Corso per BRAIN TRAINER

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1 Corso per BRAIN TRAINER CORSO BASE 1 MODULO: I Fondamenti della Neuropsicologia Argomenti 1 e 2: Le basi della neuropsicologia e i modelli mentali Dott.ssa Chiara Renzi, Ph.D. Dipartimento di Psicologia Università di Pavia

2 Le basi della Neuropsicologia e i Fondamenti Neurobiologici 1 La nascita della neuropsicologia 2 Approcci allo studio dell attività mentale 3 Assunti di base della neuropsicologia 4 Aspetti metodologici 5 Le Sindromi anatomo-funzionali

3 Franz J. Gall (1809) Sviluppo della frenologia Rapporto tra cranio e funzione psichica

4 Corteccia frontale sinistra e disturbi motori del linguaggio (Dax, 1836; Broca,1861) Corteccia temporale posteriore sinistra e afasia sensoriale (Wernicke,1874)

5 Stimolazione elettrica della corteccia frontale e movimento nel cane (Fritsch & Hitzig, 1870) Stimolazione elettrica dell area motoria nella scimmia (Ferrier, 1876)

6 Lobo occipitale e funzioni visive (Munk,1878) Lobo parietale e funzioni somatopercettive (Wernicke,1895)

7 Olistico Ogni operazione mentale coinvolge tutti i neuroni Carattere associativo delle funzioni cognitive Equipotenzialità delle aree cerebrali (Flourens, 1820; Lashley, 1929)

8 Localizzazionista forte Ogni operazione recluta una diversa area cerebrale Stretta segregazione anatomica e funzionale Organizzazione modulare (Gall, 1825 ; Broca, 1836)

9 Localizzazionista debole o dei circuiti cerebrali Le operazioni cognitive vengono svolte da circui ti cerebrali Concetto di diaschisi (Andral, 1883; Hebb, 1949)

10 Studi sulla memoria Passaggio dal comportamentismo al cognitivismo Human Information Processing Modello di Perceptrone cerebellar di Arbus (1971)

11 La neuropsicologia cognitiva è una scienza il cui scopo principale è l esplorazione dell architettura funzionale dei processi mentali normali, indagando il comportamento di pazienti affetti da disordini neuropsicologici causati da lesioni cerebrali (Vallar, 1996)

12 Neurologia Linguistica Neuroanatomia Psicologia cognitiva Neuropsicologia Neurofisiologia Intelligenza artificiale Neurochimica

13 1. Modularità L architettura dei processi mentali è costituita da moduli Ogni modulo svolge un operazione cognitiva (e.g. Marr, 1982; Fodor, 1983; Marshall, 1984; Shallice, 1984; Moscovitch & Umiltà, 1990)

14 1. Modularità I Moduli sono: Geneticamente determinati Associati a strutture neurali localizzate Incapsulati informazionalmente (e.g. Marr, 1982; Fodor, 1983; Marshall, 1984; Shallice, 1984; Moscovitch & Umiltà, 1990)

15 Valutazione dell assunto di modularità Presenza di processi centrali non modulari Plausibilità evoluzionistica Plausibilità computazionale Plausibilità neurofisiologica (Lichtheim, 1885; Fodor, 1985)

16 2. Corrispondenza Le computazioni dei moduli vengono eseguiti da gruppi di n euroni almeno in parte diversi (v. assemblee cellulari in Hebb, 1949)

17 2. Corrispondenza Localizzazionismo debole: i correlati cerebrali dei p rocessi mentali corrispondono a circuiti neurali che coinvolgono diverse regioni corticali

18 3. Costanza La prestazione di un paziente cerebroleso riflette l attività dell insieme delle componenti del suo sistema cognitivo, meno quella/e danneggiata/ e dalla lesione cerebrale (Vallar, 1996)

19 3. Costanza Strategie cognitive Diaschisi Vicarianza

20 Osservazioni su pazienti o su gruppi di pazienti Uso di test neuropsicologici standardizzati Confronto della prestazione con soggetti normali Uso di procedure statistiche adeguate

21 Misurazione della performance di un paziente o di un gruppo di pz in due test diversi Prestazione normale Compito A: legato alla componente cognitiva lesa Compito B: legato ad una componente cognitiva A intattapcompito B

22 Misurazione della performance di due pazienti allo stesso test Prestazione normale Paziente / Gruppo 1: componente cognitiva lesa Paziente / Gruppo 2: componente cognitiva 1 2 intattappaziente / Gruppo

23 Misurazione della performance di due pazienti o di due gruppi d i pz in due test diversi Compito A: legato alla componente cognitiva maggiormente lesa nel paziente o gruppo 1 Gruppo / Paziente 1 Gruppo / Paziente 2 Prestazione normale Compito B: legato alla componente cognitiva maggiormente lesa nel paziente o gruppo 2 A pcompito B

24 Misurazione della performance di due pazienti o di due gruppi di pz in due test diversi Compito A: legato alla compone nte cognitiva lesa nel paziente o gruppo 1 Gruppo / Paziente 1 Gruppo / Paziente 2 Prestazione normale Compito B: legato alla compone nte cognitiva lesa nel paziente o gruppo A 2pcompito B

25 Concetto di sindrome: sintomi diversi che si pre sentano in associazione ad una o più lesioni Sindrome S, composta dai sintomi A, B, C e D Anatomica Funzionale Anatomo-funzionale

26 Aree / circuiti X1 X2 X3 X4 Funzione F1 F2 F3 F4 Sintomi A B C D

27 Aree / circuiti??? Funzione F Sintomi A B C D

28 Aree / circuiti X1 Funzione F Sintomi A B C D

29 Le basi della Neuropsicologia e i Fondamenti Neurobiologici 1 La nascita della neuropsicologia 2 Approcci allo studio dell attività mentale 3 Assunti di base della neuropsicologia 4 Aspetti metodologici 5 Le Sindromi anatomo-funzionali