Liceo Scientifico Statale E. Boggio Lera di Catania. Anno scolastico 2012/2013. Classe 1 E Linguistico

Transcript

1 Liceo Scientifico Statale E. Boggio Lera di Catania Anno scolastico 2012/2013 Classe 1 E Linguistico Testo:Natale Perego,Elisabetta Ghislanzoni Parole in viaggio vol.1 Zanichelli Programma di Italiano Prof.ssa M. Scalogna Unità 1: Il testo narrativo - Elementi e caratteristiche fondamentali Unità 2: La struttura del testo narrativo. Fabula e intreccio; Le sequenze; Schema logico del testo; Lettura: Due amici, Guy de Maupassant. Unità 3: Il tempo. Tempo della storia e tempo del racconto. Lettura: La morte dell impiegato, Anton Cechov. Unità 4:Lo spazio. Unità 5:I personaggi. Lettura: Mio figlio il fanatico, Hanif Kureishi. Unità 6: Il narratore e il punto di vista. Lettura: L ultima rapina di Babbo Natale, Pino Corrias. Epica: Il mito (significato e funzione). La trasmissione orale del sapere mitico. Il mondo degli dèi e degli eroi. Le forme del mito. L epos. Omero :Iliade Proemio Brani: L oltraggio di Agamennone a Crise.

2 Lo scontro tra Agamennone e Achille. Affetti e doveri nell incontro tra Ettore e Andromaca. La morte di Patroclo. Il duello tra Achille ed Ettore. Priamo nella tenda di Achille. Odissea: alla ricerca di se stessi. Proemio. Brani: La tela di Penelope. Nausicaa Odisseo nell antro di Polifemo. I riconoscimenti:argo ed Euriclea. Il segreto del talamo. Virgilio: Eneide:le peripezie di Enea. Proemio. Virgilio, la genesi e la fortuna dell opera.

3 Liceo Scientifico Statale E. Boggio Lera di Catania Anno scolastico 2012/2013 Classe 1 E Linguistico Testo: Gianni Gini,Massimiliano Singuaroli Gramm@ Mondadori Programma di Grammatica Prof.ssa M. Scalogna Le parole: Lessico. Suoni e lettere: Ortografia. Fonologia. Punteggiatura. Morfologia: Verbo. Nome. Articolo. Aggettivo-Pronome: -Possessivo; -Dimostrativo; -Indefinito; -Interrogativo ed esclamativo; -Numerale; Avverbio. Preposizioni. Congiunzioni. Interiezioni e onomatopee. Catania,31/05/2013

4 Liceo Scientifico Statale E. Boggio Lera di Catania Anno scolastico 2012/2013 Classe 1 E Linguistico Programma di Geostoria Testo: Antonio d Itollo Cittadini del tempo vol.1 LATTES Prof.ssa Scalogna Maria Storia: Unità 1: metodi, strumenti e storiografia. La nascita dell uomo e lo sviluppo delle prime civiltà. Unità 2: La storia prima della Storia. Unità 3: Le antiche civiltà fluviali. Unità 4: L Antico Egitto. Unità 5: Palestina antica (Ebrei e Fenici). Il mondo classico: Grecia e Roma. Unità 6: Creta, Micene e l origine della civiltà greca. Unità 7: La polis (Sparta e Atene). Unità 8: I greci e gli altri (dalle guerre persiane alla guerra del Peloponneso). Unità 9: Alessandro Magno e la civiltà ellenistica. Unità 10: La penisola italica (dalle prime civiltà alla repubblica romana) Unità 11: L espansione di Roma in Italia e nel Mediterraneo. Geografia: Unità 1 : Metodi e strumenti per orientarsi nello spazio e rappresentare il pianeta. Unità 2 : La formazione della Terra. Unità 3 : Il Sistema Terra (climi, ambienti e paesaggi). Unità 4 : La popolazione sulla Terra. Unità 5 : La globalizzazione.

5 LICEO SCIENTIFICO STATALE E.BOGGIO LERA - CATANIA PROGRAMMA SVOLTO DI LINGUA INGLESE A. S CLASSE 1 SEZIONE EL PROF. SSA LIPERA GIUSEPPA Libro di testo: M. Layton, M. Spiazzi, M. Tavella Slides- Elementary Zanichelli Multimedia Edition UNIT 1 Welcome on Board Communication Marta meets Hamish Meeting people Grammar Subject pronouns simple present of to be articles Vocabulary countries and Nationalities On the plane Skill and certification Reading: Inverness Airport Speaking: At the Check-in Listening: This is your captain speaking Reading and Speaking: What is interesting to see in Scotland - Writing: What is interesting to see in Scotland Practice Book p. 1-6 UNIT 2 My Space Communication My room-my space Special uses of to be Grammar Plural nouns This,That There is/there are Prepositions of place Vocabulary Bedroom vocabulary Everyday objects Skill and certification Reading and Speaking: Your Holiday in East Sussex - Writing: 10 good reasons to visit your town - Practice Book p UNIT 3 There s no place like Home Communication Marta needs a new home Offers and requests with can Grammar The Imperative Simple present of to have Vocabulary Types of homes The House: Rooms and furniture Skill and certification Reading: Home for sale Speaking: Describe your dream house- Writing: A paragraph about a home for sale Listening: Marta needs a new home Practice Book p UNIT 4 A Day in the life

6 Communication A Day in the life of G. Alexander telling the time - Talking about the weather Grammar Simple present (affirmative, interrogative, negative) Adverbs of frequency Vocabulary Months and Seasons Everyday activities Skill and certification Listening: An interview with G. Alexander Reading and Speaking: Tourism in Antarctica Writing: A Trip to Antarctica Practice Book p UNIT 5 Moving to Camden Communication Marta arrives in Camden town Exclamations Grammar Possessive adjectives and pronouns The Possessive case Vocabulary The family What do they look like? descriptive adjectives Skill and certification Speaking: Hamish s Family Tree Speaking and writing: My Family Tree Speaking and Writing: Describing people Practice Book p UNIT 6 Settling In Communication Marta and Sarah go shopping Asking and giving directions Grammar Countable and uncountable nouns common uncountable nouns- Some/any/none/no How much /How many Cardinal numbers. Vocabulary British souvenirs Places in a town Skill and certification Writing: An to a friend Reading and Speaking: The London Eye - Listening: A Sightseeing Tour in London Practice Book p UNIT 7 Food Glorious Food Communication The First date Likes and Dislikes Grammar Object pronouns Molto as pronoun or adjective Molto as adverb Troppo and Abbastanza Vocabulary Food Shopping list: food, drinks and containers Skill and certification Reading and Speaking: Eat well, look well, feel well Practice Book p UNIT 8 Let s celebrate Communication Pubs and legends dates and ordinal numbers - Greeting Grammar Simple Past of to Be Simple Past of regular verbs ( affirmative, negative, interrogative)

7 Vocabulary Best wishes and greetings Celebrations Skill and certification Reading and Speaking: Holi the Festival of Colours Speaking: talking about favourite family celebrations Writing: A letter to a friend Practice Book p UNIT 9 It s a wide wide world Communication Life on a bike is beautiful Questions with How Grammar Simple Past of irregular verbs Comparatives of similarity Vocabulary Means of transport Celebrations Skill and certification Reading and Speaking: A Lone Traveller - Writing: A memorable holiday experience Practice Book p53 60 Pronounciation: consonant sounds UNIT 10 Keeping fit Communication getting onto shape Can and could for ability Grammar Gerunds Like +gerund - Present continuous ( affirmative, negative, interrogative) The use of Present continuous Vocabulary Sport Gear Skill and certification Reading: The fabulous Alps - Listening: Working at a summer camp Writing: A holiday postcard to a friend Practice Book p UNIT 11 What s in a job? Communication Camden Lock Market Making/accepting/refusing suggestions Grammar Simple present versus Present continuous Vocabulary celebrity jobs Jobs and professions Practice Book p UNIT 12 Mirror, mirror on the wall Communication The importance of being beautiful Intensifiers Grammar Adverbs of manners comparisons and superlatives Vocabulary the face beauty products Skill and certification Writing and Speaking: ask your questions about beauty

8 Practice Book p Testo di grammatica M- Swan, C. Walter The Good Grammar Oxford Ed. Approfondimento della grammatica dalle seguenti sezioni: Sezione 1: Be There is/are have have senza do Sezione 2: Simple present present progressive verbi senza la forma progressive Sezione 4: simple past ( regular and irregular verbs) Sezione 6: verbi modali ( can could must should Sezione 11: Uso degli articoli Sezione 12: i Determinanti Sezione 13: I Pronomi personali; i possessivi Nel programma illustrato sopra sono incluse le lezioni di Conversazione della prof.ssa Catania Sebastiana Progetto Elos: the Profile of my school( location, my classroom, school timetable, the break) - Comparison of my School with the Lycèe Perier di Marsiglia Il docente Prof.ssa Giuseppa Lipera

9 LICEO SCIENTIFICO STATALE E. BOGGIO LERA CATANIA ANNO SCOLASTICO PROGRAMMA SVOLTO PROF. MATERIA PULVIRENTI SABRINA LINGUA E CIVILTÀ FRANCESE CLASSE 1 SEZIONE E linguistico LIVELLI DI PARTENZA E FINALI Il livello iniziale della classe, oggetto di rilevazione nel corso delle prime lezioni svolte, aveva evidenziato la compresenza all interno del gruppo classe di una buona parte dello stesso di alunni che alla scuola secondaria di I grado hanno studiato la lingua spagnola ed in numero pressoché eguale di altri che hanno

10 studiato la lingua francese. In ragione di ciò, lo studio della lingua francese è stato affrontato dalle basi sia per consentire agli allievi con pregressi di lingua spagnola di iniziare in maniera graduale tale approccio linguistico sia per consentire all altra parte del gruppo classe di uniformare la propria preparazione pregressama anche di dimostrare la propria disponibilità all aiuto reciproco attraverso forme di cooperative learning. Il livello complessivamente raggiunto è più che sufficiente OBIETTIVI FORMATIVI Sono stati oggetto di interventi durante l intero corso dell anno e sono stati raggiunti in maniera adeguata OBIETTIVI DISCIPLINARI E COMPETENZE Sono stati trattati tutti con una rispondenza sufficiente CONTENUTI TRATTATI MODULO: PARCOURS 1 UNITÉ 1 Bonjour Alex! Compétences:Saluer / Demander et dire comment on sesent -Demander le nom /Dire son nom-présenter quelqu un-demander et dire l âge Lexique:Les jours de la semaine-les parties de la journée -l Les mois de l année- Les saisons Grammaire:Articles définis -l Articles indéfinis-pronoms personnels sujets -Verbe être -Verbe avoir -Les verbes du premier groupe en er-nombres 1-69 UNITÉ 2 Elle vient de Liège Compétences:Identifier les personnes -Identifier les objets-demander et dire la nationalité et la provenance Lexique:La famille-pays, nationalités,capitales Grammaire:Formation du pluriel -Formation du féminin (1) -Articles contractés - Forme interrogative (1) -Forme négative-nombres Les verbes aller, venir, prendre UNITÉ 3 Votrenationalité Compétences:Demander et donner des informations complètes sur l identité- Demander de répéter -Demander et dire ce qu on aime et ce qu on n aime pas Lexique:Les métiers et les professions-quelques loisirs Grammaire:Interrogation partielle-pronoms personnels toniques -C est / Il est - Prépositions et noms géographiques -Les verbes faire, vouloir, pouvoir UNITÉ 4 Comment Compétences:Décrire l aspect physique d une personne- Décrire le caractère d une personne

11 il est? Lexique:Les parties du corps - Le caractère-les couleurs Grammaire:Articles partitifs-adjectifs démonstratifs-très / Beaucoup (de)-il y a- Les verbes réguliers du deuxième groupe en -ir UNITÉ 5 Je fais du vélo MAGAZINES Compétences:Proposer de fairequelque chose-accepter uneproposition-refuser uneproposition Lexique:Activités quotidiennes,sports, instruments de musique Grammaire: Adjectifs possessifs-exprimer la possession : être + à+ nom ou pronom-futur proche-verbes pronominaux-l heure-formation du féminin (2)- Les verbes attendre, dire, devoir Magazine de Civilisation :La France, c est -Paris hier et aujourd hui -Les Français et les animaux domestiques-les fêtes en France Magazine de lecture :L accent grave -Hachachi-le-menteur Spécial savoir-faire :Pour rédiger une carte -Pour rédiger un (ou mél ou courriel) MODULO : PARCOURS 2 UNITÉ 6 Je sors avec Alex UNITÉ 7 Le mystère du billet UNITÉ 8 Organiser la fête UNITÉ 9 Raconter aurestaurant Compétences:Exprimer l obligation et l interdiction-décrire un objet Lexique:Les vêtements Grammaire:Impératif-Pronoms personnels compl.d objet direct-nouveau, beau, vieux...-passé récent-particularités des verbes en -er (1) Compétences:Décrire un logement -Demander le chemin-indiquer le chemin Lexique:Les meubles et la maison-la ville Grammaire:Prépositions de lieu-pronoms personnels compl.d objet indirect- Nombres ordinaux-présent duratif- Particularités des verbes en-er(2)-les verbes partir, sortir, dormir Compétences:Demander un service-accepter / Refuser de rendre un service- Demander et dire le prix Lexique:L alimentation Grammaire:Forme interrogative (2)-Pronoms y et en-exprimer la quantité (adverbes)-adjectifs indéfinis-verbes impersonnels-les verbes ouvrir, lire, écrire Compétences:Prendre la commande /Commander au restaurant-raconter des événements au passé (1)-Téléphoner / Passer un coup de fil Lexique:Quelques plats français

12 Grammaire:Formation du participe passé-passé composé-choix de l auxiliaire- Accord du participe passé avec être-pronoms relatifs qui et que-les verbes connaître, boire, mettre UNITÉ 10 La peur et la joie Compétences:Raconter des événements au passé (2) en précisant les circonstances-exprimer la bonne et lamauvaise humeur,l inquiétude et lasurprise-rassurer quelqu un Lexique:États d âme et sentiments Grammaire:Formation de l imparfait-le plus-que-parfait-valeur des temps du passé-prépositions et locutions de temps -Accord du participe passé avec avoir - Les verbes croire et vivre MAGAZINES Magazine de Civilisation :Témoignages du passé et de l avenir -Des Français qui vivent en France, mais pas en Europe! -Le système scolaire en France-L école, les profs, qu en pensez-vous? -Un pays à travers ses films Magazine de lecture : Le fils du berger -Déjeuner du matin-pour toi mon amour Spécial savoir-faire : Pour rédiger une lettre amicale CATANIA, LÌ 12 GIUGNO 2013 IL DOCENTE Prof.ssa Sabrina Pulvirenti

13 LICEO SCIENTIFICO STATALE E. BOGGIO LERA CATANIA Anno scolastico 2012/13 Classe I E linguistico Programma di Lingua spagnola Prof.ssa Sonia Alessandra Textos: AA.VV., Curso intensivo A1, Anaya ELE Pierozzi, Una vuelta por la cultura hispana, Zanichelli Gramática de uso del español, SM-Hoepli Fonética: El alfabeto Deletrear Pronunciación y ortografía Acentuación y entonación Puntuación Lección 1: Hola, Cómo te llamas? p.11 Lección 2: Me gusta aprender español p.18 Lección 3: Cómo dices? p.27 Lección 4: La clase p.34 Lección 5: Qué hora es? p.43

14 Lección 6: Estudias o trabajas? p.50 Lección 7: Ya voy! p.57 Lección 8: Cómo te gusta viajar? p.64 Lección 9: Esta es mi familia p.73 Lección 10: Nos gusta ser así p.80 Lección 11: Vamos a la compra p.91 Lección 12: Hoy comemos en el restaurante p.98 Lección 13: Cómo es tu casa? p.105 Lección 14: Tareas de la casa p.112 Lección 15: Mi ciudad p.121 Lección 16: Mi barrio p.128 Lección 17: Hoy he empezado a trabajar p.137 Contenidos funcionales: Saludar y despedirse formal e informalmente Presentarse uno mismo Dar y pedir información personales Expresar gustos e intereses Decir que algo no se entiende y pedir que se repita Pedir disculpas Agradecer Entender las órdenes básicas para el desarrollo de una clase Conocer y manejar los materiales de clase Pedir cosas Pedir favores Conceder o denegar Preguntar y responder a qué se dedica una persona Preguntar y decir el lugar de estudio y trabajo

15 Preguntar y decir a qué hora se hacen las cosas Preguntar y expresar acciones habituales Hablar de hábitos Expresar frecuencia Elegir el medio de transporte Hablar por teléfono Preguntar y decir fechas y horarios Comprender anuncios por magafonía Pedir algo y pedir prestado Disculparse y dar explicaciones Expresar relaciones de parentesco Describir personas Hablar del aspecto y del carácter Presentar a otra persona Expresar y justificar una opinión Pedir en una tienda de alimentación Preguntar y dar el precio Pedir en un bar y en un restaurante Pedir y dar información sobre comida Pedir la cuenta Valorar la comida Hablar de preferencias Expresar acuerdo y desacuerdo Describir la vivienda y sus habitaciones Describir muebles y objetos Expresar existencia y ubicación Establecer comparaciones Dar órdenes, instrucciones, consejos Expresar obligación

16 Repartir tareas Describir una ciudad Expresar necesidad Preguntar por un lugar Dar instrucciones para llegar a un lugar Hablar de acontecimientos del pasado reciente Hablar de acciones personales Contenidos gramaticales: Género y número de sustantivos y adjetivos Concordancia género y número en adjetivos y sustantivos Las tres conjugaciones Adjetivos de nacionalidad Numerales Presente de indicativo de verbos regulares Verbor reflexivos y pronominales Artículos determinados e indeterminados; uso Pronombres sujeto Preposiciones y locuciones prepositivas Por/para Verbo estar Contraste estar y haber Adjetivos y pronombres demostrativos Contraste ser/estar Ir/venir Pronombres interrogativos Verbo gustar Adjetivos y pronombres posesivos átonos y tónicos Presente de indicativo de verbos irregulares

17 Marcadores de frecuencia Verbos poner y traer Demostrativos Pronombres de complemento Adverbios también/tampoco Muy/mucho Verbo gustar Comparativos Imperativo afirmativo de 2^ persona singular y plural Imperativo afirmativo con pronombres enclíticos Perífrasis obligativas Adverbios y locuciones de lugar Pretérito perfecto: forma y usos Participio pasado regular e irregular Léxico: Fórmulas de saludo y despedida Léxico de supervivencia en clase Nacionalidad, países, lenguas Objetos de clase y material didáctico Profesiones Lugares de trabajo Números Colores La ropa Objetos de uso cotidiano Familia Partes del día Días de la semana, meses, fecha, hora Acciones habituales y cotidianas Comidas, alimentos y bebidas

18 Objetos personales y de clase Las direcciones Vivienda y mobiliario Expresiones de lugar Tareas de la casa Aspecto físico y personalidad Medios de transporte Espacios urbanos Establecimientos, tiendas y servicios públicos El hotel Cubiertos y servicios de mesa Establecimientos comerciales y de ocio Vida cotidiana Actividades de ocio y tiempo libre Estaciones del año Aficiones y deportes El cuerpo humano Contenidos culturales: Los nombres y apellidos españoles Formas de tratamiento Tú o Usted El tapeo Las formas de comer El castellano y los otros idiomas hablados en España Gastronomía española España física Explotación de una canción: Atrapados en la Red (Tam Tam Go)

19 Programma di matematica. Anno scolastico Classe 1 E linguistico insegnante prof. Albana Magnano Algebra: Insiemi e operazioni con gli insiemi: unione, intersezione,inclusione, differenza, insieme complementare. Insiemi dei numeri naturali: operazioni e proprietà. Criteri di divisibilità dei numeri,scomposizione in fattori, M.C.D. e m.c.m. Insiemi dei numeri interi relativi: operazioni e proprietà. Insiemi dei numeri razionali: operazioni e loro proprietà. Trasformazione di un numero decimale in frazione e viceversa; numeri periodici. Potenza di un numero razionale e proprietà delle potenze. Grandezze proporzionali: Percentuale e risoluzione di problemi con uso di percentuali. Calcolo letterale: Monomi: addizione, prodotto, divisione, potenza di monomi. Polinomi: addizione, prodotto, divisione. Prodotti notevoli: quadrato e cubo di un binomio, quadrato di un trinomio, differenza di quadrati. Equazioni lineari e loro risoluzione. Problemi con utilizzo di equazioni lineari. Geometria: enti primitivi e assiomi. Angoli e loro misura Poligoni convessi e concavi. Triangoli e loro classificazione. Altezze, mediane e bisettrici di un triangolo. Criteri di congruenza dei triangoli. Studio dei triangoli isosceli. Rette perpendicolari: teorema della unicità della perpendicolare.

20 Relazioni tra angoli interni ed esterni di un triangolo. Relazioni tra lati ed angoli di un triangolo. Relazioni tra lati di un triangolo. Asse di un segmento e proprietà. Risoluzione di problemi geometrici.

21 LICEO SCIENTIFICO STATALE " E. BOGGIO LERA" CATANIA Anno Scolastico 2012/13 Classe I E L PROGRAMMA SVOLTO Materia:SCIENZE DELLA TERRA E CHIMICA Prof. D Orto Concettina CHIMICA Proprietà fisiche della materia. Miscugli, elementi e composti, metodi di separazione. La teoria atomica, le particelle subatomiche, i costituenti dell atomo. Numero atomico e numero di massa. La struttura dell atomo, i quanti di energia, atomo di Bohr, concetto di orbitale, i numeri quantici,gli orbitali s, p, d, f, energia e ordine di riempimento. Configurazione elettronica totale. Sistema periodico degli elementi, lettura, classificazione degli elementi, proprietà, volume atomico e raggio atomico. Ioni, energia di ionizzazione ed elettronegatività. Metalli e non-metalli. Isotopi, unità di massa atomica, peso atomico e molecolare. Legge di conservazione di massa, legge delle proporzioni definite,legge delle proporzioni multiple. La mole, numero di Avogadro, formula di un composto, reazioni chimiche, bilanciamento. Legami chimici, elettroni esterni, legame covalente omopolare, eteropolare, dativo, legame ionico, metallico, legame ad idrogeno.

22 SCIENZE DELLA TERRA Origine dell universo, età della terra Galassie,nebulose, stelle. Evoluzione stellare La Terra nel sistema solare. Il sole. Struttura, composizione e attività. I pianeti di tipo terrestre e i pianeti di tipo gioviano. I satelliti, le comete, gli asteroidi. Evoluzione del Sistema solare. Leggi di Keplero. Legge di gravitazione universale. Forma e dimensioni della Terra Orientamento.Coordinate geografiche Moti della Terra e sue conseguenze Alternanza dì e della notte Alternanza della stagioni. Equinozi e solstizi. Moti millenari. La luna e i suoi movimenti. Conseguenze dei movimenti lunari. Origine. Fasi. Eclissi. Il campo magnetico terrestre. Misura del tempo. Fusi orari. La rappresentazione della superficie terrestre. Proiezioni, scale, isoipse, tipi di carte, telerilevamento. Gli alunni L insegnante C. D Orto

23 PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA A.S. 2012/13 LICEO SCIENTIFICO E. BOGGIO LERA Docente: M. G. ARDITA Classe 1 Sez. E Linguistico Test sulla forza degli arti inferiori Test sulla forza degli arti superiori Test di resistenza Test di velocità Test sulla forza degli addominali Esercizi di mobilità e scioltezza articolare Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria Esercizi per il potenziamento muscolare Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari Esercizi per il consolidamento degli schemi motori : presa di coscienza del proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale, coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica, rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle traiettorie, rappresentazione mentale. Esercizi con l ausilio di grandi e piccoli attrezzi: appoggi Baumann, ostacoli, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso. Cavallina (passaggio frammezzo) Avviamento alla pratica sportiva: Pallavolo: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra; Pallacanestro: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra; Badminton: regole di gioco, fondamentali individuali e palleggi in coppia; Atletica leggera: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto. L apparato scheletrico: morfologia generale delle ossa, caratteristiche delle ossa; Lo scheletro: la testa, la colonna vertebrale, la gabbia toracica, l arto superiore, l arto Inferiore; I vizi del portamento: paramorfismi e dimorfismi;

24 Cenni sul sistema muscolare; Obiettivi del riscaldamento attivo, passivo, generale e specifico; Prevenzione degli infortuni e cenni di pronto soccorso.

25 Liceo Scientifico Statale Enrico BoggioLera - Catania PROGRAMMA DI RELIGIONE Insegnante: Irene Li Greggi Classe 1^ sez. EL Anno Scolastico Libro di testo adottato: L. Solinas, Tutti i colori della vita ed. blu, SEI Torino, Modulo: Il mistero dell esistenza Chi sono io? L uomo e le sue domande. L uomo, un animale diverso. (pp.4-6) La coscienza di sé: progettare e simbolizzare (pp. 8-9) Dare un senso alla vita: dallo stupore alla domanda di senso. Possibili risposte: religiosità, agnosticismo, ateismo. (pp ) Che cos è la religione: senso religioso e religione. (pp ) Classificazione delle religioni: monoteismo, politeismo, monolatria, panteismo, religioni naturali e rivelate. (p.18) Le credenze religiose: le narrazioni sacre; il mito; il culto. (pp e 24) Documenti: Hermann Hesse, Lamento (p.7) Vladimir Jankèlèvitch, Pensare la morte (p.10) 3 Modulo: Popolo ebraico ed ebraismo Le tappe del racconto vetero-testamentario: Abramoe i patriarchi (pp ), Mosè e l Esodo (pp ), il Regno di Israele e il Tempio di Gerusalemme (pp ), i profeti, l esilio babilonese, la diaspora (pp ). La religione ebraica: origini e diffusione (p. 361) La trascendenza di Dio e le credenze fondamentali (p. 362 e 364) Le regole alimentari (p. 366) Il culto e i luoghi religiosi (p ) Le feste religiose. La Pasqua. (p ) Un popolo a lungo odiato: l antisemitismo. Il movimento sionista (pp ) Documenti: Thomas Mann, Il perdono di Giuseppe da Giuseppe e i suoi fratelli (p. 103) Genesi 9,12-17; Esodo 20; Deuteronomio 11,15-21 MoniOvadia, Essere stranieri, essere fratelli (p. 115)

26 4 Modulo: La Bibbia Che cos è la Bibbia: Rivelazione ed Alleanza. (pp ) Come si è formata la Bibbia: la tradizione orale e la redazione scritta. I materiali e le lingue della Bibbia. (pp.72-73) L Antico Testamento: il Canone ebraico. I libri deuterocanonici. (pp ) Il Nuovo Testamento: il Canone cattolico e protestante. I vangeli apocrifi. (pp.80-81) La Bibbia: un libro per due religioni. Le religioni rivelate (pp ) Documenti: Italo Calvino, Un libro, tanti libri (p. 71) Erri De Luca, Il libro (p. 79) 12 giugno 2013 L insegnante prof.ssa Irene Li Greggi