicurzio, Bellusco, Bernareggio, Burago, Busnago, Caponago, Carnate, Concorezzo, Mezzago, Ornago, Ronco Briantino, Sulbiate, Usmate Velate,

Dettagli

Regolamento specifico per la Certificazione dei Supervisori

Regolamento specifico per la Certificazione dei Supervisori SC 12 1 di 5 02 03/06/2014 Il presente regolamento ha lo scopo di descrivere le modalità operative specifiche per la Certificazione dei Supervisori, illustrando requisiti e regole che si aggiungono al

Dettagli

Ripensare le votazioni? Napoli, 22 maggio 2012 Gian Piero Mignoli (ALMALAUREA)

Ripensare le votazioni? Napoli, 22 maggio 2012 Gian Piero Mignoli (ALMALAUREA) Ripensare le votazioni? Napoli, 22 maggio 2012 Gian Piero Mignoli (ALMALAUREA) Indice Popolazioni analizzate Lauree di 1 livello e magistrali a ciclo unico Il voto medio negli esami L incremento di voto

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SERVIZIO SOCIALE Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 04 del 12.0.2009 (decorrenza a.a. 2009/2010) STR 1 Art. 1 Definizione e

Dettagli

Guida per le Prove e i Corsi per l Idoneità Informatica di Base. Facoltà di:

Guida per le Prove e i Corsi per l Idoneità Informatica di Base. Facoltà di: UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA UFFICIO LINGUE INFORMATICA Edificio U21 - Via Libero Temolo, 4-20126 Mila Guida per le Prove e i Corsi per l Idoneità Informatica di Base Facoltà di: Giurisprudenza

Dettagli

Università per Stranieri Siena

Università per Stranieri Siena Università per Stranieri Siena per Stranieri di Siena Piazza Carlo Rosselli, 27/28-53100 Siena Tel. +39 0577.240.249-274 e-mail:fast@unistrasi.it sito:www.unistrasi.it Piazza Carlo Rosselli, 27/28-53100

Dettagli

DESCRIZIONE E VALUTAZIONE DELLE MODALITA E DEI RISULTATI DELLA RILEVAZIONE DELL OPINIONE DEGLI STUDENTI FREQUENTANTI E DEI LAUREANDI

DESCRIZIONE E VALUTAZIONE DELLE MODALITA E DEI RISULTATI DELLA RILEVAZIONE DELL OPINIONE DEGLI STUDENTI FREQUENTANTI E DEI LAUREANDI UNIVERSITA DEGLI STUDI Niccolò Cusano TELEMATICA ROMA NUCLEO DI VALUTAZIONE Via Don Carlo Gnocchi, 3 00166 Roma DESCRIZIONE E VALUTAZIONE DELLE MODALITA E DEI RISULTATI DELLA RILEVAZIONE DELL OPINIONE

Dettagli

CERTIFICA LE TUE COMPETENZE CON ECDL

CERTIFICA LE TUE COMPETENZE CON ECDL CERTIFICA LE TUE COMPETENZE CON ECDL DIMOSTRA CHE CI SAI FARE Sai usare un foglio elettronico e condividerlo in rete? Sai preparare una presentazione avvincente? Sai usare uno smartphone o un tablet per

Dettagli