ANALISI E VERIFICA PROGETTO. Giochiamo con la Lim con il supporto di Tutor speciali della Scuola Primaria Levi.

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1 ANALISI E VERIFICA PROGETTO Giochiamo con la Lim con il supporto di Tutor speciali della Scuola Levi. Progettato e promosso dall Ins.te Capasso Antonietta In collaborazione con il team Insegnanti della 5A e 5B della scuola Levi a.s Autorizzato dalla Dirigente Scolastica Dott.ssa Laura Panziera

2 Scuola Bottacchi Scuola primaria Levi Scuola Bazzoni Scuola Istituto Comprensivo Bottacchi Altri Istituti

3 PROGETTO GIOCHIAMO CON LA L.I.M. SCUOLA: Dell Infanzia Cittadella Levi ANNO SCOLASTICO 20018/2019 SINTESI PROGETTO / ATTIVITA' CODICE: DENOMINAZIONE PROGETTO Indicare codice e denominazione progetto Giochiamo con la Lim con il supporto di Tutor speciali della scuola primaria Levi. QUESTA MODALITA DI LAVORO E STATA SPERIMENTATA NELLA SCUOLA PRIMARIA LEVI NELL ANNO SCOLASTICO E RICONFERMATA PER L ANNO SCOLASTICO IN CORSO RESPONSABILE DEL PROGETTO Ins. Capasso Antonietta ANALISI DEI BISOGNI Indicare le motivazioni che hanno portato alla stesura del progetto Il progetto informatico Giochiamo con la Lim, nasce dall idea di coinvolgere gli alunni di cinque anni della scuola dell Infanzia Cittadella in un percorso multimediale con alunni della 5A e 5B della scuola primaria Levi. Tale percorso è iniziato nell anno scolastico 2017/18 come sperimentazione ed il risultato è stato molto positivo, ricco di scambi relazionali. Ciò non vuole paragonarsi ad un percorso di continuità scuola dell infanzia e primaria, ma vuole essere un modo per accrescere le nozioni informatiche dei piccoli, mediante la collaborazione degli alunni di quinta che a loro volta fungono da tutor. Le attività didattiche prevedono modalità di cooperative learning e tutorato. Gli studenti nel gruppo vengono incoraggiati a sviluppare la fiducia nelle proprie capacità, utilizzare la comunicazione positiva, prendere decisioni e aiutare i più piccoli a raggiungere traguardi comuni da cui tutti possono trarre vantaggio e che non portano l esclusione di nessuno. Il progetto consente loro di acquisire conoscenze e competenze informatiche che per quanto minime ed essenziali, permette loro di affrontare in modo più maturo e consapevole lo studio di questa nuova disciplina al loro ingresso nella scuola primaria. 1

4 Iscrizioni alla scuola primaria LE ISCRIZIONI SI SONO APERTE NEL MESE DI GENNAIO (DAL 7 AL 31) I GENITORI HANNO VISITATO LE VARIE SCUOLE DEL NOSTRO ISTITUTO NELLE GIORNATE DEGLI OPEN DAY. I BAMBINI CHE HANNO PARTECIPATO AL PROGETTO SONO STATI GLI ATTORI PROTAGONISIT DELLA SCUOLA PRIMARIA E QUESTO HA PERMESSO AI GENITORI DI RENDERSI CONTO DI COME POTRANNO LAVORARE GLI ALUNNI NELL ARCO DELL ANNO, CONOSCENDO I PLESSI, GLI INSEGNANTI E LE EMOZIONI DELLA NUOVA SCUOLA. ALTRO PUNTO DI FORZA E STATO QUELLO DI DARE IMPORTANZA AI BAMBINI DI QUINTA TUTOR SPECIALI CHE HANNO GUIDATO I PICCOLI NELLE ATTIVITA PROPOSTE. I FUTURI ALUNNI HANNO TROVATO SULLA PORTA DELLA CLASSE 5 IL LAVORO SVOLTO CON I TUTOR «LA LORO CARTA DI IDENTITA»

5 CARTA D IDENTITA TERMINATA! SONO STATE COMPLETATE DUE CARTE DI IDENTITA : UNA PER PINGU CON LE PROPRIE SPECIFICITA UNA PERSONALE DEI BAMBINI CON TUTTI I PARTICOLARI CHE LI RAPPRESENTANO.

6 ECCO I RISULTATI DELLE ISCRIZIONI.

7 Iscrizioni Primarie Istituto comprensivo Bottacchi Per l a.s Alunni della scuola dell infanzia Cittadella, di cui N. 13 alunni di 6 anni nati nel 2013 N. 2 alunni anticipatari nati nel 2014 Levi 1. X. 2. Y. 3. J 4. Z. Bottacchi 1 A. 2 B 3 C 4 D 5 E 6 F 7 G 8 H Bazzoni 1 X 2 XX Altri istituti 1* YY (ALTRO ISTITUTO)

8 9 8 ISCRIZIONE ALUNNI SCUOLE PRIMARIE 8 TOTALE Istruzioni di modifica modelli e feedback PRIMARIA LEVI PRIMARIA BOTTACCHI PRIMARIA BAZZONI ALTRI ISTITUTI ALUNNI ALUNNI H

9 METODOLOGIE La metodologia è improntata sul rinforzo positivo, accattivante, coinvolgente, ed efficace sul piano dell apprendimento. Il percorso prevede l accoglienza empatica, L alfabetizzazione con l ausilio della L.I.M, la propedeutica al computer e la socializzazione dei risultati. Metodologie e attività laboratoriali. Utilizzo della piattaforma My Edu e la stanza dei desideri con giochi didattici.