SCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI CHE PREVEDONO IMPEGNI DI SPESA ACQUISTO MATERIALI

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1 SCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI CHE PREVEDONO IMPEGNI DI SPESA ACQUISTO MATERIALI Anno Scolastico 08/09 ORDINE DI SCUOLA PROPONENTE INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Scuola VIA CIRO MENOTTI DENOMINAZIONE DEL PROGETTO CON UN QUADRO SCOPRO IL MONDO DIPARTIMENTO ITALIANO STORIA - GEOGRAFIA DIPARTIMENTO MATEMATICA SCIENZE - TECNOLOGIA DIPARTIMENTO MUSICA ARTE EDUCAZIONE FISICA DIPARTIMENTO LINGUE COMUNITARIE DIPARTIMENTO INCLUSIONE DIPARTIMENTO DI AFFERENZA Geografia Storia Cittadinanza e Costituzione Italiano Altro (specificare) Matematica Scienze Educazione ambientale Educazione alimentare Tecnologia Altro (specificare) Arte immagine Educazione fisica Musica Teatro Altro (specificare) Inglese Francese Altro (specificare) Stranieri Bes

2 REFERENTE CANCELLIERI LORENA Coordinatore di dipartimento. Coordinatore psicopedagogico Scuola Infanzia VIA CIRO MENOTTI Coordinatore classi parallele Scuola Primaria Coordinatore di classe sez. Scuola Secondaria I Grado Referente di progetto Docente di sezione..scuola Infanzia Via Ciro Menotti Viale Vittorio Veneto Via Dei Mille Docente di classe sez. Scuola Primaria Anita Garibaldi Silvio Zavatti Docente di classe sez. Scuola Secondaria I Grado Annibal Caro DESTINATARI Numero complessivo di sezioni partecipanti: N 4 totale bambini Denominazione delle sezioni/classi partecipanti e del docente di riferimento di ciascuna sezione/ classe: Scuola Via Ciro Menotti Sez. A Ins.Pellini, Rosetti, Gasparroni Scuola Via Ciro Menotti Sez B Ins.Cioppettini, Capparuccini, Passarini Scuola Via Ciro Menotti Sez.C Ins.Cancellieri, Anastasia Scuola Via Ciro Menotti Sez.D Ins. Postacchini, Orici TIPOLOGIA DEL PROGETTO Curricolare in orario scolastico (amplia l offerta formativa del PTOF ed è attivato dai docenti ) Curricolare in orario extrascolastico (attivato dai docenti ma opzionale per gli alunni/studenti: esempio corso di scacchi, laboratorio teatrale per la secondaria ) Extracurriculare in orario extrascolastico (attivato da soggetti esterni alla Scuola e opzionale per gli studenti, ad esempio corso di inglese per la certificazione ) Extracurriculare in orario curricolare o (attivato da soggetti esterni e Scuola per gli studenti, ad esempio Pet Terapy ) MOTIVAZIONE DEL PROGETTO Area progettuale afferente PTOF: Esressivo-artistico-musicale Alfabetizzazione all arte, alle tecniche e ai media di produzionee diffusione delle immagini L incontro dei bambini con l arte è occasione per guardare con occhi diversi il mondo che li circonda. Le osservazioni di opere (quadri, musei, architetture) aiuteranno a migliorare le capacità percettive, coltivare il piacere della fruizione, della produzione e dell invenzione e ad avvicinare alla cultura e al patrimonio artistico. OBIETTIVI GENERALI favorire l incontro dei bambini con l arte favorire l incontro con autori le cui opere siano riproducibili in ambito scolastico attraverso mezzi e tecniche che i bambini usano e hanno a disposizione esercitare l attività grafico/pittorica sviluppare la capacità di osservazione, affinando di conseguenza la capacità percettiva. OBIETTIVI SPECIFICI: riprodurre in modo personale le opere d arte proposte

3 sperimentare tecniche e modalità pittoriche di vario tipo osservare e raccontare un opera d arte rafforzare la fiducia nelle proprie capacità espressive e sviluppare la creatività. PROGETTO PON: Chiamatemi Arte Obiettivi Arricchire l offerta formativa in ambito culturale e artistico Conoscenza del territorio SELEZIONARE DAL PTOF LA/LE FINALITÀ CHE SI INTENDE/INTENDONO PERSEGUIRE Favorire lo sviluppo dell autonomia individuale; Favorire la progressiva maturazione dell identità e della coscienza di sé; Valorizzare le potenzialità di ciascun alunno; Favorire la relazione con gli altri nel riconoscimento e nel rispetto dell altrui diversità; Sviluppare la consapevolezza dei propri processi cognitivi; Garantire lo sviluppo delle competenze culturali fondamentali; Favorire la continuità e l unitarietà dei saperi e dei linguaggi culturali di base; Favorire la conoscenza del mondo e della società attuale, stimolando la capacità critica; Favorire l'orientamento come ricerca di significato e capacità di progettarsi. DESCRIZIONE SINTETICA Compilare le sezioni che interssano eliminando le rimanenti Attività educativo-didattiche peculiari Presentazione di un opera d arte attraverso l uso della Lim o attraverso stampe cartacee. Osservazione, descrizione e riproduzione totale o in parte di alcune opere che saranno collegate ad alcuni contenuti (scoperta delle fome geometriche,colori,..), alla stagionalità, alle festività (festa dei nonni, dell accoglienza, del Natale, del Carnevale, del Papà, della Mamma), e infine ai progetti solidarietà e continuità. Sarà organizzata una raccolta fondi per il progetto solidarietà con mostra-mercato delle opere realizzate dai bambini. Il progetto educativo-didattico annuale di plesso sarà integrato da alcune azioni previste dal progetto PON dell ISC Chiamatemi Arte. Attività educativo-didattiche che si intendono effettuare: Ottobre/novembre Bambini di 5 anni. Street art Tour: Visita della zona portuale, il molo,i quartieri di edilizia popolare di San Marone, il fosso del castellaro.. Organizzazione in classe di momenti di condivisione dell esperienza grazie al supporto dei materiali prodotti (foto, disegni) 3

4 Dicembre/maggio Bambni di 3,4,5,anni. Attivazione di laboratori ed attività : Presentazione delle opere scelte di Keith Haring, BansKY, Blu,Alicè. Attività grafico-pittoriche finalizzate alla riproduzione personale e creativa delle opere proposte. Sperimentazione di tecniche e modalità pittoriche di vario tipo(stencil, collage, tempere, rulli) Raconti e invenzioni di storie partendo dai soggetti dei murales Aprile/maggio Bambini di 5 anni Intervento diretto dei bambini nella realizzazione di un murales nella facciata esterna dell edificio scolastico Riqualificazione del muretto del giardino/orto scolastico a cura dell artista Giulio Vesprini Metodologia Laboratoriale Peer education/cooperative learning Comunicativa Partecipativa Ludico-espressiva Problem-solving Materiali e strumenti didattici specifici in dotazione dell IC: Lim, videoproiettore, schermo mobile Materiali e strumenti didattici specifici da acquistare Materiale di facile consumo Giochi educativo-didattici Spazi SEZIONE, PALESTRA, SPAZIO PLURIFUNZIONALE, GIARDINO/ORTO Durata Intero anno scolastico Uscite Le uscite didattiche sono collegate al progetto Chiamatemi Arte : ottobre /novembre STREET ART TOUR Evento/manifestazione Le feste, come parte integrante del progetto, saranno collegate ad un opera d arte specifica. Festa dei nonni (in orario scolastico antimeridiano in presenza dei nonni dei bambini di 4 anni e dei bambini di 5 anni nuovi iscritti) Festa degli alberi (attività di intersezione A-B-C-D in orario antimeridiano) Festa dell accoglienza (attività di intersezione A-B-C-D in orario antimeridiano ) 4

5 Festa del NATALE (in orario extrascolastco pomeridiano in presenza dei genitori) Festa del Giovediì Grasso (attività di intersezione A-B-C-D in orario antimeridiano) Mostra /mercato della solidarietà : vendita alle famiglie delle opere grafico-pittoriche realizzate dai bambini del plesso (apertura della mostra orari di ingresso/uscita Festa verifica laboratorio motorio- musicale ((in orario extrascolastco pomeridiano in presenza dei genitori) Festa verifica del laboratorio di lingua inglese ((in orario extrascolastco pomeridiano in presenza dei genitori) Progetto PON Chiamatemi Arte Aprile/maggio Bambini di 5 anni Intervento diretto dei bambini nella realizzazione di un murales nella facciata esterna dell edificio scolastico Riqualificazione del muretto del giardino/orto scolastico a cura dell artista Giulio Vesprini Progetti afferenti Progetto PON Chiamatemi Arte Risorse umane Docenti interni Consulenti/specialisti esterni Esperti esterni a pagamento Funzione Strumentale Gruppo di progetto Personale Amministrativo Collaboratori scolastici Altre eventuali collaborazioni (precisare: ) IL MATERIALE CHE SI RICHIEDE ANDRA AD ARRICCHIRE E POTENZIARE I SEGUENTI CENTRI DI APPRENDIMENTO: CREATIVITO (GRAFICA-PITTORICA-PLASTICA-MANIPOLATIVA) LOGICO-MATEMATICO SENSORIALE SOCIALIZZAZIONE REPORT DEL PROGETTO ALLE FAMIGLIE Manifestazione finale con genitori e presentazione delle fasi/attività salienti del progetto Incontro finale con genitori per coinvolgerli nelle attività che hanno caratterizzato il progetto Pubblicazione di articolo nel sito dell IC delle fasi delle fasi/attività salienti del progetto 5

6 VOCI DI SPESA Materiale di consumo già disponibile da integrare BENI E SERVIZI Descrizione analitica del materiale /servizio richiesto descrizione quantità DISEGNO/PITTURA TEMPERA GIOTTO SCATOLE PENNELLO PIATTO RULLI COSTO PREVISTO** 55,66 7,70 8,80 CARTONCINI BRISTOL COLORATI 33 65,34 LOGICA FORME GEOMETRICHE 3,80 POSIZIONI E CONCETTI SPAZIALI ASSOCIAZIONE META 5,80 ASSOCIAZIONI E POSIZIONI 44,75 GRANDEZZE,90 Materiale di consumo da acquisire Materiali tratti dal catalogo BORGIONE NIDO INFANZIA A.S FORME MAGNETICHE CON LAVAGNA MAXI SEQUENZE IL CICLO DELLA VITA 59,30 8,68 MAXIFERROVIA 66,40 FERROVIA 69,80 TAPPETO BOX DELLA STRADA,85 TAPPETO DELLE STRADA ULTRASOFT 74,50 COORDINAZIONE/PREGRAFISMO COSTRUZIONI COLORATE IN LEGNO 3,85 6

7 INCASTRO SCARPE DA ANNODARE 9.94 DOMINO DEL TATTO NUMERI TATTILI FATTORIA TATTILE GIGANTE UTENSILI PER MODELLARE 3 56,80 3,90 8,90 8,90 SOCIALIZZAZIONE CUCINA CHEF STENDIBIANCHERIA ASSE DA STIRO BANCO DA FALEGNAME APPARECCHIO IO BANCO DEL MERCATO CON FRUTTA E VERDURA FRUTTA, VERDURA, CARNE E PESCE 96,50 7,80,90 86,50 4,95 4,00,80 Altro (da specificare) 39,77 EURO ** a cura della Segreteria FINANZIAMENTI FONTE DEL FINANZIAMENTO FINANZIAMENTI Barrare le fonti/le fonti del finanziamenti che interessano ASSEGNATI** Contributo speciale ed aggiuntivo dell Amministrazione scolastica (MIUR) Fondo istituto Contrattazione integrativa con ente comunale 7

8 Manifestazioni e feste scolastiche Contributi speciali di altri enti ed associazioni esterne (specificare) Contributo volontario dei genitori per l ampliamento dell offerta formative Sponsor Donazioni Altre risorse economiche (specificare) ** a cura della segreteria 8