PROGRAMMA DI RELIGIONE CLASSE I B A.S. 2014/2015

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1 PROGRAMMA DI RELIGIONE CLASSE I B A.S. 2014/2015 DOCENTE: Prof.ssa Anna Meo Cultura e religione. Approccio corretto allo studio inteso come itinerario di ricerca, di conoscenza e di formazione (con particolare riguardo all IRC). Il fenomeno religioso nei suoi aspetti fondamentali. Le religioni naturali, le religioni rivelate. La questione delle origini. Il rapporto religione/scienza. Introduzione alla Bibbia sia come testo letterario che come testo religioso. I principali avvenimenti della storia sacra. I grandi protagonisti dell Antico Testamento I quattro Vangeli e la loro matrice. Finalità dei Vangeli. Lettura e approfondimento di alcuni brani evangelici. I valori contenuti nei Vangeli attualizzati nel mondo contemporaneo. Attualizzazione di brani del Vangelo L adolescenza. Riflessioni, dibattiti, laboratorio di lettura e scrittura sull adolescenza e le sue problematiche. Quasi tutti i punti trattati, dove è stato possibile, sono stati supportati dalla visione di video sull argomento. Messina, Giugno 2015 Il Docente Anna Rosa Meo

2 PROGRAMMA D'ITALIANO CLASSE 1B ANNO SCOLASTICO 2014/15 La comunicazione : elementi della comunicazione; codice lingua; linguaggi verbali e non verbali; il significato delle parole; il livello denotativo e connotativo; parole chiave e campi semantici ; figure retoriche: metafora, metonimia e similitudine Il codice lingua : lessico, ortografia, fonologia, morfologia; le parti del discorso; elementi di analisi logica Il testo : elementi del testo; coerenza logico-stilistica; coesione e connettivi; struttura del testo e progettazione; riscrivere un testo (riassunto); testo descrittivo, espressivo, emotivo, regolativo, espositivo (relazione, verbale, tema), narrativo (cronaca) Il testo letterario narrativo : caratteristiche della fiaba, favola, racconto, novella, romanzo; fabula, intreccio, sequenze, tempi e luoghi, narratore e focalizzazione, personaggi, tecniche narrative SCELTA ANTOLOGICA : "Che cos'è la letteratura" di R. Capria "Le donne e la letteratura" di V. Woolf "La fatica di essere campioni" di A. Agassi "Il ladro Luca" di M. Bontempelli "Lo specchio magico" di M. Tournier "La resurrezione morale del principe Nechljndov" di Tolstoj "Il fantasma Ludovico" di G. Marquez "La giacca stregata" di D. Buzzati "Donna" di G. Parise "Il treno ha fischiato" di L. Pirandello "La nipote smorfiosa di Fresco" di G. Boccaccio "L'orfano" di G. de Maupassant "La casa di Asterione" di J. L. Borges "Il naso di Pinocchio" di C. Collodi "Il lupo e l'agnello" di Esopo Il Docente Maria Mercurio

3 CLASSE IB ANNO SCOLASTICO 2014/15 La preistoria Le civiltà dell'antica Mesopotamia L'antico Egitto PROGRAMMA DI STORIA E GEOGRAFIA Le antiche civiltà mediterranee: Fenici ed Ebrei I Cretesi I Micenei Il "Medioevo" ellenico e l'età arcaica Le polis: Atene e Sparta L'espansione greca nel Mediterraneo L'impero persiano e lo scontro con le poleis greche L'egemonia di Atene nell'età di Pericle La guerra del Peloponneso e la crisi della polis Alessandro Magno e l'ellenismo I Celti, gli Etruschi Il popolamento della Terra L'incremento demografico Le prime migrazioni e le grandi migrazioni L'Europa:caratteristiche del territorio, climi, ambienti naturali, regioni, tendenze demografiche, popolazione, economia. Il Mediterraneo: storia e problemi L'Italia: caratteri fisico-ambientali. IL DOCENTE Maria Mercurio

4 PROGRAMMA DI INGLESE Classe I B a.s.2014/2015 Dal libro di testo UPBEAT 1 Starter unit Hello Verb to be, subject pronouns, possessive adjectives: Indefinite article: a/an, plural:regular nouns, demonstrative pronouns: this,that,these,those Genitive's (singular) and s' (plural) Question words (1), Can (request) Unit 1 Homes There is/there are, Some and any with plural nouns Definite article the, Prepositions of place: in,on,under,behind,in front of,next to Unit 2 Families Have got, Plural:irregular nouns, Prepositions of time: In,on Unit 3 Work Present simple, Object pronouns: Me,you,him,her,it,us,them, Question words (2) Unit 4 Daily life Present simple with fixed times Preposition of time: at Adverbs of frequency Adverbial phrases of frequency Unit 5 Giving help Can (ability) + (not) very well Countable and uncountable nouns with some,any and no Imperatives Preposition of place Unit 6 Free time Present continuous Present simple and present continuous Like,love,hate,prefer + -ing

5 Unit 7 Past events Past simple of verb to be Past simple of regular verbs:(affirmative and negative ) Prepositions of motion Past simple of regular verbs: (questions and answers) Unit 8 Travel Past simple of irregular verbs:affirmative and negative Past simple of irregular verbs: questions and answers Unit 9 My world Whose? Possessive adjectives and pronouns Much,many,a lot of, a few, a little Like and would like. Unit 10 Choices Comparative and superlative of short and long adjectives. Unit 11 Big events To be going to future Present continuous for future Docente Prof.ssa Francesca Luppino

6 Dal libro Ya está volume 1 : Programma di spagnolo Anno scolastico 2014/2015 Classe 1 B Docente: Lenzo Graziella Funzioni linguistiche-comunicative, lessico e civiltà delle seguenti unità: Unidad 0 ''El español es...'' Unidad 1 Hola a todos Unidad 2 Somos diferentes Unidad 3 Esta es mi casa Unidad 4 Un día normal Unidad 5 Vamos de compras Strutture Grammaticali: Articulos determinados / indeterminados Pronomi personali soggetto e complemento ; riflessivi Aggettivi e pronomi dimostrativi, possessivi e interrogativi Plurale e genere dei nomi Preposizioni A,En,De,Con Verbos en el presente SER,TENER,ESTAR. Presente indicativo dei verbi regolari e irregolari Verbi pronominali e riflessivi Muy / Mucho HAY / ESTÁ / ESTÁN Aggettivo superlativo assoluto e comparativi regolari e irregolari Uso SER e ESTAR Differenze IR / VENIR, TRAER / LLEVAR ESTAR + GERUNDIO Formazione del gerundio regolare e irregolare Differenza fra Parecer e Parecerse Sono state eseguite le seguenti letture di civiltà: El español: la ultima moda La familia real ''Hogar, dulce hogar'' El mapa de España Un día en la vida de...

7 Programma di Matematica classe 1B scienze umane anno scolastico 2014/15 Le 4 operazioni Le potenze Le frazioni Frazioni equivalenti Proprieta invariantiva Confronto tra frazioni Le 4 operazioni con le frazioni Frazioni con le potenze Decimali finiti e periodici Addizione e sottrazione di monomi Moltiplicazione e divisione Potenza di un monomio M.c.m.tra monomi I polinomi Operazioni tra polinomi Polinomi omogenei e ordinati Moltiplicazione di un monomio x un polinomio Moltiplicazione tra 2 polinomi Prodotti notevoli Raccoglimento a fattor comune Raccoglimento parziale Equazioni di 1 grado disequazioni L Insegnante Carlo Scionti

8 LICEO STATALE E. AINIS CLASSE 1ª B PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DI CHIMICA PROF. ENRICO TURCO A.S. 2014/2015 dal libro di testo: S. Passannanti, C. Sbriziolo L ORA DELLA CHIMICA Tramontana (Edizione Mista Volume Unico). MODULO 0 - Le misure della chimica. MODULO A - Definiamo la materia. MODULO B - La materia: come si comporta. 1. Le grandezze fisiche. 2. Il Sistema Internazionale. 3. La dimensione dei corpi. 4. La massa. 5. La densità. 6. La temperatura. 7. L energia. 8. Il calore. 9. La notazione scientifica. MODULO 0 - Le misure della chimica. MODULO A - Definiamo la materia. Capitolo 1: Le caratteristiche della materia. 1. Che cos è la materia. 2. Gli stati fisici della materia. 3. I passaggi di stato. Capitolo 2: La composizione della materia. 1. I miscugli, i composti e gli elementi. 2. Le soluzioni. 3. I composti e gli elementi. 4. I nomi e i simboli degli elementi. 5. I metalli, i non metalli e i semimetalli. MODULO B - La materia: come si comporta. Capitolo 3: La materia: come si trasforma. 1. Le proprietà fisiche e le proprietà chimiche. 2. Le trasformazioni fisiche e le trasformazioni chimiche. 3. La legge della conservazione della massa. 4. La legge delle proporzioni definite. 5. La legge delle proporzioni multiple. 6. Gli atomi. 7. Le molecole. Messina, lì 29/05/2015 Prof. Enrico Turco

9 LICEO STATALE E. AINIS CLASSE 1ª B PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DI SCIENZE DELLA TERRA PROF. ENRICO TURCO A.S. 2014/2015 dal libro di testo: E. Porzio, O. Porzio SCIENZE DELLA TERRA - Markes (Edizione Mista, Volume Unico) TEMA A - Primo Piano sulle Scienze della Terra. TEMA B - La Terra nell Universo. TEMA A - Primo Piano sulle Scienze della Terra. Unità 1: La complessità della Terra. 1. Il pianeta Terra è un sistema. 2. Lo studio della Terra. Dossier ambiente: Quali impegni per l ambiente? Unità 2: Metodi e strumenti per indagare. 1. La necessità di costruire modelli. 2. Lavorare con metodo. 3. L importanza degli strumenti. Unità 3: Discipline a supporto delle Scienze della Terra. 1. Nozioni utili di matematica. 2. Le grandezze fisiche. 3. La composizione della materia. 4. La Tavola Periodica degli elementi chimici. 5. I legami chimici. 6. Miscugli fra sostanze. TEMA B - La Terra nell Universo. Unità 1: La Terra e la sua immagine. 1. La forma e le dimensioni della Terra. 2. Un sistema di riferimento per orientarsi. 3. Le coordinate geografiche. Messina, lì 29/05/2015 Prof. Enrico Turco

10 DIRITTO ED ECONOMIA PROGRAMMA I B Regole quotidiane. Comportamenti da rispettare. Diversi tipi di società. Cultura e norme. I caratteri delle norme giuridiche. Il cyberbullo. L efficacia delle norme giuridiche. Il referendum abrogativo. L evoluzione del diritto nell antichità. L Economia politica e i bisogni. I bisogni ed i beni. Caratteri dei bisogni. Bisogni, beni e servizi. Spese degli adolescenti. La banca del tempo. Le abitudini di spesa degli adolescenti. L utilità economica. Il sistema economico. Il consumismo. La pubblicità. L economia dall antichità alla rivoluzione commerciale. La banca. Mercantilismo e Fisiocrazia. La rivoluzione industriale e l influenza della scienza. Rivoluzione industriale. L artigianato. La questione sociale. L evoluzione del diritto nell antichità. Sistema collettivista, Marx e la società russa. Rapporto giuridico. Il copyright ed il pubblico dominio. Il bene. Persone fisiche. Capacità giuridica e di agire. Interdizione ed inabilitazione. Residenza, domicilio e dimora. Scomparsa, assenza e morte presunta. L oggetto del diritto. L acqua un bene comune. Il contratto. Le persone giuridiche. La crisi del 1929 ed il new deal. I sistemi economici ad economia mista. I caratteri generali dello Stato. Il Neoliberismo. Reddito, consumo risparmio ed investimento. Messina, Prof. Rosario Soraci

11 ED.FISICA DOCENTE: IRRERA MARIA GRAZIA ANNO SCOLASTICO Le capacità motorie: Obiettivi: 1. Conoscere le capacità coordinative e condizionali ; 2. Le loro caratteristiche; 3. Le loro modalità per allenarle; 4. Gli esercizi per svilupparle. Capacità di : 1. Riconoscere le capacità motorie; 2. Rielaborarle in funzione delle attività sportive; 3. Organizzare i percorsi di attività individuali e di gruppo. Competenze: 1. Autovalutare le proprie capacità motorie; 2. Eseguire le attività per incrementarle; 3. Eseguire prove di verifica e test; 4. Migliorare la prestazione. Le capacità condizionali: forza, resistenza, velocità, mobilità Stretching Le espressioni del movimento: Obiettivi: 1. Conoscere le tappe di strutturazione dello schema corporeo; 2. Prerequisiti funzionali e strutturali; 3. Gli schemi motori di base; 4. Le diverse possibilità di espressione del corpo; 5. Le distanze spaziali per comunicare; 6. La classificazione delle danze. Essere capaci di: 1. Riconoscerei prerequisiti funzionali e strutturali del movimento; 2. Rappresentare mentalmente la mia immagine; 3. Interpretare il significato dei gesti; 4. Percepire le distanze della comunicazione.

12 Competenze: 1. Sapere eseguire gli schemi motori di base; 2. Esprimere gli stati d animo con il linguaggio del corpo; 3. Eseguire una danza; 4. Progressione di movimenti su una base ritmica; 5. La psicomotricità; 6. Lo schema corporeo.